Bonjour j'espère que tout va bien, bonne journée !

Année RP : Quatrième
Filière : Complet
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Notes visées : EE (15/20)

Théorie : 14/20
Pratique : 16/20

Comportement de ton personnage en classe pendant l'année : Redose participe, il est sérieux et attentif, mais est parfois distrait par les créatures ou les paysages. Il est ponctuel et sérieux, et est concentré. Son travail est complet et détaillé

Comportement de ton personnage pendant l'examen : Redose est calme et posé, il n'est pas au meilleur de sa forme et ça peut se voir, il fait ce qu'il peut et veut décrocher une bonne note, mais n'arrive pas à se montrer des plus motivés. Il a révisé tout du long l'année. Il est soignée et précis.

Il n'y a pas plus belle heure que la dix-septième.
Monsieur Dawson m'a invité à entrer, je me sens tellement faible et dépourvu d'énergie...
Dans onze jours je ne serais plus là, pourquoi je perds mon temps ici ?
Oh, oui, j'oubliais que j'ai nul part ailleurs où perdre mon temps, mon temps... Ça me fait tellement peur le temps, je peux rien contre lui je suis obligé de me soumettre et ça m'affaiblit d'autant plus. D'ordinaire, je serais heureux que ce soit la période d'examen, je me donne jamais véritablement à fond oui, mais au moins j'ai l'impression de pas avoir perdu mon temps, j'ai l'impression que tout ce que j'ai fais est utile, et c'est quand je travaille que je me sens le plus moi-même. Pourtant, là et depuis le début des examens, j'ai beau me sentir moi-même je me sens comme... Vide ?
Hm, je devrais pas trop me perdre dans mes pensées, le professeur désigne la cage et me dit que je sais quoi faire, naturellement. On a fait cet exercice en cours après tout.

Il faut nourrir la salamandre, puis lui fournir un habitat adaptée. Je me demande si elle souffre de se retrouver sans feu. Elle mourra au bout de six heures, mais ces six heures sont-elles des heures d'agonie ?
Bon sang, Redose. Ne t'égard pas, il faut prendre les gants, nourrir la salamandre avec du poivre, installer l'appareil, allumeeeer le feu et y placer la salamandre.

Bon alors, prendre les gants prendre les gants... Comment ils font pour prélever les écailles des dragons, la chasse est autorisée ? Pas possible...
Bon, faut que j'arrête de penser, faut que je fasse le vide...

Redose oublia de prendre des gants, et si il semblait hésitant et dans la lune, il paraît désormais concentré sur sa tâche. Il commence par nourrir la salamandre de poivre, une portion adéquate. Bien qu'il tienne en aversion l'appareil, il installa le brasero au sol et en fit le tour deux fois pour vérifier que l'appareil était bien installé et qu'il ne risquait pas de tomber ou de provoquer un incendie. Il disposa ensuite les combustibles, il place les journaux entre les morceaux de bois, et dispose le tout en montagne.
Ayant une peur panique du feu, Redose prit la salamandre de manière délicate dans le creux de sa main gauche, et sortit sa baguette qu'il pointa sur la montagne de combustible.

Préalablement concentré, il visualisa les étincelles, et s'inspira des sentiments nécessaires avant de prononcer la formule "InCENdio" et de dessiner la flamme de la gestuelle.

Enfin, le garçon plaça délicatement la salamandre sur le feu, au sein de la montagne , avant qu'il ne prenne et qu'il ne soit prit de sueurs froides. Il se rendit alors compte qu'il avait oublié de mettre les gants en peau de dragon, et notifia au professeur qu'il aurait dû les mettre dans l'espoir que ça puisse changer quoique ce soit.

✓ Notes acceptées.
Note finale : 15/20 (Effort Exceptionnel)
Revalorisation de tes PR à : -17/100 (+5 PR)

Année RP : 5A
Filière : Spéciale. Pas d'option.
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Notes visées :

Théorie : 7/20
Pratique : 5/20

Comportement de ton personnage en classe pendant l'année : Awstin n'aime pas vraiment la matière. Il est assez dissipé, mais tente quand même de se concentrer quand le professeur le rappel à l'ordre. Quand il étudie quelque chose qu'il aime bien, par contre, il se donne à fond. Awstin n'aime pas la théorie, mais en pratique, il n'est pas plus doué non plus : c'est le genre de personne qui adore les créatures magiques et animaux, mais qui leur parle comme s'ils étaient humains et qui s'étonne qu'ils ne respectent pas ses paroles. Pour ses devoirs, il les rend dans les temps (ou parfois un jour en retard) et ses copies sont lisibles, mais pas incroyablement bien écrite non plus. Il participe en classe, mais pas forcément pour faire des remarques incroyables, plutôt car il n'a pas compris un point basique et qu'il a besoin d'aide. La SaCM n'est pas sa priorité, alors il révise peu. De toute façon, il espère arrêter la matière après les examens.

Comportement de ton personnage pendant l'examen : Awstin n'attend qu'une chose : en finir avec cette matière. Il a quand même révisé un peu, mais pas énormément. Il ne veut pas dépasser le A.

L'examen de SaCM, c'est sans doute celui que je redoute le plus, et que j'ai en même temps envie de passer. En fait, depuis plusieurs mois déjà, j'ai un plan : ne pas obtenir une note supérieur ou égal à A. Pourquoi ? Tout simplement car je n'aime pas du tout ce cours, je n'y comprends pas grand-chose, alors que, pourtant, depuis la troisième année, je donne de ma personne pour réussir. J'adore les créatures magiques et les animaux, mais apparemment, je ne m'en occupe pas correctement. Ce qui est faux, regardez Glad' ! C'est la grenouille la plus heureuse du monde. Bref, je ne suis pas doué et ça plombe ma moyenne. Alors, j'ai trouvé la solution : si mes notes ne sont pas satisfaisantes, je dois arrêter les cours de SaCM. Comme si c'était une punition, c'est plutôt une aubaine pour moi ! Alors, aujourd'hui, je suis fin prêt à rater mon examen, dans le but de ne plus jamais remettre les pieds dans ce cours.

Je suis rapidement appelé, et je manque de tomber juste en entrant. Pas très convaincant, mais pas grave. J'écoute attentivement les consignes, dans le but de ne pas les respecter. Je suis tenté de lancer Periculum tout de suite, mais je me dis que, quitte à rater, autant m'amuser un peu.

Je lance un Lumos et commence à avancer, cherchant un moyen de tout faire capoter. Je suis tellement dans mes pensées que je marche sur un bout de bois qui se met à bouger sous moi. Je crie, surpris et saute par réflexe. Très mauvaise idée : je glisse à l'atterrissage et tombe de tout mon long dans la boue. Je relève la tête pleine de boue et en recrache (berk)

- Je vais bien ! informai-je le professeur, sans même savoir s'il voyait la piètre performance que je venais de donner.

Rapidement, je me rends compte que je m'enfonce et je tente de me dégager, mais c'est très compliqué, alors je finis par ramper tel une Veracrasse pour me sortir de la boue. Je prends un instant pour respirer en songeant à ma pauvre robe de sorcier qui demandera beaucoup de soin pour être encore utilisable. Je me remets sur pieds et j'avance doucement en évitant les espèces de branches. Tout va bien, jusqu'à ce que je vois une lumière. Dans ma chute, le Lumos s'est éteint, et je n'ai pas eu le courage de le rallumer. Je suis sûr que c'est un piège, donc c'est parfait. Je m'approche, manque de tomber cinq fois en dix mètres (j'ai compté), pour finir embourber une nouvelle fois. Je tente de m'accrocher à une branche pour sortir, mais c'est les branches du démon de tout à l'heure, et elle manque de me mordre. Heureusement que j'ai des réflexes. Par je ne sais quel miracle, je sors de la boue, et j'aperçois dans la brume une porte. Mon cœur bondit et je me précipite dessus en criant victoire.

- Ah ah !! m'écriai-je en arrivant. Oh, Bouse d'éruptif !

Pour faire nul, j'ai fait nul : c'est la porte d'entrée. Il doit me rester quelques minutes pour trouver la porte, et je suis au début. J'ai envie de raté, mais quand même, je veux faire un truc trop bien. Alors, sans réfléchir, je remplie mes poumons et prends bien appuie sur le sol. Je fais un décompte dans ma tête, prêt. 3...2...1...

- YAAAAAaaaaaaaaaaaah !! hurlai-je en fonçant tel un vif d'or et sautant au-dessus des flaques. C'est évidemment un échec, je me vautre comme une crêpe dès les cinq premiers mètres, mais je ne désespère pas et continue avec autant d'énergie. Je cours, tombe, me relève, rampe, échappe par miracle aux morsures. J'arrive à la porte que j'ouvre d'un coup sec en m'effondrant presque sur le sol derrière. Si je n'ai pas filé un arrêt cardiaque au prof, je ne comprends pas. Je débarque comme un vif d'or par la porte, marron de boue de la tête au pied, essoufflé comme si j'avais couru un marathon, les yeux exorbités et l'air complètement fatigué. Je relève les yeux vers mon professeur, souhaitant y lire une expression ahurie ou incrédule. Je lui offre un grand sourire, comme si c'était normal de sortir de l'examen comme si je sortais d'un bain de boue complet.

- Wouah, c'était sport ! J'parie que vous ne vous attendiez pas à ce que je trouve la sortie. Moi non plus, pour être honnête. Comme quoi, on peut toujours être surpris ! Merci pour l'examen monsieur, bon courage pour les autres ! J'crois que je vais aller prendre une douche moi...

✓ Notes acceptées.
Note finale : 6/20 (Piètre)
Revalorisation de tes PR à : 12/100 (+0 PR)

Hello !
Voilà pour Lucia

Année RP : 4e année RP
Filière : Pratique et Ouverture
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Notes visées :

Théorie : 15,5/20
Pratique : 18/20

Comportement de ton personnage en classe pendant l'année : Lucia est une élève sérieuse mais discrète. Elle ne participe pas volontairement en cours, ne prendra jamais la parole de son plein gré. Entre les mois de novembre et de juin, elle pourra essayer de répondre si elle connaît la réponse de manière certaine et a été interrogée par le professeur (sans avoir demandé la parole). Pour le reste de l'année, ainsi que si elle n'est pas sûre d'elle, elle répondra simplement par un "je ne sais pas". Pour le début de l'année, ainsi que la toute fin d'année (fin mai/début juin), elle pourra paraître légèrement insolente en refusant la parole ("je ne sais pas" dit sans lever les yeux de ses notes, et sans que son ton ne montre une certaine recherche, la non volonté de répondre est claire). Pour autant, c'est une élève attentive en classe, qui prend des notes de manière sérieuse, voire écrit la réponse qu'elle pense attendue par l'enseignant sur un coin de sa prise de notes (ou la réponse qu'elle donnerait car elle y réfléchit). Elle préfère les cours pratique et y est davantage concentrée puisqu'elle fait tout avec beaucoup d'attention, appréciant la présence des créatures magiques. Pour ses devoirs, il est possible de voir qu'ils sont moins appliqués que l'année précédente puisqu'elle y passe moins de temps, pour autant, le travail est fait dans les temps, et de manière sérieuse (simplement, pour un devoir nécessitant 2 heures de travail, elle va y passer un peu moins de 2heures contre 3 heures l'année précédente).

Comportement de ton personnage pendant l'examen : Pendant l'examen, Lucia est concentrée comme pendant un match de Quidditch, cela fait plusieurs jours qu'elle s'est plus ou moins renfermée sur elle-même et ça ne change pas vraiment pendant les examens. Elle est complètement imperméable à ce qu'il se passe autour d'elle. Pour la partie théorique, ses réponses sont bonnes mais peuvent manquer de précision, elle a cependant pas mal révisé. Sa copie est globalement propre. Et elle n'est pas stressée, ou du moins suffisamment pour qu'il soit imperceptible et ne joue pas vraiment sur ses résultats. Pour la partie pratique, le plus gros du travail est fait avec beaucoup de sérieux et elle perd des points sur de petits détails plus approximatifs. Elle est davantage à l'aise lorsqu'elle est concentrée sur sa partie pratique que pendant les échanges avec l'enseignant.

Partie Théorique :
Les examens ont commencé depuis une semaine à présent, mais au niveau des examens théoriques, elle n'en a fait que la moitié voire moins. La deuxième semaine ne dure que trois jours, contrairement à cinq pour la semaine précédente, mais elle risque d'être davantage fatigante, surtout que le mois de juin est rarement le moment où l'on est le plus en forme. Pour autant, Lucia continue son rythme, devenu habituel depuis quelques semaines. De l'extérieur, elle semble juste très concentrée sur les examens depuis la fin du match de Quidditch, quelques semaines auparavant. En réalité, son entourage proche sait à quel point d'autres facteurs entrent en jeu dans son comportement. Mais ça y est, les examens ont vraiment débutés, et elle ne peut pas se laisser déconcentrer par ses émotions, pas cette fois. Alors elle refoule, laisse tout pour plus tard, et créé une barrière protectrice, que rien ne pourra franchir pendant qu'elle écrit, qu'elle pratique ou qu'elle révise.

Ce matin, c'est une nouvelle fois le cas. Les soins aux créatures magiques, c'est un cours qui appartient à sa filière mais dont elle n'a pas toutes les heures possibles. Concrètement pour elle, c'est un cours bonus. Elle ne se voit pas travailler dans ça plus tard, mais prend beaucoup de plaisir à être au contact des animaux. Elle suit donc les cours théoriques avec une concentration normale, mais pas aussi développée que pour les cours qu'elle préfère. Pour l'examen, elle a révisé, normalement. Elle n'y a pas passé des heures et des heures, mais elle a révisé ce qu'il fallait. Bien sûr, elle ne maîtrise pas tout sur le bout des doigts, mais sa connaissance lui suffit, et elle entre donc confiante pour passer l'examen.

En sortant, la satisfaction est surtout celle d'avoir terminé. La pratique est déjà passée, la théorie est également derrière elle. Elle sait qu'il manquera des choses, que certains détails n'auront pas été suffisamment abordés, mais elle sait aussi qu'elle a fait ce qu'elle a pu. Normalement, la note devrait être suffisamment bonne à ses yeux, en espérant ne pas avoir fait de hors sujet complet, ou de s'être vraiment trompée sur quelque chose.

Partie Pratique :
Dernier examen de la journée, après l'épreuve théorique de Défense Contre les Forces du Mal. Bon, la théorie n'est jamais ce qu'elle préfère, mais la matière la rend tout de même plus intéressante. La journée n'aura pas été la pire. Et même si c'est un examen, le fait d'être en contact avec une créature magique cet après midi motive l'irlandaise. Elle arrive cinq à dix minutes avant le début de son épreuve, baguette magique à la main et très motivée de voir ce qui l'attend. Quoiqu'un peu stressée tout de même en attendant de voir la créature à laquelle elle sera confrontée. Elle sait qu'en théorie, les manipulations demandées en examens sont celles qui ont été faites pendant l'année, donc aucune raison de s'inquiéter, mais sait-on jamais, et puis, il y a des créatures qu'elle préfère à d'autres.

En entrant, l'irlandaise salue son enseignant avant de le suivre, impatiente de voir ce qui l'attend. Dès qu'elle voit la cage, elle sourit davantage. La salamandre, un des cours qu'elle a beaucoup aimé pendant l'année. Lucia acquiesce d'un signe de tête lorsque l'enseignant lui indique qu'elle sait ce qu'elle doit faire. Elle avance ensuite prudemment vers la cage, détendue. La première étape, elle la connaît, mettre les gants pour se protéger. Ensuite, il faut nourrir la salamandre en premier. Lucia regarde parmi les ingrédients, réfléchis quelques instants pour éviter toute bêtise, puis attrape le poivre et donne quelques grains de poivre à l'animal à travers les barreaux de la cage. L'étape suivante, c'est d'installer bien plus convenablement la créature que dans cette cage désagréable. Pour cela, il faut utiliser du feu. Lucia se retourne vers le matériel à sa portée, en liste mentalement le contenu, puis attrape ce dont elle a besoin. Le brasero d'abord, qu'elle pose devant elle. Puis de quoi faire un feu, du journal et du bois qu'elle installe doucement dans le brasero. Elle place les bouts de bois à la verticale, tombant légèrement vers l'intérieur pour faire un cône, puis place le journal en boules pas trop serrées autour du cône. Elle doit ensuite allumer le feu et l'examen sera terminé. L'irlandaise attrape sa baguette, posée à côté d'elle, puis lance un Incendio ! . La flamme qui s'allume n'est pas énorme, mais suffisante pour faire prendre les boulettes de journaux qui s'enflamment, et permettent ensuite au bois de s'enflammer à son tour. Une fois le tout en feu, l'irlandaise ouvre la cage et laisse la salamandre monter sur sa main en la tendant devant elle. Elle la dépose ensuite dans le brasero.

Une fois toutes les étapes terminées, Lucia récupère sa baguette et la range dans sa robe puis se relève. Elle range rapidement les quelques matériaux qui trainent, salue son enseignant et ressort de la salle, satisfaite.

✓ Notes acceptées.
Note finale : 16,75/20 (Effort Exceptionnel)
Revalorisation de tes PR à : 35/100 (+7 PR)

Bonjour,

Voici la participation d'Elsie à cet examen.

Année RP : Cinquième année
Filière : Spéciale
Lien vers ta fiche PR : Portolien
Notes visées :

Théorie : 19/20
Pratique : 12/20

Comportement de ton personnage en classe pendant l'année :

Très assidue, bien qu'elle participe assez peu pendant les cours, Elsie est très intéressée par les Soins aux Créatures magiques. Très sensible à la question du care envers les animaux (cela vaut aussi, d'ailleurs, pour les plantes étudiées en Botanique), elle est fascinée par la capacité que certain.e.s sorcier.e.s ont d'entretenir un lien affectif avec des créatures magiques. Cependant, malgré sa volonté de dépasser sa peur, l'adolescente demeure assez impressionnée par certains animaux magiques et commet des maladresses en pratique. Ces difficultés commencent cependant à être de mieux en mieux dépassées au cours des exercices qu'elle réalise au cours de l'année.

Comportement de ton personnage pendant l'examen :

Elsie est toujours très concentrée et appliquée au cours des examens, qu'elle prépare dès l'hiver et qui sont pour elle l'aboutissement de chacune de ses années à Poudlard. C'est plus vrai encore cette année puisque ces examens permettent l'obtention du BUSE. Les copies d'Elsie sont toujours très lisibles : son écriture, aux lettres écrites nettement et avec une assez grande taille, permet au correcteur de ne pas trop se fatiguer. Pendant la pratique, son stress est perceptible et lui fait commettre quelques erreurs mais dans l'ensemble son examen est réussi.

La main agrippée à sa baguette, Elsie ne put offrir qu'un maigre sourire, dégoulinant de nervosité, à son professeur. Elle s'avança lentement, sur ses gardes, au sein du périmètre où elle allait devoir faire face à toutes sortes de créatures (probablement peu amicales, elle s'en doutait). Un frisson la parcourut lorsqu'elle se retrouva au milieu de cette brume impénétrable, abandonnée à elle-même. Il faudrait être forte pour surmonter cette épreuve avec brio, et elle ne faisait que peu confiance à ses piètres capacités magiques.

Remarquant d'emblée que le sol était particulièrement glissant, Elsie s'avança à pas feutrés, guettant les moindres signes pouvant indiquer une présence magique malveillante. Le bois du manche de sa baguette étouffait désormais, enserré par la moiteur de sa main droite, dont les muscles étaient tendus comme des arcs.

L'adolescente comprit bien vite que le halo de lumière qu'elle percevait était émis par des Pitiponks. Mais ce ne fut lors de sa lutte contre les Fangieux que l'affaire se compliqua, et que sa baguette décida une fois de plus de se liguer contre elle. Malgré ses Lashlabask répétés inlassablement, il lui fallut une dizaine de minutes avant de se débarrasser des créatures, le bras tétanisé à force de bander ses muscles, le front ruisselant de sueur. Elsie se retint de pleurer face au désastre que constituait son niveau magique, malgré les séances (onéreuses) que ses parents lui avaient imposées avec une inconnue, sans baguette qui plus est. Le divorce semblait à jamais consommé entre la Bleue et son Double-de-Bois, et en s'extirpant enfin de ce labyrinthe boueux elle dut se forcer à sourire à son examinateur et à le saluer avant de prendre congé. Mais ce dernier put lire une certaine détresse, et une immense déception : celle d'être médiocre.

✓ Notes acceptées.
Note finale : 15,5/20 (Effort Exceptionnel)
Revalorisation de tes PR à : 20/100 (+20 PR)

J'ai eu le temps



Mon cœur bat. Fort. Trop fort peut-être. Je sens mes doigts trembler légèrement autour de ma baguette.

La porte se referme derrière moi avec un claquement sourd. Le sas est minuscule. J'inspire profondément. L'air a un goût de poussière.

Les mots du professeur résonnent dans mes oreilles. Trente minutes. Deux salles. Deux rubans dorés. Ne pas blesser les créatures. Et par extension, ne pas me blesser non plus.

"Si vous estimez être en trop grande difficulté, vous pouvez lancer Periculum..."
Non. Pas question. Je veux devenir magizoologiste. Je veux découvrir de nouvelles espèces. Je veux prouver que je peux surpasser n'importe quoi, même l'inattendu .

---

La première porte s'ouvre.

Une clairière. L'odeur de terre humide et d'herbe fraîche m'envahit. Mes yeux se posent immédiatement sur la créature au centre. Un hippogriffe. Magnifique. Ses plumes brillent. Sur sa patte avant droite, le ruban doré scintille comme une petite étoile.

Mon souffle se calme. Je connais cette créature. J'ai beaucoup trop lu sur elle. L'hippogriffe me regarde, ses yeux perçants évaluent chaque mouvement.

Je m'avance. Mes pas épousent la terre comme si j'avais toujours marché sur cette herbe-là. Mes mains ne tremblent plus. Ma baguette pend à mes côtés, inoffensive. J'arrive à quelques mètres de la créature et m'arrête.

Le silence s'étend entre nous. Dense. Vibrant d'une attente mutuelle.

Je plonge mon regard dans le sien. Sans ciller. Sans détourner les yeux. Je lis sa méfiance, sa noblesse, sa sauvagerie apprivoisée. Je ne suis pas ton ennemie. Je ne suis qu'une enfant qui rêve d'explorer le monde à la découverte des tiens.

Alors lentement, très lentement, je m'incline. Profondément. Mon dos se courbe, mes cheveux glissent devant mes yeux comme un rideau de soie rousse. Je maintiens la position, comptant les battements de mon cœur. Un. Deux. Trois... Le temps se suspend. Le monde se réduit à cet instant, à cette révérence.

Un léger grattement sur la terre. L'hippogriffe s'incline à son tour.

Je suis soulagée, mes précédentes expériences ont servies. Je me redresse et m'approche encore. Mes doigts effleurent la peau rugueuse de sa patte. À ma droite, les furets morts gisent. Je saisis l'un d'eux, le tends à l'hippogriffe. Il le happe avec voracité.

"Bonjour, bel ami," je murmure. "acceptes-tu mon offrande ?"

Je lui donne un second furet. Puis un troisième. Ses plumes se détendent. Sa confiance grandit. Mes doigts glissent le long de sa patte, trouvent le ruban doré. Le nœud cède sous mes doigts patients.

Le ruban se détache. Je le glisse dans ma poche et caresse une dernière fois l'hippogriffe avant de reculer lentement.

"Merci." je chuchote.

La deuxième porte m'attend.

---

Le chaos m'accueille.

Le troll des montagnes est immense. Une montagne de chair et de colère. Son gourdin fendu l'air avec un sifflement qui me glace le sang. Ses yeux injectés de rouge se posent sur moi et il rugit. Le son me traverse, résonne dans mes os.

Le premier projectile - une caisse en bois - vole vers moi. Je plonge derrière le monticule de terre sur ma droite. L'impact résonne contre le mur derrière moi, explosant en mille éclats.

Mon cœur tambourine. C'est clairement pas la même épreuve que précédemment. Là, c'est de la survie pure. De l'instinct animal.

"Lumos Maxima !"

Ma baguette s'illumine d'une lumière aveuglante. Comme un soleil miniature qui explose dans mes mains. Le troll grogne et se protège les yeux de sa main libre. Ses pupilles se contractent violemment.

C'est ma chance.

Je sprinte vers la gauche, mes pieds volent sur la terre battue. Une chaise s'écrase là où je me trouvais une seconde plus tôt. Le ruban doré pend à sa ceinture de cuir grossier. Si près et si loin à la fois. Il danse dans sa lumière artificielle comme une promesse.

Le troll me repère. Il lève son gourdin. L'arme redescend vers moi.

J'attends. J'attends que l'arme soit à quelques centimètres de ma tête. Puis je roule. Le gourdin s'enfonce dans la terre avec un bruit sourd. Le troll tire dessus, essaie de le déloger.

"Stupefix !"

Toute ma magie. Toute ma détermination. Toute ma volonté de réussir se concentrent dans ce sortilège. La lumière rouge jaillit de ma baguette comme un éclair, frappe le troll en pleine poitrine.

Il vacille. Ses paupières battent. Son corps immense tangue comme un arbre qu'on abat.

Il s'effondre.

Je cours vers lui. Mes doigts tremblent sur le nœud de sa ceinture. Le ruban se détache enfin. Je le serre contre moi comme un trésor.

Le troll grogne faiblement. Il se réveille déjà. Je cours vers la sortie, mes jambes me portent plus vite que jamais.

•••

La porte de sortie claque derrière moi. Je chancelle, le souffle court, les deux rubans dorés serrés dans ma main.

Professeur Jae m'attend, impossible à déchiffrer. Je pense que je suis largement dans les temps.

Je me redresse, mes cheveux en bataille, mais mes yeux brillent de fierté. J'ai respecté les créatures. J'ai récupéré les rubans. J'ai surmonté tout les obstacles.

"Merci, professeur."

Il hoche la tête, un micro-sourire au coin des lèvres qu'il tente de dissimuler.

J'ai réussi cet examen haut la main, j'en suis sûre. Mon rêve est à portée, j'ai déjà tendu le bras...

✓ Notes acceptées.
Note finale : 18,5/20 (Optimal)
Revalorisation de tes PR à : 25/100 (+20 PR)

Année RP : cinquièe année
Filière : Totale option SACM
Lien vers ta fiche PR : Sujet : Fiches des élèves]
Notes visées : en te basant sur ces indications

Théorie : 19/20
Pratique : 18/20

Comportement de ton personnage en classe pendant l'année : Alexandre est complètement passionné par la matière. Selon les cours, il va beaucoup participer, poser des questions, répondre... ou à d'autre juste rester en arrière à dessiner sur son carnet la créature du jour en reproduisant le plus de détail possible. Il peut interroger longtemps Jae après un cours tant il a de questions en tête. Ses devoirs rendus sont long, avec beaucoup de détails, agrémentés de croquis des créatures traitées.

Comportement de ton personnage pendant l'examen : C'est l'un des rares examens pour auquel Alexandre ne ressent aucun stress. Il apprend tout au long de l'année les informations, que ce soit par les cours ou ses lectures personnelles, et les retient sans grand effort, un peu à la manière d'un gamin passionné va retenir toute la liste des dinosaures. Il va rédiger une longue copie, avec de nombreux de détails, agrémentés de schémas et de croquis.

En fin de matinée se dérouleraient l'épreuve écrite, et pour la première fois depuis le début de la semaine, Alexandre n'en ressentait aucune anxiété. Il se rendait actuellement à la pratique avec une certaine impatience, curieux des créatures magiques qui avaient été choisi pour l'examen. Avec un peu de chance, l'un d'eux serait dans son sujet écrit. En prenant ainsi le temps de l'observer deux heures avant, il pourrait glisser sur sa copie un croquis des plus fidèles. Sur ces pensées, il s'arrêta en constatant avoir rejoint le professeur Dawson. Après les salutations d'usage, ce dernier développa les consignes. Alexandre écouta calmement, puis hocha de la tête. C'était une sorte de labyrinthe, comme ils avaient pu faire en cours. Cela allait être amusant !

Rapidement, Alexandre s'avança et distingua de grosses flaques d'eau stagnantes empêchant de longer les murs. Logique. Cela aurait été trop simple. Il marcha tout droit vers une brume qui montait s'arrêta quelques pas plus loin devant deux boules lumineuses mystérieuses. Des Petitponks. Il avait assez lu de légendes et de contes d'Europe de l'Ouest pour ne pas garder en mémoire que les Petitponks et les Erklings étaient des êtres dangereux. Certes, le conte du gentil Erkling qui ne voulait pas manger les enfants était mignon, mais la réalité affirmait des faits bien moins agréables.

Tout en ayant ces indications à l'esprit, Alexandre préféra poursuivre son chemin en veillant à ne pas se détourner du sentier. Ce bois sous ses pieds étaient bien plus sûrs que le marais invisible par la brume où il ne manquerait pas de se noyer. Il s'apprêta à recommencer à marcher lorsque son regard distingua un détail sur ces fameux bouts de bois. Un pouls. Il sentait dans ses pieds que ce poids remuait, légèrement, mais celui-ci vivait. Il s'écarta aussitôt, saisissant par réflexe sa baguette, et observa mieux. Des Fangieux. Immédiatement, il les dégagea d'un bon vieux sortilège Depulso.

L'obstacle vaincu, il reprit la route et serpenta sur un chemin noyé dans la brume. La porte verte lui semblait à chaque minute écoulée de plus en plus loin. Néanmoins, après bien des efforts, le garçon la franchit ,fin, à une minute de la fin de l'examen.

"Pas très reposante la promenade..."

Fatigué, il s'adossa au mur et sortit une ses tablettes de chocolat, prêt à restaurer un peu d'énergie.

✓ Notes acceptées.
Note finale : 18,5/20 (Optimal)
Revalorisation de tes PR à : 65/100 (+7 PR)

Bonjour voici ma participation pour Constance 👍 merci et bonne fin de week end !

Année RP : Quatrième Année
Filière : Complète option (maximale) en SaCM
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Notes visées :

Théorie : 19 ou 20/20
Pratique : 20/20

Comportement de ton personnage en classe pendant l'année : Bon, eh bien pas de changement Constance est toujours "accrochée" à la matière Attentive, appliquée, concentrée autant en cours pratique que théorique (même si elle affectionne particulièrement la pratique), elle prends des notes, pose des questions quand elle s'interroge mentalement, réponds à celle de Jae (sans empêcher les autres de répondre, elle ne veut pas passer pour Miss-je-sais-tout). Non, elle ne bavarde pas en cours
Ses devoirs sont rendus dans les temps, soignés et on voit qu'elle a prit le temps pour les rédiger. Elle travaille et révise régulièrement (et pas juste parce qu'il y a telle interro de prévue par exemple, cette matière est l'une de ses préférées). Elle se tient au courant du panneau d'affichage (a participé au croup-sitting).

Comportement de ton personnage pendant l'examen : Hônnetement, Constance a beau avoir été appliquée en cours toute l'année, elle a tout de même tenu à bien tout tout révisé. En arrivant à l'exam, elle stress, normal, déjà pour le côté examen mais surtout l'idée de se rater dans cette matière qu'elle affectionne tant, ce serait vraiment honteux à ses yeux (et elle ne veut pas décevoir non plus le professeur). Mais une fois en "conditions d'examen", ses connaissances reprennent le dessus et elle agit avec calme et application, sans chercher midi à quatorze heure ce qu'elle doit faire. Cela se "sent" qu'elle maîtrise ce qu'elle fait (pas comme certaines autres matières ).
Concernant la théorie, encore une fois, elle va avoir un rush de trac en s'installant à sa table avant d'ouvrir sa copie, elle va douter d'elle-même et de sa capacité à gérer le timing et sa mémoire. Finalement, elle va bien s'en sortir comme pour la pratique. Bon, oui elle va utiliser touuut le temps imparti pour l'examen théorique, histoire de mettre toutes les chances de son côté mais pas d'oubli, pas "d'erreurs" en soi. (C'est l'une des matières qu'elle affectionne le plus et à laquelle elle est capable d'assurer)

Cette année, l'examen pratique se passerait, pour elle, avant la Théorie et la châtaine ne savait pas trop quoi en penser. D'un côté, elle était curieuse de ce qui l'attendrait, de l'autre, elle se disait qu'il valait mieux pas qu'elle se rate sinon elle n'aurait plus que la Théorie pour tout rattraper. Et pis la honte quoi, non non non, on va pas s'louper. On part... euh... confiante. Voilà. J'ai été appliquée et studieuse toute l'année, y'a pas de raison que tout flanche aujourd'hui.

Elle avait laissé Oliver à l'ombre d'un vieux chêne du Parc, penché sur son manuel de Runes, avant de remonter la pelouse direction la zone de SaCM. Plus elle se rapprochait de l'endroit plus son rythme cardiaque s'accélérait. Sans parler de l'air ambiant qui était très doux et donnait envie de se découvrir. Attendant debout devant la porte, sa baguette roulant entre ses doigts, l'adolescente s'évertuait à se concentrer sur sa respiration. Diable, vivement que les examens seraient terminés ! Ils avaient commencés 3 jours plus tôt et elle souhaitait déjà en être débarrassé. Non pas qu'elle ne prenait pas cela au sérieux, bien au contraire. Mais l'idée d'oublier ne serait-ce qu'un détail dans une matière qui la passionnait tant, à l'instar de l'Histoire par exemple, cela la frustrait par anticipation.

Finalement la porte de la cour de SaCM s'ouvre sur le visage sérieux de Mr Dawson. Elle savait très bien que son air si sérieux n'était pas à sur-interpréter, l'adulte était ainsi, toujours avec un visage sérieux, décrit même par certains comme sévère mais elle, elle savait qu'il prenait juste avec sérieux et vigilance cette matière qui n'était pas anodine : ils côtoyaient après tout des créatures magiques et tout devait se passer dans le respect et le bien être de tous les êtres impliqués.
- Bonjour Mr Dawson, le salue-t-elle poliment avant de le suivre après un furtif hochement de tête.
Son visage se pare d'un air très sérieux lorsqu'il lui indique que l'examen durera maximum 15 minutes et lui montre la cage d'un geste accompagné d'une courte phrase évocatrice.
Lui coulant un regard entendu - car Constance savait que peut importe la créature qui se trouvait dans cette cage de transport, elle l'avait forcément déjà côtoyée durant l'année -, la Poufsouffle se contente de s'approcher de quelques pas. Elle s'arrête, tourne la tête vers son professeur en retrait, dégaine sa baguette au cas où et :
- J'peux y aller M'sieur ? (en référence aux quinze minutes) Okay, alors voyons voir... (s'accroupit et avise la salamandre) Coucou toi.

Elle se souvenait sans peine de l'exercice déjà effectué en classe et le stress lié à l'examen qui l'avait étreint auparavant est aussitôt masqué-repoussé par sa concentration qui reprenait pleinement le dessus. Nourrir la Salamandre avant de lui préparer un habitat plus adapté que la cage. Sans oublier d'assurer la sécurité de la salamandre comme de soi-même. Mr Dawson avait suffisamment insisté sur ce point en cours depuis l'an dernier.
Avec habitude, la châtaine ressert sa queue de cheval d'un geste vif puis s'empare des gants en peau de dragon afin de protéger ses mains. Le feu de la salamandre était tout aussi agréable que plonger les mains dans un brasero brûlant.
Parmi la nourriture proposée - épluchures de légumes, herbes, du poivre et des graines - elle attrape avec conviction le poivre qu'elle verse en quantité moyenne dans l'un des bols mis à disposition.
Calmement, elle pose le bol non loin de la cage, ouvre la porte prudemment et laisse sortir la créature sans la presser. Tandis que la salamandre s'alimente avec gourmandise, la jeune fille, gardant ses mains gantées, s'empare du brasero qu'elle place à quelques pas à peine sur le sol et y place ce qui est nécessaire pour fournir un habitat adéquat au reptile magique. Elle attrape des morceaux de bois et du journal et s'applique méthodiquement à créer une "montagne" de bois et de journal dans le brasero.
Petit regard furtif vers le professeur pour jauger de son temps restant (les gants protégeant ses poignets et donc sa montre), elle sent qu'elle est dans les temps et pointe son catalyseur vers le brasero.
- IncEndio !
Les flammes crépitent et pourlèchent le papier journal engoncé dans le tas de bois et bien vite un joli feu danse dans le brasero. Un mince sourire satisfait effleure ses lèvres et elle se tourne rapidement vers la salamandre qu'elle attrape avec douceur entre ses mains gantées.
Que tu es légère, mignonne... Allez, va, regarde, tu vas être bien là...
Avec prudence, elle dépose la créature dans le feu magique et encore une fois, le mince sourire revient furtivement sur ses lèvres.

Reculant de quelques pas, ses prunelles fixées sur la salamandre, Constance indique alors d'une voix claire et polie :
- J'ai terminé Monsieur.
Arrivée à sa hauteur, elle enlève les gants et lui tend la paire avec un sourire.
- Merci M'sieur Dawson, bonne fin de journée.
Sur ce, elle quitte la cour et la vérité s'insinue en elle, déclenchant un déferlement de sérénité. Elle s'en était tirée. Pfiou.

✓ Notes acceptées.
Note finale : 19,75/20 (Optimal)
Revalorisation de tes PR à : 60/100 (+7 PR)

Bonsoir ! Voici la participation de Mattew
Navré pour ce post tout juste dans les délais,

Année RP : 6ème Année
Filière : Complète
Lien vers ta fiche PR : ma fiche !
Notes visées :

Théorie : 16/20
Pratique : 17/20

Comportement de ton personnage en classe pendant l'année : Mattew est un élève attentif et sérieux, les SACM sont une matière qu'il affectionne plutôt et dans laquelle il se plaît à travailler. Il reste concentré en théorique comme en pratique, conscient de l'importance des connaissances et des précautions avec les créatures magiques, pour éviter les erreurs. Il n'est pas intégré au reste de la classe - sans y porter d'animosité - aussi il se fait très discret en cours. Il lui arrive de participer, plus ou moins régulièrement, et ses interventions sont plutôt pertinentes, ne prenant la parole que lorsqu'il a véritablement confiance en ce qu'il dit. Il gagnerait à être plus présent à l'oral mais il n'aime pas spécialement se montrer en spectacle. D'une certaine manière, il compense ce déficit de présence à l'oral par des écrits de qualités. Ses travaux sont toujours soignés, et ses efforts comme ses révisions sont réguliers.
Il est plutôt curieux dans son approche des animaux, dépassant facilement les inquiétudes générales qui peuvent gagner les élèves d'ordinaire, et apprécie la pratique.

Comportement de ton personnage pendant l'examen : Mattew se montre assez confiant dans son examen, n'étant pas trop du genre à paniquer, tout au plus à se frustrer lorsque quelque chose ne se passe pas comme prévu. Il s'est bien impliqué dans ses révisions et arrive avec un bon socle de connaissances. Ses réponses sont précises et sa copie rédigée avec soin, structurée et bien orthographiée.

PARTIE PRATIQUE

Le rythme des examens - bien qu'il en ait l'habitude - était éreintant. La filière complète, additionnée d'une option vol et d'heures supplémentaires en Défense Contre les Forces du Mal, demandait un volume important de travail, et très pluridisciplinaire. Il l'avait choisi, il devait en assumer les conséquences. Aujourd'hui, le garçon était plutôt dans sa zone de confort. C'était une matière qu'il appréciait, et dans laquelle il se sentait à l'aise, néanmoins cela ne devait pas lui faire baisser sa concentration. L'important restait qu'il se sentait prêt. Son professeur l'appela, il le salua poliment puis le suivit jusqu'à l'endroit où il devait passer son examen. Là, il inspecta rapidement les lieux et repéra sur la table plusieurs éléments qui lui indiquèrent ce qui allait suivre. « je pense que vous savez ce qu'il faut faire. »

Un Verlieu était disposé dans une boîte remplie de glace. Mesurant un peu plus d'une vingtaine de centimètres, la créature nordique reposait au milieu des glaçons, qui permettaient de mieux la conserver. Aux côtés de cette boîte se trouvaient tous les ustensiles nécessaires à la réalisation de l'exercice. C'était une dissection. Certes, il aurait préféré tomber sur quelque chose de plus agréable. Maintenant, ce n'était qu'un Verlieu, cela aurait pu être bien plus dégoûtant. Et puis après tout, cela faisait partie de la nature, il fallait apprendre à comprendre comment fonctionnait chaque être, et comment ils pouvaient nous être utiles. Passées ces quelques secondes de repérage, le jeune homme se mit au travail.

Sans plus attendre, il enfila sa blouse de protection, ajusta les gants à ses mains avec précaution pour ne pas les abîmer, puis entrepris de dégager la table pour la rendre plus opérationnelle, et gagner en efficacité dans la suite de l'examen. Il repoussa tout ce qui ne lui était pas nécessaire dans un coin de la table, et rapprocha la boîte contenant le Verlieu, ainsi que le scalpel et les autres instruments de dissection. Il prépara un récipient à proximité pour pouvoir y verser le venin du Verlieu lorsqu'il l'aurait récupéré, et garda à sa portée le chiffon et le bol d'eau si une opération nettoyage s'imposait en cours de route. Ceci étant fait, il se lança dans la dissection, scalpel à la main. Mattew saisit délicatement le Verlieu dans l'eau gelée, et le mania avec précaution avant de commencer à le découper lentement, s'appliquant pour avoir plus de précision dans ses gestes. Peu à peu, il parvint à dégager le sac sans massacrer le reste de la créature. Il prenait son temps pour faire au mieux, suivant les conseils qui leur avaient été donnés en cours lors du même exercice qu'ils avaient réalisés. La découpe était plutôt propre et il s'en trouvait satisfait, cela ressemblait à ce qu'il avait fait en classe. Il reposa la créature disséquée puis saisit doucement le sac de venin pour éviter de le percer, et le déposa dans le bol prévu à cet effet. Le tout réalisé, il passa un coup de chiffon sur la table et regroupa les ustensiles pour les réorganiser, avant de faire signe à son examinateur qu'il avait terminé, celui-ci le raccompagnant à la sortie. Mattew reparti soulagé d'avoir passé cette épreuve supplémentaire, et plutôt confiant sur sa réussite.

✓ Notes acceptées.
Note finale : 16,5/20 (Effort Exceptionnel)
Revalorisation de tes PR à : 20/100 (+20 PR)

Bonjooour,

Et voici pour l'ASPIC d'Edmund :

Année RP : Septième année
Filière : Auror
Lien vers ta fiche PR : Portolien
Notes visées :

Théorie : 15/20
Pratique : 13/20

Comportement de ton personnage en classe pendant l'année : Cette année, Edmund s’est énormément reposé sur ses acquis. Il a eu la chance d’avoir un Optimal à son examen l’an dernier donc il est devenu beaucoup plus confiant dans la matière. Or, pour lui, confiance et insolence sont les mêmes comportements. Il s’est donc permis d’être un peu plus dissipé que l’an dernier, même s’il reste un élève excellent en théorie. En pratique, rien n’a changé depuis sa troisième année : il continue d’arriver en cours avec des gants et de trouver tous les moyens possibles et inimaginables pour utiliser sa baguette au lieu de ses mains. Ses devoirs sont rendus un peu moins en avance, généralement pile sur à la deadline, voire quelques minutes après, mais restent toujours aussi propres et soignés. Et il commence ses révisions deux jours avant le contrôle.

Comportement de ton personnage pendant l'examen : Le comportement avant l’examen d’Edmund est resté identique à celui qu’il a eu cette année : trop confiant, voire insolent. Ce qui fait qu’il a commencé à réviser un peu en retard, a franchi les portes de la salle d’examen de manière nonchalante puis a perdu immédiatement son sourire en découvrant les questions posées. Il est donc rentré le plus loin possible dans les détails à partir de ses souvenirs et a rendu une copie absolument sublime. Il est un peu déçu de ce qu’il a rendu parce qu’il sait qu’il aurait pu faire mieux avec un peu plus d’assiduité mais se dit que, pour un examen de SaCM, ça reste acceptable.

Le trou noir.

C’est tout ce qu’il me vient lorsque je me retrouve face à l’hippogriffe. Tout ce que je sais est qu’il fallait faire des trucs beaucoup trop compliqués pour l’amadouer mais je ne me souviens d’absolument aucune partie du processus.

Je remets mes gants en place puis prends une profonde inspiration.

Bon. Il y a des furets morts. Je vais commencer par essayer de l’amadouer avec ça et, si ça tourne mal, j’utiliserai ma baguette.

De toute manière, le ruban est noué. Impossible de l’avoir avec un sortilège d’attraction, à moins de le couper, en coupant la patte de l’hippogriffe au passage et de m’en attirer automatiquement les foudres.

Ou de savoir très précisément comment notre professeur de SaCM fait ses nœuds pour faire mentalement le processus à l’envers. Mais il faudrait d’abord que je m’approche assez du nœud pour l’étudier.

C’est pourquoi je me dirige instantanément vers le futur repas de la créature. Mais ce n’est visiblement pas la manière dont il fallait procéder puisqu’il commence à me battre des ailes dessus !

Euh…

Je lève les mains en signe de non-violence.

Il lève ses sabots en réponse !

Oh. J’ai déjà vécu cette situation.

Je mets immédiatement les mains près de mon corps et baisse la tête. C’était ça : pas les mains en l’air mais l’inclinaison. C’était ça, la première étape lorsqu’on se trouvait face à un hippogriffe !

Mais il est déjà beaucoup trop excité, je ne sais pas si ça changera quelque chose… Bon, je vais peut-être mourir avant d’atteindre la deuxième porte.

La deuxième porte… C’est vrai qu’en plus, il y a une seconde épreuve après !

Je lance un Accio sur les furets que j’espère discret. Mais difficile de rendre un Accio discret lorsque des furets nous foncent dessus. J’espérais gagner du temps mais ça ne l’a que plus énervé. Donc, une fois les furets en main, je fais le mort.

Enfin, le mort… La statue, quoi.

Enfin, la statue… La statue qui recule. Parce que sinon, je sens que je vais me prendre un coup de sabot bien placé.

J’aurais peut-être dû m’incliner dès le début. Parce que là, il en prend, du temps, pour se calmer. Je perds du temps et je ne sais pas si ce qu’il y a derrière la deuxième porte va me prendre autant de temps, si ce n’est plus !

L’idée de lui lancer un Alegrio ou un Seductonem m’effleure. Est-ce qu’une créature magique aussi puissante serait sensible aux sortilèges de séduction d’un élève à un mois de se faire diplômer ? Même si l’élève se révèle être particulièrement puissant et très talentueux ?

Hmm… Techniquement, il faudrait simplement que je me tienne prêt à riposter dans le cas où ça tournerait mal.

Mais… Mon examinateur risque de ne pas apprécier. Rah, mais calme-toi, foutu hippogriffe !

Au bout de ce qui me paraît être une éternité, l’hippogriffe s’incline enfin en retour. Et je peux donc m’approcher suffisamment pour le nourrir.

J’ai juste pas eu de chance, je suis juste tombé sur le plus grognon d’entre tous, c’est tout. Le professeur ne devrait pas m’en tenir rigueur. Non ?

Parce que c’est au bout de onze bonnes minutes que je peux enfin franchir la seconde porte, ruban en main. Et…

— Expulso !

Woaw, une table, mais quel accueil ! Droit dans le troll, ça t’apprendra !

Au moins, je me sens un peu plus dans mon élément cette fois-ci.

Je me rue derrière une motte de terre, profitant du renvoi de la table et de sa confusion pour me protéger des autres objets qu’il me lancera. Puis adopte une stratégie nouvelle :

— Mirarum.

Essaie de faire avec ça, un peu.

Mon sort de dissimulation appliqué, je sors de ma cachette en essayant de faire le moins de bruit possible. Ce qui n’est pas très difficile étant donné le vacarme que fait le troll à lui tout seul.

Mais je ne peux m’empêcher de ressentir une pointe de fierté en voyant qu’il continue à envoyer des objets en direction de la motte de terre derrière laquelle je ne suis plus caché. Je me suis énormément entraîné avec la modulation de ce sortilège cette dernière année et c’est la première fois que je peux constater que je la maîtrise suffisamment bien pour pouvoir duper un troll des montagnes.

Je n’ai donc absolument aucune difficulté à me retrouver dans le dos du troll pour lui lancer un Stupéfix bien placé, dans le dos, à l’emplacement où est censé se situer son cœur pour un maximum d’efficacité.

Et je récupère donc ainsi paisiblement le ruban à sa ceinture. Je dois sans nul doute être la personne ayant le moins sué pour cette porte.

A contrario de la précédente…

Bref.

✓ Notes acceptées.
Note finale : 14/20 (Effort Exceptionnel)
Revalorisation de tes PR à : 35/100 (+0 PR)

Bonjour !

Année RP : Sixième
Filière : Sciences
Lien vers ta fiche PR : ici
Notes visées :

Théorie : 20/20
Pratique : 18 à 19/20

Comportement de ton personnage en classe pendant l'année : Toujours sérieuse et passionnée, Deryn suit activement les cours et pose des questions si elle en a. Généralement concentrée, elle prend activement des notes. Elle s'est montrée moins enthousiaste à partir du printemps sur la partie animaux aquatiques, un peu marquée par la rencontre avec la reine selkie en début d'année et l'attaque de strangulot sur Oxy en février. La théorie en revanche, elle la maîtrise à la perfection cette année, les sujets la touchant de très près.

Comportement de ton personnage pendant l'examen : Côté pratique, concentrée, elle est un peu stressée dans une premier temps à l'idée de devoir potentiellement replongée, seule, dans le lac noir. Elle est vite rassurée en découvrant l'épreuve et fait de son mieux en utilisant ses connaissances. Pour la théorie, elle a révisé et fait des recherches toute l'année donc, elle maîtrise et regrette juste de ne pas avoir plus de questions pour en dire encore plus.

Elle sentait son ventre se tordre inutilement, regrettant presque d'avoir pris un petit déjeuner quelques minutes plus tôt. Pourtant, le lieu du rendez-vous aurait du la rassurer mais non, elle sentait cette tension irrationnelle la parcourir et ses doigts trouvèrent machinalement le chemin de son cou, caressant doucement l'écaille de serpent qui avait rejoint depuis peu le coquillage d'Albaldah.

Quand son nom retentit, Deryn se dirigea vers le lieu de l'examen, saluant poliment son professeur. À la vue de la petite boîte sur la table, elle laissa malgré elle échapper un soupire de soulagement, pas de plongée. En s'approchant néanmoins, elle fit une petite grimace.

"Ah, un verlieu. Je vois ce qu'il faut faire oui. Merci."

Est ce que, finalement, elle n'aurait pas préféré plonger... De toute façon, elle n'avait pas le choix et sa note dépendrait de son efficacité donc, il fallait s'y mettre. Elle rassembla ses idées, murmurant les étapes de la dissection tout en enfilant vêtements de protection et gants. Elle allait sortir de la glace la créature mais arrêta son geste. Elle ne pourrait pas travailler correctement dans de telles conditions. Elle tria rapidement les objets rassemblés sur la table et s'en alla déposer à l'écart ceux qui ne lui servirait à rien. Comme en potions, il fallait un plan de travail organisé !

Bien que la bestiole ne semblait plus en état de lui nuire en se débattant, pour éviter tout risque, elle fit léviter de sa baguette le verlieu sur la planche de dissection, s'assurant ainsi de son inertie totale avant de se saisir des outils adéquats. Elle avait déjà fait cet exercice répugnant, il suffisait de le refaire, sans réfléchir plus que nécessaire. D'un geste assuré, elle fendit la pense de la pauvre petit créature de toute façon probablement morte depuis un moment tout en la maintenant par son bec caoutchouteux qu'elle pressait fortement, évitant ainsi toute sortie de venin si la pression sur ce qui pouvait se comparer à un abdomen venait à se faire trop forte au cours de la découpe. Prenant soin de ne pas inciser la poche à venin, elle écarta la couche externe de l'animal avant de sortir comme il se devait le petit sac, plein. Elle devait être un peu pâle à la fin de l'exercice mais, elle déposa doucement sa récolte dans le bol prévu à cet effet avant de nettoyer l'espace de travail et de retirer ses protections une fois le tout terminé.




Le gros des examens était maintenant passé et les matières restantes étaient, au final, celles qu'elle avait révisé le plus régulièrement au cours de l'année scolaire. Le monde était mal fait. C'était donc avec une assurance sans faille qu'elle s'était installée dans la petite salle pour ce dernier lundi de l'année après un week-end à bachoter ses matières préférées : runes, soins aux créatures magiques, métamorphose et vol.

Les autres s'interrogeraient peut être sur la présence d'un sourire sur le visage de l'irlandaise mais, trop heureuse de connaître les réponses à toutes les questions, il fallait admettre que devoir dessiner un noir des Hébrides pour l'examen était pour elle une sorte de cadeau de Noël. Au moins, elle aurait pris du plaisir en théorie, pas comme pour la pratique cette année.

Quand l'heure s'écoulé, elle avait terminé sa relecture et tout semblait en ordre. Cet examen là, pas de doute, elle l'avait validé !

✓ Notes acceptées.
Note finale : 19,25/20 (Optimal)
Revalorisation de tes PR à : 70/100 (+5 PR)