Ha ouais je trouve ça complètement déplacé, je ferais jamais ça moi quand même...

C'est vraiment triste pour l'utilisation des IA en cours, surtout que des fois c'est plus rapide d'utiliser sa tête J'avais un professeur de français très sévère l'année dernière. Un de mes camarades a eu le culot de faire un exposé entier avec l'IA, en lisant une feuille, sans lever le bout du nez. Étonnamment mon prof a gardé son calme, une fois sa "lecture" terminée, il lui a pris sa feuille et lui a demandé de répéter ne serait-ce qu'une seule information de ce qu'il avait récité. Grand vide...

Le problème étant qu'au bout d'un moment ça ne fonctionnera plus. Même si jusqu'aux études sup, les étudiants utilisent l'IA, arrivé à un stade, ils ne sauront plus rien faire d'eux même. Je pense que de ce côté là, l'IA est dévastatrice.

C'est malheureusement le cas de beaucoup d'artistes qui se font voler la vedette par des ia qui n'ont aucuns talent.

La triche par ia c'est tres souvent qu'on rencontre ce problème, la plus part des élèves d'aujourd'hui on la ''flème'', parfoos j'aimerais bien que ceux là reviennent dans le passé pour endurer ce que nos grand parents ont vécu

Ca me fait penser a des films qui seront peut être notre futur

Il y a même un japonais qui a sorti un manga entièrement fait par ia. Il Dessinait super bien en plus :shocked2:

Sérieux un manga IA... Et l'auteur du coup c'était l'IA ça sert a rien...
Enfin si mais vous m'avez compris

Ah mon époque, quand on trichait (je parle pas de moi, hein ), c'était des petits mots avec les formules de maths recopiées...

Maintenant, y'a des élèves qui recopient directement d'internet, une réponse hors sujet par rapport à la question, car ils ne réfléchissent pas.

C'est assez facile à repérer, en plus. Dans mon cas, vu que je travaille à l'étranger, mes élèves ne sont pas francophone de naissance (sauf où je me trouve actuellement). Donc, quand on tombe sur deux phrases successives, sans aucun erreur d'orthographe et de synthaxe... c'est louche !
Et hop, je la copie dans un navigateur et Oh surprise, je trouve la même sur un site...
Et quand tu expliques à l'élève pourquoi il a 2/8 à l'exercice, il ose te répondre "Mais ce que j'ai écrit est vrai"
Réponse : "Les réponses attendues étaient dans les documents qu'il fallait exploiter, pas sur tel site ."

Moi j'ai jamais réussis a tricher, jia déjà essayé mais je me suis dégonflée au dernier moment

Du coup j'avais des 15 alors que les autres avaient des 19.5 en trichant... C'est pas juste

Après, je ne nierai pas que l'ia peut être très utile, j'ai passé mon année scolaire au cdi, sur canva. Même pour du design ou quoi... Mais dans ces cas la, ce n'est pas la chose créée par l'ia en soi que tu commercialise. Mais quand tu fais, des mangas, des chansons, des livres, ou même des devoirs (c'est pas commercialisé mais voilà) par ia, ça, c'est pas normal. C'est l'ia ou ses créateurs qui devraient être rémunérés pour ça !

Ah voilà la je suis d'accord, le travail c'est le tien pas celui de l'IA ( enfin c'est censé )
Mais pour le design j'avoue que j'utilise quoi mais je trouve ça "normal"

Bonsoir, je suis nouvelle alors voilà je vient m’inscruster dans vos conversations pour l’instant j’ai du mal à suivre le sujet, car j’ai pas tout lu c’est un peu.. long ahah
Mais les IA je connaît très bien si jamais