✓ Emplois du Temps (RP)

Hmmm je ne penses pas Thalia. Ou alors je ne comprends pas ce que tu veux dire.
Ça offre une grande liberté

Sur l’écho de mon enfance
Sur les saisons fiancées
Sur les sueurs de l’orage
Sur mon lit coquille vide
Je suis né.e pour te connaître

comme disait Pompidou, dans un autre contexte, "comprenne qui voudra". Moi mon remords...

J'aime bien la recherche opérationnelle, alors j'ai fait ça en une demi heure.



Avec des journées ressemblant à ceci :



Les cours durent 1h50 en moyenne, un professeur faisant automatiquement en 4h l'ensemble de ses classes d'élèves de la même année, avec les cours d'astro qui durent seulement 1h20. Certaines options se passent le samedi. J'ai même rajouté des horaires d'options supplémentaire au cas où certains professeurs fassent du zèle (je ne sais pas exactement comment fonctionne PFR)

Avec un emploi du temps de ce genre, je trouve facile de dire en RP :

"Heureusement qu'on a Divination après Astronomie le jeudi... Ca permet de rattraper les heures perdues de sommeil."

Et c'est tout ce dont j'ai besoin.

Très belle recherche, mais tu n’as pas pris en compte une chose essentielle : les filières, de la 3ème à la 7ème année. Sinon, c’est plutôt pas mal.

Non, je n'ai pas pris en compte les filières, car comme tu peux le voir, je n'en ai pas besoin. Chaque cour a été bien séparé et posé ensemble, du coup, si tu veux tu peux faire juste ta filière (avec des trous dans l'emploi du temps) ou faire tout les cours que tu veux.

A ce sujet, la colonne Option devient par la même occasion inutile. Ca soulage un peu les profs, c'est pas plus mal.

Oui mais du coup, certaines filières ont beaucoup plus de cours que ça. Genre ceux en Auror, on peut imaginer qu’ils ont deux ou trois cours de DCFM par semaine, ou ceux en Spécial ont plus de cours d’HdlM, etc. Comme au collège (ou au lycée je pense), on n’a pas une seule fois chaque cours par semaine.

Ca je n'en sais rien et je ne peut donc pas prévoir. Mon intention était d'avoir un emploi du temps simple et propre que je peux utiliser pour mes RPs. Le détail c'est du détail.

Peut être que les Aurors ont surtout énormément de travail personnel et que les deux heures sont des cours très denses qu'il faut retravailler de son côté.

Peut être que d'autres cours existent qu'on peut rajouter sur un samedi, un dimanche, ou sur des créneaux libres.

Je suis allé à la solution la plus simple de mon point de vue

Personnellement, je trouve très intéressante une école de magie où les cours ne prennent que la moitié de l'emploi du temps et où le reste est conçu pour que les étudiants pratiquent, étudient, apprennent et comprennent, entre eux et en autonomie. Ca encourage les rencontres, l'entraide, le partage, l'aventure à plusieurs. Voyez ça comme le petit grain de ma propre folie

"Comment !? Déjà qu'on est constamment les uns sur les autres, 24h/24 et 7j/7, en plus il va falloir qu'on se parle ?! Pire, qu'on s'entraide ?!!!" ~ L'enfer, c'est les autres sorciers

Ton boulot est vraiment impressionnant. Les lycee devrait embaucher ! Tes emplois du temps sont nettement mieux fait et ont BEAUCOUP moins de trous que les leurs..

Bon beaucoup de réponse et je crois que je vais pas répondre a tout le monde pour le coup et essaye de faire une synthèse...Car j'ai passé une bonne partie de mon après midi dessus mdr^^

J'ai demandé en début de semaine de récolté des points négatif, j'ai fait un point sur les 8 choses à travaillé et je suis toujours bloquer car personnes n'a répondu à mes solutions, d’où mes problèmes à l'heure actuelle, je ne sais pas ou aller. Donc je fais avec ce que je peux en ma possession.

Sinon pour reprendre les sujets @Erwann O'Wynedd, l'idée d'un emplois du temps vague est une bonne idée, mais à mes yeux comporte un gros probleme (pas mille, juste un^^)...

Point Positif :

Ton idée améliore fortement la cohérence liée au cours, car au moins l'ordre des cours seras assuré et la disposition ne crée pas de doublons et étant vague sur les heures...Cette emploi du temps est valide à mon sens et réponds à ma démarche initiale de crée une cohérence entre nous.

Pas de probleme aux niveau des heures

Emplois du temps cohérent pour ton parcours.

Ton emplois du temps est cool, Tu détaille toute les classes et même les professeurs. Mais ne tiens pas en compte de la variante à partir de la 3e année, car étant parfait pour toi, il ne collerais pas avec une autre filières...Car cela impliquerais que tu ai les mêmes cours que tous les 3e sans faire attention au différence qu'elle implique, ce qui m'a poser et qui me pose beaucoup de soucis encore.

Point Négatif :

Je pense que tu as une idée assez liberté total sur l’emploi du temps, tu as donné une solution tout à fais abordable. Pourtant ton idée se base sur le fait que tu mélange toute les premières années, ceux que personne ne ma validé (imagine 25élève par maisons, sa fait 100élèves en tout, mais c'est possible. Juste pas validé).
Ou alors que tu précise pas avec qui tu as cours...Donc dans ce cas, ça n’empêche pas les incohérence, car tout le monde dira qu'il est avec serpentard, alors que d'autre diront qu'il sont avec poufsouffle...Etc... Donc le même probleme qu'aujourd'hui.

Ceci n’engage que moi, mais même si il se base sur un principe de classe unique. Je n'ai toujours eu aucune information sur mes 8 points que j'ai proposé... (après on dis que c'est moi qui répond pas au proposition, mais je ne sais pas si on peux faire une classe unique de la 1ere à la 2e année).

Hors le faite qu'il faut que les cours soit fait par année donc avec un nombre d'élèves conséquent, tu ne prend pas en compte les filières et ce que ça implique. Tu es en première année, mais quand tu seras en troisième, tu devra choisir des filière et avoir de nouveau cours donc des heures plus conséquente que d'autre classe. (Néanmoins tu réponds a la problématique de @Thalia Gil'Sayan, car elle aura du temps libre pour faire tout les cours qu'elle veut.

Mais ça n’engage que moi, la notion de l'heure n'est pas importante, mais celle du temps oui. Car suivant les différentes matières, tu seras peut être d'accord avec moi que certain élève doivent avoir plus de cours que d'autre dans certaine matière. Car une matière peut être capital pour une filière et servant à rien pour une autre...

C'est pour ça qu'on m'avais annoncer qu'il fallait que je rajouter la nuance de "niveau dans mes cours". Car une personne qui aurait beaucoup d'heure, ne verrais pas les même choses en cours qu'une personne ayant une heure de cours. Et je vois mal me taper 4H de cours, avec tout le monde et voir les gens quitter la salle au fur et a mesure des heures. Et avoir un nombre considérable d'heure en une fois, risque de tuer les élèves. Mais sinon, il est pas faux et conviendrais parfaitement au amoureux du rp totalement libre, mais il est pas réaliste par rapport aux filière (le seul point ou il ne colle pas, car la classe unique n'a pas été validé ou refusé).

Mais j'avoue que ton emploi du temps me plais, car il ressemble au premier que j'avais proposer...Avant que l'on me disent...et les filières, tu t'en moque. Voila, l'idée d'un tronc commun a été proposé, avec les options rajouter pour ceux qui les choisis...Mais ça ne touche pas l’emploi du temps, mais la remise en cause des filières...Donc je ne peux rien pour vous, mon travail consiste à crée un Emplois du temps logique et fidèle à pfr et au base de pfr... Mais Trop de liberté empêche la cohérence et trop de restriction vous fond peur. Alors qu'en suppriment la possibilité de rp dans un cours avec un élèves, je suis capable de crée une cohérence général. Ce que j'ai du mal à comprendre, mais je crois que l'idée d'avoir une cohérence logique l'emporte sur une total liberté qui est chaotique pour la chronologie. (c'est ma vision personnelle, je tiens a le dire)

Merci pour tes remarques, Kevin, je t'avoue je n'en attendais pas tant

Mon intention dans ce débat est de pousser la solution vers quelque chose de narrativement cohérent, et je ne me suis pas intéressé une seule seconde au réalisme d'une simulation. Tu m'avais demandé de clarifier mon propos, c'était plus simple de te donner un exemple.

Pour moi, un juste milieu serait de se concentrer sur ce qui ouvre des possibilités intéressantes en RP. Si la solution finale revient à imposer plus de contraintes qu'à créer de libertés, je pense que cela marquera la fin de mon intérêt.

Continue le travail ! J'espère que ça va aboutir.