Thérapie de groupe

Alors que Zoey s'était exprimé, elle pouvait voir les autres l'écouter et quelques personnes jeter des regards curieux aux alentours. Sans doute se demandaient-ils qui était l'auteur du mot. Si la Psychomage avait dit qui avait écrit ce mot, la fillette n'aurait rien dit. Elle se fichait bien que les autres sachent ce qu'elle écrivait mais comme personne ne savait, elle ne laissa rien paraitre. Au fur et à mesure, toutes les bouches se délièrent. Tout le monde semblait d'accord avec ce qu'elle avait dit elle se sentait fière d'avoir ouvert la marche. Elle ne disait pas de bêtises, au contraire et ses camarades semblaient opiner du chef. En revanche, elle ne comprenait pas ce que certains disaient. L'anglaise n'avait pas dit qu'ils devaient détester les sorciers mais s'il y avait quelqu'un à détester alors ce serait plutôt les sorciers non ? C'était eux qui étaient nés avec la magie. Eux qui connaissaient tout. Et ce n'était pas eux qui devaient se remettre à niveaux. Mais bon, en aucun cas la Née-Moldus avait déclaré devoir détester les nés-sorciers. Peut-être qu'elle les enviaent, c'était très possible, mais les détester ? Non elle ne pensait pas.

Certaines réponses était tout à fait censés et cela fit réfléchir la petite blonde. Oui, ils n'était ni vraiment moldus ni sorciers. Enfin si, sorciers ils l'étaient mais des deux côtés ils n'étaient pas tellement accepté. Des deux côtés, il y avait quelque chose à redire. Les Moldus ne connaissaient pas la magie et elle n'appartenait plus à ce monde. Les Nés-Sorciers et le conseil qui régnait n'aimait pas les nés-moldus ou les toléraient tout juste. Quelle était leurs places au juste ? Elle ne savait guère mais le regard de la deuxième année s'était fait plus triste et elle avait acquiescé lorsque ses camarades avaient mis cela en lumière.

La Psychomage avait reprit la parole et semblait faire le même constat, aussi, elle sourit d'un air triste à celle-ci. C'était toujours ça de s'en rendre compte et de vouloir les aider. Elle fut quelque peu peiné de savoir que les autres papiers ne seraient pas lus. Après tout ils avaient été écrit pour être lus non ? Ce n'était pas tellement juste de lire que le sien. Et il fallait avouer qu'elle était curieuse de savoir ce que les autres avaient écrits. Mais elle ne le saurait jamais. Par la suite, le cerveau de Zoey se mit en mode réflexion. Que pouvaient-ils faire pour éviter la discrimination ? Elle, ne savait aucunement ! Et puis pourquoi était-ce à eux de trouver ? Ils devaient faire tous le boulot ? La jeune sorcière aurait bien proposé de corriger tous ceux qui faisait de la discrimination contre eux mais elle était certaine que la psychomage n'aurait pas été pour alors elle chercha autre chose. Pourquoi ne pas inventer quelque chose pour les intégrer davantage ? Elle se souvenait avoir été complètement perdue à son arrivé et jamais elle n'avait écrit avec des plumes ni entendu parler de tel chose sorcière. Alors elle prit la parole avec assurance.

-On pourrait peut-être faire un truc pour intégrer les nouveaux non ? On ne connait rien alors que les autres, ils savent déjà plein de choses ! Déjà chez les moldus on écrit avec des stylos et pas des plumes ! Et puis on pourrait peut-être apprendre des trucs aux Nés-sorciers non ? Une genre de rencontre entre les nés-moldus et les nés-sorciers et on apprend des trucs. Après je sais pas...

Elle finit ses mots en guettant la réaction des autres puis attendit qu'ils proposent des choses à leur tour.

Eugène tourna la tête en direction de Zoey. Suite au nouvel exercice de Mme Miller, elle avait pris la parole en première, une fois de plus. Ce qu'elle proposait était intéressant, il fallait le souligner. Eugène rebondis aussitôt :

— Je rejoins Zoey sur cette idée. Il faudrait mettre en place une journée d'intégration pour les nouveaux nés-moldus, voire même les faire arriver une semaine avant la rentrée pour qu'ils puissent s'acclimater et avoir les bases afin qu'ils soient du même pied d'égalité avec les né-sorciers. Je me souviens que les premières semaines à Poudlard ont étaient, pour moi, une sacrée épreuve.

Eugène marque une pause et reprend après une courte réflexion :

— Entre l'inconnue et l'hostilité passive, ça n'aide pas à se sentir bien ici. Faudrait également rendre l'étude des Moldus obligatoire dès la première année, afin d'ouvrir les esprits et de limiter au maximum les préjugés. Peut-être également proposé du soutien scolaire aux né-moldus ? Car soyons honnête, c'est la méconnaissance du monde sorcier qui nous rend vulnérable. Il est trop simple pour un né-sorcier de repérer un né-moldus.

Il ajouta aussitôt :

— Il faudrait punir sévèrement toute discrimination. Je ne sais pas pour vous, mais on a facilement tendance à se taire par peur de représailles, en plus d'avoir tendance à penser que ça ne sert à rien, que ça ne changera rien. C'est peut-être vrai, dans tout les cas, cette impunité profite généreusement à certains né-sorciers — dont cette fameuse Erza qui n'est ni à sa première ni à sa dernière victime, semblerait-il — et ceci n'est pas normal.

Eugène conclut ici. Il ne voyait pas quoi rajouter d'autres. Il s'installe confortablement et avise les autres, attentif. Il était curieux d'entendre leurs idées sur la question. Peut-être que Mme Miller aurait des choses à dire et à proposer.

Eugène prend à son tour la parole. Il peaufine l'idée de Zoey et émit le fait qu'il faudrait surtout se plaindre auprès des adultes pour chaque mauvais traitement afin que les responsables soient une bonne fois pour toutes punis.

Tout le monde s’étaient exprimés et je voyais encore certains cogiter. Moi-même je revenais sur mes paroles dans ma tête. Je venais enfin de mettre des mots sur ce que j’éprouvais depuis mes débuts à Poudlard. Le problème au fond était que je ne savais pas à quel groupe je devais me dire appartenir. Je trouvais cette discussion fort intéressante et finalement j’étais ravie de me trouver dans cette salle.

Avant de venir ici, je m’étais imaginé la psychomagie comme une science obscure qui essaierai d’entrer dans chacune de nos petites têtes mais au final la Psychomage faisait preuve de tellement de compréhension que l’impression était tout autre. Bien sûr cela restait très gênant de devoir s’exprimer ainsi mais cela faisait également un bien fou.

La Psychomage repris la parole. On changeait d’exercice. J’adressai un regard surpris à mes camarades autour de moi. D’un côté, j’aurais bien aimé savoir ce que cachaient les autres papiers. D’ailleurs, en y repensant, je ne me souvenais plus vraiment du mien. Il n’y avait-il vraiment rien de plus pour compléter la discussion ? D’un autre côté, cela me ravissait que personne ne puisse commenter ce que j’avais écrit suite à des pensées qui m’étaient venus durant une courte fraction de secondes. C’était vraiment injuste pour la personne qui s’était vu lire son papier tout haut me fis-je la réflexion.

Nous devions dorénavant trouver des idées pour mieux nous intégrer ou contre la discrimination. * Rien que ça *, me dis-je ironiquement dans mon esprit. Je n’avais pas vraiment d’idées et pris mon temps pour réfléchir. Je laissais donc Zoey et Eugène s’exprimer avant de le faire à mon tour. Ils avaient tout les deux de bonnes idées, surtout Eugène qui ne manquait pas de solution. Je devais réfléchir à quelque chose qui n’avait pas encore été évoqué, des redites ne passeraient pas à mon avis. Soudain j’eus une idée et décidais de l’exposer :

_ Je pense que la majorité des élèves qui ont une vision anti-moldu l’ont par influence familiale. Et comme à Poudlard on en parle très peu, il la garde. Je pense donc que Poudlard devrait cibler les élèves qui manifeste leur côté anti-moldu et en discuter avec eux pour leur faire comprendre qu’ils ont tord. Et comme Eugène le dit, les punir si la discussion ne suffit pas. Et on pourrait aussi faire des journées ou ateliers sensibilisation à la discrimination ou découverte du monde moldu.


J’espérais que mes idées ne seraient pas trop absurdes par rapport à celles de mes prédecesseurs. J’essayais d’analyser les réactions de tout un chacun et attendais que quelqu’un d’autre s’exprime.

Soulagée que finalement mon texte ne soit pas lu en public, je commençais à enfin sentir ma nervosité se calmer. On était écouté et pas jugé, mais surtout on était compris, même si la psychomage n'avait pas expérimenté la même chose que nous. Réfléchissant à des solutions qui ne venait pas je pris le parti d'écouter les autres espérant être inspirée par eux. Finalement je relève un truc pour lequel je pense pouvoir apporter quelque chose d'utile. Un peu hésitante tout de même, ne me sentant pas complètement légitime pour en parler.

"Par rapport au fait de punir... Je me rendais pas forcément compte avant mais peut-être aussi qu'il y a pas assez de dénonciations... Parce que en soit les adultes ils peuvent pas être partout tout le temps, donc si on leur dit pas... Puis peut-être que ça peut aussi passer par les nés-sorciers et les sang-mêlés, après tout ils entendent peut-être ce qu'on ose pas toujours nous dire en face, et ils sont pas forcément hostiles envers nous. Si eux aussi ils en parlaient aux adultes, l'ampleur du problème pourrait être mieux connue non ?"

Je me sens peu à l'aise en exposant cette idée, après tout j'avais pas ouvert ma bouche aux adultes sur ce que Carry avait fait à Clivia avant de parler à Miss Valerion. Soit plus d'un an après et suite à son renvoi. Et exactement pour la raison pointée : la peur des représailles. Si encore j'avais eu la garantie que ça resterait dans l'école, j'aurai probablement rapporté l'incident. Mais Carry étant une Harrison, son influence, ou plutôt celle de sa famille, s'étendait bien au-delà de Poudlard.

Lily-Rose commence à se sentir calme et s'exprime sur la question des punitions.

Les élèves s'exprimèrent les uns après les autres et Mary était relativement d'accord avec tout le monde. Ensuite Miss Miler prit une nouvelle fois la parole en disant les avoir compris. On ne pouvait pas lui en vouloir de ne pas l'avoir fait avant car peu de sorcier devaient se questionner sur le ressenti des nés moldus vis à vis de leurs origines. La psychomage ajouta qu'elle ne comptait pas lire à haute voix les autres papiers mais elle leur proposait de trouver des solutions pour l'intégration et la discrimination des nés moldus dans Poudlard. Mary était un peu soulagée de savoir qu'elle n'aurait pas à écouter les avis des autres sur ce qu'elle avait écrit. Par contre elle n'avait pas vraiment d'idée concernant comment améliorer leur situation.

Plusieurs élèves s'exprimèrent. Elle était plutôt d'accord avec Zoey et Eugène pour une sorte d'intégration entre nés moldus et nés sorciers Ça pourrait permettre aux deux partis d'apprendre à se connaître et aux nés moldus de s'acclimater à leur nouveau monde. Car c'est vrai que les premières semaines et même les premiers mois avait été très dur à Poudlard. Mary s'était sentie un peu perdue.

Mais ce qu'ajouta Eugène ensuite intéressa beaucoup plus la jeune fille. Rendre obligatoire l'étude des moldus dès la première année et proposer des cours de soutien pourrait effectivement permettre aux nés moldus de s'intégrer plus rapidement. Et bien sûr réprimer les mauvais comportement. Mary hocha la tête quand il parla très intéressée, elle était d'accord avec chaque point qu'il avait évoqué.

Les deux dernières jeunes filles parlaient plus des sanctions. C'est vrai que discuter avec les anti moldus pourrait être une bonne chose même si certains ne changerait sûrement jamais d'avis.

- Je pense aussi qu'une journée d'intégration pourrait être une bonne idée comme ça les nés moldus et les nés sorciers pourrait apprendre à se connaître en dehors des cours. Et c'est vrai qu'il faudrait que ce genre de comportement soient punis sévèrement même si...

Mary s'arrêta. Elle n'aimait pas l'idée de dénoncer son voisin. Même si ça n'avait rien à voir et que ces élèves le méritait sûrement elle préférait se dire qu'ils pourraient changer d'avis eux même. C'était probablement une vision un peu trop idéaliste.

- Je sais pas il y a peut être d'autres moyens de faire.

Elle s'arrêta de nouveau. À vrai dire elle n'en voyait aucun. Il y avait bien l'idée de la discussion émise par Kate mais elle foutait de sa réelle efficacité.

Lorsque tout le monde eu fini de parler, Miss Miller reprit la parole. Elle nous expliqua qu'elle comprenait maintenant mieux notre situation qu'avant. Je ne sais pas pourquoi mais je fus un peu rassurée lorsqu'elle dit qu'elle n'allait pas lire les autres papiers puisque nous avions déjà exprimé nos avis à l'oral. Par contre elle nous demanda d'essayer de trouver des solutions, que se soit sur l'intégration au monde magique ou sur les discriminations.

Je n'avais pas trop d'idées. À vrai dire, je ne pensais pas qu'il y ait des moyens pour résoudre cette discrimination. C'est vrai quoi ! C'est comme le racisme, le sexisme et tout, il y a des solutions mais il y aura toujours des gens qui refuseront et qui résisteront. Ce n'était quand même pas peine perdue, c'est vrai que certaines choses pourront améliorer la vie des nés-moldus.
Les autres élèves exprimèrent alors les différentes idées qu'ils avaient eu. J'écoutais attentivement et j'étais assez d'accord avec tout ce qui avait été dis. Je retins particulièrement l'idée de la journée d'intégration que je trouvais géniale. Une semaine pour comprendre les fondamentaux du monde sorcier m'aurait vraiment aidée lors de ma rentrée à Poudlard. Je pris alors la parole en dernier, pour ajouter ma pierre à l'édifice :

"Je trouve l'idée de la journée d'intégration très intéressante et je pense que c'est la chose la plus facile à mettre en place.
Sinon, les arguments qu'ont les anti-nés-moldus sont nuls je trouve. Il disent que nous n'avons pas notre place ici mais comme la dit Kate, cet avis leur viens sûrement des parents. Donc je ne sais pas si une simple discussion les fera changer d'avis mais il faudrait faire quelque chose pour qu'ils arrêtent de penser comme ça. Une punition serait le mieux je pense mais on peut aussi l'écrire dans le réglement sinon. Quelque chose comme Aucune discrimination envers les status des autres ne sera tolérée. Je ne sais pas si on peut faire ça par contre..."

Je me sentais maintenant totalement à l'aise dans ce groupe et je n'avais plus du tout peur de prendre la parole.

Amaia écoute attentivement et donne son avis sur les solutions qui pourraient être prises.

Je suis vraiment désolée du retard je croyais avoir lu le 16 mars

Aïe. Ils semblaient déçus ne pas pouvoir continuer la lecture des papiers. Au pire je peux toujours recommencer si on a le temps à la fin mais je préfère que l'on puisse continuer à parler et s'exprimer sur d'autres sujets plutôt que de s'étaler pendant plus d'une heure sur des papiers qui disent tous plus ou moins la même chose. J'espérais qu'ils participeraient quand même à la suite mais je m'étais fais du souci pour rien. Pleins d'idées merveilleuses fusaient dans l'étroit bureau. Ils étaient très inspirés par la question et semblaient tous d'accord. Je les ai laissé parlé ne voulant pas les couper dans leur élan.

"Vos idées sont vraiment super ! Je suis contente de vous voir si impliqués. J'essayerais de parler de certaines de vos propositions à la direction et auprès de mes collègues. Pour la solution de rendre les cours d'étude des moldus obligatoire je ne suis pas vraiment pour. Pour moi cela devrait rester tel quel car c'est un choix, ce monde n'est pas vraiment le notre en tant que né-sorcier et j'ai peur que cela aggraverait les tensions."-Je regardais Eugène qui avait proposait l'idée."Ensuite pour votre idée de cours de soutient/préparation pour les né-moldus je trouve l'idée excellente. Cela doit vraiment être dur de devoir ré-apprendre notre façon de faire et de devoir exercer la magie alors que nous ne connaissons rien.
Punir plus je suis totalement d'accord avec vous, c'est quelque chose qui est intolérable. Malheureusement comme l'a dit Lily-Rose, il n'y a pas beaucoup de dénonciation. N'ayez pas peur d'en parler à un adulte ici, vous serez écouté et l'autre sera sanctionné. Vous pouvez en parler avec l'adulte avec lequel vous vous sentez le plus en confiance mais surtout parlez en. Ne garder pas ce genre de choses pour vous car plus tard vous en subirez les conséquences sur le plan psychologique comme physique. J'insiste vraiment sur ce point."-dis-je en les regardant tour à tour.

Je regardais l'horloge, 1 heure était déjà passée.
"Cela fait déjà 1 heure que nous parlions ! Deux options : soit on s'arrête là soit on continu. J'ai encore une heure devant moi alors c'est vous qui décidé."

Encore une fois, après que la blonde ait finit de parler, ses camarades en firent de même. Ils semblaient tous d'accord avec son idée d'intégration et cela la fit sourire. Elle qui avait eu peur de ne pas trouver d'idée avait eu peur pour rien puisque de nombreuses pensées avaient émergés de sa tête. L'on parlait donc de semaine d'intégration, de punition et de cours d'étude des Moldus obligatoire. La deuxième année n'avait pas tellement d'avis à ce propos, elle ne suivait pas ces cours puisqu'elle n'était pas encore en troisième année et ne les suivraient sûrement pas l'année prochaine. Elle était tout à fait au courant du fonctionnement du monde des Moldus. En revanche elle n'aurait pas dit non à un cours sur le monde des sorciers. Mieux qu'un cours d'Histoire de la magie, un cours où l'on apprenait tout ce qu'il se passait dans le monde des sorciers, ce que l'on pouvait ou ne pas faire. Voilà qui serait mieux pour s'intégrer !

Les autres parlaient beaucoup de punitions et la fillette écouta tout ce qu'ils avaient a dire même si certaines fois son regard dérivait vers la porte. Ses jambes commençaient à en avoir assez de ne pas bouger et elle les croisa dans un sens ou dans l'autre, à plusieurs reprises. Lorsque la psychomage reprit la parole, ce fut pour les féliciter pour leurs idées. Il était vrai que tout le monde avait parlé et exposé plus ou moins d'idées. Mais Zoey était toujours la première à partager les siennes et à nouveau, elle se sentit sourire. Elle espérait vraiment que cette séance donne quelque chose pour la suite et qu'elle puisse parler aux professeurs de leurs nombreuses idées. Il était temps que les choses changent ! En revanche, elle ne semblait pas pour le cours d'étude des moldus obligatoire. Ce à quoi la blonde se fichait. Elle n'avait vraiment pas l'intention d'y mettre les pieds et le plus important restait le cours d'étude des sorciers, non ?

Une heure était passé ? Zoey ne savait dire si cette heure avait été longue ou courte mais elle avait été intéressante. Quant à savoir si elle voulait encore rester ici, elle ne savait pas vraiment. Qu'est ce qui ressortirait encore de cette discussion ? Elle avait à peu près tout dit et la sorcière avait très envie de se dégourdir les jambes.

-Aussi j'ai oublié de parler d'un cours qu'on pourrait avoir pour apprendre le monde des sorciers, sur ce qu'on peut faire ou pas et ce qui est différents du monde sorciers. Un cours mieux que l'histoire de la magie ou on apprend la révolte des gobelins, on s'en fiche un peu de ça ! Et je crois que je préfère mais y aller mais c'est comme vous voulez. Enfin je sais pas si on peut y aller seul si les autres veulent rester..

Tout le monde avait donc prit la parole et finalement, les idées se rejoignaient. Il ne manquait plus qu'à mettre tout ceci en place, enfin, si la direction acceptait chacune des propositions, chose qu'Eugène espérait. Madame Miller réagit favorablement à ce qui avait été dit, avant d'indiquer qu'ils parlaient depuis une bonne heure maintenant. Eugène s'étire doucement, avant de se positionner correctement. Madame Miller demanda s'ils voulaient continuer la séance ou bien s'arrêter. Après une certaine précision qui plaisait à Eugène, Zoey fit savoir qu'elle préférait y aller, du moins, si les élèves avaient la possibilité de quitter la thérapie individuellement. Eugène prit alors la parole :

— Moi aussi, j'aimerais y aller. J'ai des devoirs à finir et je n'aimerais pas perdre trop de temps... et puis, personnellement, je n'ai rien d'autre à rajouter ni à apporté.

Pour ce qui est des devoirs, il ne lui restait pas grand-chose à faire, mais le garçon voulait les conclure rapidement et passe le reste de son temps à se détendre en triant son maquillage ou encore en lisant. Dans tous les cas, il ne voudrait pas tarder trop longtemps. Il regarde la psychomage et attendit sagement son autorisation pour quitter la thérapie. Il se demandait si certains comptaient rester. De quoi pourraient-ils parler ? Eugène était curieux et, au fond, il aurait aimé continuer, mais il ne pouvait pas se permettre de permettre du temps.

Toutes toutes les propositions faites par les élèves avaient été très appréciées par Miss Miller. Elle nous expliqua qu'elle allait en parler à la directrice et qu'elle essayerait que certaines choses soient mises en place. Elle n'était pas trop d'accord pour mettre les cours d'étude des Moldus obligatoires dès la première année par contre elle aimait beaucoup l'idée de la journée d'intégration pour les nés-moldus. C'était vraiment une très bonne solution et en plus, c'était une personne qui avait commencé à en parler mais nous avions tous ajouté notre pierre à l'édifice.

Miss Miller continua de parler et elle nous demanda ensuite si nous voulions rester ou si nous voulions partir car cela faisait déjà une heure que nous étions là mais la psychomage avait encore une heure devant elle.
Zoey prit la parole en premier en disant qu'elle préférait partir mais elle ne savait pas si c'était individuel ou si c'était tout le groupe ensemble. Eugène surenchérit alors en disant qu'il était du même avis car il pensait que nous avions déjà tout et il voulait terminer ses devoirs. Je trouvais moi aussi que nous avions déjà beaucoup avancé grâce à cette thérapie et que donc une heure de plus ne nous avancerait pas beaucoup, je ne voyais pas trop ce que l'on pouvait dire de plus.

"Personnellement, je pense plus que je suis du même avis que Zoey et Eugène mais si la majorité préfère rester alors je ferais comme eux. Après, comme l'a dit Eugène on a déjà beaucoup parlé et en tout cas je vous remercie pour cette session Miss."

J'avais exprimé mon avis et j'attendais maintenant que les trois autres personnes prennent la parole avant de partir. Je pensais que comme nous trois avions déjà dis que nous préférons partir les autres allaient nous suivre mais peut-être pas.