Pots disparus, puzzle en vue !

Bingo ! Deux petites filles étaient apparues. L'une des deux le salua, ce à quoi il répondit par le même « Bonjour ! » enthousiaste. Elles avaient ce que Sigmund appelait une tête à bêtises. De toute évidence, le « cadeau » n'était que le retour d'un pot disparu. Avec le bazar fourmillant sur les lieux, il n'était pas rare de retrouver des morceaux de pots cassés de temps en temps. Ce qui était moins commun, c'était la mise en scène avec un petit paquet cadeau et des « suppléments.» S'il avait eu un peu plus de jugeotte, le professeur de botanique aurait compris qu'il s'agissait-là d'un moyen de se racheter. À la place, il observa simplement le petit fraisier avec surprise, car celui-ci était totalement en bonne santé. D'ordinaire, les élèves lui laissaient en offrande leurs plantes mourantes faute de savoir - ou vouloir - leur apporter les soins nécessaires. Il avait fini par se munir d'une petite étagère spécialement dédiée aux végétaux abandonnés.

« C'est donc votre cadeau, à toutes les deux ? » demanda-t-il gentiment avec un sourire. Il désigna ensuite le petit fraisier d'un mouvement de menton. « Et lui, à qui était-il, à la base ? Il a un petit nom ? » Le fraisier ne semblait pas avoir besoin d'un rempotage. Son puzzle-en-pot était plutôt destiné à accueillir les graines, donc ? « Je peux résoudre votre petit puzzle dès maintenant ? » s'enquit-il doucement. Il ne voulait pas les contrarier dans leurs plans : elles avaient peut-être prévu d'autres surprises ou l'avaient imaginé traiter les cadeaux d'une autre façon. Il se devait de suivre leur plan !

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Acuti sortit de leur cachette et salua le professeur, Strawberry la suivait tout en faisant une petite salutation de la tête. Le professeur, étonnamment, leur répondirent d’un « bonjour » très enthousiaste, presque joyeux. Joyeux ? Ça doit être leur charisme…

Il leur demanda si c’était leur cadeau à toutes les deux et Strawberry se demandant ce qu’il en pensait. Elle pris une voix de présentatrice télé et désigna la boîte d’une main et de l’autre main mima un micro invisible.

— Exactement, vous pouvez apercevoir les beaux rubans d’Acuti, et ici, mon petit fraisier et des graines de vanilles. Et pour finir, des morceaux de pots cassés, probablement trois, qui ont malheureusement succombé à une chute qui leur fut fatale. Et aussi une très belle boîte en carton pour accompagner le tout.

Strawberry eut un énorme sourire lorsqu’il parla du fraisier. Elle bomba le torse, fière de l’effet que produisait le fraisier. Et en plus il s’intéressait à son prénom ? Maintenant elle en était sûr, son fraisier sera entre de bonnes mains.

— Il était à moi, parce que je m’appelle Strawberry. Et oui, il s’appelle Fraitysy et j’espère que vous vous occuperez bien de lui… j’en déduis que vous-même donnez des noms à vos plantes ?

Un sourire taquin sur son visage, à peine quelques secondes avant qu’elle ne se rappelle qu’elle avait en face d’elle un professeur. Elle laissa Acuti le soin de lui exposer le reste de leur plan. Elle était contente de la réaction du prof, c’était plus que ce qu’elle espérait.

@Acuti Caligo nous ? Des têtes à bêtise ?

Suivit de son amie qui adressa un timide salut au professeur, Acuti sourit en entendant le "bonjour" joyeux, comme ravi de les voir. Elle se doutait bien qu'il ne les accueillerait pas mal, au vu de ses réactions, et se disait une nouvelle fois que ce prof était vraiment sympathique.

Lorsqu'il leur demanda si c'était leur cadeau, Straw' s'avança d'une démarche de présentatrice télé et désigna les boîtes, tenant un micro invisible d'une main. Acuti resta où elle était en souriant d'un air amusé. La fraise sur patte déclara qu'on pouvait voir les rubans de la Serdaigle, et là, le pauvre petit Fraisyty et les graines de vanille. Enfin, le puzzle de trois pots cassés d'après ses estimations. Avec la superbe boîte de carton bien sûr !

La Serpentard lâcha un soupir lorsqu'il les interrogea que le fraisier, avant de redresser le menton d'un air fier quand il demanda son nom. Elle avait l'air ravie de savoir qu'il était entre de bonnes mains. Le professeur avait l'air d'apprécier les plantes...
Son amie déclara que le fraisier était a elle parce qu'elle se nommait Strawberry. C'était une raison tout a fait justifiée. Elle indiqua qu'il s'appellait Fraisyty et demanda si lui aussi donnait des noms aux plantes.

Contente de voir que tout se déroulait tranquillement, Acuti s'avança d'un pas lorsque le professeur demanda comment devait se dérouler l'opération. Il avait l'air de tenir a respecté leurs plan, c'était vraiment sympa de sa part.

- Vous pouvez réparer les pots tout de suite, c'était même le but. On aurait pu faire du kintsugi, mais c'est plus simple avec un bon coup de baguette... Vivement qu'on apprenne ce sort. Sinon pour les plantes, vous pouvez plantez les graines quand vous voulez. Pour le Fraisyty, le mettre si possible pas loin des serres qu'on utilise en classe pour que Straw' puisse l'admirer chaque jours. termina elle avec un sourire.

@ Strawberry Clark à bon ?
@Sigmund Charleston

Tiens donc, la peur s'était envolée ? Les langues se déliaient soudainement et les deux jeunes filles se révélèrent pour le moins bavardes. Sigmund accueillit les explications avec patience, hochant la tête par moment. Il s'amusa de la présentation très théâtrale de Strawberry - il ne se souvenait d'une petite fille aussi expressive pendant ses cours même si à un mois de la rentrée, il apprenait encore à connaître ses plus jeunes élèves - et nota que celle-ci, selon son amie, apprécierait de revoir sa petite plante tous les jours. Assez curieux, mais pour l'heure, s'atteler aux réparations constituait une bonne première étape.

Le professeur observa les morceaux de terre cuite et distingua au moins deux couleurs différentes. Des petits pots, se dit-il en jugeant de l'épaisseur des morceaux et de leur quantité. Ayant désormais une meilleure idée des pots manquants à l'appel, il lança successivement trois sortilèges de réparation qui aboutirent à deux pots en excellent état, et un... un à qui il manquait toujours, au beau milieu, un petit morceau ?

« On dirait que c'est tout réparé, ou presque. » commenta Sigmund avec un sourire. Il baissa le regard vers Strawberry. « Bien sûr que je donne des noms à mes plantes. La plupart ont même également un petit surnom. Ton Fraitysy, il me semble en parfaite santé. Tu t'en occupes certainement très bien. Tu es sûre que tu as besoin de mon aide pour prendre le relais ? » Normalement, il s'occupait surtout des petites plantes abandonnées... et bon, c'était étrange qu'elle souhaite le revoir tous les jours. « C'est quoi d'ailleurs, le kintsugi ? Est-ce quelque chose qui peut nous aider pour le petit morceau qui manque, juste-là ? » Il pointa du bout de la baguette le petit trou dans l'un des pots. Techniquement, c'était parfaitement réparable avec la magie, mais autant mettre les enfants à contribution...

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Le professeur observa les petits morceaux de pots, tous cassés dans la boîte, puis, il se décida et répara les trois pots. Enfin, presque, apparemment, il manquait un petit morceau à un certain pot. Strawberry secoua la tête. Quel morceau avait osé s’échapper ? Elle scruta autour d’elle, espérant apercevoir un petit morceau solitaire, sans succès. Il tourna la tête et fut ravie d’apprendre qu’il donnait aussi des noms à ses plantes. Elle pourra enfin dire à ses parents qu’elle n’est pas la seule à le faire… Et bien sûr qu’elle s’occupait bien de Fraitysy, ce n’était pas son petit chouchou, mais c’était la moindre des choses à faire. Et même si elle mourrait d’envie de le récupérer, elle ne le devait pas. Elle parut hésiter un peu avant de se lancer.

— Monsieur, un cadeau, ça ne se refuse pas. Et même si la personne qui vous l’offre veut le récupérer, ça ne se fait pas. Je vous le laisse, j’ai quand même un minimum confiance avec un professeur de botanique.

Elle sourit. Où allait le monde si on ne pouvait plus faire confiance à un expert en plantes, enfin, normal c’est un expert…

— Après, je sais que ce sera compliqué de le voir tous les jours, donc je vais juste me contenter de le voir pendant les cours de botanique…

Elle laissa le plaisir d’expliquer en quoi consistait le Kintsugi, pour l’instant, elle vérifiait surtout de regard si il n’y avait pas un petit bout caché sous les plantes…

@Acuti Caligo

Le professeur les écouta patiemment puis se tourna vers les débris. Il examina les morceaux, et Acuti se rappela qu'il fallait visualiser pour lancer reparo. Il tentait certainement de deviner la forme originale du pot. D'un coup de baguette, les trois pots étaient comme neufs ! Sauf un, où il manquait un morceau. Perplexe, Acuti fouilla la serre du regard.
Elle écouta distraitement sa réponse, lorsqu'il confirma qu'il donnait aussi des noms a ses plantes. Il ajouta qu'il s'en occuperai bien. Straw' semblait partagée entre l'envie de le récupérer et celle de laisser le cadeau, mais elle se décida pour la dernière avec un sourire, précisant qu'elle se contenterais de le voir en botanique.

Le professeur leur demanda ce qu'était le Kintsugi, en lorgnant le morceau manquant du regard. Avec un sourire, Acuti s'aperçu que son amie lui laissait l'explication.

- Le Kintsugi est un art japonais inventé par un soldat il me semble. Le but est de réparer les pots brisés en les recollant grâce à une sorte de colle a partir de feuilles d'or. Le résultat est très joli, avec toutes les anciennes brisures colorées de doré. indiqua t'elle.

Elle avait vue un vase noir chez Emily, et Mme Lock lui en avait expliqué l'origine. Cette pratique était vraiment belle, mais il fallait faire preuve de patience et de concentration.

@Sigmund Charleston et@ Strawberry Clark

« Pardonne-moi Strawberry, je ne voulais aucunement te donner l'impression que je refusais ton cadeau » s'excusa le professeur. Le fraisier rejoindrait donc sa collection. S'il donnait de petites fraises à la fin de l'année scolaire, Sigmund se promit de les réserver à l'enfant. Quelque part, elle ne ferait que récupérer son dû. Il pouffa un peu dans sa moustache ; il venait quand même de se faire réprimander par une si petite fille ! Promis, il ferait attention à ne pas les vexer à nouveau, même si les cadeaux en question venaient évidemment simplement pardonner leurs petites bêtises.

« Je la mettrai dans la serre n°6, comme ça tu pourras la voir aussi souvent que tu le souhaites, » lui dit-il gentiment. Évidemment, la plante serait enregistrée à son nom à lui : il était hors de question qu'elle pense qu'il ne voulait pas de sa plante. Mais, elle pourrait ainsi continuer à s'en occuper comme elle le souhaite. Un peu comme une garde partagée, même s'il veillerait toujours au grain.

Il remercia Acuti pour ses explications sur le Kintsugi. Décidément, ces enfants étaient des puits de savoir ! Ça lui parlait bien, cette technique. Il se promit d'essayer un jour pour réparer ses gâteaux qui tombaient en morceaux. Ça rendrait super bien en pâtisserie !

Voyant Acuti et Strawberry jeter des regards aux alentours, le professeur les questionna.

« C'est par ici que vous aviez cassé les trois pots ? »

Car, s'ils pouvaient retrouver le petit morceau manquant, ça l'arrangerait bien...

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Oh, Strawberry n’était pas forcément vexée du presque refus du professeur, c’est vrai que devoir s’occuper de cette petite plante était compliqué, et avoir la pression d’un élève qui voulait revoir sa plante en bonne santé…

Et puis, la serre n°6, c’était parfait. Elle était certaine que si Fraitysy pouvait parler, elle lui dirait que c’est une excellente idée.

— Merci monsieur, c’est très gentil de votre part, mais ne vous inquiétez pas, vous ne m’avez pas offensé.

Et hop, ni une, ni deux, elle se replongea dans sa recherche du petit morceau cassé. Elle se mit carrément à quatre pattes pour vérifier s’il n’était pas sous une table, sous un meuble, sous une feuille. Tellement qu’elle était concentrée, elle n’avait pas entendu la question du professeur. Elle commençait à ce demander si ce petit morceau avait un jour été accrocher au reste du pot, peut-être même que c’était fait exprès ? Non, pas possible.

Elle dit tout haut que, peut-être il était tombé sur le chemin, et que dans ce cas, elles devront refaire tout le chemin qu’elles avaient fait depuis que les morceaux de pots étaient en leur possession, en sens inverse. C’est-à-dire, depuis deux jours. Trop long.

Elle se releva et se mit à arpenter la pièce, avant de se tourner vers le professeur

— Prenez ça pour une chasse au trésor qui était totalement planifiée.

Bien sûr que c’était pas planifié, mais fallait au moins se trouver une excuse.

@Acuti Caligo

Le professeur - décidément très gentil - s'excusa de son demi refus. C'était amusant de voir Straw' le gronder d'un air gentil. Il indiqua qu'il allait la placer dans la serre numéro six. C'était la serre où les élèves plaçaient leurs plantes, si les souvenirs de la Serdaigle étaient bon. Ils pouvaient y entre n'importe quand pour s'en occuper. Il proposait une sorte de garde partagée, s'amusa la première année. Strawberry le remercia et lui dit de ne pas s'inquiéter, elle n'était pas offensée.

Son sourire indulgent lui donnait un air calme, ce qui était surprenant sur ce visage, qui appartenait à une fille qui sautait partout dès qu'elle le pouvait. Elle ne se déroba pas à la règle en repartant immédiatement dans la recherche du morceau manquant. A quatre pattes pour regarder sous les tables, elle retournait doucement les feuilles pour zieuter un peu partout. Le professeur demanda en même temps si elles l'avaient vue, ce petit morceau - l'as tu vu, l'as tu vu, ce petit morceau au bout pointu. Hem. -.

Acuti observa le sol de la serre du regard, en se demandant où il pouvait être passé. Elle l'avais peut être faut tomber ? Straw' semblait du même avis car elle exprima cette pensée tout haut, ajoutant qu'elles devraient s'embêter a faire tout le chemin en sens inverse. Un peu long effectivement. Surtout avec tout les élèves qui passaient et les escaliers mouvants. La fraise sur pattes se releva en déclarant qu'il n'avait qu'à prendre ça comme une chasse au trésor totalement planifiée. C'était une excuse comme une autre.

- Il a dû tomber plus loin, pensez vous qu'on pourrait l'attraper avec Accio professeur ? demanda t'elle.

@ Sigmund Charles et @Strawberry Clark

Une chasse aux trésors totalement planifiée, mh ? Si Sigmund ne doutait pas que leur petite mise en scène avait nécessité une certaine dose de préparation - la preuve en était les jolis cadeaux préparés avec soin - il doutait de ce dernier point. Ça ne le dérangeait pas vraiment, des pots cassés il y en avait presque tous les jours. Il avait l'habitude de les réparer, parfois même de les fixer à leur support quand il en avait marre. Il savait les deux jeunes filles assez sérieuses en classe, ce n'était clairement pas leur genre de casser volontairement des objets. À partir de là, elles auraient simplement pu présenter des excuses et l'affaire aurait été classée. Avec leurs mignons petits cadeaux, elles s'étaient déjà « rachetées » (pour le peu que cela voulait dire, considérant le mini-accident) il y a longtemps.

Il n'allait tout de même pas les laisser chercher toutes seules.

« Il faut savoir précisément où se trouve l'objet pour lancer un sortilège d'attraction » dit-il avec un ton professoral qu'il réservait pour ses cours. En réalité, en habitué du « je pousse sous un meuble les choses qui me dérangent et que je veux cacher » le professeur de botanique avait une idée assez précise de la localisation probable de ce petit morceau de pot - car il y avait bien de petits amas de débris cachés çà-et-là un peu partout dans les serres.

Lui qui ne souhaitait pas que les fillettes s'embêtent plus longtemps à chercher au sol, mains dans les poussières, il les invita bien vite à se relever.

« Ne vous fatiguez pas, toutes les deux. Si c'est dans la serre, ça ira extrêmement vite » les rassura-t-il.

Il lança le sortilège d'attraction une fois, deux fois en visualisant assez précisément l'emplacement de ses cimetières à pots brisés. La deuxième fois fut la bonne : un petit morceau fila en ligne droite vers eux avant d'atterrir dans la main du professeur.

« Et voilà ! » fit-il en brandissant ledit morceau, fier. « On dirait que la chasse aux trésors touche à sa fin. » Il remplaça l'objet dans le petit trou et enchaîna sur un sortilège de réparation. Les trois pots étaient désormais intacts !

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