Examen 48/49 Vol BUSE - James Holling

Archer vous observe en prenant des notes, impassible. Quand vous êtes en l'air, vous les voyez, lui et votre professeur, vous rejoindre. La trentenaire vous informe qu'il reste un peu plus de dix minutes. Il est évident qu'elle n'a pas voulu vous couper dans vos explications et démonstration. A son visage, vous décelez que vous êtes dans les temps. Elle s'éloigne ensuite et vous laisse avec l'examinateur.

Votre attention se reporte sur lui. "Je vais vous laisser une ou deux minutes d'échauffement." Là vous comprenez que c'est le moment de le faire puisqu'il s'arrête en consultant un chronomètre magique. Quand vous revenez, il termine de noter sur un petit calepin puis vos informe de l'exercice suivant. "Vous allez me faire une démonstration de vol à une main. J'attends de vous que vous me montriez une belle accélération d'un bout à l'autre du terrain puis un virage large pour revenir dans l'autre sens. A votre retour, je veux que vous fassiez un slalom rapide. L'exercice est chronométré." Là, vous voyez la québecoise vous donner un souafle, certainement pour bien avoir une main occupée qui ne peut pas tenir le manche du balais. Il semblerait que ce soit à vous!

> Pour réussir (ou non) l'exercice, il faut mentionner clairement ce qui peut ou non poser problème à votre personnage d'un point de vue technique et mental. Il faut donc un minimum de description des actions et du ressenti pour que je puisse noter correctement. Vous pouvez donner une note indicative (T, D, P, A, E, O) pour faciliter la notation.
> Réponse attendue avant le 15/07/2024 à 23h00.
> Pas de minimum de mots requis
> Clôture au plus tard le 14/08/2024 à 23h59. Si l'examen-aventure n'est pas terminé la note sera attribuée en fonction des exercices effectués.

@James Holling

Aux mots de l'examinateur, James s'exécute et commence à s'échauffer en commençant par les poignets, puis les coudes, les épaules, le cou et les chevilles. Une fois finit, il revient vers M. Vinson pour la suite. Lorsque celui-ci explique les consignes, le cinquième année se dit qu'il n'y aura rien de plus facile pour lui. Le vol à une main, il s'y entraîne presque toutes les semaines. Malgré tout, il n'a pas envie de faire de bêtises, alors il fait en sorte de ne pas prendre trop confiance en lui. L'anglais prend donc le souafle que lui tend sa professeur et se place sur le terrain. Grâce à son balai, il profite d'un petit avantage sur l'accélération, mais il faudra faire attention à bien ralentir avant de prendre le virage pour ne pas le rater. C'est donc ce que fait le jeune homme après avoir placé le souafle sous son aisselle : il se penche sur son balai pour filer à l'autre bout du terrain et prend son virage large à la perfection, du moins sa perfection, celle de l'examinateur aussi, il espère... Cela fait, le cinquième année revient vers Ms. Tremblay et M. Vinson en slalomant entre des poteaux imaginaires à une vitesse rapide, mais maîtrisée, ce qui lui permet de faire des petits virages serrés. Une fois revenu à son point de départ, un peu essoufflé, le jeune homme regarde sa professeure pour essayer de déceler une émotion témoignant de sa réussite ou de son échec, puis il pose son regard sur l'examinateur, toujours aussi impassible et troublant. Quel qu'en soit son avis, James est satisfait de sa performance durant laquelle il a réussi à rester calme et à contrôler tous ses mouvements.

Note indicative : O

Quand vous revenez, vous voyez votre professeur s'approcher de vous, sur son balai. Elle tend la main et vous dit. "Je vais récupérer ce souaffle." Contrairement à l'examinateur, elle vous présente un visage plutôt ouvert, avec un léger sourire.

Une fois délestée du souaffle, Archer Vinson se tourne à nouveau vers vous. Miss Tremblay elle, file vers le sol pour ranger le ballon. Elle reste près de la malle à balles, enfin, c'est l'impression que vous avez d'en haut, pendant que l'homme vous explique la suite. "Le dernier exercice est un évitement de cognards. C'est une balle d'entraînement que je vais envoyer vers vous. Vous devrez faire en sorte de ne pas être touché. Votre professeur est toujours là pour la sécurité." A ce moment là, vous le voyez prendre sa baguette pour faire venir à lui une batte. Au sol, votre professeur attend son signal pour lâcher un cognard. Ce signal, elle l'obtiendra quand vous aurez donné votre feu vert. "Prêt?" A votre oui, ça sera parti.


> Pour réussir (ou non) l'exercice, il faut mentionner clairement ce qui peut ou non poser problème à votre personnage d'un point de vue technique et mental. Il faut donc un minimum de description des actions et du ressenti pour que je puisse noter correctement. Vous pouvez donner une note indicative (T, D, P, A, E, O) pour faciliter la notation. Si l'élève est à l'aise, Archer Vinson le visera 5 fois avant que le cognard soit rangé; sinon il s'arrêtera à 3 fois. Il s'agit d'une balle d'entraînement, il est plus mou que celui utilisé en match et donc le risque de blessure est moindre. L'élève peut tomber de son balai, dans ce cas, Maxine amortira la chute.
> Réponse attendue avant le 22/07/2024 à 22h12
> Pas de minimum de mots requis
> Clôture au plus tard le 14/08/2024 à 23h59. Si l'examen-aventure n'est pas terminé la note sera attribuée en fonction des exercices effectués.

@James Holling

James rend le souafle à sa professeur et reste confiant quant à la suite de l'examen. L'examinateur lui explique le prochain et dernier exercice et le jeune homme se dit que ce sera simplement comme aux entraînements ou durant les matchs : l'attrapeur est très souvent pris pour cible par les batteurs, l'évitement est donc une compétence capitale.

A la question de l'homme, le cinquième année répond par l'affirmative et seulement quelques secondes plus tard, le cognard fuse vers lui. Un peu surpris par la rapidité de l'action, James est un peu déstabilisé. Il réussit à éviter la balle de métal, mais maladroitement. Le temps que celle-ci soit renvoyé vers lui, l'anglais se concentre pour ne pas refaire son erreur. De fait, la prochaine tentative se déroule à la perfection selon lui. Il a pris le temps d'analyser la trajectoire du cognard, sa vitesse, et d'attendre le moment opportun pour bouger de position afin que la balle ne puisse pas le suivre aussitôt. Tâchant de rester dans le même état d'esprit jusqu'à la fin de l'exercice, il parvint à éviter les trois autres lancers avec le même succès.

Note indicative : O

Pendant l'exercice, chacun est concentré sur sa tâche et, à la fin de ce dernier, pendant que la professeur s'occupe de remettre la balle en bonne et due place, tu vois l'examinateur te faire signe de rejoindre le sol. Il prend des notes rapide puis s'adresse à toi: "Merci Mister, votre examen s'arrête ici. Bon courage pour la suite de vos examens." Vous annonce-t-il très simplement avant que Maxine ne s'approche pour vous raccompagner vers la sortie. "N'oubliez pas de bien boire et manger pour récupérer." Vous glisse-t-elle d'un ton qui se veut être celui d'un conseil avant de vous laisser partir.


> Il s'agit de mon dernier post pour cet examen. Merci à toi pour la participation.
> Tu peux conclure par une dernier post si tu le souhaites, le sujet ne serait verrouillé qu'au moment de la clôture des examens de vol (le 14/08/2024 à 23h59) ou bien après ton post.

@James Holling