Le cours débutait avec ce qui semblait être une mauvaise nouvelle. En effet, ce qui rendait chaque cours de soin aux créatures magiques attrayant, c'était l'idée de, justement, prodiguer des soins a une créature. Même les taches les plus ingrates sont acceptés sans sourcillé, en échange d'une interaction mignonne avec eux.

Aujourd'hui le cours portait sur les détraqueurs, une créature sombre. Son nom évoquait a la sorcière, un cauchemar éternel. L'annonce d'une nuit hanté, sans fin. La vision de son portrait suffit a provoquer un malaise palpable dans la salle de classe. Heureusement qu'il n'était pas présent, ici, a Poudlard. Vu tout ce qu'il s'y était déjà passer, ramener un détraqueur ici aurait été de la folie.

En bon élève, Alexandre Bellanger répondait aux questions de son professeur.
_{- Un être, je dirais plutôt une créature des ténèbres.} Murmurait elle au camarade a cotés d'elle. Alors qu'il poursuivait, Mélissandre levait la main pour corriger sa deuxième réponse.

- Pardon, il ne se nourrit pas de toutes nos émotions ... uniquement de notre joie de vivre. Tout ce qui est lié a notre plaisir, et nos souvenirs heureux. C'est justement l'absorption de cette émotion et de tout ce qui y est lié, qui laisse ce sentiment de désespoir. On peut plus se focaliser sur des évènements heureux.

Mélissandre laissait ensuite place aux autres élèves, il y avait tant d'autres choses à dire. A la fin du cours, Alexandre proposait du chocolats a toute la classe. Il était vrai que ça servait pour se remettre d'une tel rencontre, bien qu'elle doute y survivre. Mélissandre n'était pas un modèle d'optimisme, il aurait vite fait d'atteindre son âme. Elle refusait, cependant, poliment, d'en manger.

Meli écoute le cours, murmure, ré-ajuste la réponse de son camarade, et a la fin du cours n'accepte pas le chocolat _{de la part d'un inconnu*} .

Encore un cours de Soins aux Créatures magique, pas que cela te pose soucis non en soi tu adorais la matière mais tu devais bien avouer que les cours s'enchainaient et que tu n'avais pas eu le temps de te mettre à jour et que tu aurais bien aimé avoir un jour ou deux de pause avant le week-end pour pouvoir tout remettre à plat mais bon on a pas toujours ce qu'on veut dans la vie.

Vous aviez apparemment terminé le chapitre sur la povrebine et vous vous attaquiez à un nouveau chapitre théorique. Heureusement que ce n'était pas une pratique à vrai dire car tu n'avais rien préparé pour ce cours. Tu t'installais au premier rang et sortais donc parchemins et plume afin de prendre le cours. Un cours sur les détraqueurs ? Tu espérais bien qu'il n'y aurai jamais de pratique car tu avais beau trouver toutes les créature mignonnes en règle générale, celle ci faisait exception et tu espérais ne jamais avoir à y faire face.

Ton professeur posait ensuite quelques questions et tu fusillais du regard Alexander qui répondais sans te laisser le temps de toi même répondre. Il ne voulais pas laisser la place aux autres un petit peu ?

Il me semble qu'ils naissent dans des moments de désespoir profond, quand les sentiments négatifs à un endroit sont tellement nombreux et denses qu'ils peuvent se matérialiser

Suite à ta réponse ton professeur t'accorda quelques points pour Serpentard que tu fêta avec une petite danse sur place avant de te reconcentrer. Le cours continuais et tu prenais tes notes sur cette créature bien que terrifiante mais très intéressante. Le cours se termina et tu notais les devoirs pour la fois prochaine. Alexandre proposa ensuite du chocolat, tu ne te sentais pas particulièrement mal et tu n'en voyais pas l'intérêt mais bon tu n'allais pas refuser à manger tout de même

En théorie, Ellana aimait bien le soin aux créatures magiques. En théorie. Elle appréciait les centaures, les botrucs, les fléreurs, les croups, les boursouflets, et tous ces animaux qui n'étaient pas trop dangereux. Elle aimait beaucoup moins ceux qui l'effrayaient ; parfois, elle se demandait comment Erin pouvait tant aimer cette matière. Les plantes, en comparaison, lui semblaient bien plus prévisibles - bien qu'elles n'en soient pas forcément moins dangereuses. Ce n'était donc ni enthousiaste, ni particulièrement rebutée qu'Ellana arriva en cours de soin aux créatures magiques ce mercredi-là. Après avoir salué d'un "bonjour" Mr Dawson, elle s'installa à peu près au milieu de la salle, à sa place habituelle, et sortit ses affaires. Elle en profita pour relire rapidement ses notes sur le Povrebine, dans la crainte d'une interrogation surprise, mais le professeur la rassura tout de suite en annonçant qu'ils allaient commencer une autre créature de cette seconde thématique - qu'Ellana n'appréciait vraiment pas, le titre à lui tout seul, "Les créatures de l'ombre", lui donnant des frissons.

Suite à cette annonce, une créature apparut au tableau, dessinée à la craie. Elle ressemblait un peu à un homme encapuchonné. L'angoisse la prit et lui picota l'échine, quand elle repensa aux quelques articles qu'elle avait déjà lu au sujet de ces créatures ténébreuses. Elle était encore heureuse qu'il n'y ait pas de pratique... Elle n'avait nulle envie de se retrouver devant un détraqueur, probablement l'être le plus terrifiant qui existe. Elle ne leva pas la main aux premières questions du professeur, laissant Alexandre y répondre ; s'il avait envie de jouer aux lèches bottes, c'était de son droit. Elle, elle préférait se taire et rester dans l'ombre... Un peu comme les créatures qu'ils étudiaient, au final. Différents élèves prirent la parole, et une fois, prenant sur elle-même pour participer plus comme on le lui recommandait souvent dans ses bulletins, elle leva la main et tenta de compléter : "J'crois qu'ils peuvent aussi se nourrir des âmes non ? 'Fin, en faisant un baiser, ils peuvent aspirer l'âme de leurs victimes." Elle rougit imperceptiblement, plus tout à fait sûre de ce qu'elle racontait. A vrai dire, ce n'était pas la créature sur laquelle elle s'était le plus renseignée avant de venir assister au cours.

L'heure passa vite, entre questions et réponses du professeur et des élèves. Elle prit en note les éléments principaux sur les détraqueurs, et fut presque soulagée d'entendre la sonnerie mettre fin à ce cours qui... n'avait pas été des plus appréciables. Non, vraiment, elle n'aimait pas les détraqueurs. Elle nota rapidement les devoirs, désespérant d'avance à l'idée de devoir fouiller la bibliothèque pour dénicher des ouvrages en parlant... qui auraient certainement des illustrations encore plus terrifiantes que celle que Mr Dawson avait dessinée au tableau. Elle sortit de la salle, en saluant poliment le professeur, ne montrant rien de sa répulsion envers les détraqueurs.

@Alexandre Bellanger : +8 PR — Bien que tu te sois trompé une fois, Jae est ravi de te voir participer activement. Tu gagnes d'autres point auprès de ton professeur en sortant une tablette de chocolat. Il t'adresse un large sourire et te remercie en attrapant un bout qu'il avale assez rapidement. Un Poufsoufle ne dit jamais non à du chocolat.

@Melissandre Hyde : +5 PR — Jae hoche de la tête à tes précisions avant de t'accorder quelques points pour ton intervention.

@Melody Brown : +5 PR — Élève studieuse qui participe, que demander de plus ? Jae toujours aussi content de toi.

@Ellana Duchêne : +5 PR — Le sourire que te lance Jae en te donnant la parole se veut encourageant. Il est ravi de te voir participer et lâche un « tout à fait ! » pour acquiescer tes propos avant de te donner quelques points.

Inutile de réclamer les PR, je vous ajoute ça dans la foulée
N'hésitez pas à venir dans ma volière avec ce que vous avez aimez / moins aimez / aimeriez mieux, ça m'aidera pour les suivants !

La prochaine situation arrive d'ici quelques instants !

— Cours pratique : Thème n°3 - Augurey.

Lundi 8 novembre 2049 | 10h20 à 12h20
Filières : Spéciale, Sciences, Option.

À raison d'une semaine sur deux, le cours de soin aux créatures magiques se déroulait en effectif réduit les lundi. Les semaines impaires, Jae n'avait en classe que les étudiants des filières sciences et spéciales qui avaient le plus d'heures de cours. Ceux qui suivaient l'option soin aux créatures magiques suivants les même cours que ces deux matières étaient également attendu en ce début de la quarante-cinquième semaine de l'année. Ce petit effectif n'était pas pour déplaire à Jae qui aimait avoir plus de temps à consacrer à chacun. C'était également plus agréable à gérer pour les cours pratiques, comme c'était le cas ce jour-là.

Les élèves rassemblés autour de la table qui trônait au centre de la cour attenante à la salle de classe, Jae commença à introduire l'activité du jour. Deux cages étaient posées dessus, contenant chacune un Augurey, ainsi que plusieurs ustensiles. Après avoir étudié la créature en long et en large, première de cette nouvelle thématique qui abordait les créatures mal comprises qui pouvaient souffrir d'une mauvaise réputation à tort, il était temps d'apprendre et mettre en pratique les gestes pour prendre soin d'eux. « Une chance pour ce couple d'Augurey qui réside à l'école, » déclarait Jae « ils ne sont pas infestés de Ciseburine actuellement. Cela ne change rien pour vous, vous allez quand même pouvoir apprendre à faire les gestes et vous entrainer. Simplement, le produit, » poursuivait le professeur en désignant le vaporisateur, « a été remplacé par de l'eau. »

Il montra ensuite comment amadouer la créature en lui proposant à manger et de l'eau, insistant pour dire qu'il ne fallait pas hésiter à leur parler tout en procédant, qu'elles comprenaient bien plus qu'on ne pouvait le croire. À l'aide de chiffons, rappelant que les peignes n'étaient à utiliser que sur les créatures à poils et pas à plumes, il vaporisa de l'eau à la base des plumes et commença à nettoyer délicatement le contour du calamus, partie fixée au corps. Il répéta une deuxième fois l'opération, se tournant en direction de l'autre partie de la table pour qu'ils puissent bien voir, puis après avoir répondu aux questions, lança l'activité. Chacun leur tour, les élèves devaient nettoyer trois ou quatre plumes. Jae observait les deux élèves pratiquer, prodiguant des conseils, rappelant parfois aux autres qui observait de chuchoter plus doucement et s'il constatait que la discussion n'avait rien avoir avec son cours, appelait au silence.

Fin de la situation : dimanche 1 décembre 2024, 23h59.

Décidément plus les années passaient plus les cours de Soins aux créatures magiques devenaient intéressants. Ce qui était logique en soi car vous grandissiez et vous accumuliez de plus en plus de connaissances et d'expérience donc cela vous permettait de pouvoir être en contact avec des créatures plus majestueuses, plus rares et plus craintives que pendant vos premières années.
Aujourd'hui vous étiez en plus petit effectif car seules étaient présentes les filières Spéciales et Sciences. Et toi car bien que tu fasses parti de la filière Sports et Soins tu avais prit l'option Soins aux Créatures magique ce qui te permettait de consolider ton apprentissage de la matière.

Enfin là n'est pas le sujet, ce lundi matin le réveil fut compliqué et c'est la tête dans le derrière que tu avais commencé la journée et les deux heures d'étude des moldus qui avaient précédé n'avaient absolument pas aidé mais en arrivant au niveau de la cour de Soins aux créatures magiques tu te réveillais d'un coup. Une activité pratique? C'est bon tu étais debout et totalement opérationnelle.
Tu te frottais rapidement les yeux, oh des piafs ça allait être amusant, enfin tant qu'ils ne te déféquaient pas dessus en tout cas.

Tu écoutais attentivement les explications de ton professeur afin d'être certaine de ne pas faire n'importe quoi avec la créatures quand viendrait ton tour de pratiquer. Tu ne voulais certainement pas prendre le risque de faire mal à l'Augurey ni celui de te faire attaquer par la bête si il se trouvait qu'elle n'aimait pas ce que tu lui faisait.

Mais ça n'existe pas des peignes à plumes ? Genre en plus mous et avec des dents plus larges pour ne pas abîmer les plumes bien sur mais avec le chiffon on ne va pouvoir faire que l'extérieur non ? Je veux dire on ne va pas pouvoir aller à l'intérieur du plumage.

Les explications se finirent et vous purent enfin passer à la pratique. Ravie de savoir que les Augureys n'étaient pas infestés tu étais un peu plus à l'aise en les approchant. Tu restais assez calme sans faire de mouvement brusque afin de ne pas les effrayer et tu tendis quelques petites friandises à l'oiseau qui t'avait été assigné pour ta partie de la pratique. Tu vaporisais avec hésitation un petit peu d'eau sur la base des plumes que tu allais nettoyer car tu avais peur qu'en pschittant trop fort tu l'effraye

Tout va bien petit oisal, je suis juste entrain de te mettre de l'eau sur le bout de tes petites plumes, c'est juste la douche tu verras c'est sympa tu seras toute propre après

Tu lui parlais doucement tout du long autant pour la rassurer que pour te rassurer car en parlant tu t'enlevais une partie du stress. Tu passais ton chiffon sur les plumes de l'Augurey que tu avais décidé d'appeler Lolly pour la durée de cette pratique. Elle était très gentille et ne faisait pas le moindre mouvement d'agression dans ta direction ce qui te mettait en confiance. Après avoir nettoyé les quelques plumes tu remercia l'Augurey bien que tu ne fus pas certaine qu'elle puisse comprendre ce que tu étais entrain de dire avant de laisser la place à un de tes camarades.

Alexandre passa rapidement la porte, pressé de rejoindre la classe, et salua joyeusement le professeur Dawson avant de remarquer les oiseaux en cage. des Augurey. il s'approcha vite, fasciné.

"Ah, ils sont trop beaux !"

Peu à peu, d'autres élèves arrivèrent et le cours débuta. Alexandre écouta les explications et surtout les consignes, peu enclin à faire une bêtise quand ils devraient faire l'exercice. De toute manière, il avait bien écouté aux cours précédents et avait approfondi le thème de la leçon en lisant deux ou trois livres à la bibliothèque. Tout devrait bien se passer.

Motivé, Alexandre se décida à passer dans les premiers et s'avança en souriant à l'Augurez.

"Comment ça va, mon beau ? Tu vas voir, on va faire une toilette, ça va être bien."

Il s'approcha un peu plus en posant une gamelle d'eau, puis de nourriture, et l'observa commencer manger.

"Ben, t'es aussi gourmand que moi, toi, dis donc."

Il attendit quelques minutes encore, ajoutant une ou deux paroles supplémentaires, puis passa le chiffon sur plusieurs plumes du volatile.

"Alors, tu aimes bien ça ? Je ne te fais pas mal, hein ?"

Il passa ensuite la lotion avant lui sourire en se reculant.

"Alors, c'est déjà bien ? tant mieux, je suis content pour toi."

Après cela, l'adolescent se recula lentement pour retourner dans le groupe d'élèves. Il sortit alors son carnet à croquis et dessina l'Augurey pendant la suite du cours tout en observant ses camarades passer un à un pour essayer à la tour.

Ellana était contente d'avoir - enfin - terminé la thématique sur les créatures de l'ombre : elle n'avait pas vraiment apprécié travailler sur les Détraqueurs, trouvant cette créature bien trop terrifiante. Heureusement qu'il n'y avait pas eu de pratique par ailleurs, elle ne savait pas comment elle aurait fait sinon. Depuis quelques cours, ils travaillaient cependant sur les Augurey, des oiseaux dont le chant était considéré par beaucoup de sorciers comme un présage de mort. Et cela lui plaisait beaucoup plus. La jeune fille appréciait en effet particulièrement les oiseaux - il s'agissait probablement de ses animaux préférés -, et elle trouvait celui-là assez joli, malgré ses airs décharnés, avec ses plumes vert sombre.

Ce lundi-là, leur professeur expliqua qu'ils allaient pouvoir s'entrainer aux gestes pour lutter contre les infections des Ciseburines, de petits parasites qui aimaient se terrer dans leur plumage. Les deux oiseaux amenés par Mr Dawson n'en étaient cependant pas infestés, et ils allaient donc s'entrainer avec de l'eau. Il s'agissait probablement de la première pratique qu'Ellana appréciait vraiment, parce qu'elle aimait prendre soin des animaux, plus que leur prendre leur venin, par exemple. Elle écouta attentivement les dernières instructions, puis se leva pour prendre un peu de nourriture et une coupelle d'eau, à apporter à l'Augurey qu'elle avait choisi. Elle ne passa pas en première, attendant qu'un ou deux élèves essaient avant elle : elle n'aimait pas être tout devant, car c'était là où les erreurs étaient les plus visibles. Elle stressait un peu, à l'idée que l'oiseau se mette en colère pour une raison x ou y et lui fasse du mal, mais en voyant ses camarades faire, elle se rassura en se disant que les Augureys n'allaient pas l'attaquer, si elle s'y prenait bien. Elle respira un bon coup puis s'avança vers la créature, quand la personne devant elle eut fini.

- Tu veux boire un peu d'eau ? lui demanda-t-elle, en lui tendant sa coupelle remplie de liquide transparent. "Ou tu préfères peut-être un gros scarabée ?" ajouta-t-elle, en montrant l'animal mort qu'elle tenait dans sa main. Cela aurait pu la dégoûter, mais elle n'était pas aussi sensible à la mort des insectes qu'à celle des autres animaux ; ils étaient trop petits pour qu'elle leur trouve un réel intérêt. L'Augurey jeta son dévolu sur le coléoptère, qu'il attrapa avec son bec dans la main crispée de la cinquième année. Elle lui sourit, essayant par là de détendre ses propres muscules. "C'était bon ?" lui demanda-t-elle. Elle savait qu'il ne lui donnerait pas de réponse, mais elle aimait parler avec les animaux ou les plantes, pensant que, d'une certaine façon, ceux-ci pouvaient la comprendre. "Est-ce que je peux m'approcher un petit peu plus ?" Elle se tenait encore un peu trop loin de l'animal pour lui nettoyer correctement les plumes. Quand elle eut l'impression qu'il l'acceptait, elle fit un peu en avant, lui sourit encore pour tenter de le mettre en confiance. "Je vais devoir te toucher... Je vais pas te faire mal, promis... C'est même pour que je puisse te soigner, plus tard, si jamais tu tombes malade.." expliqua-t-elle. Elle avait l'impression de parler à un jeune enfant, mais cela ne la dérangeait pas. "Tu vois ça ? C'est de l'eau. C'est comme ce qu'il y a là" ajouta-t-elle, en désignant la coupelle. Elle fit un petit spray avec le vaporisateur dans la coupelle, puis la tendit à l'oiseau pour qu'il puisse la sentir et ne s'en inquiète pas. Elle ne ferait certainement pas ça avec le produit pour se débarrasser des Ciseburines, mais tant qu'elle avait de l'eau, elle pouvait tenter de mettre en confiance autant que possible l'animal.

Lorsque que l'oiseau parut être serein, elle récupéra le vaporisateur dans sa main droite, et appuya sur le petit bouton pour que de l'eau sorte. Ainsi, elle mouilla les plumes de l'Augurey, tout en lui murmurant : "Ne t'en fais pas, ça va bien se passer... je vais pas te blesser." Elle prit ensuite le chiffon, et, le plus délicatement possible, tout en continuant à murmurer des paroles incompréhensibles mais qu'elle espérait rassurante à l'oiseau, elle passa le bout de tissu près des plumes, et nettoya le calamus comme l'avait montré son professeur. "C'est bien, c'est très bien." dit-elle à voix basse, avant de réitérer les gestes, sur une autre plume. Elle en fit au total quatre, et félicita à voix basse le phénix irlandais pour sa coopération. "T'as été super !" Puis, se rendant compte qu'elle avait oublié de lui demander une information primordiale, elle ajouta : "Tu veux bien me dire comment tu t'appelles ?" Elle n'attendait pas de réponse, mais elle aimait demander les noms de tout ce qu'elle trouvait ; elle s'en sentait ainsi plus proche.

La fin du cours arriva ensuite rapidement, et contente de cette partie pratique, Ellana espéra que ce serait le sujet qui tomberait aux BUSEs cette année. Cela au moins, elle savait faire.

@Melody Brown : +5 PR — Jae trouve ta question très pertinente. Il te répond que non, ça n'existe pas de tel peigne et qu'effectivement avec le chiffon on ne peut pas aller bien à l'intérieur. Il te donne tout de même quelques précisions, sur le fait que le produit coule quand même dans les plumes et qu'il faut répéter l'opération plusieurs fois de toutes les façons pour se débarrasser des nuisibles.

@Alexandre Bellanger : +5 PR — Jae t'observe t'occuper de l'Augurey quand vient ton tour et il est très satisfait par ton passage.

@Ellana Duchêne : +5 PR — Jae n'est guère surpris, mais il note la douceur dans tes mots et gestes lorsque tu t'occupes de la créature, cela le rend particulièrement content.

« Si vous tombez sur cet exercice pendant tes BUSEs et que vous reproduisez à l'identique, nul doute que vous aurez une très bonne note ! » vous lance Jae à vous trois.

Inutile de réclamer les PR, je vous ajoute ça dans la foulée
N'hésitez pas à venir dans ma volière avec ce que vous avez aimez / moins aimez / aimeriez mieux, ça m'aidera pour les suivants !

La prochaine situation sera postée en janvier !

— Cours pratique : Thème n°4 - Horglup.

Mercredi 26 janvier 2050 | 10h20 - 11h15
Filières : Toutes les filières.

TW : dissection / extraction de jus de Horglup.

Ce jour-là, l'ensemble des élèves étaient attendus pour une session pratique. Jae les avait bien préparés la semaine dernière, bien conscient qu'ils seraient nombreux à ne pas apprécier l'exercice. Autant qu'ils sachent à quoi s'attendre. Il se souvenait d'ailleurs fort bien d'un de ses anciens élèves @Ada Noestlinger, qui avait même dédié une petite zone du parc pour enterrer les créatures. Cela dépassait peut-être un peu le cadre du soin aux créatures magiques, mais le métis trouvait cela extrêmement intéressant de savoir aussi prélever des parties des animaux, qui pouvait servir à d'autres disciplines, de même que savoir analyser le corps d'un animal décédé afin de déterminer la cause.

Toutes les filières, sauf sport et soin ainsi que pratique et ouverture, avaient eu l'occasion de se familiariser avec les instruments en pratiquant une première fois, deux semaines auparavant. Mais les élèves pour qui s'étaient une première fois n'allaient pas être très dérouté pour autant s'ils avaient écouté la semaine précédente. En effet, Jae avait présenté chaque outil longuement pendant son cours de la semaine précédente, ainsi que le procédé. Les élèves étaient donc bien au fait qu'il fallait d'abord retirer les poils durs et noirs grâce à une pince à épiler, puis éplucher la tête avec le couteau. Une partie assez critique car il fallait enlever suffisamment de peau sans tailler dans la chair qui se trouvait en dessous.

L'étape suivante, qui consistait à couper les tentacules, n'était pas difficile, bien que peu ragoûtant, c'était certain. Le champignon était cependant inerte, ce qui rendait le processus moins inconfortable. Ne restait plus qu'à préparer le pied de l'Horglup. Encore une fois, il s'agissait de bien le nettoyer sans trop en retirer. Le couteau à plat, il fallait racler le pied pour enlever les deux premières couches. Il fallait ensuite passer à la découpe, en lamelle fine. Plus cette découpe était propre et régulière, plus le jus s'écoulerait ensuite. Une petite quantité de jus pouvait s'échapper d'ailleurs déjà au moment de la découpe si les élèves appuyaient trop fort pour maintenir l'objet de leur dissection droit. Et plus la pression était forte, plus le jus s'écoulait. Le tout était donc de doser entre maintien et douceur pour ne pas trop en perdre. Ne restait ensuite plus qu'à placer les morceaux un par un dans la passoire chinois mise à disposition et à bien l'écraser avec la baguette ou la spatule pour récupérer un maximum de liquide sans pour autant faire tomber des bouts dans la fiole qui se trouvait en dessous. La lamelle du champignon qui ne contenait plus de liquide pouvait être retirée de la passoire pour passer à la suivante. Si tout se passait bien, la fiole de chaque élève devait se remplir petit à petit jusqu'à atteindre entre 5 et 10ml de jus.

Devant chaque chaise, Jae, à l'aide de la magie pour aller plus vite, avait installé tout le nécessaire. En plus des ustensiles précédemment cités, les élèves pouvaient utiliser une paire de gants, un chiffon ainsi qu'une blouse blanche de protection. Des bols, de l'eau et une fiole en cristal pour récupérer le jus complétait l'installation.

« Bien, mettons nous sans tarder au travail » lança Jae aux élèves une fois qu'ils furent tous installés. « Je vous rappelle que c'est un exercice qui est très régulièrement demandé aux BUSE et que vous serez noté sur la qualité de votre extraction, merci d'apposer votre nom sur la fiole par conséquent. J'ai quelques Horglup supplémentaires si jamais l'un de vous se loupe et a besoin de recommencer. » Pendant le reste du cours, le métis déambula dans la classe, s'arrêtant par moment pour prodiguer des conseils ou répondre à des questions.

Fin de la situation : mardi 18 février 2025, 23h59.