La veille, Eileen avait pu finaliser ses fiches de révision mais pas prendre le temps de fouiller les rayonnages à la recherche d'un ouvrage à lire. Elle était donc venue avec l'idée de farfouiller ce qu'elle appelait l'antre du savoir pour trouver sa lecture mensuelle.

En arrivant, elle n'hésita pas longtemps et se rendit directement vers la littérature sorcière et moldue¹. Elle farfouilla un moment avant de tomber sur la biographie d'Ulric le Follingue de Radolphus Pittiman. Le nom lui parlait. Elle se rappela qu'elle l'avait vu sur une carte de chocogrenouille où il était décrit comme un sorcier du Moyen-Age qui portait une méduse sur la tête en guise de chapeau. Ce qui l'interpella, c'était qu'il vivait avec des Augureys, une créature que la jeune fille appréciait particulièrement. Elle choisit donc de feuilleter l'ouvrage, trouva qu'au pire, ce serait comme une sorte de roman qu'elle lisait et se décida à l'emporter avec elle sur l'un des poufs du coin détente pour commencer à le lire.
Au moins, s'il ne lui plaisait pas, elle pourrait toujours le remettre à sa place rapidement.

Après quelques temps, les faits d'armes que l'irlandaise put lire étaient pour le moins rocambolesques. Elle en retint deux, outre la méduse comme couvre-chef.
En premier lieu, il dormait avec pas moins de 50 augureys dans sa chambre. En les entendant chanter, il crut être mort et, en tant que fantôme, pensa pouvoir traverser les murs. Résultat, il obtint une commotions de dix jours !
En second lieu, il écouta le chant de Focifère pendant 3 mois sans interruption et sembla devenir complètement fou car il se présenta en public - devant le Conseil des sorciers - nu avec une perruque qui n'était autre qu'un blaireau mort.

Eileen s'était bien amusée quand elle referma l'ouvrage. Elle se levait à présent pour trouver une autre lecture...

¹ - Numéro 14 sur le plan de la bibliothèque

Alice se trouvait dans la bibliothèque, cet après-midi. Le lieu était calme, on y respirait un air de paix et d'espoir. Alice venait souvent ici pour se calmer, respirer quand son anxiété lui montait à la gorge, l'empechant de parler. Aujourd'hui, son éco-anxiété était juste un petit poid sur son coeur donc ce n'était pas pour ça que l'apprentie sorcière était venue. Il n'y avait pas que elle, à la bibliothèque, d'autres élèves y étaient daisant leurs devoirs, lisant et cherchant des livres, se reposant...

Assise au coin détente, elle lisait un livre ou du moins faisait semblant. Depuis quelques minutes, elle observait quelque chose, ou plutôt quelqu'un. C'était une troisième année, préféte par surcroit. Elle, avec un autre préfét, les amenaient, les premiéres années au cours d'astronomie, le soir. Alice avait une question qui lui tauraudait l'ame et elle avait décidé de la poser à la préféte. Elle aurait pu la poser à un professeure mais, elle ne voulait qu'il se lance dans un barratin sans fond. Cependant, Alice ne voulait pas déranger la préféte pendant qu'elle lisait son livre car elle savait que c'était désagréable. Elle devait donc attendre qu'elle finisse son livre.

La Serpentatd replongea dans son livre tout en gardant une oeil sur la préféte. C'était aussi une Serdaigle, Alice le savait depuis le premier cours d'astronoie. Cela l'avait aidé pour choisir le prefet a qui poser la question. Serdaigle est la maison des érudits, donc c'est logique que ses élèves soient réfléchis. Ils pourraient répondre à la question d'Alice simplement et efficacement. La préféte se leva, allant sans doute chercher un autre livre. C'était une bonne occasion, Alice sauta sur ses pieds, la suivant...

279 mots

Eileen décida de se diriger à présent plutôt vers les rayonnages d'ouvrage sérieux. Elle avait bien ri mais ce n'était pas un vrai livre au sens où elle l'entendait. Elle avait besoin d'une lecture divertissante et utile. Quand elle choisissait un roman, c'était généralement toujours avec une portée d'apprentissage comme l'histoire ou le développement d'une culture populaire par exemple.

N'ayant pas d'idée arrêtée, elle se dirigea vers les rayons "histoire de la magie". Elle fut interpellée par "Histoire des préfets célèbres"... Non mais quelle idée d'écrire un tel volume ?! S'en saisissant, elle put découvrir que la quatrième de couverture qu'il s'agissait d'une étude consacrée à la carrière des anciens préfets de Poudlard. Elle plissa le nez, s'interrogeant sur l'intérêt de lire ca, tout en remettant le livre à sa place. Elle s'illumina en trouvant "Les sites historiques de la sorcellerie". En regardant les lieux présentés, elle put voir un chapitre sur Pré-au-Lard. Elle resta un instant le nez dans les lignes, lisant que l'auberge avait été le quartier général de la révolte gobeline en 1612 et que la cabane hurlante était l'une des plus impressionnantes maisons hantées du pays. Elle en eut un frisson dans le dos. Les autres chapitres évoquaient Poudlard, Beauxbâtons, Durmstrang, le Chemin de Traverse, Godric's Hollow, Gringotts et le Dominion.

Elle fronça les sourcils. Le Dominion, c'était ce truc un peu flou qu'il y avait au deuxième étage ?! Elle lut que ca avait été l'ancienne forteresse des rois sorciers aux confins de la Norvège. Comment cela avait-il atterri à Poudlard ? Un peu plus loin, elle apprit que la forteresse était devenue une prison magique dont seuls les cachots étaient encore présents. Super... Il y avait donc une prison dans les locaux de son école ?!
La suite l'étonna encore plus. La trace des cachots fut perdue jusqu'au Moyen-Age... mais l'endroit restait inaccessible depuis l'extérieur. Ils furent donc reliés aux écoles de magie de l'époque par des entrées artificielles. Elle aurait bien aimé savoir comment mais se poserait la question plus tard. Elle reconnut les noms de Poudlard, Beauxbâtons et Durmstang. Ainsi, les écoles européennes étaient reliées entre elles ?!
Elle lut encore que cette liaison permettait aux écoles de départager les écoles pour faire ressurgir les secrets du lieu ? Mais comment ca ? Qu'est-ce que c'était que cette histoire ? Des secrets dans des cachots ?

L'ouvrage continuait en évoquant le fait que le Tournoi des Trois sorciers entre les trois écoles qu'elle avait remarqué devait être un vestige du Tournoi du Dominion de l'époque. C'était dingue cette histoire !

Il faudrait vraiment qu'elle cherche à en savoir plus à ce sujet. Quelle était donc l'histoire récente du Dominion ? Elle savait qu'Elowen, une septième année l'année dernière, trainait souvent avec une Sildnir un peu fofolle... comme Elowen d'ailleurs, qui... si elle en croyait les rumeurs, avait été le génie ou le gardien de l'endroit et venait d'en sortir après des siècles. Dommage qu'Elowen ne soit plus à l'école, elle ne pourrait pas lui poser la question pour en savoir plus...

Dépitée, l'irlandaise leva la tête et aperçut non loin d'elle une Serpentard de première année qui semblait la regarder en coin. Nullement gênée, l'irlandaise lui demanda :
- "Je peux t'aider ?"

Alice suivit la prèfète, le nez dans son livre pour être plus crédible. Elle avait pris ce livre car il était de la même section que le roman que lisait la Serdaigle. Sauf que celle-ci ne se dirigea pas à l'endroit où elle l'avait pris. Alice allait quand même dans cette section pour poser son livre. Puis elle revient sur ses pas, inspectant les rayonnages du coin de l'œil. Enfin, dans l'un, elle aperçut la préfète de Serdaigle. Tout doucement, l'apprenti sorcière y alla. Une fois entre les étagères, elle passa ses longs doigts fins sur les côtés des livres.

Alice fit semblant de s'intéresser aux livres. Elle en sortis quelqu'un, lit leur titre, les feuilleta tout en gardant l'œil sur la Serdaigle. Enfin, elle trouva un livre susceptible de l'intéresser. L'histoire de Poudlard. Alice posa le livre grand ouvert sur l'étagère et commença à lire le chapitre de la construction du château. Cependant, elle observait toujours la préfère. Alice n'avais jamais vraiment parlé à un préfet que ce soit de sa maison ou d'une autre. Après tous, elle était pas bavarde. Mais quand il fallait dire quelque chose d'important, elle était prête à tout. Comme à espionner une autre élève, préféte par surcroît. Elle pourrait enlever des points au sablier de Serpentard.



Alice sursauta, surprise par cette nouvelle voie. Elle leva la tête vers son interlocutrice et découvrit la Serdaigle. Le rouge monta à son visage, le lui chauffant. Elle n'était pas habituée que quelqu'un devine ses attentions. L'apprentie sorcière bafouille :

- Heu, non, non, ça va .

Alice l'avait dit précipitamment mais le rouge ce fit bouillonnant sur son visage. Elle finit par capitulé :

- Enfin, si. J'ai quelque à te demander.

Alice attendit quelques instant que son visage reprenne sa pâleur excessive et dit :

- Voilà, depuis au moins deux semaines, j'entends les troisième année parlaient de filière. Mais c'est quoi ?

320 mots Couleur parole Rp : vert forêt (#3C612F)

A sa question, l'irlandaise vit son interlocutrice s'embarrasser. Ce n'était pas ce qu'elle voulait produire chez elle. Mais heureusement, elle reprit du poil de la bête et lui posa une question.

Elle ne s'étonna que celle-ci porte sur les filières. Il fallait avouer que c'était un sujet dans bien des bouches et ce n'était d'ailleurs pas la première fois qu'elle évoquait le sujet avec plus jeune qu'elle. Elle tenta de mettre de l'ordre dans ses pensées puis expliqua :
- "Quand tu es en première et deuxième année, tes cours te sont imposés. Tu as d'ailleurs les mêmes matières les deux années, sauf l'astronomie que tu n'as qu'en première... "

Elle chercha à obtenir une approbation de la jeune Serpentard face à elle pour voir si elle suivait ses explications. Elle en profita pour noter mentalement la page de l'ouvrage où elle s'était arrêté avant de le refermer.

Puis elle reprit :
- "Dans ce cas là, ton emploi du temps est défini et tu fais tous tes cours avec les autres élèves de ton année même si parfois vous pouvez être en demi-groupe. "
Les matières étaient déjà nombreuses et la demoiselle devait les connaitre. Il y avait les matières à baguettes avec sortilèges, métamorphose et défense contre les forces du mal. S'y ajoutaient les potions, l'histoire de la magie, la botanique et le vol. Pas moins de 8 matières en 1ère année et 7 donc en deuxième, qui se passait de l'observation des étoiles.

Elle ajouta ensuite :
- "En fin de deuxième année, on te demandera de réfléchir en terme de filière. Il s'agit d'un choix de cursus pour ton avenir. Tu pourras avoir de nouvelles matières et en arrêter d'autres parmi celles que tu connais déjà. Et il y a aussi des matières que tu pourras découvrir en troisième année qui sont les soins aux créatures magiques, les runes, l'étude des moldus et la divination. "

Elle prit une grande respiration avant de poursuivre :
- "Les filières orientent généralement vers des métiers ou des études supérieures. Par exemple, je suis en "pratique et ouverture" " révéla l'irlandaise en mimant les guillemets. "Je n'ai plus astronomie, botanique ou potions dans mon emploi du temps... et je n'ai pas la totalité des heures sur certaines matières. "

Elle espérait être claire.
- "Toutefois, on peut ajouter ce qui s'appelle des "options" " mima-t-elle une fois de plus les guillemets. "Ca te permet par exemple de prendre une matière que tu n'aurais pas dans la filière que tu choisis ou alors de prendre toutes les heures sur une matière que tu n'as qu'en enseignement partiel. Ca m'a permis par exemple de prendre toutes les heures de SaCM et de runes. Tu comprends ?" interrogea-t-elle, la gorge sèche d'avoir tant parlé.

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Pour en savoir plus : La scolarité à Poudlard (emplois du temps, scolarité et orientation, filières, options)

Alice, après avoir posé cette question qui lui demangeait les lèvres, observa la troisième année. Elle était rousse d'un roux flamboyant et possedait des yexu verts qui lui donnait un air malicieux. La Serpentard croisa les doigts qu'elle répondit à sa question serieusement. Tandis qu'Alice levait son visage vers le ciel, la prèfète commença à expliquer. Elle redescendit sa tête et écouta avec attention les explications. Chaque fois que la Serdaigle s'arretait, Alice chuchotait "oui", c'était une manie.

À la fin, Alice avait compris qu'en troisième année, on suivait des cours qu'on avait choisis en fin de deuxième années grâca aux filières. De plus on pouvait choisir des options pour étudier des matières qu'on avait pas. La Serpentard remarqua qu'elle avait tout compris, d'habitude, la moitié des informations l'avaient échappées car elle faisait toute sorte de petite manie. Comme se tirai les cheveux quand elle est anxieuse. Ela voulait dire que la Serdaigle savait bien expliquer.

Alice, qui jouait avec ses doigts, reposa une autre question sur ce qu'elle avait demandé :

- Est-ce que tu peux me dire toute les filières qui existe et quelles matières qu'elles ont ?

Un silence, un blanc, un trou silencieux dans la bibliothèque. Alice completa, sûrement.

- Si tu t'en sens capable, sinon je vais chercher dans un livre.

Alice ferma les yeux, en attente de la claque verbale qu'elle allait se prendre surement.

231 mots

Eileen avait pu reconstitué un peu sa salive lorsque sa benjamine lui signifia avoir bien compris et sa question allait la faire partir dans une autre longue tirade. Elle leva un doigt, fouilla dans sa poche à la recherche de sa gourde et avala quelques gorgées fraiches, histoire de se sentir mieux.

Puis, elle reprit ses explications en évoquant de la main l'endroit où se trouvait Mr Locke :
- "On t'a présenté le BOI ? " demanda l'irlandaise. Elle-même ne l'avait pas vraiment fréquenté et avait préféré assommé ses ainés de questions. Pourtant, elle préférait laisser l'option à la plus jeune. "C'est le Bureau d’Orientation et d’Information" expliqua-t-elle. "Le bibliothécaire nous reçoit sur un rdv de 30 min pour justement parler des choix de filières... si ca t'intéresse."

Elle prit une nouvelle inspiration avant de se lancer :
- "Ne te sens pas non plus obligée d'y aller !" la rassura-t-elle. "Pour répondre à ta question, dans la limite de mes capacités" car à vrai dire elle ne se souvenait pas exactement de toutes les matières de toutes les filières "Il y a huit filières qui peuvent t'orienter de par leur description sur ce que tu peux faire plus tard, par exemple Auror te prépare à rejoindre la police magique, ou sciences t'oriente vers les recherches scientifiques... " C'était plutôt logique à expliquer comme cela. Elle continua : "Tu as aussi des filières sans spécialisation qui t'obligent à te spécialiser en école supérieure comme tronc commun ou totale."

Elle poursuivit après une nouvelle gorgée :
- "En fait la question que je me suis posée de mon côté, c'est pas le métier que je veux faire mais plutôt les matières que je ne voulais plus suivre ou celles que je voulais absolument étudier. Ca peut aussi t'aider à t'orienter. Si tu prends mon exemple, j'ai beaucoup de mal avec les potions et je suis plutôt douée en baguette. Je voulais absolument prendre le soin aux créatures magiques et je ne voulais pas vraiment reprendre astronomie. Il y a deux filières sans potions, spéciale et celle que j'ai prise, pratique et ouverture. Dans la spéciale, il y astronomie et divination qui ne m'intéresse pas et très peu de matières à baguette... donc mon choix a été vite fait... Le plus difficile... " avoua-t-elle "a été de me fixer sur les options. Je savais que je voulais toutes les heures de SaCM... j'attends cette matière depuis la première année... et je voulais prendre deux options... On peut en prendre plus si on veut, mais je voulais que ca soit réalisable en terme d'investissement et que mon emploi du temps reste raisonnable..." exprima-t-elle pour faire comprendre l'enjeu des choix que la Serpentard allait être amenée à réaliser. "J'hésitais entre botanique, HdLM et runes... C'est finalement runes qui l'a emporté après tout un tas de réflexion... "

Elle conclut :
- "L'important, c'est que ce soit ton choix. Qu'est-ce qui t'intéresse ? Qu'as-tu envie d'approfondir ? Quels sont tes points forts ? Qu'est-ce qui t'embête ? "

Aucne réponse sèche, cela devait être réservé a ceux qui discutaient avec des Serpentards. Alice ouvrit les yeux por voir son ainée boire. Elle eut un moment où la pitié envahi son regard. La préféte était, là, à répondre à la question d' Alice or qu'elle devait surement avoir envie de faire autre chose. De plus, elle avait la bouche sèche, à force d'avoir parlée, Alice était désolé, elle aurait mieux faits de poser la question à un adulte. Mais elle préférait avoir l'avis des élèves d'environ le même age, ils abordaient les questions avec moins de recul qu'un professeur. Alice regardait la Serdaigle, elle indiquait un endroit de la main en disant :

- On t'a présenté le BOI ?

Alice fronça les sourcils, on lui avait jamais parlé du BOI. La préféte lui expliqua que c'était les initiales de Bureau d Orientation et d'Information et que le bibliothécaires pouvez les recevoir pour parler de filières. Alice se promit de pas mettre les pieds, elle détestait les entretiens. Elle commença à se balancer d'un pied sur l'autre pour montrer son impatience, elle voulait savoir toutes les filières. Alice se savait interesser pas la divination, l'étude des runes et l'astronomie. La Serdaigle finit par aborder le sujet.

Elle lui expliqua qu'il y avait huit filières. La filière Auror pour integrer la police magique, la filière Sciences pour en apprendre plus sur ces sciences. Des filières sans spécialisation comme la Totale et le Tronc commun où il est nécessaire de faire des études post-ASPIC pour se spécialiser. Puis les filières Spéciales et Pratique et Ouverture, où elle avait longment hésité. La préféte avait evoqué que la Spéciale contenaitl'astronomie et la divination, deux matières qui intéressaient Alice. La jeune apprentie sorcière se dit d'en apprendre plus sur cette filière.

La troisième année lui expliqua comme elle avait choisis sa filière. Elle ne l'avais pas fait en fonction du metier qu'elle voulait faire mais des matières qui lui interessait. Le plus difficile, d'apres elle, était les options, elle voulait que son emploi du temps sois raisonnable mais elle voulait étudier plein d'autre matières. Les options... voilà encore quelque chose où Alice n'est pas au point. La si gentille préféte qui avait accepté de répondre dit, pour conclure :

- L'important, c'est que ce soit ton choix. Qu'est-ce qui t'intéresse ? Qu'as-tu envie d'approfondir ? Quels sont tes points forts ? Qu'est-ce qui t'embête ?

Alice garda dans sa tête ce bon conseil pour sa prochaine année même si une filière commençait déjà à lui tendre les bras. Ce n'était pas la fin de la discussion, d'autres question lui démangeait la langue. Alice prit son courage a deux mains et posa ces nouvelles questions qui voulait sortir.

- Il me semble que tu as dit qu'il y avait huit filières mais tu en parlai que de six. Enfin, Auror, Science, Totale, Tronc Commun, Spéciale et Pratique et Ouverture, oui ça fait six, il en manque deux. Quelles sont les deux dernières ? J'ai une autre question, un peu plus compliqué d'apres moi : les options, je sais ce que sais dans la globalité, mais spécifiquement dans les matières je sais pas. Sûrement, tu me parleras que des deux que tu as, c'est-à-dire Soins des créatures magiques et Études des runes, mais j'aimerai les connaitre et combien d'heure on a.

522 mots

Eileen prit une gorgée d'eau avant de répondre aux nouvelles questions de la benjamine. Il fallait dire qu'elle parlait beaucoup. Elle laissa passer un temps de silence pendant lequel elle tendit sa gourde à la demoiselle qui lui faisait face, peut-être avait-elle soif aussi. Puis, après avoir fouillé dans les tréfonds de sa mémoire, elle répondit :
- "Tu comptes bien dis donc ! Je sais qu'il y a aussi sports et soins qui s'appuie sur toutes les matières pour apporter des soins comme les potions, la botanique et la SaCM et bien sûr le vol pour le côté sport... Je ne me souviens plus de la dernière mais ca doit être une filière non spécialisée si elle ne m'a pas marqué..." évoqua-t-elle, tout en plongeant dans ses souvenirs.

Elle n'avait a priori pas été assez claire dans l'explication des options, il fallait dire que c'était le moins simple à saisir. Elle reprit :
- "Une option c'est une des matières dont on a parlé tout à l'heure que tu n'as pas en totalité dans ta filière ou que tu n'as pas du tout. C'est une des matières que tu as en première année ou une des quatre qu'on peut rajouter en 3ème année : les runes, les soins aux créatures magiques, l'étude des moldus ou la divination. "

Elle fit une pause histoire de voir que la Serpentard la suivait bien.
- "Tu peux rajouter ou pas des options, dans la limite de 10h de plus sur ton emploi du temps hebdomadaire. Les professeurs recommandent de choisir deux options maximum mais c'est à toi de voir. Et après, il faut voir les spécificités de chaque matière... Pour certaines, tu peux choisir un quota d'heure, pour d'autre tu dois tout prendre... Comme c'est un peu à la carte, c'est à toi de voir par rapport à tes centres d'intérêt de de faire tes calculs."
En réalité, les options qu'elle avait prise dans sa filière étaient logiques puisqu'elles passaient de 1h à 3h par semaine ces matières sans en ajouter de nouvelles... ce qui lui ajoutait en fin de compte que 4h de plus de cours. Elle aurait largement pu si elle l'avait souhaité s'ajouter d'autres matières... Ernest avait bien 10h d'options en prenant la même filière qu'elle... mais elle avait aussi beaucoup d'activités extra-scolaires auxquelles elle tenait et elle voulait aussi se conserver des tranches de liberté dans son emploi du temps. Elle avait su - pour une fois - être raisonnable dans les apprentissages qu'elle avait choisi de poursuivre.

Elle ajouta :
- "Donc d'abord, il faut que tu choisisses ta filière. Et en fonction, tu verras s'il y a des matières qui te manquent ou que tu aimerais plus approfondir et les conditions pour les suivre. Garde bien en tête que c'est une option sur le papier mais qu'une fois que tu l'as choisi, ca devient un cours obligatoire à suivre durant toute l'année."
C'était un cours dont la note compterait aux BUSEs, au même titre que les autres matières.

Alice observa la préfète boire puis lui tendre sa gourde. La Serpentard accepta volontiers de boire. Même si elle parlait moins que la Serdaigle, l’apprentie sorcière avait aussi soif. Pendant que la rousse la renseigna sur les deux filières qu’elle n’avait pas cité, Alice ouvrit la gourde et la porta à sa bouche. Soudain, elle s’arrêta. Est-ce que la préfète ne serait pas répugner si elle posait ses lèvres sur le bord de la bouteille ? Alice faisait aux scouts mais c’était peut-être malpolie de le faire dans le monde des sorciers. Elle tacha donc de pas le faire. Pendant qu’elle fermait le gourde, la Serpentard estima, dans sa tête, que la filière sports et soins n’était pas faite pour elle. Elle n’aimait pas le vol, dans les potions, elle n’était pas douée et la SaCM ne l’intéressait pas.

La Serdaigle réexpliqua à Alice ce que c’était les options. La benjamine écouta attentivement puisque ça avait l’air compliqué. La Serpentard comprit qu’une option était des heures en plus de matières qu’elle avait ou non dans sa filière. Ce n’était pas bien claire donc Alice se promit d’aller demander au BOI ou de lire dans un livre la définition exacte. La préfète en profita pour lui expliquer comment on déterminait les options. En premier, on décidait sa filière, en deuxième, des matières qu’on aimerait avoir. Alice se rendit compte qu’elle avait toujours à la main, la bouteille de la Serdaigle. Elle la lui tendit et, en même temps, lui posa la question qui lui taraudait le cerveau :

- Puisqu’on peut rajouter des heures de matières, est-ce que on peut en enlever. Par exemple, si je prends une filière où il y a étude des moldus, je peux faire une demande spéciale pour l’enlever en expliquant que je suis née-moldus donc que je connais déjà assez bien le monde des moldus.

Alice scruta le visage de la Serdaigle en attendant sa réponse.

321 mots