Nyxis Calderon
Troisième année | Spéciale, Option Sortilèges
Candidate n°7

- Les artefacts : définition, grandes familles : 2/3
- L'histoire des sorts appris durant l'année : 3/3
- L'étymologie : les différentes langues dans les formules, connaissance de l'étymologie des formules connues : 3/3
- Création et utilisation d'artefact : choisir le bon outil, les logogrammes, la magie par imprégnation : 3/3

Points répartis : 11/11

Eva Howard | Deuxième année
Numéro de candidat et post d'inscription : n°22

- Les différents types de sortilèges : maléfice, malédiction, métamorphose, enchantement. 3/3
- L'histoire des sorts liés au verrouillage et déverrouillage des portes. 2/3
- Variantes et variations. 3/3
- L'histoire complète des sorts étudiés depuis la première année. 3/3

- Les artefacts : définition, grandes familles. 1.5/3
- L'histoire des sorts appris durant l'année. 3/3
- L'étymologie : les différentes langues dans les formules, connaissance de l'étymologie des formules connues. 3/3
- Création et utilisation d'artefact : choisir le bon outil, les logogrammes, la magie par imprégnation. 2/3
TOTAL: 9.5/11

Noëlia West-Tarovus | Première année
Non inscrite à la chronologie : inscription

- L'histoire complète des sorts étudiés durant l'année. 1.5/3
- Les sortilèges mineurs : définition, particularité, exemple. 2.5/3
- Les dangers de le magie : bonnes pratiques, erreurs courantes,... 2/3
- Les étapes pour lancer un sort. 2/3

Eileen O'Brien
Troisième année | Pratique & Ouverture, options runes et SaCM
Candidate n°1

- Les artefacts : définition, grandes familles : 2/3
- L'histoire des sorts appris durant l'année : 3/3
- L'étymologie : les différentes langues dans les formules, connaissance de l'étymologie des formules connues : 3/3
- Création et utilisation d'artefact : choisir le bon outil, les logogrammes, la magie par imprégnation : 3/3

Points répartis : 11/11

Roxane NEWCOMB | 6^ème année, filière Auror
Numéro de candidat et post d'inscription : n°2

- Transplanage et déplacements magiques : règles, sécurité, méthode, les différents moyens de transports. — 3/3
- L'histoire des sorts étudiés durant l'année. — 2/3
- Les types et famille de sorts : définition, analyse et histoire. — 3/3
- Les étapes d'un sort : magie informulée ou sans catalyseur, importance des étapes, compensation et notion de flux magique. — 3/3

James HOLLING | 6^ème année
Numéro de candidat et post d'inscription : n°3

- Transplanage et déplacements magiques : règles, sécurité, méthode, les différents moyens de transports. — 3/3
- L'histoire des sorts étudiés durant l'année. — 1.5/3
- Les types et famille de sorts : définition, analyse et histoire. — 2/3
- Les étapes d'un sort : magie informulée ou sans catalyseur, importance des étapes, compensation et notion de flux magique. — 2.5/3

Eleanora Sywell | Deuxième année

Numéro de candidat et post d'inscription : n°3

- Les différents types de sortilèges : maléfice, malédiction, métamorphose, enchantement. 3/3
- L'histoire des sorts liés au verrouillage et déverrouillage des portes. 2/3
- Variantes et variations. 3/3
- L'histoire complète des sorts étudiés depuis la première année. 2/3

Juliet CROWER | Première Année
Numéro de candidat et post d'inscription : n°11

- L'histoire complète des sorts étudiés durant l'année : 1.5/3
- Les sortilèges mineurs : définition, particularité, exemple : 3/3
- Les dangers de le magie : bonnes pratiques, erreurs courantes, etc. : 2/3
- Les étapes pour lancer un sort : 3/3

Etan O'BRIEN | Deuxième année
Numéro de candidat et post d'inscription : n°10

- Les différents types de sortilèges : maléfice, malédiction, métamorphose, enchantement. 1.5/3
- L'histoire des sorts liés au verrouillage et déverrouillage des portes. 2.5/3
- Variantes et variations. 2/3
- L'histoire complète des sorts étudiés depuis la première année. 2/3

Total : 8/11