Résultats des épreuves de Botanique
Septième année

Il s'agit des résultats des examens théoriques. Ils s'accompagneront des notes des examens pratiques. Pour les élèves inscrits dans la chronologie, la note inscrite dans le bulletin sera la moyenne entre les deux notes.

Prénom Nom	Note sur 20	Équivalence
Megan Arrington	13,5	A
Leta Blackbirds	20	O
Élicia Caldin	20	O
Lumah Greenleaf	17,5	O
Taylor Bagholmes	18,5	O
Edmund Dale	10,5	A
Carry Harrison	15,5	EE
Aliosus Nerrah	20	O

Résultats des épreuves de Botanique
Première année

Il s'agit des résultats des examens théoriques et pratiques. La note totale est la moyenne entre ces deux notes. C'est la note totale qui sera inscrite sur vos bulletins RP.

Prénom Nom	Théorie	Pratique	Note totale	Équivalence
Mina Lee	20	20	20	O
Felicie Mitchell	17,5	18	17,75	O
Lilith McKey	20	19	19,5	O
Yggie Prince	16,5	19	17,75	O
Nina De Almeida	2,5	6	4,25	D
Maya Smith	16,5	17,5	17	O
Noémie Da Cruz	10	16	13	A
Juliet Crower	14	14	14	EE
Noëlia West-Tarovus	14,5	17,5	16	EE
Mariah Twinkle	16,5	14	15,25	EE
Matthew Warren	12,5	—	—	—
Kate Jonsthlon	20	18	19	O
Ambre Walker	20	19	19,5	O
Alicia Basset	17,5	15	16,25	EE
Alice Grant	20	17	18,5	O
Elain Jackalope	17,5	20	18,75	O
Neytiri Winslow	20	20	20	O
Astoria Sinclair	17,5	13	15,25	EE
Calianor Daenarya	17,5	18,5	18	O
Abi Skea	13,5	15	14,25	EE
Simon Stewart	12,5	16	14,25	EE
Olivia Garedig	19,5	19,5	19,5	O
Ezra Royer	17,5	18,5	18	O
Primrose Griffin	20	—	—	—
Lina Zhao	17,5	—	—	—
Kai Müllerson	10,5	—	—	—
Adeline Sgaeyl	8	6	7	P
Daphnée Kokelicos	15,5	—	—	—
Lily Shadowood	20	—	—	—
Marian Glas	18,5	—	—	—

Résultats des épreuves de Botanique
Deuxième année

Il s'agit des résultats des examens théoriques et pratiques. La note totale est la moyenne entre ces deux notes. C'est la note totale qui sera inscrite sur vos bulletins RP.

Prénom Nom	Théorie	Pratique	Note totale	Équivalence
Lance Blacksword	20	18	19	O
Freya Moors	20	17	18,5	O
Rosaleen Winston	17,5	19	18,25	O
Enola Smith	17,5	18,5	18	O
Agatha Sanders	17,5	14,5	16	EE
Allison Keller	20	20	20	O
Ari Calvin	16,5	18	17,25	O
Eva Howard	20	20	20	O
Eleanora Sywell	12	10	11	A
Sonia Ross	17,5	15	16,25	EE
Heather McInn	18,5	19,5	19	O
Mavies Clawthorne	16,5	17,5	17	O
Alizée Melrose	17,5	15,5	16,5	EE
Kenna Murray	20	20	20	O
Léana Green	19,5	19	19,25	O
Ambre McBride	14	—	—	—
Zunair Sathi	11	13	12	A
Katherine Hunter	12,5	13,5	13	A
Etan O'Brien	19	20	19,5	O
Estelle Rubble	18,5	19	18,75	O
Rose Ravens	5,5	6	5,75	D
Brynn Wathen	19,5	20	19,75	O
Rosalia Devere	16,5	17,5	17	O
Mia Spencer	16	11	13,5	A
Brian Helton	17,5	17	17,25	O
Éléanor Stali	3	—	—	—

Résultats des épreuves de Botanique
Troisième année

Il s'agit des résultats des examens théoriques et pratiques. La note totale est la moyenne entre ces deux notes. C'est la note totale qui sera inscrite sur vos bulletins RP.

Prénom Nom	Théorie	Pratique	Note totale	Équivalence
Lukas Sharp	18	18	18	O
Nyxis Calderon	20	20	20	O
Astrid Keaty	20	20	20	O
Merinda Swart	5,5	9,5	7,5	P
Lyam Coyle	19	18	18,5	O
Elena Links	15,5	13,5	14,5	EE
Torin Marshall	18	—	—	—
Ashley Houston	19,5	19	19,25	O
Narcisse Brando	13,5	13	13,25	A
Evan Maeng	19	19	19	O
Lavinia W. Campbell	19	20	19,5	O
Lucas Calme	18,5	17,5	18	O
Elijah Coyle	18	17	17,5	O
Linh Olsen	18	16	17	O

Résultats des épreuves de Botanique
Quatrième année

Il s'agit des résultats des examens théoriques et pratiques. La note totale est la moyenne entre ces deux notes. C'est la note totale qui sera inscrite sur vos bulletins RP.

Prénom Nom	Théorie	Pratique	Note totale	Équivalence
Veronica Blackburn	17,5	15,5	16,5	EE
Cheryl Styles	20	15	17,5	O
Alyssa Wright	9	6	7,5	P
Erin Fergusson	20	20	20	O
Redose Omniak	19	16	17,5	O
Tamsin Gillies	14,5	16,5	15,5	EE
Rowan Pendergast	20	18	19	O
Onyx Willard	19	17	18	O
Steven Thorne	19,5	17,5	18,5	O
Alexander Joyce Jr	19,5	20	19,75	O
Lucia Varalta	19	19	19	O
Winter Wright	20	18	19	O
Milenka Alder	17,5	16,5	17	O
Lyam Murphy	20	18	19	O
Constance Nelson	14,5	15,5	15	EE

Résultats des épreuves de Botanique
Cinquième année

Il s'agit des résultats des examens théoriques et pratiques. La note totale est la moyenne entre ces deux notes. C'est la note totale qui sera inscrite sur vos bulletins RP.

Prénom Nom	Théorie	Pratique	Note totale	Équivalence
Awstin Winster	12	10	11	A
Ellana Duchêne	20	20	20	O
Alexandre Bellanger	19	16	17,5	O
Marine Baylacq	18	15	16,5	EE
Kimberly Harlez	4,5	2,5	3,5	D
Charlotte Dwight	20	20	20	O
Argentella Wighters	19	19	19	O
Dorra Kane	20	—	—	—
Joy Wakberg	20	—	—	—
Elsie Clancharlie	19	17	18	O
Louise Leench	15,5	—	—	—
Wayne Chandler	19	17	18	O
Melody Brown	19,5	17	18,25	O
Kate Hunter	20	18	19	O

Résultats des épreuves de Botanique
Sixième année

Il s'agit des résultats des examens théoriques et pratiques. La note totale est la moyenne entre ces deux notes. C'est la note totale qui sera inscrite sur vos bulletins RP.

Prénom Nom	Théorie	Pratique	Note totale	Équivalence
Deryn O'Connors	17,5	17	17,25	O
James Holling	13,5	8,5	11	A
Roxane Newcomb	19	17	18	O
Nélya Marks	11	8	9,5	P
Lylas Mistérya	20	19	19,5	O
Élina Clarke	19	16,5	17,75	O
Mattew Thomas	18	18	18	O

Résultats des épreuves de Botanique
Septième année

Il s'agit des résultats des examens théoriques et pratiques. La note totale est la moyenne entre ces deux notes. C'est la note totale qui sera inscrite sur vos bulletins RP.

Prénom Nom	Théorie	Pratique	Note totale	Équivalence
Megan Arrington	13,5	15,5	14,5	EE
Leta Blackbirds	20	17	18,5	O
Élicia Caldin	20	15	17,5	O
Lumah Greenleaf	17,5	19,5	18,5	O
Taylor Bagholmes	18,5	14,5	16,5	EE
Edmund Dale	10,5	10	10,25	A
Carry Harrison	15,5	14,5	15	EE
Aliosus Nerrah	20	17	18,5	O

Alerte, un examen sur table !
Sur quel sujet suis-je tombé à l'examen théorique ?

Première année : « Décrire les plantes » et « Classer les plantes »
Schémas de feuilles à nommer, liste de vocabulaires à relier avec les définitions, schémas de fleurs... saviez-vous décrire un pétale, un stigmate ? Mais rassurez-vous, la question 5 était cadeau : le professeur de botanique vous demandait juste de citer deux plantes magiques.

Deuxième année : « Lieu de vie des plantes » et « Les bulbes »
Lumière, eau, température ou vent, des éléments qui vous étaient sans doute familiers. Il y avait aussi des biomes à définir et un large panel de petites questions sur les plantes désertiques. Enfin, il vous était proposé une étude de document sur le Bulbe sauteur ! L'examen était plus difficile que celui de l'année dernière... cela n'impactera pas vos choix de filières, pas vrai ?

Troisième année : « La Mandragore », « Les plantes hypocrites et toxiques » et « Les arbres fruitiers »
Un Q.C.M et pas de retrait de points pour les mauvaises réponses ! Est-ce pour cela que cette année, ce sont les troisième année qui ont la meilleure moyenne en botanique ? Ne vous réjouissez pas trop vite : au verso, il ne fallait pas oublier de compléter le schéma du cycle de vie de la Mandragore.

Quatrième année : « Effets des plantes sur le corps humain », « Effets des plantes sur le métabolisme et la psyché » et « Les plantes à pièges »
Le sujet s'annonçait sérieux mais la moitié des questions portaient sur les différents bienfaits des tisanes. Qu'est-il passé par la tête de votre enseignant ? Reprendrez-vous un peu de camomille ?

Cinquième année : « Les cactus », « Les sortilèges en botanique » et « Initiation à la mycologie »
Dommage pour les sortilèges, l'unique question sur le sujet ne rapportait qu'un point ! Il valait mieux avoir bien révisé vos cours sur le Mimbulus Mimbletonia qui était mis à l'honneur : questions de réflexion, test de vos connaissances et schémas, tout y était pour votre BUSE ! Il fallait ensuite expliquer la différence entre champignon et végétal, et décrire les diverses méthodes de récolte de champignons. Enfin, un demi-point bonus était accordé aux élèves qui citaient le nom du vainqueur de la célèbre course de champignons de 2048.

Sixième année : « Les algues », « Utilisation des plantes en potions » et « Sortilèges avancés en Botanique »
Très en retard sur son programme avec vous, l'usage des plantes en potions n'a été que brièvement effleuré en fin d'année, entre deux cours sur les sortilèges avancés. Ça n'était pas très sympa de vous les refiler aux examens. Vous aurez sans doute des comptes à rendre avec le professeur à la rentrée...

Septième année : « Savoir identifier les plantes » et « Identifier les plantes de type feu »
L'ASPIC de Botanique était plutôt équilibré entre les deux thèmes proposés et sur les différents exercices. Il fallait écrire, beaucoup... vos poignets se souviendront sans doute un moment de cet examen.

La caverne aux tricheurs
Plus ou moins volontaire. Mais toujours coupables.

Nina De Almeida Prise la main dans le sac. La note de base étant très faible, l'impact de sa division par deux pour triche est moindre. -15 points de réputation.

Rose Ravens Suspicieux, le professeur de botanique lui jetait un regard de temps à autre. Mais pas vue, pas prise... Triche non détectée

Éléanor Stali Pas de chance, si l'examinateur n'a rien vu, recopier les réponses de Rose Ravens n'était pas l'idée du siècle ! Triche non détectée

Reducio

Maya Smith Essayer de grappiller les réponses auprès de son professeur, en plein examen, quand ce dernier ne vous connaît pas plus que ça... quel toupet ! - 3 points de réputation.	Lance Blacksword Qu'il est mignon le petit Lance... si attendrissant, la tête penchée sur sa feuille d'examen... oh, il a entouré la (D) ? D'un discret coup de baguette magique, le professeur a fait briller une petite lueur autour de la réponse (C). Espérons que le message passe !	Awstin Winster Aussi choupinou soit-il, le professeur ne se fera pas avoir par ces petits yeux suppliants. Oust, on se concentre jeune homme !
Cheryl Styles Occupé à surveiller Rose du regard, Sigmund n'a pas entendu la requête discrète de Cheryl. Dommage pour elle...	Etan O'Brien Quelle bonne bouille, cet Etan. Faisant mine de lui donner un mouchoir, le professeur se penche pour lui souffler la réponse de la troisième question à l'oreille. En même temps, qui pourrait résister à un petit bout de crapule pareil ?!	Melody Brown Melody n'a pas su s'attirer les faveurs de son enseignant, mais il a tout de même déposé un bonbon sur sa table. Des fois qu'une crise d'hypoglycémie pointerait le bout de son nez. Bien nourrir les enfants est essentiel.