Péripétie La GEAD ouvre ses portes PO 2051

Philip Thomas (1 PNJ actif dans le RP)

Maintenant qu'il était aux côtés d’Émeline, le garçon ne se préoccupait plus beaucoup de son aïeul. De toute manière cela aurait été assez ridicule de s'inquiéter de son cas, c'était parfaitement son genre que d'être comme ça. Présence discrète, regard curieux, attention silencieuse. Il était comme d'habitude. De la même façon, il était peu probable qu'il vienne les déranger, il préférait trop sa situation de vieil observateur pour venir perturber celle les autres.
Ravi de pouvoir profiter d'un nouvel instant de la présence de la jeune Serdaigle, Mattew lui décocha un sourire lumineux dès qu'elle opina de la tête.

‒ T'en fais pas pour lui, il est pas si perdu qu'il en a l'air, c'est tout lui ça.

Le garçon haussa les épaules comme pour signifier qu'il n'y avait rien à commenter de plus de ce point de vue-là. Pendant ce temps là la visite se poursuivait, jusqu'à ce qu'on leur présente un professeur.

‒ Je sais pas trop combien de temps ça va prendre nan... Pour l'instant ça te plaît ici ?
...Tu vas lui poser des questions tu penses ?

Derrière sa question le Poufsouffle avait soigneusement dissimulé ses propres angoisses. Bien sûr il se passionnait pour la pratique de la magie, et notamment dans les duels, mais il ne savait pas encore bien s'il était prêt à venir étudier dans un endroit comme celui-ci. Et surtout, s'il était prêt à le faire sans de bons soutiens auprès de lui.

Mattew suit la visite discrètement tout en conversant avec @Émeline Joyner. Son arrière-grand-père reste silencieusement en fin de groupe

La visite ne faisait que commencer mais l'adolescente avait l'impression de ne rien apprendre sur l'école, enfin on leur parlait du bâtiment mais même s'il était important de se sentir bien au sein des murs qui nous abritent tous les jours, découvrir la configuration des lieux n'était pas le premier objectif que la rouge et or s'était fixé pour cette visite. Au vu de son état d'esprit Marine voyait toujours les défauts ressortir en premier même si elle essayait de lutter. Ce qui était sûr pour l'instant et sans point de vu biaisé au vu du peu de l'école qu'elle avait découvert, elle n'aimait pas l'idée de vivre dans un bâtiment si sombre, elle campait sur ses positions, déjà qu'elle trouvait certain coins de Poudlard un peu sombre, elle se voyait mal bien vivre dans quelque chose de plus sombre encore.

Quand un professeur de l'école arriva l'anglaise cru qu'enfin elle allait découvrir une facette de l'école qu'elle avait déjà plus envie de découvrir que les bâtiments dont on pouvait rapidement se faire une idée avec les images des brochures. Mais ses espoirs furent vite déçus. Bien sûr leur méthode n'était pas mauvaise, plutôt que les ennuyer avec des discours trop long sans les informations recherchées par les élèves autant laisser les visiteurs construire le long discours sur la base de leurs questions. Sauf que sans amie et avec sa timidité en fardeau la brunette ne pouvait profiter de ce système ingénieux. Un instant elle se demanda si venir ici n'était pas une perte de temps...

Marine aurait préféré que le professeur leur présente quelques petites choses avant de passer aux questions.

La visite se poursuivit tranquillement, maintenant Lily dans cette ambiance d'excitation et d'intimidation que lui procurait l'École. Elle nota avec attention l'emplacement de lieux important, comme le bureau de la directrice et surtout l'infirmerie. Déjà qu'avec ce drôle de combo sportive et maladroite qui la constituait elle y allait régulièrement, à Poudlard, alors si elle faisait des duels toute la journée...

Leur petit groupe atteignit les salles de classe à moitié ouvertes... Et tout aussi lugubres, selon elle. Sauf qu'elle aimait cette atmosphère qui, sûrement, devait stimuler les duellistes ou capter l'attention lors des cours théoriques. À l'une des portes, l'un des professeurs se présenta et leur proposa de jeter un œil à sa salle. Curieuse, Lily le fit, non sans une certaine hésitation quand-même. Lorsqu'il proposa un petit temps de questions, celle qui trottait dans sa tête depuis un moment déjà lui franchit les lèvres.

Euh... Je ne sais pas qui pourrait répondre le mieux mais... Est-ce que la métamorphose – surtout celle humaine ou animale, les invocations, etc... – a une place importante dans les enseignements ici ? Est-ce qu'il y a un cours spécifique ? Et est-ce qu'on doit y avoir un excellent niveau ?

Si c'était le cas... Eh bien elle devrait travailler !

Lily jette un regard curieux aux salles de classe tout en restant attentive, puis elle profite de la présence.d'un enseignant qui leur propose un temps questions pour en poser une

La Serpentard sourit en direction de Lily lorsque celle-ci la salua. C'était plaisant de voir des têtes familières dans un endroit comme celui-ci. La visite se poursuivait et le groupe passa devant le bureau de la directrice, l'infirmerie — là où leur guide fit un commentaire qui provoqua un sourire chez Cheryl — avant de se rendre aux salles de cours. S'y trouvait justement un enseignant, celui qui s'occupait des cours de sortilèges d'attaque et de maléfices. Rien que le nom plaisait à la cinquième année. Elle qui était friande des cours dans lesquels les élèves étaient amenés à étudier des sorts, en particulier ceux utilisables en duel, elle était aux anges.

— A quoi ressemble un cours type de... sortilèges d'attaque et de maléfice ? Il y a beaucoup de différences avec les cours de défenses contre les forces du mal ? demanda-t-elle alors au professeur Azer, si elle avait bien retenu son nom.

Cheryl salue @Lily Dawson en retour et pose une question au professeur Azer

« Ah, la métamorphose ! C'est souvent le sujet qui fâche, non ? » Il se permit un rapide rire, conscient qu'il avait longtemps lui-même eut des difficultés avant d'arriver à avoir enfin des notes correctes, juste à temps pour ses BUSEs. « Vous n'en ferez quasiment pas dans mon cours, il y en a un qui est dédié entièrement à cette branche que vous aurez avec Miss Mason. Si vous partez sur un diplôme d'Art du Duel vous travaillerez donc forcément les différentes métamorphose utiles lors d'un combat. » Ça, c'était en théorie. « Je vous dirais que tout dépend de votre style à vous en duel, c'est peut-être un type de sorts que vous trouverez utiles ou que vous préférerez utiliser. Ça reste aussi une discipline assez importante de l'école, donc je pense qu'il vous faut tout de même une certaine maîtrise. »

La deuxième question lui arracha un sourire. Il n'y avait pas de doute, ou presque, que cette jeune fille avait déjà l'intention de venir ici après Poudlard. « La DCFM que l'on vous enseigne au château vous donne les bases, si on peut dire, ainsi que les bons gestes et réflexes à avoir quand vous êtes en situation de danger ou de combat. Mon cours sera plus axé sur l'aspect offensif, à savoir : comment désarmer efficacement votre adversaire et le mettre le plus vite possible hors d'état de nuire. Ce sera complémentaire aux cours de sortilèges de défense et protections que vous suivrez avec Miss Harper, celui de sortilèges fondamentaux Mister O'Neils et évidemment celui de Miss Mason. » Il espérait n'avoir oublié aucun de ses collègues. « Tous ces cours vous seront utiles pour les cours plus... concrets ? Ceux d'arr du duel et ceux de travail du terrain. Donc dans l'ensemble ça ressemblera à un cours de DCFM avec un niveau plus avancé et avec moi ce sera centré sur l'attaque. »

Jameson répond aux questions et fait rapidement passer aux élèves un manuel qui sont intéressés pour leur montrer ce qu'ils pourront trouver en cours et pour ceux qui n'osent pas poser de questions (je n'avais plus assez de mots pour détailler ça dans le RP, oupsii)

À entendre ce professeur parler, monsieur Azer, il semblait que ce cours serait de tous celui qui plairait le moins au garçon et d'ailleurs, le garçon n'avait aucune intention d'intégrer cette école, aucune envie, s'il voulait poursuivre en études supérieures cette école serait sans doute la dernière à laquelle il aurait pensé et jusque là il s'était d'ailleurs contenter de se fondre dans l'obscurité et longer les murs sans faire grand chose ni dire grand chose. Avec sa cape noir, on le prendrait pour un élève comme un autre.

Il y'a des gens qu'il connait et qu'il craint de rencontrer dans son état, ce qui l'empêche de se concentrer parfaitement sur ce qui est dit depuis le début ou de poser les questions qu'il oserait poser.

Le garçon continua sa marche, se demandant s'il devait oser s'affirmer malgré tout ce qui le retient. Il prit ce qu'il reste de Gryffondor en lui et longea le mur d'un pas plus vif que les autres pour passer de la queue de la file à la tête, il osa poser la seule question qui lui venait à l'esprit : D'une part pour gagner de la confiance en soi et d'autre part car ce sujet l'intéressait particulièrement.

- Enseignez-vous les sortilèges impardonnables ? La question, venant d'un enfant avec ce passif, aurait été mal venue s'il était toujours à Poudlard.

Le sortilège de la mort est-il parfois inévitable ? Et les deux autres sortilèges, causant sans plus de doute des souffrances inutiles, sont-ils enseigner avec ?

Si quelqu'un l'avait prévenu qu'on lui poserait cette question, Jameson n'y aurait pas cru. Ou il aurait pensé que c'était le genre de petit malin qui voulait juste amuser ses camarades. Mais... non. Le jeune homme avait l'air d'être tout ce qu'il y a de plus sérieux. Il tourna la tête vers le secrétaire pour jauger sa réaction un moment avant de se concentrer de nouveau sur l'élève. « Bien que nous ayons une certaine indépendance vis-à-vis du Conseil, nous suivons les lois. Le seul contact que vous aurez avec ces sorts, c'est si on les étudie en cours théorique. Ils sont interdits pour de bonnes raisons et notre but n'est pas de vous mettre dans une position... délicate vis-à-vis de la loi, ni de vous pousser à utiliser des méthodes aussi dangereuses. » Il n'avait pas l'intention de détruire d'un coup l'ambiance mais il se sentit obligé de mettre les choses au point. Est-ce que ce petit envisageait vraiment d'en faire usage ? « Parce que ce ne sont pas seulement des moyens de blesser, ou pire, de façon la plus terrible autrui, ils représentent un danger pour le lanceur aussi. » Jameson adressa un signe de tête à Jude, pour s'assurer de ne pas être allé trop loin. Puis il salua tout le groupe. « Je suis ravi de voir tout votre intérêt pour l'école, je vous souhaite une bonne visite du manoir ! »

Salle de classe



Jude avait rit à la petit blague de Jameson. "Si les escaliers y sont toujours aussi capricieux, ils doivent avoir l'habitude." répondit-il.

Il avait patiemment écouté les quelques questions à l'attention du professeur, qui étaient pertinente. La dernière était plus farfelue mais le fit faussement sourire.

"Bien, nous allons pouvoir poursuivre. Merci beaucoup au professeur Azer pour son temps ! Si vous voulez bien me suivre, nous poursuivons de ce côté." dit-il en menant le groupe à l'extérieur de la salle, puis le long du couloir jusqu'au hall d'entrée. Là, ils marchèrent de l'autre côté pour atteindre la bibliothèque.

Bien qu'elle fut loin d'être la plus grande bibliothèque sorcière des îles britanniques, elle se défendait. La pièce était d'une taille moyenne, et les étagères étaient pleines à craquer. Les lieux étaient bien entretenus : le parquet ciré - mais pas glissant -, les meubles dépoussiérés. La lumière était douce et chaude.

"Ici, vous l'aurez deviné, c'est notre bibliothèque. Nous comptons par moins de 500 ouvrages différents, qui vous aideront dans votre quête de connaissances et de perfectionnement. Ah, Miss Sangblanc, c'est merveilleux. Avez-vous un mot d'encouragement pour vos éventuels futurs camarades ?"


@Alice Sangblanc

Prochaine résolution le 10 mars 2026.

Le dos bien droit sur sa chaise, son regard faussement occupé à dévorer les théories d’un duelliste de renom, la française leva son visage verd le cortège des jeunes étudiants de Poudlard, mené par monsieur Finley. Ils étaient peu, et Alice ne reconnaissait aucun d’entre eux. Dommage, songea t-elle en se levant de sa chaise. Il m’aurait plu de revoir certains visages rencontrés ici et là.

Dans un sourire, Alice salua le secrétaire d’une élégante courbette qu’elle ponctua d’un respectueux « Monsieur Finley », avant de se concentrer sur les élèves à qui elle devait donner… un mot d’encouragement ? Oh, Circée… Alice s’était préparé à raconter son parcours, à parler de ses projets d’avenir, pas à encourager qui que ce soit. Les encourager à quoi, très exactement ? A se donner corps et âme dans leurs études ? Grands Dieux, n’était-ce pas la moindre des choses ?
Soit.
Ses mains dans son dos, le menton haut et le sourire bienveillants encadré par une cascade de boucles blanches, Alice considéra le groupe d’un œil aimable.

« L'art du Duel n'est pas seulement une question de puissance, mais de maîtrise, d'audace et de persévérance. Et ses qualités, elles se construisent. Jour après jour. Alors travaillez. Essayez. Echouez. Recommencez. Et surtout, ne craignez jamais d'avoir de l'ambition. »

Alice quitte sa chaise, salue le secrétaire d’une élégante courbette, sourit à aux élèves tout en leur offrant ses conseils.

La méta quoi ? Avait-elle bien entendu ? Depuis la deuxième année elle ne suivait plus la matière et était très heureuse d'en être débarrassée et là on remettait la question sur le tapis. Déjà attentive aux questions de ses courageux camarades la sorcière avait l'oreille plus tendue encore, espérant déceler le petit détail qui confirmerait son souhait que la métamorphose ne soit qu'un cours optionnel. Jamais elle n'avait imaginé que la métamorphose ait sa place dans un duel, il fallait tant se concentrer et visualiser qu'elle ne voyait pas comment ça pouvait être possible en une fraction de seconde car les duels étaient rarement lents, en tout cas la rouge en était incapable. Elle aurait voulu demander si la métamorphose était une matière obligatoire, elle sentait qu'elle en aurait presque eu le courage mais le groupe quitta le professeur pour continuer la visite.

La rouge et or sentit la panique monter comme une vague de chaleur puissante, détruisant tout sur son passage, elle n'écouta rien des explications de leur guide. Quand elle sentit sa respiration s'accélérer à l'unisson avec son cœur elle cru qu'elle allait perdre pied mais ses yeux s'accrochèrent au décor, au livre et à la lumière ce qui la fit directement descendre en pression, était-ce parce que les bibliothèques étaient les lieux dans lesquels elle se sentait le mieux qu'importe l'endroit ? Qu'importe elle retrouva ses idées claires et au lieu de se questionner elle se rappela que de toute façon, elle avait d'autres options, si cette école n'était finalement pas faite pour elle à cause de la métamorphose elle ne se retrouvait pas sans autre option, puis la question de la perte de ses amies était réglée. Plus légère Marine souffla la dernière once de stress qu'elle avait dans les veines et écouta l'élève qu'ils venaient de rencontrer. La timide l'aimait bien, elle trouvait ses mots très vrais et motivants.

Marine en apprenant qu'il y a de la métamorphose dans cette école. Elle aime beaucoup ce que dit Alice.