Examens de Divination 2050/2051
EXAMENS DE DIVINATION
Bienvenue aux examens de divination ! Dans ce sujet vous trouverez toutes les informations nécessaires pour valider votre année dans ma matière. Avant de commencer, veuillez prendre connaissance des informations générales dans le sujet principal des examens.

InRP : chaque élève passe un examen théorique et un examen pratique pour évaluer son niveau. Les élèves en cinquième et en septième année passent à l'oral devant un jury pour leur examen pratique. Les autres passent l'examen pratique en classe entière.
HRP : pour obtenir une note vous allez devoir écrire un post d'au moins 220 mots décrivant obligatoirement la partie pratique, la partie théorique est facultative vous pouvez écrire votre PJ en train de pleurer devant le sujet de réflexionet, il faudra remplir le minuscule formulaire pour que je puisse vous noter et vous faire une appréciation digne de ce nom.
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Vous avez jusqu'au 5 août pour faire votre post !
Formulaire à remplir
Code :Prénom, Nom :
Année RP : (si vous n'êtes pas inscrit à la chronologie, merci de le préciser)
Filière :
Numéro du candidat :
Moyenne durant l'année :
Comportement au cours de l'année : (retard ou non, intérêt pour la matière, attentif/bavard, etc...)
Note visé :
- Théorie : XX/20
- Pratique : XX/20
Reducio
Code : Tout sélectionner
[quote][color=#151840]Prénom, Nom :[/color]
[color=#151840]Année RP :[/color]
[color=#151840]Filière :[/color]
[color=#151840]Numéro du candidat :[/color]
[color=#151840]Moyenne durant l'année :[/color]
[color=#151840]Comportement au cours de l'année :[/color]
[color=#151840]Note visé :[/color]
[i][color=#151840]- Théorie : XX/20
- Pratique : XX/20[/color][/i][/quote]Couleur : #9a3d1d IT'S PRIDE MY GALS ! - Fumeur pour éloigner la plèbe - Professeur de Divination depuis novembre 2050 inRP - Team tutoiement - Sulienonichou - être de nuisance _ Paige 2026
Examens de Divination 2050/2051
SUJET PAR ANNÉE
Généralités avant de commencer
Si vous décidez d'écrire l'épreuve théorique, gardez en tête que les questions sont souvent rapides et ne demandent pas de justification. Le sujet se concentre davantage sur la question de réflexion.
Pour la pratique, faites attention à prendre le bon sujet selon votre filière (ou votre nombre d'heures pour les options) avant de commencer votre RP. Dans chaque reducio, vous aurez ce que vous devez faire pour perdre des points, sans compter les modulations évidemment. Les sujets restent assez libre, certains éléments apparaissent comme vous le souhaitez tant que ça reste cohérent. Pour ce qui est des questions qui seront adressées à votre PJ, je vous demande de ne pas faire parler Sulien ou son collègue dans des dialogues.
Je vous laisse découvrir vos persécuteurs examinateurs pour les 5A et 7A :
Sulien Willows
Maeve Halley

TROISIÈME ANNÉE
○ Épreuve théorique (facultative hRP)
Date/Horaire : samedi 10 juin de 8h à 9h
Sujet pour tous :
ReducioLe sujet est composé de 8 questions sur ce qui été étudié au cours de l'année (chiromancie, le vocabulaire de base en divination, divination inductive/intuitive, etc...) et d'une question de réflexion :
"Expliquez pourquoi il est nécessaire pour un voyant de pratiquer la méditation."
○ Épreuve pratique (classe entière)
Date/Horaire : samedi 10 juin de 11h à 12h
Sujet pour la filière Spéciale (ou Option avec 4h) :Quand vous arrivez dans le parc, vous entendez sûrement votre nom être appelé par Mr Willows qui forme deux groupes distincts. Vous faites partie du groupe de la filière Spéciale et vous découvrez le sujet de cette année :
Cependant, avant de commencer, on vous demande de méditer quelques minutes. Une main de chiromancie vous attend et elle est différente pour chaque élève. L'exercice est simple : vous devez interpréter les lignes, quelques doigts et le type de cette main sur un parchemin. Le professeur Willows viendra vous voir pour vous poser une ou deux questions sur la chiromancie pour tester vos connaissances.ReducioComment réussir dans les grandes lignes ?
- Méditer correctement en contrôlant sa respiration et en se mettant dans une position confortable.
- Analyser la main correctement (lignes, type de main, deux/trois doigts).
- Répondre correctement aux questions du professeur Willows.
Pour éviter le O :
- Se tromper sur deux/trois éléments. (exemple : personnalité pragmatique pour une ligne de cœur droite. la bonne réponse est romantique)
- Ne pas méditer correctement.
- Ne pas savoir quoi répondre face aux questions de votre professeur.
- Se tromper sur la plupart des éléments
- Copie blanche.
Sujet pour les autres filières (ou Option avec 2h) :Quand vous arrivez dans le parc, vous entendez sûrement votre nom être appelé par Mr Willows qui forme deux groupes distincts. Vous faites partie du groupe de la filière Totale/Complète et vous découvrez le sujet de cette année :
Avant que vous ne puissiez commencer, on vous demande de méditer quelques minutes. Vous recevez un papier avec écrit un prénom et un nom dont vous devez en tirer le nombre d'expression, le nombre intime et le nombre de réalisation de cette personne, puis en faire une interprétation. Le professeur arrivera pour vous poser une ou deux questions sur le sujet.ReducioComment réussir dans les grandes lignes ?
- Méditer correctement en contrôlant sa respiration et en se mettant dans une position confortable.
- Aucune erreur de calcul et une interprétation correcte.
- Répondre correctement aux questions du professeur Willows.
Pour éviter le O :
- Erreur de calcul.
- Ne pas méditer correctement.
- Ne pas savoir quoi répondre face aux questions de votre professeur.
- Mauvaise interprétation.
- Copie blanche.

QUATRIÈME ANNÉE
○ Épreuve théorique (facultative hRP)
Date/Horaire : samedi 10 juin de 8h à 9h
Sujet pour tous :
ReducioLe sujet est composé de 8 questions rapides sur ce qui a été étudié au cours de l'année (les symboles, l'astrologie, le marc de café, etc...) et d'une question de réflexion :
"La divination intuitive est supérieure à la divination inductive, expliquez pourquoi cette affirmation est fausse."
○ Épreuve pratique (classe entière)
Date/Horaire : samedi 10 juin de 9h30 à 10h30
Sujet pour la filière Spéciale (ou Option avec 4h) :Quand vous arrivez dans le parc, vous entendez sûrement votre nom être appelé par Mr Willows qui forme deux groupes distincts. Vous faites partie du groupe de la filière Spéciale et vous découvrez le sujet de cette année :
Votre professeur vous rappelle qu'il est mieux de méditer avant de commencer quoi que ce soit. Après avoir fini cette étape, vous pouvez passer au parchemin qui vous est donné où vous y trouvez une date de naissance, un tableau, une pleine lune et deux astres : Mercure et Mars. Pour réussir votre épreuve vous devez calculer l'heure sidérale puis l'ascendant avant de passer à l'interprétation des astres.ReducioComment réussir dans les grandes lignes ?
- Méditer correctement en contrôlant sa respiration et en se mettant dans une position confortable.
- Aucune erreur de calcul et trouver le bon ascendant (le tableau des ascendants ne vous est pas donné).
- Interprétation correcte avec la pleine lune, Mercure et Mars.
Pour éviter le O :
- Erreur de calcul.
- Ne pas méditer correctement.
- Se tromper d'ascendant
- Mauvaise interprétation/ surinterprétation.
- Copie blanche.
Sujet pour les autres filières (ou Option avec 2h) :Quand vous arrivez dans le parc, vous entendez sûrement votre nom être appelé par Mr Willows qui forme deux groupes distincts. Vous faites partie du groupe de la filière Totale/Complète et vous avez déjà une petite idée du thème car votre professeur vous donne le pendule que vous avez eu l'occasion de fabriquer en classe :
Votre professeur vous rappelle qu'il est mieux de méditer avant de commencer quoi que ce soit. Après avoir fini cette étape, vous découvrez un parchemin sur lequel vous devez rappeler les sept principes du magnétisme. Durant l'heure, le professeur Willows viendra vous voir pour noter votre utilisation de votre pendule : une question et l'interprétation des mouvements de ce dernier avec ou sans une planche de radiesthésie.ReducioComment réussir dans les grandes lignes ?
- Méditer correctement en contrôlant sa respiration et en se mettant dans une position confortable.
- Les sept principes sur votre parchemin avec une explication simple pour chacun d'entre eux.
- Respect des étapes à suivre avec un pendule (question, tenir de manière stable...)
- Interprétation correcte des mouvements de votre pendule.
Pour éviter le O :
- Erreur sur un/deux paliers.
- Ne pas méditer correctement.
- Mauvaise interprétation/ surinterprétation.
- Les étapes sont peu apprises.
- Copie blanche.

CINQUIÈME ANNÉE
○ Épreuve théorique (facultative hRP)
Date/Horaire : lundi 5 juin de 16h30 à 18h30
Sujet pour tous :
ReducioLe sujet est composé de 10 questions rapides sur ce qui été étudié au cours de vos trois dernières années (chiromancie, divination inductive/intuitive, les types de visions etc...) et d'une question de réflexion :
"Le Troisième œil est nécessaire pour pratiquer la divination, expliquez pourquoi cette affirmation est fausse."
○ Épreuve pratique (oral)
Date/Horaire : selon votre numéro
Sujet pour tous :Cette année, vous passez un oral que vous avez déjà pu préparer à l'avance depuis bien plusieurs semaines. Quand vous rentrez dans la salle, vous êtes accueilli.e par Mr Willows et une examinatrice extérieure et ils vous demandent de prendre les instruments dont vous avez besoin. Car oui, c'est vous qui choisissez l'art divinatoire que vous allez utiliser pour lire l'avenir de Miss Halley (et seulement lui) en 20min maximum avant de passer à un temps de question/réponse.ReducioComment réussir dans les grandes lignes ?
- Durant vos 20min, n'oubliez pas de méditer un minimum avant de commencer même si ça a été fait en salle d'attente, vous montrez aux examinateurs que vous connaissez les étapes.
- Choisir un art divinatoire que vous avez déjà étudié en classe, c'est ce qui est attendu
- Expliquez de manière cohérente ce que vous interprétez de vos résultats
- Connaissez votre sujet sur le bout des doigts, les questions peuvent être précises.
Pour éviter le O :
- Ne pas méditer du tout, vous n'allez pas être dans le bon état d'esprit.
- Choisir un art divinatoire hors programme, ce n'est pas attendu et il vous manquera peut-être le matériel nécessaire.
- Bafouiller vos explications et dépasser les 20min.
- Connaître son sujet à moitié ou pas du tout.
- Essayer de lire l'avenir de Mr Willows (je vous le déconseille fortement)

SIXIÈME ANNÉE
○ Épreuve théorique (facultative hRP)
Date/Horaire : samedi 10 juin de 11h à 12h30
Sujet pour tous :
ReducioLe sujet est composé de 8 questions rapides sur ce qui été étudié au cours de l'année (l'évolution de la divination, la divination à l'étranger, etc...) et d'une question de réflexion au choix :
"Une interprétation est-elle toujours vrai ?"
OU
"La divination permet-elle de connaître l'autre ?"
○ Épreuve pratique (classe entière)
Date/Horaire : jeudi 5 juin de 10h à 11h
Sujet pour la filière Spéciale (ou Option avec 4h) :Ce matin, vous arrivez dans le parc dans un espace bien à plat et étrangement dégagé avec des draps groupés à un certain endroit. Vous êtes en Spéciale ? Et bien c'est là que vous allez vous installer pour y découvrir votre sujet :
Pour cette épreuve, un tirage en croix vous est montré et vous allez devoir tout d'abord rappeler à quoi correspond les positions des cartes, à quoi sert un tirage en croix. Ce n'est pas tout car on vous demande d'interpréter le tirage qui vous est présenté.ReducioComment réussir dans les grandes lignes ?
- Méditer, et oui, votre professeur s'attend à ce que vous le fassiez sans qu'il n'ait à dire quoi que ce soit.
- Les cinq positions ( 1. La situation actuelle, 2. Les défis ou obstacles, 3. Le Futur Proche, 4. La Réponse ou Solution, 5. La Synthèse et Réflexion) et à quoi sert un tirage en croix (Pour des questions spécifiques nécessitant une compréhension nuancée).
- Interpréter correctement le tirage
Pour éviter le O :
- Erreur sur une/deux positions.
- Ne pas méditer correctement.
- surinterprétation.
- Mauvaise interprétation de la plupart des arcanes.
- Copie blanche.
Sujet pour les autres filières (ou Option avec 2h) :Ce matin, vous arrivez dans le parc dans un espace bien à plat et étrangement dégagé avec des draps groupés à un certain endroit. Vous êtes en Total ou en Complète ? Et bien ces draps ne sont pas pour vous ! C'est le terrain plat et les bâtons qui vous attendent car votre sujet est
Pour cette épreuve, vous allez devoir lancer une poignée de bâtons au sol puis en tirer trois symboles pour les interpréter. Le professeur Willows viendra vous poser une question sur les symboles en général.ReducioComment réussir dans les grandes lignes ?
- Méditer, et oui, votre professeur s'attend à ce que vous le fassiez sans qu'il n'ait à dire quoi que ce soit.
- Bien lancer vos bâtons (les laisser tomber sans vouloir les contrôler).
- Interpréter correctement les signes que vous voyez
Pour éviter le O :
- Erreur sur un signe
- Ne pas méditer correctement.
- Réponse fausse pour la question de voter professeur
- Mauvaise interprétation / surinterprétation.
- Copie blanche.

SEPTIÈME ANNÉE
○ Épreuve théorique (facultative hRP)
Date/Horaire : samedi 10 juin de 10h30 à 12h30
Sujet pour tous :
ReducioLe sujet est composé de 10 questions rapides sur ce qui été étudié au cours de vos années dans cette matière (les différentes formes de la divination, certaines pratiques vue en cours, la divination et la mythologie, etc...) et d'une question de réflexion au choix :
"Avoir recours à la divination accentue le destin"
OU
"Tout les arts divinatoires se valent-ils ?"
○ Épreuve pratique (oral)
Date/Horaire : selon votre numéro
Sujet pour tous :Cette année, vous passez un oral que vous avez, peut-être, révisé en revoyant toutes les pratiques étudiées durant vos cinq années de divination. Quand vous rentrez dans la salle, vous êtes accueilli.e par Mr Willows et une examinatrice extérieure qui vous annonce l'art divinatoire sur lequel vous êtes tombé. Vous avez 10min pour vous préparer vous et, les instruments dont vous avez besoin pour lire l'avenir de Miss Halley (et seulement lui) en 15min maximum tout en expliquant vos faits et gestes.
ReducioComment réussir dans les grandes lignes ?
- Durant vos 10min, n'oubliez pas de méditer un minimum avant de commencer même si ça a été fait en salle d'attente, vous montrez aux examinateurs que vous connaissez les étapes.
- Bien choisir ses instruments (si vous en avez besoin), certains sont volontairement abîmés.
- Expliquez de manière cohérente ce que vous faites et vos résultats.
- Faites simple, vous n'avez que 15min.
Pour éviter le O :
- Ne pas méditer du tout, vous n'allez pas être dans le bon état d'esprit.
- Choisir le mauvais matériel, cela va impacter votre performance et votre lecture.
- Bafouiller vos explications et dépasser les 15min
- Connaître le sujet à moitié ou pas du tout.
- Essayer de lire l'avenir de Mr Willows (je vous le déconseille fortement)
MODULATIONS
Vous voulez tenter le diable ? Vous faites confiance à votre chance ou peut-être que vous voulez rajouter un peu de piment ? Et bien les modulations sont faites pour vous !
Elles sont seulement valables pour la partie pratique et il faut indiquer celle que vous prenez au début ou à la fin de votre post. (si vous en prenez.)
Reducio
Triche
→Demander la réponse à Sulien/aux examinateurs :→Essayer de regarder ce que fais son camarade (sauf 5A/7A) :[1] On voit votre détresse et on vous aide un peu : +1
[2-3-4-5] "Haha ! Très drôle !" : rien ne change
[6] On vous entend mais ça ne passe pas ! : -1 et -7PRs→Écouter à la porte (5A/7A) :[1-2] Vous arrivez à suivre les faits et gestes d'un camarade qui a révisé : +1
[3-4] Votre voisin va beaucoup trop vite et vous vous emmêlez les pinceaux : -0,5
[5-6] Choppé en pleine action ! : -3 et -10PRs→Anti-sèche ! :[1-2] Vous grapillez quelques éléments qui vont vous servir : +1
[3-4] Vous entendez mais, rien qui ne peut vous servir : rien ne se passe
[5-6] La porte s'ouvre et vous êtes pris en flagrant délit : -3 et -10 PRs[1] Pile ce dont vous avez besoin ! : +2
[2-3-4] Ah ! Dommage, ce n'est pas ce dont vous avez besoin : rien ne se passe
[5-6] On dirait que vous n'êtes pas assez discret... : note divisé par 2 et -15PRs
Prestance
→Je fais confiance en mes capacités :→Stress total :[1] On dirait que votre cerveau à fait le bon tri : +1
[2-3] Vous bégayez un peu mais Sulien pense que vous êtes juste stressé : +5PRs
[4-5-6] Il faut tout d'abord avoir des capacités : -1→Blagueur de l'extrême :[1-2-3] On stress mais ça aide ! : +0,5
[4-5] La sueur qui émane de vous dégoûte Sulien : -3PRs
[6] Vous stressez tellement que vous avez un trou : -1[1-2] Vous avez un petit talent pour les blagues : +7PRs
[3-4-5] Sulien vous juge... un peu : -3PRs
[6] "Vous pouvez arrêtez d'être lourd ?" : -10PRs
Coup de théâtre
→Devenir Fou :→S'évanouir en arrivant :[1-2] Votre numéro fait rire Sulien/les examinateurs : +5PRs
[3-4-5-6] On vous juge très fort/Vous foutez la honte à Sulien : -10PRs→S'effondrer en larmes :[1-2] Sulien frôle la crise cardiaque et vous laisse vous reposer : +0.5 et -3PRs,
[3-4] C'est très peu convaincant : rien ne se passe
[5-6] Vous faites une mauvaise chute et vous êtes obligé de passer l'examen sous la douleur : -0,5 et un tour gratuit à l'infirmerie[1-2-3] La pitié prend le dessus et on vous laisse un peu de temps pour réfléchir : +0.5 et +5PRs
[4-5-6] On voit à travers votre cirque : -2PRs
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Examens de Divination 2050/2051
FAQ
S'il y a des questions, c'est ici ! N'hésitez pas à passer dans ma volière
S'il y a des questions, c'est ici ! N'hésitez pas à passer dans ma volière
Si on veut écrire la partie théorie et pratique, on peut le faire dans un même post où il faut séparer les deux RP ? Et si t'acceptes que les deux soient dans le même post : les deux RP doivent faire 220 ou le total peut faire a minima 220 peu importe comment c'est réparti (du genre 110 pratique et 110 théorie) ?
On peut écrire la partie théorique et pratique dans un même post, c'est même mieux ! Pour le minimum, étant donné que c'est la partie pratique qui est obligatoire, elle doit faire obligatoirement 220mots. La partie théorique, elle, n'a pas de minimum car elle est facultative.
Couleur : #9a3d1d IT'S PRIDE MY GALS ! - Fumeur pour éloigner la plèbe - Professeur de Divination depuis novembre 2050 inRP - Team tutoiement - Sulienonichou - être de nuisance _ Paige 2026
Examens de Divination 2050/2051
Bonjour,
Voici l’examen de divination pour Oisín, merci !
Lorsqu’il récupère son pendule des mains du professeur, l’adolescent suppose qu’il s’agira de montrer comment en faire bon usage, mais assimile le conseil de méditer en premier lieu. Ça ne lui fera pas de mal pour essayer de calmer un peu la tension accumulée sur une semaine de sursollicitations. L’irlandais aime bien l’idée de pouvoir tout arrêter, au lieu de rester assis sur sa chaise à lire ou écouter ou répondre. D’avoir le droit de se retirer de la circulation effrénée, de ne pas avoir à gratter le parchemin et recracher le plus d’éléments appris durant toute la durée de l’examen. Le cadre extérieur est d’autant plus adapté que s’il avait fallu trouver une position de méditation assis sur une chaise et devant un bureau d’une salle d’examen. Oisín ferme les paupières et se met en tailleur dans l’une des postures apprises, il se concentre sur le chemin de l’air. Le visualise rejoindre ses poumons, retourner au dehors. Il ne soucie pas du temps, profite de cet état où l’on est incapable de compter les secondes ou les minutes. Quand il est prêt, l’adolescent découvre le parchemin, qu’il remplit avec fluidité. C’est comme restituer une gamme de sept notes, tellement dans les doigts que le ton suivant résonne sans hésitation.
Il croit en la magie du pendule. Si la magie existe, pourquoi pas l’art divinatoire. Alors il prend au sérieux l’exercice, ne fait pas semblant. Oisín renoue avec son pendule, referme les doigts sur la pierre lisse et imagine ces atomes crochus qui le lient à l’instrument. Un préparatif pas si éloigné de celui précédent l’utilisation de la baguette. L’adolescent réfléchit à une question bien définie, et maintient la chaîne du pendule d’une main qui ne tremble pas, sans chercher à initier quelque oscillation. C’est aux vibrations de s’en charger. L’esprit réceptif, Oisín interroge, curieux et ouvert quant à la réponse. Sa planche de lecture ressemble à une rose des vents, définissant les orientations d’après les orientations cardinales, la boussole témoignant bien d’une forme de magnétisme. Il consigne les résultats et s’emploie à les interpréter, en faisant attention à ne pas aller au-delà de ce que suggèrent les mouvements.
Voici l’examen de divination pour Oisín, merci !
Prénom, Nom : Oisín, Maguire
Année RP : 4A
Filière : Totale
Numéro du candidat : °2
Moyenne durant l'année : 18.5
Comportement au cours de l'année : Oisín aime les cours de divination, il respecte cette pratique magique et à cœur d’assimiler toutes les notions lui permettant d’exécuter au mieux les techniques inductives accessibles à tous, sans négliger pour autant le domaine de l’intuitif. Il est attentif et se met dans les conditions idéales pour bien apprendre, n’est jamais réticent à tenter un procédé présenté en cours.
Note visé :
- Théorie : 17.5/20
- Pratique : 17.5/20
Oisín avait eu peine à y croire quand il avait découvert que la semaine d’examens se prolongerait jusqu’au samedi. Après avoir été évalué sur deux à trois matières par jour depuis lundi, même si n’est que la divination sur la moitié de la matinée, difficile de rester d’humeur enjouée. Possible qu’il commence à considérer cette semaine comme la moins plaisante de l’année quand il réalise en arrivant dans le parc que c’est la seizième fois qu’il se présente pour être évalué.Votre professeur vous rappelle qu'il est mieux de méditer avant de commencer quoi que ce soit. Après avoir fini cette étape, vous découvrez un parchemin sur lequel vous devez rappeler les sept principes du magnétisme. Durant l'heure, le professeur Willows viendra vous voir pour noter votre utilisation de votre pendule : une question et l'interprétation des mouvements de ce dernier avec ou sans une planche de radiesthésie.
Lorsqu’il récupère son pendule des mains du professeur, l’adolescent suppose qu’il s’agira de montrer comment en faire bon usage, mais assimile le conseil de méditer en premier lieu. Ça ne lui fera pas de mal pour essayer de calmer un peu la tension accumulée sur une semaine de sursollicitations. L’irlandais aime bien l’idée de pouvoir tout arrêter, au lieu de rester assis sur sa chaise à lire ou écouter ou répondre. D’avoir le droit de se retirer de la circulation effrénée, de ne pas avoir à gratter le parchemin et recracher le plus d’éléments appris durant toute la durée de l’examen. Le cadre extérieur est d’autant plus adapté que s’il avait fallu trouver une position de méditation assis sur une chaise et devant un bureau d’une salle d’examen. Oisín ferme les paupières et se met en tailleur dans l’une des postures apprises, il se concentre sur le chemin de l’air. Le visualise rejoindre ses poumons, retourner au dehors. Il ne soucie pas du temps, profite de cet état où l’on est incapable de compter les secondes ou les minutes. Quand il est prêt, l’adolescent découvre le parchemin, qu’il remplit avec fluidité. C’est comme restituer une gamme de sept notes, tellement dans les doigts que le ton suivant résonne sans hésitation.
Il croit en la magie du pendule. Si la magie existe, pourquoi pas l’art divinatoire. Alors il prend au sérieux l’exercice, ne fait pas semblant. Oisín renoue avec son pendule, referme les doigts sur la pierre lisse et imagine ces atomes crochus qui le lient à l’instrument. Un préparatif pas si éloigné de celui précédent l’utilisation de la baguette. L’adolescent réfléchit à une question bien définie, et maintient la chaîne du pendule d’une main qui ne tremble pas, sans chercher à initier quelque oscillation. C’est aux vibrations de s’en charger. L’esprit réceptif, Oisín interroge, curieux et ouvert quant à la réponse. Sa planche de lecture ressemble à une rose des vents, définissant les orientations d’après les orientations cardinales, la boussole témoignant bien d’une forme de magnétisme. Il consigne les résultats et s’emploie à les interpréter, en faisant attention à ne pas aller au-delà de ce que suggèrent les mouvements.
Note finale : 18/Optimal
Sulien n'est pas surpris de voir que le sérieux de Oisín durant l'année le mène à une note bien mérité. Une chose est sûr, il ne fait qu'un avec son pendule et il a bien compris les bases de cette année.
Examens de Divination 2050/2051
Bonjour !
Merci pour l'organisation !
Avoir un examen le samedi matin - non pas un, mais deux, d'ailleurs - n'était pas dans les plans de Brynn, avant qu'il ne reçoive son planning d'examens. Personne cependant ne lui avait demandé ses plans avant de lui imposer une chose pareille, et Brynn était triste. Non seulement il avait examen le samedi matin, ce qui était suffisant en soi pour faire la tête, mais il manquait de plus le Quidditch ! Et - s'il aimait la Divination - il n'y avait aucun doute sur le fait qu'il lui préférait le Quidditch. Heureusement qu'il avait pu se défouler autant qu'il l'avait voulu lors de l'entraînement du mercredi !
Malgré tout, le jeune gallois a eu le temps de se faire à l'idée, depuis qu'il a découvert la chose et - s'il traîne la patte à 8h pour l'examen théorique - sa bouderie n'est plus si intense. Il ira voler dans l'après-midi. Ou peut-être qu'il ira se baigner et qu'il ira voler le lendemain. Il ne sait pas trop encore. Pour l'heure de toute façon, il ne fait pas assez chaud pour se baigner et il n'a pas de balai, alors il ne peut que faire en sorte de se concentrer sur son examen théorique. Tout en essayant de ne pas se laisser distraire par des pensées saugrenues impliquant des méthodes de divination à base de batailles d'eau sur balai. Est-ce que les DDM accepteraient qu'ils volent au dessus du Lac ? S'ils ne veulent pas, alors il boudera. Ou peut-être qu'il n'ira pas, de toute façon, parce que c'est Monsieur Voyles qui l'organise et - par principe - il ne fait pas confiance à Monsieur Voyles. Malgré tout, se baigner le tente, alors il ne sait pas trop ce qu'il fera. Il n'était pas devin, finalement. Mais - à défaut de l'être - il fallait au moins qu'il restitue ses connaissances convenablement. Des définitions, après tout, ça n'était pas si dur ? Lorsqu'il arriva à la question de réflexion, il hésita d'avantage mais - arrivé là - il s'était depuis un certain temps laissé absorber par ce qu'il était en train de faire. Aussi ne fit-il que froncer le nez quelques instants, pensif, avant de se remettre à écrire. En brodant un peu, peut-être.
Plus tard, en arrivant dans le Parc, un peu curieux de découvrir cette pratique collective en extérieur et un peu inquiet des interprétations qu'on pourrait lui demander de faire, il fut presque soulagé de découvrir le sujet du jour. Il aimait bien la chiromancie. Par rapport à l'arithmancie, il lui semblait qu'il fallait plus savoir que deviner, et l'exercice était suffisamment ludique pour qu'il ait trouvé amusant de s'entraîner. Lire les lignes, les creux et les bosses d'une main était une activité méthodique qui - pour un examen - lui paraissait rassurante. Il fallait simplement qu'il ne s'emmêle pas entre les lignes, les monts ou leurs noms. Chose qu'il fera pourtant, un peu plus tard, mi par réel défaut d'apprentissage, mi par stress des conditions d'examen.
Mais pour l'heure, il fallait méditer. Méditer aussi pouvait être méthodique, si l'on se concentrait sur le décompte de ses respirations jusqu'à se laisser envahir par autre chose. C'était toujours plus compliqué de le faire en groupe, mais il était après tout en petit groupe, avec les autres élèves de la filière Spécial, qu'il avait l'habitude de côtoyer au quotidien. Et puis - surtout - auprès desquels il avait déjà dû pratiquer la méditation un certain nombre de fois, en cours de Divination. Maintenant qu'il y pensait, peut-être même que leur petit groupe lui-même était devenu un élément important pour réussir à méditer ? Sentir que les autres basculaient, s'accorder sur leurs respirations, s'installer tous ensemble en se partageant l'espace ? C'était une possibilité qui le laissait pensif. Mais il ne pouvait pas tant s'attarder dessus. Il n'était pas supposer trop le faire, penser. Du moins, jusqu'à ce que l'on appelle son nom.
Merci pour l'organisation !
Prénom, Nom : Brynn Wathen
Année RP : 3A
Filière : Spéciale
Numéro du candidat : 7
Moyenne durant l'année : EE
Comportement au cours de l'année : Brynn ne se considère pas très doué en divination, mais il aime bien en apprendre les techniques, qu'il trouve souvent apaisantes. Une fois n'est pas coutume, il lui arrive de participer en cours, puisqu'il se sent encouragé à y verbaliser les questions et hypothèses pas toujours rationnelles qui lui viennent en tête.
Notes visées :
- Théorie : 16/20
- Pratique : 15/20
Samedi 10 juin 2051, 8h-9h, 11h-12h
Avoir un examen le samedi matin - non pas un, mais deux, d'ailleurs - n'était pas dans les plans de Brynn, avant qu'il ne reçoive son planning d'examens. Personne cependant ne lui avait demandé ses plans avant de lui imposer une chose pareille, et Brynn était triste. Non seulement il avait examen le samedi matin, ce qui était suffisant en soi pour faire la tête, mais il manquait de plus le Quidditch ! Et - s'il aimait la Divination - il n'y avait aucun doute sur le fait qu'il lui préférait le Quidditch. Heureusement qu'il avait pu se défouler autant qu'il l'avait voulu lors de l'entraînement du mercredi !
Malgré tout, le jeune gallois a eu le temps de se faire à l'idée, depuis qu'il a découvert la chose et - s'il traîne la patte à 8h pour l'examen théorique - sa bouderie n'est plus si intense. Il ira voler dans l'après-midi. Ou peut-être qu'il ira se baigner et qu'il ira voler le lendemain. Il ne sait pas trop encore. Pour l'heure de toute façon, il ne fait pas assez chaud pour se baigner et il n'a pas de balai, alors il ne peut que faire en sorte de se concentrer sur son examen théorique. Tout en essayant de ne pas se laisser distraire par des pensées saugrenues impliquant des méthodes de divination à base de batailles d'eau sur balai. Est-ce que les DDM accepteraient qu'ils volent au dessus du Lac ? S'ils ne veulent pas, alors il boudera. Ou peut-être qu'il n'ira pas, de toute façon, parce que c'est Monsieur Voyles qui l'organise et - par principe - il ne fait pas confiance à Monsieur Voyles. Malgré tout, se baigner le tente, alors il ne sait pas trop ce qu'il fera. Il n'était pas devin, finalement. Mais - à défaut de l'être - il fallait au moins qu'il restitue ses connaissances convenablement. Des définitions, après tout, ça n'était pas si dur ? Lorsqu'il arriva à la question de réflexion, il hésita d'avantage mais - arrivé là - il s'était depuis un certain temps laissé absorber par ce qu'il était en train de faire. Aussi ne fit-il que froncer le nez quelques instants, pensif, avant de se remettre à écrire. En brodant un peu, peut-être.
Plus tard, en arrivant dans le Parc, un peu curieux de découvrir cette pratique collective en extérieur et un peu inquiet des interprétations qu'on pourrait lui demander de faire, il fut presque soulagé de découvrir le sujet du jour. Il aimait bien la chiromancie. Par rapport à l'arithmancie, il lui semblait qu'il fallait plus savoir que deviner, et l'exercice était suffisamment ludique pour qu'il ait trouvé amusant de s'entraîner. Lire les lignes, les creux et les bosses d'une main était une activité méthodique qui - pour un examen - lui paraissait rassurante. Il fallait simplement qu'il ne s'emmêle pas entre les lignes, les monts ou leurs noms. Chose qu'il fera pourtant, un peu plus tard, mi par réel défaut d'apprentissage, mi par stress des conditions d'examen.
Mais pour l'heure, il fallait méditer. Méditer aussi pouvait être méthodique, si l'on se concentrait sur le décompte de ses respirations jusqu'à se laisser envahir par autre chose. C'était toujours plus compliqué de le faire en groupe, mais il était après tout en petit groupe, avec les autres élèves de la filière Spécial, qu'il avait l'habitude de côtoyer au quotidien. Et puis - surtout - auprès desquels il avait déjà dû pratiquer la méditation un certain nombre de fois, en cours de Divination. Maintenant qu'il y pensait, peut-être même que leur petit groupe lui-même était devenu un élément important pour réussir à méditer ? Sentir que les autres basculaient, s'accorder sur leurs respirations, s'installer tous ensemble en se partageant l'espace ? C'était une possibilité qui le laissait pensif. Mais il ne pouvait pas tant s'attarder dessus. Il n'était pas supposer trop le faire, penser. Du moins, jusqu'à ce que l'on appelle son nom.
Note finale : 15,5 /Effort Exceptionnel
Sulien remarque que Brynn a encore quelques petites difficultés mais qu'il est sur la bonne. Peut-être que la seule chose qui bloque est son manque de confiance en ses capacités ?
Examens de Divination 2050/2051
Bonjour, voici pour moi !
J'apprends que je suis interrogé sur la tarologie. C'est un sujet que j'apprécie beaucoup, alors un petit sourire se dessine sur mon visage. Je me ressaisie rapidement et commence à méditer. Il faut absolument se mettre dans de bonne condition en divination, sinon, c'est un échec cuisant. Je ferme les yeux et me concentre sur ma respiration. Quand j'ouvre les yeux, je répondre aux questions qu'on me pose.
- Les cinq positions correspondant, dans l'ordre, à la situation actuelle, les défis ou obstacles qui nous bloquent, le futur proche, la réponse ou la solution à notre situation, et enfin la réflexion sur la question, expliquai-je tout en pointant du doigt les différentes cartes au fur et à mesure. Par la suite, j'explique l'utilité du tirage.
Vient ensuite l'heure de l'interprétation. J'analyse d'abord en silence les différentes cartes, et tente de faire des liens mentaux entre elles. Il est difficile d'avoir une interprétation limpide, car il n'y a pas de bonne réponse en soi, mais j'essaie d'être le plus précis possible, même si je sais que, à certains moment, je fais quelques petites erreurs. Après avoir analysé de fond en comble, parfois à voix haute sans même m'en rendre compte, j'offre mon interprétation finale à mon professeur avec conviction.
Une fois l'examen fini, je salue mon professeur et le remercie, avant de partir vaguer à mes occupations, en comptant sur mes doigts le nombre d'examen qu'il me reste à passer.
J'arrive avec un peu d'avance dans le parc, avec l'impression de venir pour un pique nique plutôt que pour passer mon examen pratique de divination. Au moins, ça change un peu des examens théoriques, qui sont vraiment barbants. Je ne suis pas stressé, pourquoi faire ? J'adore la divination, je me débrouille bien, alors il n'y a pas de raison que je me rate aujourd'hui.Prénom, Nom : Awstin Winster
Année RP : 6A
Filière : Spéciale
Numéro du candidat : 7
Moyenne durant l'année : O
Comportement au cours de l'année : Awstin est un élève très énergique qui pose beaucoup de question. Il participe beaucoup à l'oral et n'a pas peur de se tromper. Il aime beaucoup la divination, alors il se donne à fond. Il bavarde parfois, mais un simple rappel à l'ordre suffit à le remettre dans le droit chemin.
Note visé :
- Théorie : 16/20
- Pratique : 18/20
J'apprends que je suis interrogé sur la tarologie. C'est un sujet que j'apprécie beaucoup, alors un petit sourire se dessine sur mon visage. Je me ressaisie rapidement et commence à méditer. Il faut absolument se mettre dans de bonne condition en divination, sinon, c'est un échec cuisant. Je ferme les yeux et me concentre sur ma respiration. Quand j'ouvre les yeux, je répondre aux questions qu'on me pose.
- Les cinq positions correspondant, dans l'ordre, à la situation actuelle, les défis ou obstacles qui nous bloquent, le futur proche, la réponse ou la solution à notre situation, et enfin la réflexion sur la question, expliquai-je tout en pointant du doigt les différentes cartes au fur et à mesure. Par la suite, j'explique l'utilité du tirage.
Vient ensuite l'heure de l'interprétation. J'analyse d'abord en silence les différentes cartes, et tente de faire des liens mentaux entre elles. Il est difficile d'avoir une interprétation limpide, car il n'y a pas de bonne réponse en soi, mais j'essaie d'être le plus précis possible, même si je sais que, à certains moment, je fais quelques petites erreurs. Après avoir analysé de fond en comble, parfois à voix haute sans même m'en rendre compte, j'offre mon interprétation finale à mon professeur avec conviction.
Une fois l'examen fini, je salue mon professeur et le remercie, avant de partir vaguer à mes occupations, en comptant sur mes doigts le nombre d'examen qu'il me reste à passer.
Note Final : 17/Optimal
Il y a peut-être eu un minuscule couac en théorie mais les capacités en tarologie d'Awstin montre qu'il a bien sa place en Divination.
6A - Filière spéciale option sortilèges
Couleur RP : #ed6728 - Rédacteur-en-Chef - Gryffonsouffle et Grypensoufflaigle 2025
Couleur RP : #ed6728 - Rédacteur-en-Chef - Gryffonsouffle et Grypensoufflaigle 2025
Examens de Divination 2050/2051
Prénom, Nom : Zunair, Sathi
Année RP : Troisième année
Filière : Spéciale
Numéro du candidat : 12
Moyenne durant l'année : 15
Comportement au cours de l'année : Parfois distrait, parfois bavard, Zunair reste de manière général assez calme et attentif en cours. Il est loin d'être un élève moteur et pose parfois des questions, ne comprenant pas toujours le cours ou les consignes.
Note visé :
- Théorie : 15/20
- Pratique : 13/20
Examen pratique
C'était un samedi particulier pour Zunair, ainsi que tous les élèves de la filière spéciale, avec cette journée dédiée à la divination. Après l'examen théorique de ce matin que Zunair essayait d'oublier, voilà qu'arrivait la pratique puis il enchainerait avec les révisions pour la semaine prochaine. Heureusement que c'était bientôt les vacances d'été pour les élèves de Poudlard.
Lorsqu'ils furent inviter à venir et à méditer, Zunair s'assit en tailleur, joignit ses mains et ferma les yeux, la tête baissée. Même s'il essayait de se concentrer le plus possible, il ne pouvait s'empêcher de se demander ce que leur professeur avait prévu pour tous les convier ensemble pour la pratique. Avait-il créé un jeu où tout le monde pourrait participer ?
Mais le Poufsouffle ne se posa pas de questions plus longtemps car il fut amené près d'une main de chiromancie et d'une feuille blanche. Il fit la moue. Ce n'était pas forcément l'exercice de divination où il excellait tant il était dur de décider si la paume de la main était carrée ou rectangle, lui les trouvait plutôt rondes ou ovales à la limite. Heureusement les mains étaient utilisées essentiellement pour de l'entrainement, il y avait donc des indices assez évidents pour des novices comme lui à décrypter. Finalement, il réussit à écrire pas mal d'informations et avait au moins reconnu le type de main et interpréter quelques lignes sans faire d'erreur. Les questions de monsieur Willows le déstabilisa un peu mais il les accueillit avec le sourire comme toujours même s'il manquait de précision dans ses réponses.
Note finale : 14/Effort Exceptionnel
Le professeur Willows remarque les lacunes en pratique de Zunair et le manque de précision dans ses réponses. La théorie le sauve mais il attend un meilleur niveau d'un élève en Spéciale.
Examens de Divination 2050/2051
Bonjour ! A mon tour 
La théorie ? Ca s'était.. passé, j'imagine. C'était pas ma meilleure perf, j'étais même déçue de moi même, mais c'est pas grave ça arrive i guess. Là je me dirigeais vers la pratique, je commençais à transpirer un peu à cause de la chaleur et de mon uniforme. La cravate bleue et bronze commençait sérieusement à m'embêter en plein mois de juin. Surtout qu'on passait l'examen dans le parc, genre what the hell, un peu drôle mais voilà quoi.
Il y avait des draps un peu partout, c'était vraiment trop trop choupi, limite ça partait en soirée fiiilllle lol. Le prof était là, épreuve de tarologie. Outch, comment je vais dead ça. "Bonjour !" Je viens m'installer devant lui. Bon, un tirage, ça devrait pas être trop difficile, non ?
Pas de mélange sur les cartes de tarots, on est pas en train de jouer à un président ou je ne sais quoi. Je m'installe confortablement et ferme les yeux pour me mettre dedans. La méditation ça fait partie du job. J'aurais aimé savoir m'envoler par contre, comme dans les films un peu, mais bon je suis pas assez bonne pour ça. Je souffle un peu histoire de faire le vide dans ma tête puis les rouvre en venant placer une à une les cartes, chacune avec son explication. "Le tirage en croix permet d'apporter des questions claire à vos questions. Assez utile quand on est perdu." J'aurais pas pu donner plus d'explication, je commençais à bafouiller sur la fin si bien que je me suis tu. "La première carte représente le présent, enfin, le contexte actuel. La deuxième carte les obstacles à venir.." Je viens poser la première carte au centre, puis la deuxième horizontalement au dessus. Pour l'instant ça va. "Là c'est le futur proche - ou les influences du passé, celle-ci les possibilités futures - donc possibles solutions..." Je pose respectivement la troisième et quatrième cartes à gauche et à droite du centre, "et voici la synthèse" cette dernière carte est déposée délicatement en haut.
Je commence mon analyse, petit à petit, de chaque carte. J'essaye d'être précise, et ça paie. L'interprétation c'est pas le plus difficile aujourd'hui : j'ai eu beaucoup de chance avec mes cartes et ça c'est beau ! Les étoiles s'alignent pour venir pallier ma gourde en théorie. Bon, bien sûr j'ai un peu surinterprété, mais ça fait partie du job, sincèrement je pense pas que ce soit la pire chose qu'il ait vue aujourd'hui ce prof.
L'examen en poche, je me lève avec un sourire, salue le professeur et part réviser mon prochain examen.
Bon, j'avoue, j'ai pas énormément révisé pour Divination. En fait, dès que je plongeais ma tête dans un bouquin, j'avais l'impression d'avoir déjà tout vu en classe, mais en mode déjà-vu horrible quand on travaille. Du coup je reposais toujours le livre, j'ai procrastiné à mort puis j'ai du réviser les runes et nous y voilâmes. Pfff.. Pas ouf ça.Prénom, Nom : Kimberly Harlez
Année RP : 6ème
Filière : Spéciale
Numéro du candidat : 8
Moyenne durant l'année : EE
Comportement au cours de l'année : De nature un peu bavarde quand même faut pas abuser that's our girl, Kim reste une élève assez impliquée en divination. Elle fait partie de la SSD, et a un don inné pour la matière. Ce n'est pas sa matière favorite du monde entier de la terre genre sang de la veine Jul tu connais, mais sa deuxième, ou troisième, ça dépend de la météo dehors, en compétition avec Vol. Elle y a des difficultés, et même si elle a quelques lacunes en pratiques, ses connaissances théoriques arrivent à bien compenser ça. Elle est agréable en classe.
Note visé :
- Théorie : 13,50/20
- Pratique : 17/20
La théorie ? Ca s'était.. passé, j'imagine. C'était pas ma meilleure perf, j'étais même déçue de moi même, mais c'est pas grave ça arrive i guess. Là je me dirigeais vers la pratique, je commençais à transpirer un peu à cause de la chaleur et de mon uniforme. La cravate bleue et bronze commençait sérieusement à m'embêter en plein mois de juin. Surtout qu'on passait l'examen dans le parc, genre what the hell, un peu drôle mais voilà quoi.
Il y avait des draps un peu partout, c'était vraiment trop trop choupi, limite ça partait en soirée fiiilllle lol. Le prof était là, épreuve de tarologie. Outch, comment je vais dead ça. "Bonjour !" Je viens m'installer devant lui. Bon, un tirage, ça devrait pas être trop difficile, non ?
Pas de mélange sur les cartes de tarots, on est pas en train de jouer à un président ou je ne sais quoi. Je m'installe confortablement et ferme les yeux pour me mettre dedans. La méditation ça fait partie du job. J'aurais aimé savoir m'envoler par contre, comme dans les films un peu, mais bon je suis pas assez bonne pour ça. Je souffle un peu histoire de faire le vide dans ma tête puis les rouvre en venant placer une à une les cartes, chacune avec son explication. "Le tirage en croix permet d'apporter des questions claire à vos questions. Assez utile quand on est perdu." J'aurais pas pu donner plus d'explication, je commençais à bafouiller sur la fin si bien que je me suis tu. "La première carte représente le présent, enfin, le contexte actuel. La deuxième carte les obstacles à venir.." Je viens poser la première carte au centre, puis la deuxième horizontalement au dessus. Pour l'instant ça va. "Là c'est le futur proche - ou les influences du passé, celle-ci les possibilités futures - donc possibles solutions..." Je pose respectivement la troisième et quatrième cartes à gauche et à droite du centre, "et voici la synthèse" cette dernière carte est déposée délicatement en haut.
Je commence mon analyse, petit à petit, de chaque carte. J'essaye d'être précise, et ça paie. L'interprétation c'est pas le plus difficile aujourd'hui : j'ai eu beaucoup de chance avec mes cartes et ça c'est beau ! Les étoiles s'alignent pour venir pallier ma gourde en théorie. Bon, bien sûr j'ai un peu surinterprété, mais ça fait partie du job, sincèrement je pense pas que ce soit la pire chose qu'il ait vue aujourd'hui ce prof.
L'examen en poche, je me lève avec un sourire, salue le professeur et part réviser mon prochain examen.
Note finale : 15,25/Effort Exceptionnel
Le professeur Willows est surpris de voir la note de Kimberly en théorie qui est censé être son fort. Mais la pratique rattrape cette chute malgré la petite surinterprétation que Sulien relève. Le professeur reste assez content des connaissances de Kimberly en tarologie.
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Examens de Divination 2050/2051
Vos examens ont été comptabilisé et votre note finale est là !![]()
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