~quatrième année~
dimanche 7 mai 2051

Assis dans un coin de la cour, Oisín attends sa camarade Astrid en relisant les instructions de montage de l’exemplaire du Rouletabille* emprunté à la ludothèque de miss Priddy. Les élèves de quatrième année avaient commencé à aborder le sortilège de réduction pour entamer ce mois de mai, et ce dispositif était censé leur permettre d’améliorer leur maîtrise par la répétition. Ça lui parle : le secret pour exécuter des figures en vol est aussi de les reproduire jusqu’à ce qu’elles soient fluides et imprégnées dans le corps. D’abord, il doit emboîter les grilles pour qu’elles enchâssent les billes métalliques, avant d’insérer celles transparentes par le haut pour tout remplir. Un peu comme un puissance quatre… à la différence qu’il faut détruire les obstacles sphériques pour faire descendre les billes au lieu de créer des combinaisons de la même couleur. Il n’y a de toute façon que deux jolies billes bariolées. Si tout est installé quand elle arrive, ils gagneront du temps.

L’adolescent passe en revue mentalement les cinq étapes, un doigt de sa main ouverte se refermant à chaque information retrouvée pour valider sa check-list : concentration comme toujours, accent sur la syllabe du milieu de la formule, dessiner le signe ‘plus grand que’ >, colère mais trop (c’est par la pratique qu’il comprendra que ça signifie) et … ses ambres fixent quelques secondes son auriculaire toujours dressé jusqu’à ce que la résurgence du dernier élément lui permette de le replier : visualiser l’éclatement en morceaux. Il faut éviter de réduire les cibles en poussière, sinon le jeu sera incomplet, mais il paraît que le risque est moindre avec des débutants. Bon : il est prêt. Il a juste le temps d’analyser la structure pour décider d’un chemin de destruction idéale – en partant par les billes du bas pour que les fragments tombent mieux, sinon ça fait des bouchons en brisant celles en haut si c’est trop grossier aux premiers essais ? Il verra.

Quand elle le rejoint, Oisín salue la redoutable batteuse et l’invite à découvrir que la mise en place est achevée. Ne reste qu’à lancer la partie. « Salut Astrid ! Tu veux commencer ? Les deux billes sont en position de départ, tu peux prendre celle que tu préfères. »

Ils venaient de commencer l'étude du sortilège Reducto, et Astrid devait avouer qu'elle était curieuse. Ce n'était, à première vue, pas un de ses préférés, mais il avait quelque chose qui lui plaisait. Aussi, quand son camarade avait dit qu'il avait emprunté le jeu de leur professeure associé, elle n'avait pas hésité, et lui avait proposé une partie.

Les règles lui avaient semblé simples, c'était une sorte de Puissance 4, auquel elle avait déjà joué avec sa famille. La pratique du sort laisserait sans doute à désirer, mais l'idée était de s'amuser, alors peu importait, au fond. Surtout que le garçon avait proposé de faire ça en plein air, ce que la Serdaigle ne pouvait qu'approuver.

En voyant le Poufsouffle déjà présent, et ayant préparé le jeu, Astrid lui sourit. Elle s'assit en face de lui, et posa son parchemin de notes à côté d'elle.


Elle comptait ne pas s'en servir, ou le moins possible, mais dans le doute, au moins elle l'aurait. La rousse reporta son attention sur le jeu, et désigna immédiatement la bille bleue et rouge, les couleurs de l'Islande, évidemment!


Astrid croisa ses jambes, et prit sa baguette. Elle regarda les billes, se demandant comme commencer. Descendre sa bille semblait être le plus logique, au début.

Elle prit une inspiration, et se concentra sur la sphère en verre en-dessous de son pion (C1). Elle dédia la majorité de sa préparation à la visualisation, qui lui avait de nombreuses fois fait défaut. Quand elle se sentit prête, elle traça le chevron associé au sort, et prononça la formule adéquate, insistant sur la deuxième syllabe.

Et rien.
Ça commençait bien.


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J'espère que ça te convient, n'hésite pas sinon
Échelle de dés utilisée:
1-3: échec
4-5: réussite partielle
6: réussite

« Aucun souci » répond Oisín en désignant les notes de sa camarade. Ce n’est pas un contrôle, mais un jeu, et il ne considère pas que c’est de la triche d’avoir des notes sur le sort autour duquel gravitera la partie. Plutôt… une extension des règles. Ça arrive d’avoir besoin de relire les instructions au milieu d’une partie, et il a bien révisé toutes les étapes juste avant pour se mettre en condition. Elle choisit la bille bleue, et il observe avec intérêt son choix de cible, qui a l’air d’être la transparente directement en dessous, qui devrait la faire tomber verticalement. D’ailleurs l’obstacle métallique de ce côté de la grille arrive un peu plus bas que pour l’autre bille. Ça ne signifie pas que c’est la plus facile, avec ces mises à niveau aléatoires l’une peut rattraper l’autre sans que ce ne soit contrôlé. La sphère résiste à l’assaut d’Astrid. « Tu l’auras la prochaine fois » tente le Poufsouffle, convaincu que chaque tentative apporte ses enseignements pour mieux comprendre en réessayant.

En débutant, il opte pour une cible tout en bas, potentiellement un peu fragilisée par le poids des billes qu’elle supporte, qui pousseront ou du moins aideront les morceaux à bien tomber ? sa stratégie comporte néanmoins un petit risque d’avantager son adversaire. C’est un jeu, exactement le cadre où il peut prendre des risques. Il n’a pas compté le nombre de tours pour venir à bout de la descente, mais même si ça ne tourne pas en sa faveur, une ligne d’avance ou de retard, ça se renverse. Oisín est pris d’une petite hésitation. Les billes tout en bas (A7, C7) vont provoquer des mises à niveau complètement imprévisibles jusqu’au haut, mais sont les plus proches du bac récupérateur. Ou alors la bille presque en bas en supporte cinq autres et libérera le spot central tout en haut, sans moyen de savoir quelle bille s’y faufilera. Va pour celle-ci (B6). Il se concentre, essaye d’invoquer la colère, un sentiment qu’il n’aime pas exprimer qui existe bien au fond de lui, quand il pense à l’intolérance de la société sorcière qui veut le priver de famille, par exemple. Mais elle ne doit pas être trop forte, modérée par des pensées plus froides comme la visualisation d’une explosion… d’un verre cassé par une chute accidentelle, pas violemment projetée sur un mur ? Ce lancer lui permettra de prendre la température pour les prochains essais. Il prononce la formule et sent ce courant traverser sa baguette en direction de sa cible. Verdict : timidement mais pas très franchement, la bille se fendille en éclats un peu gros. Il a de la chance qu’elle ait daigné tomber.

Maintenant, il croise les doigts, et regarde la ligne centrale s’abaisser, créant un vide où l’une des billes pourra glisser. Et… ça n’a pas joué en sa faveur , il voit la bille d’Astrid s’y installer. « C’est le jeu » commente-t-il avec légèreté, curieux de voir la stratégie d’Astrid pour son prochain coup : cibler la ligne centrale et entraîner la bille d’Oisín dans son sillage, où essayer de cantonner la bille adverse dans la ligne d’à côté ?

1-2 : bille intacte
3-4 : bille grossièrement éclatée
5-6 : bille finement éclatée

1-3 : mise à niveau au profit de la bille jaune (Oisín)
4-6 : mise à niveau au profit de la bille bleue (Astrid)

D'un côté, sa bille s'était glissée dans le trou, et ça, c'était bien.
D'un autre, son adversaire avait réussi son sort, et pas elle. Et ça, c'était moins bien. L'objectif était tout de même de pratiquer. La quatrième année grimaça, et tapota ses lèvres de sa baguette, réfléchissant à son prochain coup, et à ce qui avait pu rater dans son précédent lancer.

Elle avait à priori deux choix qui s'offraient à elle. Soit elle visait la colonne d'où elle était partie, soit la colonne où elle était à présent. Celle du Poufsouffle ne présentait aucun intérêt pour elle. Astrid pencha légèrement sa tête, pesant vaguement le pour et le contre. Elle immobilisa ses mouvements du poignets, le bois reposant contre ses lèvres.

Est-ce que ça valait vraiment le coup de sur-réfléchir? Après tout, la stratégie offensive qu'ils avaient adoptée au Quidditch cette année s'était avérée plutôt payante, et l'avait clairement été pour l'équipe Islandaise à la dernière Coupe du Monde. Et elle était là avant tout pour pratiquer ce sort. Alors aller au plus direct lui semblait être le mieux à faire. Ça placerait, en plus, la bille d'Oisín derrière la sienne, donc contrainte de suivre son sillage, ou de perdre quelques tours pour changer de colonne.

L'Irlandaise ferma les yeux, et répéta mentalement les différentes étapes et informations associées à ce sort. Elle cherchait ce qui avait bien pu lui manquer au coup précédent. Pourtant, tout lui semblait bon. Gestuelle, le triangle allongé, accentuer la deuxième syllabe... Elle visa sa bille (B2), et se lança.
Sans plus de résultat qu'au tour précédent.


Elle laissa la main au garçon en grimaçant, et loucha du côté de ses notes. Est-ce qu'elle allait vraiment devoir les ressortir? Si elle échouait lamentablement encore une fois, elle n'y couperait pas...
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Je crois que le Quidditch a drainé toute ma chance aux dés du moment, oups
Échelle de dés utilisée:
1-3: échec
4-5: réussite partielle
6: réussite

La bille choisie par Astrid, dans la colonne du milieu, résiste à son assaut. Ce n’est pas de chance mais elle n’est pas en réalité pas tellement en retard dans sa progression, au sommet d’un joli chemin menant presque jusqu’en bas. Si elle avait réussi son coup, quel qu’il soit, la petite perle d’Oisín aurait au moins atteint la grille. C’est à lui de s’en charger, en croisant les doigts pour que ça marche. Enfin… en s’appliquant, surtout. Pour la partie exécution magique ça dépend plutôt de ses efforts, pour la partie chute c’est hors de son contrôle. C’est plus fort que lui, il n’est pas tenté par un coup évident ou safe. Déjà, il ne veut pas toucher à la colonne surmontée par sa bille, car à peine descendue qu’elle sera confrontée à un obstacle (A3). Autant prendre les devants. S’il choisit la même cible qu’Astrid, il aide la bleue mais s’offre une petite place dans la voie la moins entravée. Et il y a l’option quitte ou double. Tenter une percée dans la colonne de droite pour provoquer une mise à niveau imprévisible. Si la chance tourne de son côté, la sphère adverse roule vers la droite et offre la place centrale à la sienne, à moins que ce soit la sienne qui roule se caser dans la trouée de droite. Quitte à se retrouver sur la même ligne, il préfère celle où l’obstacle est un peu plus bas, et donc s’éloigner de la colonne de gauche coûte que coûte.

L’adolescent se concentre en reportant son attention sur sa cible (C3). Il ignore cette fois les cibles tout en bas (A7, C7) car avec les chutes en cascade imprévisibles suivant la destruction, il y a risque de faire gagner une ligne à Astrid ; mais choisit tout de même une perle supportant le poids d’autres. Il visualise son éclatement en petits débris, en essayant de doser sa colère. Un tout petit plus que la dernière fois, il y avait de la marge. Oisín reproduit le tracé anguleux en prononçant la formule en visant consciencieusement. « Waouh ! » s’exclame-t-il, ne cachant pas la surprise de voir la lumière bleutée l’éclater en fragments aussi nets. S’il s’y étant attendu, il aurait sûrement fait plus attention à mieux ressentir le curseur de son émotion pour savoir reproduire. Et… zut . Ce n’est pas la configuration qui l’aurait favorisé. Il aurait bien vu sa bille piquer la place de la bleue, mais les mystérieuses lois de la gravité et des roulements en ont voulu autrement. « À toi, tu vas y arriver ! » annonce-t-il en encouragement.

1-2 : bille intacte
3-4 : bille grossièrement éclatée
5-6 : bille finement éclatée

1-3 : mise à niveau au profit de la bille jaune (Oisín)
4-6 : mise à niveau au profit de la bille bleue (Astrid)

La Serdaigle tapait distraitement son genoux avec sa main libre en observant son camarade. Son camarade qui réussissait tous ses lancers. Son regard bascula un instant vers son cours. Devait-elle admettre que, visiblement, elle n'avait pas si bien intégré sa leçon que ça? Non... Elle pouvait encore y arriver. Ce n'était que son troisième essai. La pratique lui avait toujours demandé du travail. Moins qu'en Métamorphoses, qu'elle avait heureusement pu arrêter, et de loin, mais tout de même.

Elle accueillit l'encouragement de son camarade par un hochement de tête.


Elle se mordit la lèvre, s'efforçant à maintenir une seconde de silence, puis s’éclaircit la gorge. Con-cen-tra-tion. Bon.


Vu la configuration, il y avait un coup évident à faire, puisque sa bille était sur la bonne colonne, et que le jeu était équilibré donc, normalement, n'était pas susceptible de faire n'importe quoi. Le n'importe quoi risquant d'avantager son adversaire.

L'Irlandaise leva sa baguette, et cible la bille B2, juste en-dessous de la sienne. La troisième c'est la bonne, dit-on? Pas pour Astrid.


Elle ne trouva rien d'autre à dire, un sourcil haussé. Visiblement, il y avait un couac dans ses révisions.


A moins qu'Indina Jones n'ai pas apprécié l'association avec un sortilège de destruction? Quoi qu'il en soit, elle posa sa baguette devant elle, et récupéra ses feuilles, qu'elle commença à feuilleter pendant que le Poufsouffle pouvait commencer son tour.
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Les dés me détestent mais je le vis bien
Échelle de dés utilisée:
1-2: échec
3-5: réussite partielle
6: réussite

« C’est vrai que l’effet positif dépend de la cible. Même si la destruction matérielle, c’est quand même plus facile à réparer que le reste. » Les billes sont d’ailleurs censées se reconstituer toutes seules si on ne les amoche pas trop fort. Oisín comprend partiellement Astrid, rencontrant pour sa part le plus de réticence à lancer les maléfices de défense qui affectent le corps, qui lui arrachent souvent une grimace et pour lesquels il doit trouver le moyen d’endosser un rôle, être un instant une autre personne pour accepter faire mal. Ou seulement causer un désagrément, comme avec les limaces. Il préfère réparer à exploser, mais pour les objets… eh bien, une chaise ou des poteries ça se restaure. Quand ça touche au corps, certaines cicatrices ou effets secondaires ne partent pas si facilement. « Le chercheur de trésors ? ça me dit quelque chose mais c’est vieux » en fait, il est possible qu’il confonde avec d’autres histoires de quêteurs d’antiquités. Entre Benjamin Gates, Flynn Carson ou Indiana Jones, l’autre de Da Vinci Code… ce n’est pas si facile de démêler des héros qui ont l’air de se ressembler tous et de traquer les reliques des mêmes légendes quand on ne s’y intéresse pas de si près.

« Zut » réagit l’adolescent en empathie en voyant la grille se refuser à frémir malgré l’assaut de sa camarade. L’agencement qui lui est laissé n’est pas très séduisant. C’est un peu tôt pour anticiper, mais il sent qu’il ne va apprécier quand sa bille sera bloquée et qu’il faudra ruser pour la faire basculer de colonne. Il ne voit pas de joli coup pour prendre les devants et faciliter ce passage. À la limite, sur un coup de chance, en brisant la bille au sommet (A1), la bleue pourrait malencontreusement glisser sur le côté au gré de la mise à niveau, mais… ce n’est même pas sûr, et ça l’est encore moins que sa perle jaune soit entraînée dans le sillage. C’est trop improbable pour s’y risquer. Ce n’est pas le plus excitant, mais ça le fera avancer. Oisín vise à nouveau sa colonne (C3) pour favoriser la chute de sa bille. Concentré, sa magie a dû ressentir son manque de conviction . La cible se fragmente… oui et non. Assez et pas assez, laissant sa bille comme à cheval entre deux lignes, retenue par les morceaux pas assez fins pour tomber proprement. « Bof… je suis sûr que tu peux faire mieux ! » Cette fois, aidée de ses notes, sa camarade a sûrement mis le doigt sur ce qui a pu lui faire défaut plus tôt.

1-2 : bille intacte
3-4 : bille grossièrement éclatée
5-6 : bille finement éclatée

1-3 : mise à niveau au profit de la bille jaune (Oisín)
4-6 : mise à niveau au profit de la bille bleue (Astrid)