Transports magiques
Mercredi 27 septembre 2051, après-midi
La première réunion pour la formation transplanage avait eu lieu une semaine plus tôt. Les élèves étaient maintenant au fait du déroulement de l'année, de l'identité des intervenants, des conditions de participation... En bref, ils savaient dans quoi ils s'engageaient et surtout savaient que personne n'irait vérifier leur assiduité. L'appel en début de séance était fait pour savoir combien de personnes participait à la séance et qui était présent en cas de pépin, pas pour aller chercher les absents ; Pourdlard leur offrait un permis de transplanage mais c'était à eux de se prendre en main et d'assumer leurs choix.
Pour cette première séance pratique, Sarah et Jae avaient décidé de commencer par faire une visite de magic'ports, l'occasion de parler des différents modes de transports magiques et d'en comprendre les avantages et inconvénients. La petite troupe composée d'élèves de sixième et septième année se tenait donc à l'entrée du village de Pré-au-Lard quand le sous-directeur agita sa baguette tandis que la directrice donnait les dernières consignes de sécurité.
" Pour nous rendre au magic'port d'Edimbourg que nous avons prévu de visiter aujourd'hui, nous prendrons le Magicobus. J'espère que tous les élèves sensibles au mal des transports ont pris leur précaution comme demandé lors de notre dernière séance. Nous allons être un peu secoués durant tout l'après-midi. Si vous vous sentez mal, prévenez nous avant qu'il ne soit trop tard, pour éviter les accidents gastriques. "
Dans son sac, la sorcière avait pris soin de ranger plusieurs fioles contenant de la potion contre le mal des transports magiques au cas où... Bientôt, un énorme bus violet à deux étages arriva à vive allure et s'immobilisa près des élèves. Jae entreprit de pointer à nouveau les noms des personnes montant dans le véhicule puis de trouver une zone assez grande pour tous les accueillir ce qui obligea le groupe à monter jusqu'au deuxième étage. Sarah, fermant la marche, resta en retrait pour régler la contrôleuse, saluer le chauffeur et à la tête réduite, étrange miniature, qui servait à priori de copilote depuis un moment et préciser leur destination. Pendant ce temps, Jae commençait la formation en invitant les élèves à partager leurs connaissance sur le célèbre bus violet qui arpentait le territoire depuis plus de cent ans.
" Il n'y avait qu'un seul magicobus en 1865, mais aujourd'hui, c'est une vraie flottille qui est mise à disposition des sorciers dans toutes les îles britanniques. Connaissez-vous les particularités et les limites de ces bus magiques ? Savez-vous tous comment les appeler ? "
À peine la directrice s'était elle assise sur un des fauteuils plus ou moins instables mis à disposition des passagers que le véhicule démarra en trombe, agitant tout le monde et forçant le sous-directeur à s'agripper fermement aux barres métalliques, seul mobilier réellement fixe à disposition, pour continuer à parler aux élèves tout en étant debout. Sarah ne put retenir un sourire amusé devant sa motivation. Il en fallait pour tenter un déplacement même bref debout dans les bus magiques de Grande Bretagne, pas de doute !
La première réunion pour la formation transplanage avait eu lieu une semaine plus tôt. Les élèves étaient maintenant au fait du déroulement de l'année, de l'identité des intervenants, des conditions de participation... En bref, ils savaient dans quoi ils s'engageaient et surtout savaient que personne n'irait vérifier leur assiduité. L'appel en début de séance était fait pour savoir combien de personnes participait à la séance et qui était présent en cas de pépin, pas pour aller chercher les absents ; Pourdlard leur offrait un permis de transplanage mais c'était à eux de se prendre en main et d'assumer leurs choix.
Pour cette première séance pratique, Sarah et Jae avaient décidé de commencer par faire une visite de magic'ports, l'occasion de parler des différents modes de transports magiques et d'en comprendre les avantages et inconvénients. La petite troupe composée d'élèves de sixième et septième année se tenait donc à l'entrée du village de Pré-au-Lard quand le sous-directeur agita sa baguette tandis que la directrice donnait les dernières consignes de sécurité.
" Pour nous rendre au magic'port d'Edimbourg que nous avons prévu de visiter aujourd'hui, nous prendrons le Magicobus. J'espère que tous les élèves sensibles au mal des transports ont pris leur précaution comme demandé lors de notre dernière séance. Nous allons être un peu secoués durant tout l'après-midi. Si vous vous sentez mal, prévenez nous avant qu'il ne soit trop tard, pour éviter les accidents gastriques. "
Dans son sac, la sorcière avait pris soin de ranger plusieurs fioles contenant de la potion contre le mal des transports magiques au cas où... Bientôt, un énorme bus violet à deux étages arriva à vive allure et s'immobilisa près des élèves. Jae entreprit de pointer à nouveau les noms des personnes montant dans le véhicule puis de trouver une zone assez grande pour tous les accueillir ce qui obligea le groupe à monter jusqu'au deuxième étage. Sarah, fermant la marche, resta en retrait pour régler la contrôleuse, saluer le chauffeur et à la tête réduite, étrange miniature, qui servait à priori de copilote depuis un moment et préciser leur destination. Pendant ce temps, Jae commençait la formation en invitant les élèves à partager leurs connaissance sur le célèbre bus violet qui arpentait le territoire depuis plus de cent ans. " Il n'y avait qu'un seul magicobus en 1865, mais aujourd'hui, c'est une vraie flottille qui est mise à disposition des sorciers dans toutes les îles britanniques. Connaissez-vous les particularités et les limites de ces bus magiques ? Savez-vous tous comment les appeler ? "
À peine la directrice s'était elle assise sur un des fauteuils plus ou moins instables mis à disposition des passagers que le véhicule démarra en trombe, agitant tout le monde et forçant le sous-directeur à s'agripper fermement aux barres métalliques, seul mobilier réellement fixe à disposition, pour continuer à parler aux élèves tout en étant debout. Sarah ne put retenir un sourire amusé devant sa motivation. Il en fallait pour tenter un déplacement même bref debout dans les bus magiques de Grande Bretagne, pas de doute !
506 mots
CONSIGNES
Dans un message de 220 mots minimum vous devez raconter ce que fait votre personnage en ce début de formation. N'hésitez pas à répondre aux questions posées et à discuter, rebondir sur les remarques des autres personnages. Vous avez jusqu’au dimanche 18 octobre inclus pour poster votre message. Vous pouvez rédiger un court résumé de votre message à la fin de celui-ci pour aider les autres participants à suivre. Pour rappel, trois réponses RP minimum seront demandées à chaque participant pour valider cette étape (une réponse comptabilisée par résolution au maximum).
@Alexandre Bellanger - @Dorra Kane - @Elsie Clancharlie - @Leann Hartley - @Lily Dawson - @Lyam Murphy - @Steven Thorne - @Alyssa Wright - @Winter Wright - @Onyx Willard - @Constance Nelson- @Lucia Varalta - @Erin Fergusson - @Tamsin Gillies - @Carlyn Cooper - @Veronica Blackburn - @David Martin - @Jae Dawson
Dessin réalisé pour le défi inktober 2026 - J3
#343663 -------- absence partielle du 20 au 27 septembre
... ceux qui ne voyagent pas n'en lisent qu'une page.
... ceux qui ne voyagent pas n'en lisent qu'une page.
Transports magiques
Hier soir, au lieu de travailler à l'une de ses dissertations à remettre la semaine prochaine, il avait passé la soirée à relire tout ce qu'ils avaient pu étudier au sujet du tarnsplanage. Il ne se sentait pas encore prêt. Réciter des faits et des connaissances était une chose, mais les appliquer... Il se sentait revenir en première année, au moment d'apprendre à voler sur un balai. C'était la même sensation. De nouveau, son ventre se nouait. Il ne cessait d'imaginer le pire.
Il se tenait cependant calmement au milieu de la foule des élèves, sans rien laisser paraitre de son agitation. Il monta en silence dans le magicobus et s'installa à un endroit un peu discret en espérant que personne ne vienne l'importuner. Il se terra un peu plus en lui en refermant ses bras autour de ses épaules. La voix de Miss Priddy devenait de plus en plus lointaine. Son corps bougeait seul et se balançait nerveusement. Il n'avait tellement pas envie de faire ça. Mais il devait bien passer ce permis. Il devait s'y conformer. Il inspira lentement en essayant de calmer son angoisse. Il avait su surmonter ses appréhensions à voler. Il finirait bien par dépasser sa peur de transplaner.
Tout se passerait bien.
Il était avec des professeurs compétents. Il ne se passerait rien de mal. A cette pensée sur ses professeurs, il se rappela aussitôt de M. Dawson et le chercha aussitôt du regard. Tout se passait toujours bien sous sa surveillance. Ses cours de Soin aux créatures magiques avaient toujours été une zone de totale sécurité. Son regard s'accrocha à la silhouette du professeur Dawson et il réussit à esquisser un bref sourire. Tout se passerait bien. Tout se passerait.
Mon petit est un brin stressé, mais venez interagir avec lui si vous le souhaitez
Il se tenait cependant calmement au milieu de la foule des élèves, sans rien laisser paraitre de son agitation. Il monta en silence dans le magicobus et s'installa à un endroit un peu discret en espérant que personne ne vienne l'importuner. Il se terra un peu plus en lui en refermant ses bras autour de ses épaules. La voix de Miss Priddy devenait de plus en plus lointaine. Son corps bougeait seul et se balançait nerveusement. Il n'avait tellement pas envie de faire ça. Mais il devait bien passer ce permis. Il devait s'y conformer. Il inspira lentement en essayant de calmer son angoisse. Il avait su surmonter ses appréhensions à voler. Il finirait bien par dépasser sa peur de transplaner.
Tout se passerait bien.
Il était avec des professeurs compétents. Il ne se passerait rien de mal. A cette pensée sur ses professeurs, il se rappela aussitôt de M. Dawson et le chercha aussitôt du regard. Tout se passait toujours bien sous sa surveillance. Ses cours de Soin aux créatures magiques avaient toujours été une zone de totale sécurité. Son regard s'accrocha à la silhouette du professeur Dawson et il réussit à esquisser un bref sourire. Tout se passerait bien. Tout se passerait.
Mon petit est un brin stressé, mais venez interagir avec lui si vous le souhaitez
Sixième année de devoirs
Sixième année de RP - Promotion 45-46
ma fiche RP
Alexandre est un ainé gentil, très soucieux des petits, surtout des nouveaux venus, et en particulier ceux de sa maison.