Principe :

Comme développé dans le Bureau du Concierge, le Camp Pédagogique sera lui aussi le théâtre d'événements ponctuels. Suivant le personnage concerné, ceux-ci vous permettront alors de faire évoluer vos PR ou vos PP. Vous devrez évidemment être présents au camp afin de pouvoir participer.

Fonctionnement :

Une fois par semaine sur la durée de l'animation, une courte situation RP banale vous sera proposée et vous aurez alors 24h pour poster à la suite un bref résumé de votre interaction éventuelle avec l'un d'entre nous, en quelques phrases et sans présumer de nos actions ou de notre réponse. Votre post devra également être personnel : ne prenez pas forcément en compte les posts de vos camarades.

Une résolution sera alors plus tard apportée en conclusion de l'événement, apportant avec elle les éventuelles modifications de vos PR ou PP. Sentez-vous libre d'agir et réagir en cohérence avec votre personnage et la situation, mais tout vient avec des conséquences !

Planning :

1. 1er Aout - 8 Aout (Dr Silv & Mr Smith)
2. 9 Aout - 16 Aout ()
3. 17 Aout - 24 Août ()
4. 24 Aout - 29 Aout ()

Situation :

Peu après les premières arrivées, alors que Morgan Rosenwald était présente afin de donner un coup de main au camp, son compagnon botruc, Silv, a décidé de jouer aux explorateurs. Toujours ravi d'avoir quelqu'un à surveiller, Mr Smith s'est empressé de partir à sa poursuite. Avant que la nuit ne tombe, vous aurez ainsi pu croiser Morgan et Suileabhan Kohler, partis à la recherche des deux fugitifs. Qu'avez vous fait ? Quelle était votre attitude ? Vous avez 24h pour répondre à cette situation dans ce sujet.

Rappel & Précisions :

• Ceci n'est pas un service (seuls des PR avec Suileabhan et de l'appréciation/dépréciation de Morgan sont à la clef) ;
• Vous devez poster un bref résumé en quelques phrases, sans présumer des actions ou de la réponse de Morgan ou Suileabhan ;
• Vous n'avez pas à prendre en compte les posts de vos camarades (sauf si vos résumés sont communs) ;
• Vous devez fournir un lien vers votre fiche PR (et donc être inscrits à la chronologie) ;
• Vous devez être inscrits inRP au Camp Pédagogique ;
• Et surtout, sentez vous libre d'agir tel que vous l'entendez (vos PR seront modifiés en conséquence).

En découvrant les adultes à la recherche d'un botruc et d'un furet, Eileen ne put que leur proposer leur aide.

S'ils acceptent, Eileen se met à chercher avec eux. Elle apprenait la langue Botruc et se débrouillait plutôt bien. Elle appela donc Sylv dans sa langue natale... espérant trouver les fugitifs.

S'ils refusent, Eileen leur souhaite bon courage.

Lien vers ma fiche - merci pour l'opportunité

Lance impose sa présence et se joint aux recherches. Jouant au petit soldat, il tente de remplir sa mission improvisée avec sérieux, tout en s'amusant. Partant à la recherche des deux créatures, Lance s’arrête à chaque brindille pour l'inspecter ce qui ralentit très sérieusement son enquête. On peut l'observer s'accroupir sur le sol tous les cinq mètres, saisissant un petit bâton pour le regarder de près avant de repartir et de recommencer son étrange manège.

Ma fiche PR

Pas très loin d'@Eileen O'Brien lorsque celle-ci propose son aide aux deux adultes, Ellana part également à la recherche de Sylv et de Mr Smith (si les deux adultes ont donné leur accord à Eileen) - elle ne se voit pas rester immobile si son amie y va. Elle choisit d'aller dans une autre direction, pour quadriller plus de terrain, et appelle Sylv en langue des botrucs : elle la maîtrise peut-être moins bien qu'Eileen, mais assez tout de même pour réussir à faire des phrases simples et pour se faire comprendre. Si elle réussit à trouver des cloportes en chemin, elle en ramasse un ou deux afin d'appâter le botruc.

Voyant un peu d'agitation, je m'approche des deux adultes pour savoir ce qui se passe, curiosité typique de Serdaigle.
Lorsque j'apprends qu'il y a un Botruc en fugue, ainsi que le furet de Mr Kohler, je demande à ce dernier si il y a des chênes quelque part sur la propriété, après tout, les Botrucs à Poudlard niche dans un chêne. Ca peut être une bonne piste pour partir à leur recherche.

Alizée aimais bien les animaux et aimait pouvoir rendre service. Alors quand elle avait vu que les deux adultes cherchait un furet et un botruc elle se proposa auprès d'eux pour aider.
Elle questionna sur l'alimentation des deux, se demandant si on ne pouvait pas les attirés avec de la nourriture. Puis elle partie faire le tour du camp appelant le noms des deux fugitifs, cherchant dans les moindres recoins s'ils ne s'y trouvaient pas.

Leo a toujours aimé les animaux, et même les quelques créatures magiques qu'il venait de découvrir cette année n'échappaient pas à cette affection. Il n'hésita donc pas à proposer son aide aux deux adultes. Plus ils quadrillaient la zone tous ensemble et plus ils avaient de chance de mettre la main sur les fugitifs selon lui.

Le garçon partit donc en direction d'un coin encore inoccupé et se mit à faire travailler sa vision, se demandant s'il était commun chez les sorciers d'avoir un botruc comme animal de compagnie ?

Fiche PR

Quand Freya repère l'agitation, elle se joint au cortège, appellant les deux animaux en se détachant un peu du groupe afin d'élargir le champ de recherche. Elle privilégie les endroits communs, avec beaucoup de petites cachettes et de nouveauté, se demandant si ça ne pouvait pas attirer deux animaux si curieux. Elle privilégie également la recherche de l'animal le plus gros, se disant qu'ils seraient peut-être restés ensemble, et que c'était bien plus simple de trouver un furet qu'un botruc.

Fiche PR

Wilson était arrivé sur le camp pédagogique quelques minutes plus tôt et avait eut le temps de déposer ses affaires. Voyant l’agitation, ainsi que Morgan et Suileabhan disparu, Wilson avait entendu qu’un botruc avait disparu. L’adulte décida de prendre le relais sur l’accueil des élèves et leur installation.

« Bonjour à tous, continuez d’avancer, Morgan et votre concierge préféré sont sur le coup pour résoudre un incident technique, ne vous en faites pas, installez-vous, tout ira bien ! »

Le pire serait que leur absence provoque un mouvement de foule, ou des inquiétudes chez les élèves. Non, il ne le fallait pas. Wilson tenta de s’occuper des affaires courantes le temps du retour des chasseurs de botruc.