Ce n'était pas vraiment un élevage qu'elle voulait faire, qu'aurait-elle fait de limaces après tout ? Mais juste une zone où elles seraient suffisamment bien pour ne pas aller manger d'autres plantes et donc éviter de mourir empoisonnées. Donc en attraper une ne suffirait pas, il les lui faudrait toutes. Est-ce qu'elle devrait aller voir sa prof de sortilège pour apprendre comment toutes les attirer dans un lieu sécurisé ?

"Non, le Acceptable c'est parce que vous aviez rempli un pot entier de tue-limace plutôt que de le remplir de terreau ! Avant de sauver les limaces, veillez à ne pas tuer mes plantes !" 
Elle avait quoi ?
Oxy regarda sa professeur la mâchoire décrochée et les yeux écarquillés, puis couru à sa paillasse. Se rendant compte qu'elle avait toujours les mains prises elle revint tout aussi vite vers Miss Bergsturm et lui tendit sa plante :
"Vous pouvez la tenir s'il vous plaît ?"
N'attendant pas sa réponse elle la lui fourra dans les mains et repartit toujours à toute vitesse vers sa première menthe poivrée.

Elle va mourir avec tout ce poison !
Elle commença à vider le pot le plus délicatement possible pour ne pas abîmer ses racines tout en lui parlant :
" Ça va aller, ça va aller, pardon, pardon pardon... "
Sa litanie ne s'arrêta que quand elle pu enfin la libérer du piège mortel qu'elle lui avait fait. Elle revient alors doucement vers la professeur de Botanique et lui demanda, les joues inondées de larmes :
" Qu'est-ce que je peux faire ? Il faut la rincer ? Elle ne va pas mourir dites ? Je suis désolée. Vraiment je suis désolée, je ne voulais pas lui faire de mal, je vous promets !! "

Naomi attrapa de justesse la plante que lui tendait l'élève d'une main. Elle la posa au plus vite sur la table avant de la laisser échapper. C'est que pour un poignet solitaire, ce genre de pots étaient assez lourds. Elle regarda ensuite l'élève courir vers son espace de travail et en ramener sa menthe. Cela ne faisait pas bien longtemps que celle-ci manquait d'eau et de nutriments et bien sur aucun dégât n'était visible. Si la plante n'avait eu aucune chance de survie la professeure l'aurait sauvé pendant les travaux pratiques, elle n'était pas suffisamment impliquée dans son métier de professeure pour laisser périr de pauvres êtres vivants.

Puisque l'élève se portait volontaire pour réparer elle-même son erreur, Naomi lui expliqua : "Prends un nouveau pot, et replante là. Prends ton temps, rien ne presse. Elle ne va pas mourir."

Décidément cette élève-là allait se prêter à l'exercice bien des fois. Elle serait super-entraînée pour les cours à venir et c'était tant mieux ! Naomi espérait qu'elle passerait rapidement d'Acceptable à Optimal. Pour l'aider un peu elle s'occupa elle-même de déraciner la menthe. Pour cela elle profita que la poudre n'avait pas été tassée et la fit couler dans son sac d'origine. Elle veilla à ne pas abîmer la menthe et quand elle eut fini elle reposa le plant sur la table en précisant ; "oui ce serait bien de la rincer tout de même."

La rincer, ok, ça je peux faire !
Se dirigeant à grands pas vers le point d'eau elle demanda néanmoins :
"Euh, avec de l'eau chaude ou froide ? Ou tiède ?"
Elle attendit la réponse se son professeur avant de commencer son travail de nettoyage se répétant en boucle :
"Elle ne va pas mourir, elle a dit qu'elle n'allait pas mourir, ça va aller, rien d'irréparable."
Elle rinça aussi délicatement que possible chaque racine avant de revenir la poser sur son nouveau plan de travail, devant la professeur.
"Vous pouvez la surveiller le temps que j'aille chercher un pot s'il vous plaît ? Enfin je sais qu'elle ne va pas partir toute seule ou sauter mais, je sais pas... Si jamais elle a besoin de quelque chose vous comprendrez vous ! Moi je comprends rien à ce que racontent les plantes. Je ne suis même pas sûre qu'elles racontent des choses en fait... Enfin si forcément, elles sont vivantes après tout, mais..."
Stop ! Un pot !
Oxy arrêta là sa litanie, bien consciente que le stress la faisait parler sans filtre, ce qui n'était jamais une bonne chose. Elle alla chercher un nouveau pot et commença à le remplir de terre. Elle posa alors sa protégée dedans avant de continuer le remplissage.
"Ça va vraiment aller, n'est-ce pas ?"
Puis avisant le sac de poison anti-limace elle se demanda quoi faire.
"Professeur, je sais que vous avez dit qu'il fallait en mettre, dit-elle en montrant la cause de tous ses malheurs du doigt, mais ça va la traumatiser non ? Je ne veux pas qu'elle soit mangée par des limaces mais je pourrais jamais toutes les mettre dans un enclos assez vite pour la protéger... Et si ? Est-ce que vous pensez que je pourrais l'emmener dans mon dortoir en attendant qu'elle aille mieux ? La Grosse dame ne laisserait pas entrer de limaces, non ?"

L'élève s'en alla donc rincer sa victime. La professeure lui précisa qu'il valait mieux utiliser de l'eau "Froide !". Un peu plus et elle lui aurait cuit sa plante ! "L'eau chaude c'est pour les tisanes." ajouta-t-elle avec un brin, mais alors vraiment un brin de moquerie dans la voix.

La professeure avait rarement vu quelqu'un d'aussi angoissé à l'idée de tuer un pied de menthe. Peut-être l'élève se prédestinait-elle finalement à une carrière de botaniste ? L'empathie qui s'étendait jusqu'à la flore était le genre d'indice que Naomi ne laissait pas filer. Cette sensibilité toute particulière laissait en tout cas entrevoir un grand champ de possibles pour le futur métier de l'enfant. Champ dans lequel était compris la botanique.

La professeure regarda la menthe posée sur la table d'un air hébété. Elle la savait certainement un peu fatiguée aussi elle lui donna un coup de jus d'un coup de baguette tant que l'élève avait le dos tourné. Naomi se fichait un peu que la plante meurt car là était le cours des choses, mais elle ne voulait pas que l'élève ne se sente coupable si le rempotage ne fonctionnait pas. Son petit sort était vraiment très léger, juste de quoi offrir quelques nutriments supplémentaires à la menthe et de quoi rallonger et renforcer ses racines.

L'élève était convaincue que le produit anti-limace allait traumatiser la plante, ce à quoi elle proposait de la garder avec elle. "En voilà une autre !" pensa Naomi. Après quelques secondes de réflexion elle se résigna à lui offrir ce qu'elle souhaitait ; "Bien. je te confie cette plante jusqu’à nouvel ordre, mais attention; je veux recevoir toutes les semaines un rapport me décrivant son état, son évolution, le nombre d'arrosages qu’elle a eut et des théories de choses que tu pourrais faire pour améliorer sa condition. Et je veux des croquis pour avoir la confirmation qu'elle va bien."

Le plan était assez clair ; Naomi voulait en profiter pour donner à l'élève le goût des observations naturalistes. Elle espérait qu'elle ne renoncerait pas à l'idée en apprenant qu'il y aurait du travail d'écriture derrière...

Oxy n'entendit pour commencer que le début de la réponse. Elle pouvait garder la plante. Elle se demandait déjà où elle la mettrait. Elle en prendrait soin, c'était sûr !
Sauf que...
Elle avait déjà vu mourir tant de plantes dont elle avait essayé de s'occuper. En serait-elle capable cette fois-ci ? Est-ce qu'il fallait la mettre au soleil ? Elle n'avait pas de fenêtre dans son dortoir. Près de la cheminée ? Mais s'il ne fallait pas trop de chaleur. Dans un courant d'air ?
"Miss Bergsturm, il lui faut quoi pour être heureuse ? Vous avez un livre sur la menthe ? Un cours peut être ? N'importe quoi pour m'aider quoi... Je dois la mettre où dans mon dortoir ? Sur la table de chevet, ça va ? Elle n'a pas peur des Boursouflets ? Mon petit Odin va peut être aller la voir... C'est pas comme les limaces, hein ? Ils n’abîment les plantes, n'est-ce pas ? Peut être qu'ils deviendront amis ? Enfin je sais pas si les plantes et les animaux peuvent s'entendre... Est-ce qu'elle a déjà un nom ? C'est un mâle ou une femelle ? ..."
Continuant sa diarrhée verbale, son cerveau l'informa qu'elle avait raté une partie de la réponse.
Rapport - évolution - croquis
"Évidemment que je vous donnerai de ses nouvelles ! C'est votre plante après tout ! Vous pourrez aussi passer la voir ! Ou je pourrai l'amener tous les jeudis en cours ! J'ai un petit carnet vierge, je mettrai tout dedans ! Il est joli, avec une chouette dessinée sur la couverture..."
Je lui demande ou pas...
Elle regarda le sac de poison.
"Dites, si vous voyez que je fais quelque chose de mal, vous me le direz n'est-ce pas ?"

L'élève ne se plaignit pas de la condition imposée par la professeure. Au contraire elle sembla encore plus curieuse d'apprendre à garder la plante en vie et en bonne santé. Naomi essaya de retenir les nombreuses questions qui lui étaient posées sans être sûre de pouvoir répondre à toutes. Mais de toute manière si elle en zappait une ou deux, on ne lui en tiendrait pas rigueur, elle doutait que la jeune fille elle-même ait retenue toutes les questions qu'elle avait posées.

Un livre entier sur la menthe poivrée, elle n'en avait pas. Un livre sur les plantes aromatiques en revanche... "Tu trouveras plantes aromatiques magiques à la bibliothèque. C'est un livre dans lequel tout un chapitre est consacré à la menthe."

L'emplacement... Il fallait surtout penser que pour son bien-être une plante devait avoir le nécessaire pour effectuer la photosynthèse. L'élève devait juste éviter de la cacher dans une armoire ou sous un lit. Pour l'animal de compagnie, Naomi se souvint de son Boursouflet, son regretté compagnon. Il adorait se rouler dans ses pots de fleurs mais veillait toujours à ne pas faire de mal à ses plantes. Par contre, il avait tendance à mettre de la terre partout.

- Tu peux la mettre n'importe où tant qu'elle a suffisamment de lumière ! Pour le boursouflet, tout dépendra du caractère du tien... J'en ai eu un moi-même qui était très calme et n'a jamais fait de mal à l'une de mes plantes.

Le sexe était une question compliquée puisque les jeunes sorciers n'avaient pas en théorie à étudier la biologie en détails. Et pour le genre, la plante n'ayant ni conscience ni construction sociale, il était presque certain qu'elle n'en avait pas.

- Elle possède des organes sexuels mâles et femelles, comme beaucoup de plantes d'ailleurs.

Enfin Naomi soulagea brièvement les inquiétudes de l'élève, priant pour que l'interrogatoire s'arrête bientôt.

- Oui je le dirais, tu n'auras qu'à me montrer ton carnet chaque semaine.

Ok, ça allait aller. Elle allait s'en sortir. Dès qu'elle quitterait la serre elle irait à la bibliothèque emprunter Plantes aromatiques magiques puis elle trouverait un place pour sa menthe. Et un nom aussi. Elle ne pouvait pas l'appeler "plante" ou "menthe" ça faisait trop impersonnel. Un nom à la fois mâle et femelle. Ça devait bien exister...
"Mon boursouflet est très craintif mais aussi très gentil. Il sera peut-être content d'avoir une nouvelle amie ! Elle n'est pas assez grande pour qu'il se cache sous ses feuilles par contre. Je la mettrai sur ma table de chevet ! Et j'expliquerai bien aux autres filles de ne pas y toucher. On ne sait jamais, des fois, dans les dortoirs, il se passe des... euh non rien, bref, j'y ferai attention promis !"
Il fallait vraiment qu'elle apprenne à se taire quand elle était stressée.
Elle revint à sa plante et finit donc de remplir le pot de terreau, sans ajouter de poison anti-limace. Puis son regard se porta vers l'autre menthe poivrée.
Mince je l'ai complètement zappée celle-là ! Mais elle en avait combien à rempoter des comme ça ?
Elle soupira et s'apprêta à s'en occuper également, décidément, elle finirait par avoir la technique. Mais elle n'osa pas pousser la sienne pour avoir le champ libre. Est-ce qu'elle pouvait déjà être jalouse ? Elle décida de lui expliquer les choses clairement, elle ne voulait pas que leur relation commence sur un malentendu. Elle posa sur le côté, loin du bord pour qu'un geste maladroit ne la fasse pas tomber.
"Bon, écoute, je finis avec elle parce qu'elle ne peut pas rester les racines à l'air comme ça tu te doutes bien, mais tu restes ma préférée et c'est toi que je ramènerai avec moi après, t'en fais pas."
Elle se remit au travail avant de réaliser qu'elle en avait complètement ignoré sa professeur. C'est rouge comme une tomate qu'elle leva à nouveau les yeux vers elle.

Toujours inarrêtable dans son discours la jeune fille partagea toutes ses pensées sans aucune pudeur. Naomi ne pût s'empêcher de sourire, partagée entre compassion et amusement. Ce comportement concerné la touchait plus qu'elle ne le laissait paraitre. Des enfants semblables à celle-ci on en trouvait pas tant que ça à Poudlard... La plupart essayaient d'enterrer leurs envies enfantines pour "faire comme les grands" et jouer à être sérieux. La professeure se souvenait bien de cet étrange passage durant son arrivée au collège, où elle avait dû cesser de jouer au pirate et à la maitresse pour s'asseoir sur un banc et discuter. La petite Wright, elle, ne cachait pas ce qu'elle était, n'essayait pas de se comporter comme on lui demandait de le faire...

L'enseignante était tellement occupée à regretter d'avoir abandonné son enfance si tôt qu'elle en oublia d'écouter la fin du discours. Lorsqu'elle reprit ses esprits l'élève s'affairait à nouveau sur ses menthes. Visiblement l'avis de celles-ci la préoccupait particulièrement puisqu'elle s'adressait à elle comme à des amis. Le cœur de Naomi se serra à cette vision. La pauvre, différente de ses camarades, devait se sentir seule... Et si elle n'avait pas d'ami ? Peut-être les plantes étaient-elles ses uniques confidentes ? Cela faisait-il parti du rôle d'une professeure que de se soucier du sort social de ses élèves ? Finalement, en croisant le regard de la petite, Naomi ne pût s'empêcher d'expliquer ; " Tu sais, si tu te sens seule tu peux... Enfin si tu as besoin de te confier à quelqu'un les professeurs peuvent... Je sais ce que c'est alors... Bref, n'hésite pas à venir me voir si tu as le moindre problème. Tu pourrais même venir m'aider à m'occuper des plantes si tu le souhaites, ou m'emmener la tienne pour que je vérifie qu'elle va bien."

Pas très douée avec les mots, elle avait perdu tout son assurance et se sentait bien mal à l'aise de proposer ceci. Mais à son âge, si elle avait été seule, elle aurait aimé avoir quelqu'un à qui faire confiance.

Oxy ne comprenait pas ce que voulait dire sa professeur ou pire ce qu'elle attendait d'elle...
Est-ce qu'elle se sentait seule ? Elle ne s'était jamais vraiment posé la question. Comment pouvait-on être seul dans une école où on ne pouvait pas faire un pas sans tomber sur au moins trois personnes différentes ? Elle avait son frère, bon pas à Poudlard. Son précieux Odin et tous les Gryffondor si elle avait besoin de quoi que ce soit.
Se confier à propos de quoi ? Si c'était pour faire comme les filles dans les dortoirs qui pouvaient parler des heures d'elle ne savait trop quoi. Ou plutôt de choses qui ne l'intéressait pas... Mais non, la professeur ne parlait sûrement pas de ça non plus.
Elle grimaça à l'idée de faire encore plus de Botanique, mais l'idée d'amener sa nouvelle plante à Miss Bergsturm régulièrement lui plaisait.
"Je vous l'amènerai !" promit-elle, le sourire aux lèvres.
Elle pourrait peut-être lui présenter TouBo aussi un jour. Ça lui plairait bien ! Mais elle attendrait déjà de voir comment il se comporterait avec la menthe poivrée. S'il n'aimait pas les plantes, l'amener ici ne serait probablement pas la meilleure chose à faire. Même si chez elle il ne leur avait jamais fait de mal.
Est-ce qu'elle s'y connaissait en Boursoufflet ? Certainement... Elle était professeur après tout. Elle lui demanderait des conseils pour aider son éternel peureux si elle en avait la possibilité. Enfin si d'ici là elle n'avait pas tuer de plante. Sinon elle serait bien capable de le lui confisquer de peur qu'elle ne lui fasse du mal aussi.
Elle finit donc de s'occuper de la première, enfin deuxième menthe et tassa une dernière fois la terre avec un petit : "Et voilà !" Puis, regardant à nouveau l'adulte :
"Vous savez, mes parents, mon frère et ma sœur sont tous venus à Poudlard avant moi. Et ils m'ont dit comme vous ! Que si j'avais le moindre problème, je pouvais aller voir un professeur !"
Je me demande bien pourquoi tout le monde s'attend à ce que j'ai des problèmes quand même...

En deux en trois mouvements l'enfant finit de planter sa deuxième menthe. Cette fois aucune erreur n'avait été commise. Naomi hésita un instant à changer sa note. Si elle le faisait, ce serait injuste pour les autres élèves qui n'avaient pas eu cette deuxième chance. Mais d'un autre côté la petite faisait preuve de bonne volonté et ils n'étaient que trois à avoir eu Acceptable. Toutes les autres notes étaient bien meilleures puisque cet exercice faisait partie des plus simples que l'on puisse proposer à partir des programmes de botanique.

Finalement l'enseignante se résolut à un compromis ; elle ferait une moyenne des deux notes plutôt que d'en donner une nouvelle. Ainsi l'élève serait moins déçue et cet équilibrage ne paraîtrait pas trop injuste.

- Très bien. Je vais rehausser ta note puisque je vois que tu es finalement tout à fait capable de réussir la tâche correctement avec un peu de concentration.

Même si elle ne le montrait pas, la professeure était heureuse de voir que tous pouvaient faire des progrès facilement si on leur accordait le soutient dont ils avaient besoin.

- Par contre... qu'il soit bien clair que cela reste entre nous. ajouta t'elle.

Pas qu'elle ne faisait pas confiance à l'élève pour tenir sa langue, mais bavarde comme elle l'était, mieux valait l'indiquer. Elle espérait sincèrement que l'enfant viendrait la voir régulièrement pour parler de sa plante. Les gens bavards n'étaient pas particulièrement sa tasse de thé mais elle ne pouvait s'empêcher d'éprouver de la sympathie à son égard.

- Si ils te l'ont dit, c'est bien que c'est vrai ! conclut-elle. Bon, eh bien je te congédie, tu es libre !