Astrid avait une fois de plus eu du flair dans sa réponse. Il fallait dire que la demoiselle était passionnée par les vikings et qu'elle s'entendait bien avec Elena, une passionnée de pirates. A elles deux, il y avait dû avoir de sacrées histoires de piraterie sur les mers échangées dans les murs du Château. L'irlandaise se demandait d'ailleurs si toutes deux s'étaient déguisées à Halloween dernier. Elle tenta de se souvenir et ne parvint pas à se rappeler... Pourtant, ca ne remontait pas à si loin, quelques jours seulement. Elle n'avait juste pas dû faire attention. En tout cas, si ca avait été le cas, il était fort probable qu'un déguisement de pirate avait été de la partie ! Eileen voyait bien d'ailleurs le petit Atlas, le rat de sa binôme de préfectorat, avec un tricorne monté sur un balai. L'image la fit sourire. Elle devrait en parler avec la batteuse de leur équipe de Quidditch...

Le cours quittait l'époque bénie de la piraterie pour s'orienter sur quelque chose de plus récent, de moins légendaire. Eileen tenta de réfléchir aux questions posées avant de prendre la parole :
- "A l'époque, on avait des canons. Difficile de faire la même chose maintenant... mais les marchands pouvaient se déplacer en groupe ou avec des militaires pour renforcer leurs chances, ca reste envisageable aujourd'hui avec des policiers..." tenta-t-elle une réponse. Après tout, les canons pouvaient être remplacés par des vedettes rapides, des hélicoptères, des radios pour communiquer ou encore des mitraillettes... même si elle trouvait que ca faisait très film d'action...

Eileen se perd dans son imagination à l'écoute de la réponse du professeur, en imaginant des costumes d'Halloween pour @Astrid Keaty puis répond à la question de son enseignant.

Astrid écarquilla les yeux, un instant surprise que sa réponse ait été réellement celle attendue, avant de sourire fièrement. Elle n'était pas tombée dans le piège de la question! Bon, d'accord, elle n'avait pas vu que c'était une question piège à la base, mais eh! Elle n'était pas tombé dedans! Une excellente réponse!

Alors que l'adulte continuait, son sourire laissa place un instant à une grimace déçue. Comment ça, la Reine n'était pas une grande stratège? Elle était exceptionnelle! Son expression changea légèrement en une forme de dégoût, comme l'indiqua son plissement de nez. Les bateaux à moteur ne trouvaient pas grâce aux yeux de la Serdaigle, qui leur préférait de loin ceux à voiles. La question qui conclut la prise de parole du professeur n'enthousiasma que peu la rousse. Les pirates modernes ne l'intéressaient pas beaucoup, et la menace lui semblait tellement lointaine, même si sa mère tenait à lui rappeler quelques consignes de sécurité à chaque fois qu'elles prenaient la mer. Mais, non loin des côtes irlandaises, la piraterie n'était pas très présente, et elle avait fini par n'écouter plus que d'une oreille ces conseils.

Eileen proposa un début de réponse, et Astrid acquiesça distraitement. Elle prit ensuite la parole, la voix presque monotone, répétant ce que sa mère lui avait répété tant de fois.


De là à se faire escorter par des forces armées... Bon. La troisième année étant habituée aux sorties de plaisance, ça lui semblait très improbable que ce soit possible. Et elles avaient toujours été seules lorsqu'elle avait pris la mer avec sa mère. Une moue pensive traversa son visage, avant qu'elle ne hausse les épaules.


Autrement dit: elle ne voyait pas vraiment d'intérêt à ce que sa mère lui répète à chaque fois les mêmes choses alors qu'il n'allait rien se passer.

Astrid aime moyen les pirates modernes (aucun style sérieux!), mais répond tout de même à la question par des consignes de sécurité entendues mille fois (oui elle triche, c'est le métier de maman!)

Les réponses que m’apportèrent les deux personnalités les plus actives du cours me firent plus que plaisir, car elles avaient toutes deux trouvé avec justesse ce que j’avais attendu comme réponses sur les pirates modernes. Et c’était quelque chose que je ne pouvais nullement ne pas approuver.
— C’est à croire que vous avez vécu tout cela dans de moult périples avant votre arrivée à Poudlard, mes très chères matelots. Et je ne peux nullement vous en vouloir sur cela. Au contraire, c’est même un apport de réponse plus qu’intéressant.
Je me tournais donc vers le reste des élèves restant avant de poser mon bicorne au bas de la coque de la maquette et de sourire.
— Comme l’ont signalé vos deux camarades, les pirates de l’âge d’or faisaient usage de canons, ceux-ci perforaient les coques avec beaucoup de violence, mettant d’innombrables flottes à l’eau. De nombreuses bicoques sont maintenant découvertes par les Moldus qui peuvent tenter de retracer les histoires de ces pirates et remonter leurs trésors perdus. Se les appropriant parfois à cause de la non-propriété des mers. Cependant, aujourd’hui, les bateliers ont d’autres types de mortiers pour se protéger des pirates. Les moldus utilisent ce que nous appelons des canons à son. Ce sont des canons qui émettent des ondes sonores très puissantes, pouvant apporter la confusion ainsi qu’une surdité temporaire ou définitive en fonction de la sensibilité des pirates. Leur équivalent magique, serait le sortilège Bombarda, puisque comme vous le maîtrisez, le flot du sort est assez redoutable pour nous déstabiliser durablement. Mais ils usent aussi de canon à eau, les utiliser sur leurs coques font que les prises deviennent plus glissantes. La seule condition est d’avoir remarqué bien à l’avance leur présence. Ou sinon, je sais qu’en 2009, les passages d’un navire de croisière ont exploité des chaises longues pour repousser leurs assaillants ; comme quoi être courageux et sous la menace peut rendre tout objet inoffensif, une aide précieuse pour un sauvetage. Ce qui reste quand même bien différent des effusions de sang et de combats des pirates que nous préférons étudier…
Ma phrase se coupa brusquement, le cours venait donc de sonner sa fin. Un soupire parvint alors à sortir de mes lèvres, ce cours avait été intéressant et épuisant, mais je gardais malgré tout un sourire pour mes élèves.
— Eh bien, le dieu des mers a tinté la fin de notre cours, mais ne paniquez pas, nous continuerons la matière au cours suivant, et promis, je vous lèguerais dans cette immersion. Et si vous le souhaitez, je vous laisserai 5 minutes de répit pour vous transformer en de véritables pirates.

C'est la fin de ce cours RP, merci pour votre présence.
Des PR's viendront orner votre fiche très prochainement.
Vous pouvez poster encore à la suite, ce n'est pas un problème !

Son menton s'était fièrement levé lorsque l'adulte avait validé leurs réponses. Bien sûr qu'elle avait vécu ça avant son arrivée à Poudlard. Sans les pirates, certes, mais ça n'en restait pas moins des périples dignes d'être mentionnées. Et pas seulement mentionnés: répétés et amplifiés même!

Mais voilà que les histoires et récits d'aventures touchaient à leur fin. Le professeur poursuivit sur des détails sur les pirates modernes. Astrid baissa la tête en plissant le nez. C'était revenu à la partie inintéressante de la matière: ce qu'elle savait déjà, ou qui ne lui servirait sans doute jamais. Elle ne comprenait toujours pas pourquoi ils devaient obligatoirement la suivre, et ne faisait plus aucun effort pour garder son attention tournée vers Mr. O'Lake. En plus, il avait retiré son chapeau de capitaine, signifiant clairement la fin du jeu.

L'annonce de la fin du cours lui fit relever la tête dans un sourire. Si c'était un coup d'un dieu marin, comme venait d'évoquer l'adulte, alors Njörd soit loué! Ils n'avaient pas eu l'occasion d'approfondir cette partie non immersive. La promesse d'une suite à priori plus tournée vers les notions du début de ce cours que celles de la fin ramena un sourire sur les lèvres de la Serdaigle. Elle s'approcha de l'adulte en commençant à dénouer son bandeau qui lui avait servi de cache-œil improvisé.


Ça ne faisait pas exactement partie du programme d'Histoire de la Magie, mais ce serait teeeellement cool! Sans quitter le professeur des yeux, elle ramena sa main devant elle, le ruban noir reposant sur sa paume ouverte vers le plafond.


Après tout, il avait parlé de se transformer spécifiquement en véritables pirates au prochain cours, alors peut-être qu'il serait d'accord.

Ses réponses obtenues, elle salua l'adulte, récupéra ses affaires et quitta la salle. Elle n'était pas bien loin des serres, où elle avait son prochain cours, mais tout de même. Il ne s'agirait pas d'arriver en retard non plus.

Astrid décroche sur la fin du cours, mais se ressaisit une fois l'heure terminée. Elle propose une éventuelle collaboration HdlM/EdM (sans rapport aucun avec une prof à lunettes@Áine Lydon) et demande si elle peut garder son bandeau avant de quitter la salle

Merci pour ce cours RP, c'était très chouette, et Astrid valide fort le thème

Eileen avait vécu tellement d'émotions pendant ce cours qu'elle fut presque étonnée d'entendre que ce dernier se terminait.

La piraterie, c'était sympa quand on l'évoquait dans le passé. Aujourd'hui, elle ne faisait pas rêver. Il n'y avait plus de vaillants marins, de femmes qui se battaient pour être l'égale des hommes ou de merveilleuses histoires de chasses aux trésors. Désormais, c'était violent et c'était tout. A vrai dire, c'était probablement ce qu'en pensait les gens à l'époque. Eux ne parlaient pas d'histoires d'aventure, de contrées inexplorées dans lesquelles des trésors se cachaient ou de croix sur une carte où trouver un trésor.

A bien y réfléchir, Eileen préférait l'époque actuelle tout de même. En termes de sécurité, il n'y avait pas à se poser de questions. Et puis, les durées de transport ou les évolutions connues par la société - surtout moldue - faisaient du passé une sorte de rêverie romancée dont la jeune fille était probablement bien loin de la réalité. Elle ne pouvait clairement pas s'imaginer la sauvagerie des batailles, la violence, la peur, l'odeur du sang et de la poudre, l'incertitude quant à la durée ou l'atteinte du voyage... Les choses étaient bien plus sûres aujourd'hui... et pour une jeune fille qui adorait le contrôle, la vie était aussi plus facile à gérer.

Le seul bémol dans son présent actuel était le fait qu'elle allait devoir retrouver Ernest et le consoler ou le rassurer. Elle ne savait trop quoi faire exactement. Elle voulait aussi le voir pour lui demander de parler avec l'enseignant afin d'aplanir les choses. Le Serpentard n'était pas un méchant garçon... Ander ne méritait pas non plus son sort. Ce qui s'était passé était étrange à vrai dire. Comment en étaient-ils arrivés là ?

Toujours est-il qu'avant de quitter la salle, Eileen offrit un sourire de façade à son enseignant :
- "Merci pour ce cours, M'sieur. C'était... intéressant."

A vrai dire, ca l'avait été pour une bonne partie du cours. Elle regrettait simplement la façon dont il s'était terminé.

Eileen remercie son enseignant avant de quitter la salle à la recherche d'Ernest.

Fin du RP pour Eileen. Un grand merci pour cette opportunité. Très sympa l'idée du bateau et de l'accessoire !

Par un effort surhumain, je réussis à prendre de plus en plus de notes, trouvant finalement un intérêt dans le cours du professeur qui, depuis qu'Ander et Ernest sont partis, est moins ludique et m'intéresse plus. Peut-être est-ce l'absence du Serdaigle qui me force à me concentrer, et que sa lassitude et son ennui ne me contaminent plus. En tout cas, c'est, d'une manière ou d'une autre, une bonne chose. Mon parchemin se rempli au fur et à mesure, prenant en note avec une précision que je ne pensais pas pouvoir avoir dans cette matière les différences entre les pirates d'avant et ceux d'aujourd'hui.

La différence entre le moment où Ander était présent et celui où il est parti se remarque facilement sur mon papier. Le haut ne contient que des mots-clés et des vides, est plus aéré et éparse, tandis que le bas est plus condensé, plus précis, forme quelques phrases courtes et des abréviations me permettant de noter plus d'informations. Il faut croire qu'être au fond avec mon camarade n'est pas une bonne idée. Au fond toute seule, pourquoi pas ; mais avec lui, il m'est impossible de me concentrer dans une matière où j'ai déjà du mal à trouver son intérêt et, surtout, à la comprendre.

Eileen et Astrid continuent de briller auprès du professeur ce qui, étonnamment, me dérange moins que quelques instants plus tôt. C'est sûrement dû au fait que ce qu'elles disent commence tout juste à avoir du sens à mes oreilles et ne forme plus une suite de mots sans logique et à laquelle je ne prêtais presque pas attention. Je me redresse sur ma chaise, me penche légèrement plus en avant, grattant mon parchemin de ma plume que je trempe régulièrement dans mon encre – encre que j'ai rapprochée pour réduire la taille du mouvement à faire. Les dernières minutes du cours passent à une vitesse étonnante et, lorsque la fin est annoncée, j'ai presque envie de soupirer et de demander à ce qu'on dépasse un petit peu sur l'heure suivante. Mais je ne le fais pas, car de toute façon cela ne se fait pas. Je ne peux que m'en prendre à moi même : si je m'étais concentrée plus tôt et avais apprécié le cours à sa juste valeur, je n'aurais pas été frustrée qu'il se termine – ironiquement – si vite. Il ne me reste plus qu'à attendre le prochain cours et, entre temps, aller à la bibliothèque pour compléter les informations qui me manquent.

Je range mes affaires rapidement, pressée de retrouver Ander et, après un « Au revoir » poli, sors de la salle.

Ashley finit enfin par s'intéresser au cours, quoiqu'un peu trop tard. Elle prend des notes plus soigneusement qu'au début de l'heure puis quitte la salle en saluant Mr O'Lake.

Merci pour ce rp !