Évaluation annuelle des PR Maxine Tremblay

Prénom Nom: Astrid Keaty
Année RP: 4ème en 50-51
Filière: Spéciale, 3h de Vol en Option
Lien de la fiche PR: Par ici

Moyenne annuelle: O

Taux de progression: 1 ou 2 ? Dans le sens où Astrid avait déjà un très bon niveau en début d'année (joueuse de Quidditch depuis le début de sa 2ème année, O de moyenne depuis le milieu/fin de sa 1ère année). Elle n'a donc pas "progressé" par rapport au niveau attendu, et est restée en tête de classe. Par contre si c'est la progression dans le Vol en général, elle a sûrement pas mal progressé, entre les cours de l'année et ses entraînement de Quidditch.
Sa progression est globalement la même en pratique et en théorie, puisqu'elle travaille les deux.

Vis à vis des cours:

• Arrivée: Astrid est toujours à l'heure (sauf très rares exceptions qui auront toutes une excuse valable, on n'est jamais à l'abri, mais elle tient au respect des règles, et être à l'heure en cours en fait partie). Elle salue évidemment Maxine, probablement avec enthousiasme, elle est majoritairement ravie de venir en cours de Vol, et ça se voit, elle est assez expressive
• Attention en cours: Bien évidemment attentive, le Vol est une de ses matières préférées (et la 4ème année a porté sur le Quidditch, donc elle était d'autant plus ravie). Elle ne bavarde pas "illégalement" : si elle parle, c'est parce qu'il y a un exercice en groupe, ou alors que Maxine l'a interrogée.
• Participation orale: Elle attend qu'on l'interroge, mais va se porter volontaire très spontanément. Si elle a des questions pendant le cours, elle n'hésitera pas à demander la parole pour les poser, si elle en a en révisant ou à travers sa pratique, elle viendra trouver Maxine en dehors des cours. Elle a tendance à beaucoup parler et développer, quitte à (souvent) divaguer, mais théoriquement, ça a un lien avec le sujet en cours (au moins dans sa tête )
• Travaux en classe et devoirs: Astrid est une élève enthousiaste, que ce soit en théorie ou en pratique. Elle travaille toujours entre deux cours, que Maxine ait donné des devoirs ou non. Même s'ils sont facultatifs, elle les fait avec sérieux. Elle est souvent volontaire s'il faut faire des démonstrations ou passer présenter un travail.
• Cours pratique: Astrid est plutôt contente de ce fonctionnement : ça lui permet d'aller plus loin/vite avec les autres bons de la classe, sans que ceux moins à l'aise soient perdus. Elle peut être un peu déçue en cas de travaux en groupes mixtes (puisqu'elle a l'impression de devoir ralentir), mais ça ne dure normalement pas bien longtemps, puisqu'elle s'entend plutôt bien avec ses camarades, donc elle se prête au jeu, surtout si l'autre a des questions ou lui demande de l'aide. En revanche, si jamais elle se trouve avec quelqu'un qui n'a aucune envie de faire les exercices/travailler, ça risque d'être un peu moins la joie

Intérêts pour le vol: Astrid aime le Vol ! Sa deuxième meilleure matière aux examens de fin d'année. Elle joue activement au Quidditch (ce qui tombe bien avec le programme de 4A), batteuse titulaire de son équipe (et batteuse de la saison 50-51). Elle se sera sûrement montrée intéressée par le Programme Espoir pendant l'année, qu'elle peut commencer l'année 51-52 (inscription validée). Elle a présenté un exposé pendant les POP.

Attitude générale: Astrid est une bonne élève, active dans quelques activités extra-scolaires (Quidditch, donc, échanges AMICO, apprentissage de la langue des Êtres de l'Eau, apprentissage de l'islandais avec un passage par les sessions de langues libres de la bibliothèque (s'ils existent encore), Artisanat Magique), aucune idée de s'il y a quelque chose qui peut être arrivé aux oreilles de Maxine ni si ça peut jouer ahah

In extremis, ça passe ?

Prénom Nom: Mavies Clawthorne
Année RP: 4A
Filière: Si vous suivez le cours de vol en option, merci de le préciser Totale.
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Moyenne annuelle: EE
Détails :

Reducio

- Révisions : EE
- Sports sur balais — Course de Kopparberg : EE.
- Virenvol : EE
- Quodpot : EE
- Bilan sur les sports déjà étudiés : EE
- Stichstock en théorie : EE
- Aingingein et Creaothceann : EE

Taux de progression: 3 ? Ayant reçu des cours d'éducation physique réguliers sur balai-jouet avant Poudlard, elle est déjà familiarisée avec le Virenvol et le Quodpot. Tenir en équilibre sur son balai et faire des passes ne sont donc pas des compétences nouvelles pour elle (même si ce n'est pas la même chose sur un vrai balai) et ne lui posent pas de difficultés particulières ; elle progresse au fil des cours.

Vis à vis des cours: Des pistes de réflexion sont proposées pour chaque thématique, mais sentez-vous libre d'ajouter des éléments s'ils correspondent.

• Arrivée: Mavies arrive à l'heure et salue toujours la professeure.
• Attention en cours: Mavies est attentive peu importe le sujet du cours ; elle prend également des notes.
• Participation orale: elle participe régulièrement pendant le cours, même de manière spontanée (mais toujours en levant la main).
• Travaux en classe et devoirs: Mavies s'implique dans les travaux de groupes à faire en classe, qu'ils soient théoriques ou pratiques. Elle complète tous les QCM, mais a par contre un peu délaissé les travaux de recherche par manque de temps (au vu de toutes les matières et options qu'elle a. Elle en a probablement rendu un ou deux dans l'année (s'il est possible de le faire en groupe, sinon non), mais pas plus.
• Cours pratique: Mavies est satisfaite de ce fonctionnement ; elle aide si elle le peut les camarades qui en ont besoin et profite des conseils et de l'exemple de ceux dont le niveau est plus élevé que le sien.
  Intérêts pour le vol: Mavies possède son propre balai depuis mars 2051 ; elle en prend bien soin.
  
  Attitude générale: /