Partie théorique
Année RP : 5e année, inscrite à la chronologie
Filière : Sciences
Note visée : O

Dawn était plutôt confiante pour cet examen car Soins aux Créatures Magiques était sa matière préférée. Ça la changeait de son stress habituel. D'autant plus qu'il s'agissait du premier examen de cette session qu'elle passait. La réussite ou non de celui-ci aura sans doute un impact sur le reste de la semaine. Mais elle ne s'inquiétait pas. Elle avait confiance en ses connaissances. Elle avait suffisamment révisé bien que son écoute en classe formait déjà plus de la moitié de sa compréhension de la matière.

Dawn arriva dans la Grande Salle bien avant neuf heures, juste après avoir pris son petit-déjeuner. Elle n'était pas repassée par la Salle Commune car c'était inutile. Elle voulait arriver en avance afin de préparer son matériel et de repasser la matière rapidement dans sa tête. De toute façon, elle n'aimait pas être en retard. Ça lui évitait les regards insistants des élèves déjà installés. Ensuite, elle patienta.

Lorsque la jeune fille reçut le parchemin sur lequel les consignes de l'examen étaient inscrites, elle lut une première fois toutes les questions. C'était presque devenu une tradition. C'est ainsi qu'elle vérifiait si elle avait bien toutes les réponses et qu'elle triait les informations qu'elle allait noter. Cette première lecture lui permettait aussi de se sentir plus confiante car elle savait qu'elle connait les réponses. Dawn commença ensuite la rédaction. Elle écrivait avec le plus grand soin. Faire des ratures, c'était risquer que sa copie soit illisible et donc potentiellement perdre des points. La cinquième année mettait un point d'honneur à ce que sa copie soit propre et ce, peu importe le cours et la situation.

À la fin de l'heure, Dawn avait terminé et relut sa copie. Elle était plutôt satisfaite et ne s'inquiétait pas du tout pour sa note. Soins aux Créatures Magiques resterait encore longtemps le cours dans lequel elle excellait.

✓ partie théorique traitée.

Épreuve théorique

Année RP : 3^e Année - Inscrite à la Chronologie
Filière : Sciences
Note visée : O

Mardi 18 juin 2047. Treize heures quarante-cinq.
Après avoir traversé les couloirs, Ellana rejoignit la Grande Salle où se tiendrait l'épreuve de Soins aux Créatures Magiques. Pour une fois, la jeune fille n'était pas en retard ; elle jeta un dernier coup d'œil à sa montre avec soulagement avant de pénétrer dans la pièce. Elle adressa un bref salut au professeur souligné d'un sourire crispé puis se dirigea vers son bureau. Ses muscles tout tendus sous l'effet du stress l'empêchaient presque d'avancer. Lorsqu'elle eut trouvé sa place, Ellana se laissa tomber sur la chaise et sortit son nécessaire à écrire. C'était une élève sérieuse, qui possédait de solides acquis ainsi qu'une soif d'apprendre grandissante. Pourtant, il lui était devenu inévitable d'envisager les pires scénarios... Et si toutes ses connaissances s'envolaient à cause du manque de sommeil ou de l'angoisse ? Et si les questions s'avéraient trop difficiles pour elle ? Et si elle rendait copie blanche ?

La distribution des énoncés officiels interrompit subitement tous ces raisonnements angoissants. Après tout, la jeune fille n'avait certainement rien à craindre : elle avait déjà passé la plupart des épreuves les jours précédents et elle avait suffisamment révisé pour cela. Ellana lut le questionnaire avec la plus grande attention puis respira un grand bol d'air avant de se mettre au travail. C'était la troisième fois consécutive que la sorcière passait des examens de fin d'année, mais c'était bien la première fois qu'elle était évaluée en SaCM de manière aussi importante : son bulletin de note serait pris en compte lorsqu'elle voudrait intégrer une école de niveau supérieur ! Ellana ne savait pas encore ce qu'elle voulait faire plus tard, mais ce qu'elle aimait par-dessus tout, c'était la nature.

Cependant, à mesure qu'elle grattait le parchemin de sa plume, toutes ses pensées négatives s'envolaient. Le monde autour d'elle pouvait s'écrouler : rien n'aurait pu la distraire de son travail. Tout lui paraissait plus simple, malgré les inquiétudes qui lui avaient un peu embrouillé l'esprit au début de l'épreuve.
Ellana avait révisé avec sérieux, et ce tout au long de l'année. Elle s'était intéressée à la matière en cours et en période extra-scolaire, et son père lui avait déjà appris tant de choses tout au long de sa vie. Très jeune Ellana possédait déjà une culture riche et diversifiée dans le domaine de la magizoologie. Au cours de cette épreuve, Ellana repensait à son père et à tout ce qu'il lui avait appris. En réalité, l'Irlandaise n'avait pas peur de décevoir son père car elle savait pertinemment que celui-ci ne serait pas déçu de ses résultats quoiqu'il advînt. Cependant, ce qu'elle redoutait le plus était de décevoir le professeur, Poudlard, et surtout de se décevoir elle-même.

Finalement, l'épreuve se déroulait dans le calme de son côté. Le stress n'avait fait que diminuer tout au long de l'heure. Sa plume ne faisait que retranscrire les connaissances qui s'étaient accumulées dans son cerveau, ancrées dans sa mémoire. Ellana écrivait vite, de peur de n'oublier quelque information. Ainsi, son écriture était moins appliquée qu'en temps normal mais elle restait lisible et suffisamment propre.
Tandis que l'on passait dans les rangs pour récolter les copies, Ellana relisait hâtivement ses réponses. Malgré les maux de tête que cela lui procurait, cela la rassura et lui redonna un peu confiance en son travail. C'était loin d'être parfait à ses yeux, mais son assiduité avait porté ses fruits... De plus, Ellana possédait quelque chose que même son manque de confiance en elle ne pourrait lui ôter : sa persévérance.

✓ partie théorique traitée.

Épreuve : Pratique
Année RP : 3ème - inscrite à la chronologie
Filière : Auror + option SaCM
Note visée : O

La partie théorique de Soins aux Créatures Magiques s'était bien passée. Maintenant, Renn attendait dans la cour attenante de la salle, en attendant que ce soit à son tour de passer. Elle avait beau n'avoir pas stressé lors de l'épreuve théorique, elle ne pouvait s'empêcher de trifouiller le bas de sa jupe en pensant à l'épreuve pratique.

Monsieur Dawson vint la chercher. Renn le suivit, les mains agrippés à sa jupe. Elle hoche la tête à chaque parole de son professeur pour signifier qu'elle avait bien compris. Détourner l'attention de deux botrucs, ça irait ce n'était pas bien compliqué, Renn l'avait déjà fait. Certes, elle ne récupérait jamais les branches des arbres protégés par les botrucs, mais elle savait bien comment faire pour les amadouer. Plus qu'à espérer que les botrucs du châtaigner n'étaient pas têtus et qu'elle pourrait récupérer sa branche tranquille...

Une autre particularité que celle de protéger les arbres qui servent à confectionner les baguettes ? Renn retint un hoquet de surprise, elle n'en avait aucune idée ! Pendant quelques secondes, elle fouilla dans les fins-fonds de son cerveau pour se souvenir de l'information, si par hasard elle ne l'avait pas lue quelque part, ou entendue par son père... Alohomora. C'était le moyen mnémotechnique que son père lui avait dit de retenir parce que les botrucs avaient la même fonction que ce sortilège.

– Euh, ils déverrouillent les portes, enfin en crochetant les serrures

Elle vit son professeur noter quelques mots sur un calepin et lui faire signer de passer à la pratique. Renn hocha la tête en souriant un peu et se dirigea vers la table où étaient étalé de la nourriture, des ustensiles, de l'eau... A croire qu'elle se trouvait dans les cuisines de l'école et non dans une salle de classe.

Renn observa quelques secondes la table, pour vérifier qu'elle avait bien tout ce qui lui fallait et qu'elle n'allait pas se tromper. Elle n'était plus stressée mais préférait tout de même vérifier. Elle déposa ensuite rapidement une poignée de cloportes dans un bol. Une grimace s'était formée sur ses lèvres lorsqu'elle avait les petites bêtes dans sa main, elle n'appréciait pas particulièrement sentir leurs pattes bouger contre sa peau.
Elle prit ensuite les ciseaux et le cacha dans sa manche, de sorte à ce que les botrucs aient le moins de chances de le voir. Elle n'était pas sûre qu'ils apprécieraient le bol de cloportes si ils la voyaient armée d'une paire de ciseaux qui allait servir à couper une branche de leur arbre.
Elle s'approcha ensuite du pot dans lequel se trouvait le châtaigner et déposa son petit bol rempli de cloportes sur la terre.

– Et voilà pour vous, dit-elle doucement

Quelques instants plus tard, les deux botrucs s'approchaient du bol, presque méfiants. Renn, qui s'était légèrement décalée, attendit qu'ils soient complètement absorbés par leurs cloportes puis sortit les ciseaux de sa manche, coupa vite une petite branche de l'arbre et s'éloigna vers la table pour reposer les ciseaux. Renn avait beau être contente d'elle, elle n'osait pas regarder les botrucs, autant dire qu'elle ne savait pas s'ils s'étaient aperçus que leur arbre avait perdu une branche ou pas. Mais elle se tourna vers son professeur, qui restait de marbre, en lui montrant la petite branche qu'elle tenait dans la main.

✓ partie pratique traitée.

Partie théorique
Année RP : 5ème année RPInscrit à la chronologie
Filière : Sports et Soins
Note visée : A

Les examens des BUSEs en Soins aux Créatures Magiques allaient bientôt prendre place, dans quelques minutes mais cela semblait être le cadet des soucis d'Eoin. Cette matière ne l'intéressait pas réellement, l'Irlandais préférant des matières dont le poids était plus important comme la botanique, la Défense contre les Forces du Mal ou encore les potions. Plutôt que se préparer à son épreuve, il préférait réviser d'autres matières. Bien qu'il n'était pas foncièrement bons dans cette matière, il n'était pas non plus mauvais, il avait des notes correctes sans plus et n'avait aucunement l'intention de chercher à s'améliorer.

Lorsque le temps vint pour les élèves de cinquième année de pénétrer dans la salle et compléter la partie théorique de l'examen, il salua l'examinateur et parti s'asseoir à sa place. Une fois qu'ils purent découvrir les sujets, le cinquième année de Serdaigle parcouru rapidement pour voir le sujet dans sa globalité. Ce n'était pas un sujet particulièrement dur, il pouvait accrocher un Acceptable facilement. Si la matière l'avait plus intéressé il aurait même pu décrocher un Effort Exceptionnel ou un Optimal. Il répondit au question auquel il savait la réponse puis tenta quelques réponses au hasard avant de de relire sa copie. Il y avait quelques ratures mais dans l'ensemble la copie était plutôt propre. Néanmoins certaines questions n'avaient pas reçu de réponse. Une fois l'épreuve terminée il se pressa de rendre sa copie pour en terminer au plus vite.

✓ partie théorique traitée.

Année RP : 7ème année
Filière : Complète
Note visée : D (pour la pratique)

Examen SaCM – Partie Pratique

Après l’épreuve théorique, place à la pratique. Wilson n’aimait pas les Soins aux Créatures Magiques et cela allait s’en faire ressentir encore une fois, comme les années précédentes lors de sa prestation du jour. Espérons juste qu’il ne sera pas trop ridicule.

Wilson entre la salle de classe, précédent son professeur. Le septième année se tenait devant l’examinateur de SaCM, qui est également la personne qui a surveillé l’épreuve théorique. Wilson inspira, il ne voulait pas se rappeler de ce mauvais moment. Une créature se tenait à côté de l’examinateur, allait être l’objet de cet examen ? Wilson le saura quelques instants plus tard. Les consignes furent énumérées et Wilson se tenu prêt à agir en conséquence. Il avait beau ne pas être fort dans cette matière, il allait tout de même faire de son mieux pour paraitre passable et obtenir une note moyenne. Le candidat aux ASPIC sortit sa baguette magique.

L’examinateur commença par des questions de cours. Wilson fut quelques peu décontenancé, la partie théorique avait déjà été évalué, il ne s’attendait pas à avoir des questions de ce type, et surtout, il n’avait pas révisé, préférant d’autres matières qu’il jugeait plus importante. Wilson tenta cependant un esprit logique et en farfouillant dans sa mémoire pour répondre à partir de ce qu’il lui restait des cours vus en classe. La première portait sur le Matagot et sa particularité lorsqu’il est agressé.

« Le Matagot attaque son agresseur, je crois »

Viens ensuite une deuxième question théorique, qui toujours selon Wilson, n’a pas sa place dans une épreuve pratique. On lui demandait où vivait le Rougarou. Wilson ne se souvenait plus du tout de cette créature, même de nom, cela ne lui disait rien. En même temps, il y avait tellement de créatures à apprendre et à retenir… les incantations des sortilèges c’est bien plus facile ! Wilson haussa les épaules et dit d’une manière incertaine :

« Hum… dans les plaines ? »

L’examinateur resta de marbre et griffonna quelques mots sur son calepin. Wilson se dit à ce moment-là que son examen est foutu avant même qu’il ne commence et qu’il allait devoir se ressaisir face à la créature sinon la note ne va pas être jolie, jolie. D’ailleurs, c’était justement ce moment-là. La créature qui se tenait au côté de l’examinateur posa une énigme, et Wilson avait pour mission d’y répondre avant de passer à la suite. Le garçon réfléchit, en se disant que c’est peut-être un lion, la réponse attendue, mais il n’était pas tout à fait sûr. Et sinon quoi d’autres ? Au final, Wilson ne dit rien et son examen se termina comme il a commencé, d’une façon désastreuse qui lui assurerait une note pas terrible. Ne manquait plus qu’à espérer que cela ne lui soit pas fatal pour l’ensemble de ses ASPICS.

✓ partie pratique traitée.

Partie théorique
Année RP : 3ème année
Filière : Spéciale
Note visée : A

La première semaine d'examen était terminée et la deuxième avait commencée hier. Cette après midi elle avait fait la partie théorique des Soins aux créatures magique. Elle avait effectuée la partie pratique de cette matière la veille et elle croyait s'être assez bien débrouillée. L'examen d'aujourd'hui serait certainement moins réussie. Mary avait pourtant révisée mais même lors de ses révisions elle arrivait à mélanger les particularités des créatures magiques. Elle avait moins de difficultés quand elle se retrouvait face aux créatures en question.

Elle entra dans la salle d'examens à l'heure et un peu stressée. Elle savait qu'une mauvaise note pouvait faire basculer sa moyenne dans cette matière. Et ses révisions n'avaient pas été aussi intenses qu'elles auraient du. Mais contrairement à la majorité des Serdaigles la jeune McCarty ne trouvait aucune satisfaction à travailler. Elle n'était pas réellement sérieuse et elle travaillait uniquement quand c'était vraiment nécessaire.

Mary commença à répondre aux question du QCM un fois qu'elle eu reçu sa copie. Son écriture est un peu hésitante mais sa copie reste propre malgré quelques petite ratures. Elle hésite à plusieurs questions et décide de répondre là où elle est sure au lieu de mettre plus de réponses qui pourraient s'avérer fausses. Elle reste quand même jusqu'à la fin de l'épreuve et se relit plusieurs fois.

✓ partie théorique traitée.

Partie pratique
Année RP : 3ème année
Filière : Spéciale
Note visée : O

Mary attendait silencieusement devant la salle la boule au ventre. Le mystère que représentait l'épreuve qui allait arriver la stressait. Elle se sentait pourtant capable de réussir la partie pratique mais rien n'y faisait la boule dans son estomac ne disparaissait pas. Son professeur ne tarda pas à l'appeler et la brune rentra dans la salle après l'avoir salué. Il lui dit qu'elle disposait de 15 minutes pour l'épreuve et qu'elle devra nourrir 3 boursouflets et en soigner un. Il lui désigne une cage où se trouvait les bêtes.

La commentatrice hoche la tête et ne peux retenir un léger sourire. C'est surement la meilleure épreuve qu'elle pouvait avoir. En effet, elle possède un boursouflet depuis le mois d'août dernier donc elle commence à bien connaitre les habitudes de ces animaux. Avant que la jeune fille n'ai le temps de regarder ce qui était à sa disposition son professeur lui demande quels sont les deux grandes différences entre un Boursouf et un Boursouflet. Mary n'hésite pas très longtemps avant de répondre d'une voix assurée :

- Il y a la couleur d'abord. Les Boursoufs sont de couleur crème alors que les Boursouflets peuvent être rose ou violet.

Le sien était rose.

- Et la taille. Les Boursouflets sont beaucoup plus petit que les Boursoufs.

La brune s'arrêta. Elle avait terminé et puisqu'elle ne souhaitait pas passer plus de temps à parler elle se dirigea vers la cage. Elle observa les éléments disposés à coté de la cage. Il y avait différentes sortes de nourritures, des gants, un chiffon, une plante qui lui semblait être du dictame, un ciseau, des bols et de l'eau.

Elle repéra facilement le boursouflet blessé et elle décida de commencer par lui. Elle ouvrit la cage et sortit délicatement l'animal pour ne pas l'effrayer. Elle lui donna quelques friandises pour le mettre en confiance et le caressa un peu. Une fois qu'elle sentit que la petite bête était à l'aise elle mit un peu d'eau dans un bol et avec un chiffon qu'elle humidifia elle se mit à nettoyer les petites égratignures. Quand elle eu terminé elle donna à manger une feuille de dictame au boursouflet pour faire cicatriser les plaies. Elle lui donna enfin des épluchures de légumes comme repas avant de le remettre dans la cage.

Avec les deux boursouflets restant elle procéda de la même façon. Elle les mit en confiance avec des friandises et des caresses avant de les nourrir. Elle leur donna entre ce qu'ils préféraient des épluchures de légumes, des herbes ou des cloportes. Une fois qu'elle eu terminé elle en informa son professeur et le salua avant de partir.

✓ partie pratique traitée.

Partie : Théorie
Année RP : Troisième année RP (inscrite à la chronologie)
Filière : Complète
Note visée : O

Pour l’instant, tout va bien. Mise à part l’histoire de la magie, il me semble avoir géré sur à peu près tout mes exams, donc je m’estime plutôt heureuse. Je ne ferais pas de commentaires sur la partie pratiques des Soins aux Créatures Magiques qui s’est déroulée ce matin, car elle m’a juste un peu permis de réviser sur le coup. Je n’ai pas eu l’impression de m’être trop foirée, mais bon, ce n’est pas la grande réussite non plus.

J’ai eu du mal à accrocher cette année. On ne va pas se mentir, le gros de l’apprentissage s’est déroulé pendant les cours, question révisions, j’ai juste relu toutes mes notes le week-end dernier, celui-ci et ce matin. Les devoirs au cours de l’année, je les ai tous faits plus ou moins sérieusement, trop obnubilée par les recherches personnelles. Je ne sais plus combien de livres j’ai lu sur les créatures magiques dans l’espoir de voir apparaître un renard bleu ou un oiseau louche sans succès, mais des créatures, j’en ai vu passer un paquet. Par chance, celles étudiées cette année y étaient parfois, donc cela me faisait des petites révisions saupoudrées.

Lorsque le sujet est distribué, je prends le temps de lire toutes les questions et d’y répondre mentalement avant de commencer à écrire. *Ok, c’est simple * Je ne sais pas si c’est le sujet qui est particulièrement facile ou si c’est moi qui aie retenu plus de choses que je ne le pensais. J’entame l’écriture des réponses sans me presser, et applique mon écriture pour que le rendu soit un minimum esthétique. Cela implique une absence de ratures, mais comme je n’en laisse jamais, cela ne pose pas de problème. Sur les dix dernières minutes, je prends le temps de me relire, mais comme tout me semble bon, je laisse tel quel et rends ma copie.

✓ partie théorique traitée.

Partie pratique

Année RP : 5^ème | En inscription
Filière : Spécial
Note visée : O

✓ partie pratique traitée.

Partie : Pratique
Année RP : Troisième | inscrite à la chronologie
Filière : Complète
Note visée :E

Les parties pratiques où il faut faire autre chose que lancer des sorts, c’est pas vraiment mon truc. Je ne sais presque jamais comment m’y prendre, et la plupart du temps, cela se termine mal. Enfin, mal, avec autre chose qu’un O quoi. Le problème, c’est que n’ayant pas encore fait la partie théorique qu’il s’y pour l’après-midi, je ne sais pas si je peux me permettre de gaffer sur celle-ci, donc cela me met un petite pression dont je me serais volontiers passée.

Je rentre dans la salle. Bla-bla-bla, bla-bla-bla, vous avez 15 minutes, on est au courant merci, blabla… *Attendez, quoi ??!*. Nan, j’ai vraiment pas de chance là, je pouvais pas tomber plus mal.

Nourrir et soigner les boursouflets. Ça ne pouvait pas tomber pire. C’est vraiment le cours de l’année où j’étais à la limite de la sieste. J’avoue que comme je ne compte pas acheter de boursouflets, je me tape royalement de savoir ce qu’ils bouffent et comment les soigner, alors je n’ai presque rien retenu à leur sujet. J’allais regardé ce que j’ai à disposition quand le professeur me pose une question. *Hein ?!* Y’a un truc qui s’appelle boursouf aussi ? Mince, j’ai dû louper l’info.

C’est pas grave, on se concentre. « Boursouflet », c’est « Boursouf » + « let », donc logiquement, le boursouflet doit être une sorte de mini boursouf. Ensuite, il va falloir que j’invente, et là, ça se corse. Je pense improviser quelque chose sur leur couleur étant donné que l’immonde rose - violet est l’une des principales caractéristiques du boursouflet. Cependant, j’hésite encore. Est-ce que ce s’y bien prudent d’inventer ? Ne vaudrait-il pas mieux dire la vérité ? Rahh, trop tard, je fais ce que j’ai dit et puis tant pis :

— Hum, et bien il y a une différence de taille. Le Boursouflet est plus petit que le Boursouf. Et, ils n’ont pas la même couleur, le Boursouflet est rose ou violet, tandis que le Boursouf a des poils plus clair et pastel.

Je scrute son visage, espérant trouver de l’approbation, mais il n’en est rien et se contente de griffonner. J’espère que je ne me suis pas plantée sur la couleur, même si je pense que ce n’est pas très grave.

Ensuite, on rentre dans le dur. Comment est-ce que je vais faire pour soigner le Boursouflet. Autant pour le nourrir, cela ne me semble pas impossible, mais je n’ai aucune idée de la façon dont faire disparaître ses égratignures. Je commence par regarder ce que j’ai à ma disposition, et la réponse me saute aux yeux. Du dictame, bien sûr ! Je n’ai peut-être pas suivi le cours de SacM, mais la botanique fait parti des matières que j’ai le plus travaillé. *Sauvée, merci la bota*

Je me dis que je ferais mieux de commencer par les nourrir, parce qu’à mon avis, Boursouflet affamé = Boursouflet râleur. Je jette un coup d’œil à la nourriture. Ça mange vraiment des cloportes le Boursouflet ? Il me semble que c’est plutôt une autre créature.

Ok, c’est parti. On souffle, et on ouvre la cage du grand blessé. A tout hasard, je vais lui donner une friandise pour qu’il soit bieennn sage. Je prends la friandise, approche doucement ma main et attend que le Boursouflet vienne manger. Bon bon bon, ça c’est fait. Maintenant, je vais lui donner des épluchures de légumes, des herbes et pour qu’il ait des fibres et qu’il puisse choisir ce qu’il préfère entre les trois. C’est important les fibres, sinon en plus d’être blessé, il va devenir énorme et tomber malade. Je procède comme avec la friandise pour le nourrir. Étant donné qu’on a tout les types d’aliments, je suppose que les Boursouflets sont omnivores. Il leur faut donc des protéines, non ? Ça devrait se trouver dans les cloportes, et les œufs. Je mets des deux dans ma main même si cela me surprendrait qu’il soit friand de cloportes, l’approche et attend qu’il mange ce dont il a envie.

Ensuite, ça se complique nettement. Comment je le soigne ? Le dictame me semble évident, mais je ne me souviens plus bien de la façon dont il faut l’utiliser. De toute évidence, il faut commencer par nettoyer la blessure, ça c’est vraiment la base du sens pratique. Je compte beaucoup sur mes cours de botanique pour m’aider, car sans eux, je suis finie. Je commence par tremper le chiffon dans l’eau juste avant de le laver les mains autant que possible, et nettoie les égratignures avec des gestes doux et délicats pour ne pas lui faire mal. Ensuite, je réfléchis. Qu’est-ce que le professeur doit penser de moi, alors je ne fais rien et que le temps file ? Il n’est sûrement pas très satisfait de son élève. Je me dis que peut-être la réponse est dans le matériel. Comme je ne vois pas de quoi faire un pansement solide avec du dictame, j’en conclus qu’il faut sûrement le lui faire manger. Cela me revient ! Il me semble que mangé cru, le dictame peut guérir les petites plaies. Merci la botanique, j’ai eu chaud. Je découpe donc deux feuillesde dictame (on ne sait jamais si la première suffit pas…) avec la paire de ciseaux, et hier glisser les feuilles dans la bouche du Boursouflet.

Bon, il ne me reste plus qu’à nourrir les deux autres ! Ça tombe bien, parce qu’il ne me reste plus beaucoup de temps. Je me hâte donc, propose aux deux Boursouflets après leur avoir donné une friandise soit des épluchures, soit des herbes, soit des graines. Puis, je mets dans ma main les cloportes et les œufs et attends entre les fibres et les protéines qu’ils mangent ce ne ce qu’ils veulent. Je termine de justesse l’examen, et n’ayant plus le temps de réordonner tout le matériel, sort après avoir salué le professeur.

✓ partie pratique traitée.