Contexte actuel :
❝ Mardi 21 avril 2048, 17h30. Le soir est en train de tomber sur Castelobruxo et Alyona juge plus raisonnable de commencer à regagner l'enceinte de l'école après avoir passé un temps à explorer les environs. Elle est accueilli par Estefânia qui lui indique que la professeure Celesta Rocha souhaite la voir. La correspondante brésilienne guide la Serdaigle jusqu'à la salle de cours des enchantements végétaux, laissant présager un moment privilégié d'apprentissage. ❞

Sac à dos de @Alyona Farrow

➳ 29,9 cm en bois de tremble et crin de licorne
➳ Potion ∞ Aucune

Pour les compétences AMICO, nous testons un format RP avec résolutions MJ. Vous n'avez donc pas de limite dans la longueur de vos réponses. Contrairement aux aventures, vous n'avez pas non plus de délais de réponse avant la prochaine résolution MJ. Au terme de ce RP, vous pourrez obtenir un bonus RP dont la nature est encore mystérieuse...

La salle de classe des enchantements végétaux était à ce point végétalisée qu'on peinait à se rendre compte que l'on se trouvait bien à l'intérieur de l'école. Lorsque Celesta Rocha accueillit Alyona et Estefânia dans cet espace couverts de végétation luxuriante, elle leur désigna des tables de pierre soutenues par d'épaisses racines.

De petits ruisseaux d'eau cristalline serpentant entre les tables assuraient magiquement l'arrosage des plantes avec précision. L'eau semblait presque avoir une vie propre, suivant les instructions invisibles de la professeure des enchantements végétaux.

«Ce soir, je vous accueille ici pour apprendre à se faire s'apprivoiser différentes espèces de plantes, magiques, ou non.» annonça-t-elle d'une voix douce mais assurée.
«Avez-vous déjà en tête de telles associations ?»

La nuit, comme chaque jour depuis mon arrivée, tombe bien trop vite. À croire qu'elle prend un malin plaisir à envahir le ciel alors que mes yeux et mon coeur sont encore avides de découvertes. Je dévore ma fatigue, refusant qu'elle me consume. Je brûlerai plus longtemps qu'elle.

En entrant dans l'enceinte de l'école, Estefânia m'accueille. Sans elle, à l'extérieur comme à l'intérieur de Castelobruxo, je me sentirai vite perdue. Pourtant, aujourd'hui, ses paroles me laissent confuse. La professeure Celesta Rocha veut me voir ? Pour quelles raisons ? Ai-je fait quelque chose de mal ? Non, depuis que je suis arrivée, mon séjour se passe plutôt bien, ma correspondante est d'accord avec moi sur ce point-là. Alors, pourquoi ? Mon cœur accélère à l'idée que je pourrai bénéficier d'un temps seule avec la professeure. Pourrai-je poser des questions, ou m'en posera-t-on ? Qui apprendra de qui ? Est-elle curieuse à propos de Poudlard ? Serai-je seule avec elle, ou y aura-t-il d'autres élèves ? Suis-je invitée à venir parce que je viens d'ailleurs ? Je ne sais pas quoi penser de cette étrange rencontre vers laquelle je me dirige. Les cours de Celesta Rocha sont probablement mes préférés dans ceux auxquels j'ai assisté. Elle apprend aux élèves de Castelobruxo des sorts que nous ne voyons pas à Poudlard. Elle me ferait presque regretter de ne pas avoir étudié au Brésil.

Alors, c'est dévorée par une profonde curiosité que je suis ma correspondante dans l'établissement. Sur la route, nous discutons un peu pour tenter de comprendre les raisons de cette invitation. Cependant, en approchant de la salle de classe, nous choisissons de conserver un silence confortable. L'heure est venue d'obtenir quelques réponses.

La pièce dans laquelle nous entrons est grandiose. Sous mon regard, elle éclate de merveilles. Il y a de très nombreuses plantes, si présentes qu'on les sent reines dans cet endroit. Elles ont tout envahi. Sommes-nous à l'extérieur ou à l'intérieur ? Qu'importe. Elles semblent avoir leur place partout. Tout de suite, en entrant, je respire mieux. Je me sens à l'aise malgré l'invitation qui a soufflé de la confusion sur mes pensées. C'est beau, c'est agréable. On croirait à une illusion, un voile de Magie. Pourtant, tout est vrai. Depuis mon arrivée à Castelobruxo, tout ce que je découvre m'émerveille. J'évolue dans un rêve.

Nous nous asseyons près de tables de pierre reposant sur d'épaisses racines. J'ai tant d'interrogations sur ce que je vois et sur ma présence ici, c'est comme si je respirais des questions, et non de l'air chargé d'humidité. Cependant, Celesta Rocha, comme si elle voyait dans mon crâne la curiosité et la confusion qui l'assiégeaient, choisit d'expliquer directement la raison de notre venue.

Apprendre à apprivoiser différentes espèces de plantes. Je retiens difficilement le grand sourire qui s'étale sur mes lèvres. Merlin ! Je vais apprendre ce soir des choses qu'on ne voit pas à Poudlard ! Je ne pensais pas que je le pourrais, je ne pensais pas que cela se ferait. Quel privilège ! Je lance un regard ravi et intrigué à Estefânia, guettant sa réaction.

À la question qu'on me pose, je ne veux pas me tromper. Alors, je prends le temps de réfléchir, de faire un point sur mes connaissances.

« Si apprivoiser s'approche de faire obéir, il y a plusieurs sorts qui pourraient rentrer dans cette catégorie. » J'observe le visage de Celestia Rocha avant de poursuivre, incertaine des réponses qu'elle attend de moi. « Auctus, Florentibilis ou Florifictus, par exemple. »

J'ai aussi en tête les sortilèges qu'Estefânia a utilisés lors de notre duel à Poudlard, mais d'eux je ne connais rien. Comment en parler ? Je ne me sens pas à même de les mentionner. Alors, je n'ajoute rien, attendant la suite, rongeant mon impatience.

Le visage à la fois taillé à la serpe et gracieux de la professeure Rocha reste impassible le temps que vous mobilisiez vos compétences. A votre réponse, un discret sourire en coin se dessine, comme si elle avait prévu ce que vous alliez lui dire.

«Miss Farrow, je reconnais bien là la façon de voir des écoles européennes... Oh ne vous méprenez pas, ajoute-t-elle rapidement, je ne vous fait aucun reproche. Ces sortilèges que vous avez cité ont bel et bien des effets très concrets et spectaculaire sur les plantes. Mais considérez la chose suivante, imaginez que j'ai parlé d'animaux. Comment percevriez-vous des sorts qui forcerait un animal ou un être humain à se plier à la volonté d'un sorcier ?»

Elle laissa passer quelques secondes, autour de vous, la salle est de plus en plus sombre, le soleil a déjà bien décliné et la végétation ambiante accentue la pénombre.

«Dans ce lieu je ne vous apprendrai pas à dominer, mais à coopérer et à faire coopérer. Comprenez-vous la différence ?»

Mon erreur, bien qu'elle semble ne pas m'être reprochée, m'est désagréable. Je m'observe de l'intérieur avec une certaine forme d'agacement. Je me dis : tu ne sais rien, tu te trompes, tu te bornes à ce qu'on t'a appris, tu ne réfléchis pas. Cela ne dure qu'un instant car, aussitôt après, ma curiosité revient. Avant la colère, il y a l'envie d'en savoir plus. Je n'ai pas répondu de la meilleure manière qu'il soit, mais je veux progresser, changer de regard, découvrir le bon chemin et l'emprunter. C'est la détermination qui prend place et s'installe. Ne suis-je pas là pour apprendre ? Si l'on doit m'enseigner des savoirs, n'est-ce pas normal que je fasse des erreurs ?

Voilà qu'on m'entraîne vers d'autres pensées. J'avance, je ne reste pas immobile. Je poursuis les idées comme les abeilles cherchent les fleurs.

Les animaux. Comme les plantes, ce sont des êtres vivants. Pourtant, on a tendance à les préférer aux végétaux, peut-être parce qu'on s'en sent plus proches. Je ne sais pas si c'est mon cas. Cependant, je comprends où la professeure de Castelobruxo veut en venir. Alors, je réponds en essayant de faire confiance à mes réflexions.

« Ils m'apparaîtraient violents parce qu'ils sont imposés sans respect. »

Des sorts qui poussent un être à se plier à la volonté d'un sorcier. À cette pensée, je réprime un frisson. Les sortilèges impardonnables me mettront toujours mal à l'aise. La domination est brutale et barbare. Une unique force ne peut imposer sa loi si celle-ci n'est pas acceptée. La coopération est bien plus attirante. Sa simple mention m'apaise. C'est là ce que je veux apprendre, ce sont là mes ambitions : non pas la violence, mais le respect, l'harmonie avant la contrainte. Je saisirai cette idée sans peur ; c'est elle que je cherchais.

« Oui, répondis-je en hochant la tête, dans la coopération il n'y a pas de supériorité. Et donc pas de violence. »

Et qu'est-ce qu'un monde sans violence, sinon celui qui nous libère ?

La professeur hoche gravement de la tête à votre réponse qui lui plait. « Tout à fait. J'irais même plus loin. Non seulement il n'y a pas de supériorité ni de violence, mais en plus de cela, chaque plante en tire un bénéfice. » Elle marque un petit temps d'arrêt avant de vous reposer la question initiale. « Je vous repose donc la question. Avez-vous en tête des associations de plantes magiques ou non qui coopèrent d'une façon ou d'une autre ? »

Nos sincères excuses pour cet affreux délai !
Je vais reprendre ton aventure-compétence, n'hésite pas à m'envoyer un hibou si besoin.

Un bénéfice... Des associations de plantes dans lesquelles ces végétaux y tirent un bénéfice... Je retourne la question dans mon crâne, l'observant rapidement sous différents points de vue. D'abord, pour les plantes magiques. Ensuite, pour les plantes non-magiques. Je manipule les mots prononcés par la professeure de Castelobruxo pour plonger dans mes souvenirs et mes connaissances. Des idées diverses fleurissent promptement dans mes pensées. Je les classe selon leur intérêt avant d'en faire part à mon interlocutrice, avec une pointe d'hésitation dans la voix. Bien que je connaisse mon sujet, je ne suis jamais sûre de la pertinence de ce que j'énonce.

« Eh bien, le Mimbulus Mimbletonia, comme le Géranium dentu, peuvent être associés à des cultures de légumes ou de fruits, et repousser ainsi les animaux qui voudraient consommer les cultures s'ils s'approchent d'eux, commencé-je avant d'ajouter : mais c'est une coopération plus souvent imposée par l'homme que naturelle. »

Je baisse les yeux et fronce légèrement les sourcils. Quel autre exemple est-ce que je connais ? Je sais qu'il y en a de plus intéressant, qui conviendrait certainement davantage à la professeure de Castelobruxo.

« Dans un milieu non-magique, on peut penser aux associations de plantes et de champignons, avec les mycorhizes, par exemple. Les champignons, comme la truffe, se développent près des racines de la plante, et vont chercher des nutriments et de l'eau pour elle. En échange, celle-ci leur apporte du sucre produit par la photosynthèse. »

Mon regard se lève vers la professeure d'Amérique du Sud. Une pointe d'hésitation et de curiosité y luit. « Mais, de manière générale, avancé-je, dans la nature, tout est équilibré et tout fonctionne pour que chaque être vivant trouve un bénéfice à son environnement tout en lui étant utile. Le milieu vivant repose sur un équilibre et une harmonie dans laquelle tous les êtres qui le composent jouent un rôle essentiel. »

Celesta confirme vos idées en hochant de la tête. « Certes, mais cela fonctionne. » Vous voyant froncer les sourcils, elle garde le silence pour vous laisser le temps de réfléchir. À la mention des champignons et des plantes, elle hoche une nouvelle fois de la tête tandis qu'un petit sourire de satisfaction étire ses lèvres. Sourire qui s'agrandit en écoutant votre dernière réponse. « Vous avez raison, mais parfois, la nature se trouve déséquilibrée. Le monde est en perpétuel changement après tout. Parfois du fait de l'homme, parfois non. Toujours est-il que de nouvelles associations peuvent se former. Ces associations peuvent se faire naturellement ou via des coups de pouce. » La professeur marque un temps d'arrêt, pour vous laisser le temps d'assimiler sa réponse avant de reprendre la parole. « Je vous propose aujourd'hui de créer une association que j'ai envie de tester depuis un petit moment. » Le soleil continuant de décliner des plantes commençaient à luire doucement autour de vous, apportant des touches de lumière féérique. « Vous voyez ces plantes ? Il s'agit de Combretum solarium. Une plante magique capable de stocker l'énergie solaire pendant la journée pour la restituer la nuit. »

La satisfaction qui se dégage du visage de la professeur m'apaise. Ainsi, je ne suis pas dans le tort. C'est rassurant, et cela me permet de gagner en confiance, consolidé par le sourire qui m'est offert.

Néanmoins, rapidement, toutes mes pensées sont entraînées ailleurs. Mon regard trahit ma curiosité tandis que des questions fleurissent à l'intérieur de mon crâne. Former des associations... C'est une manière d'aider la nature, de la rendre plus forte, de lui offrir un avantage. Cela me plaît, et cela m'intrigue. Comment se glisser dans cet environnement à l'équilibre si précaire ? Il faut agir avec habileté. Mais n'est-ce pas là un des points forts de Castelobruxo, ces interactions mesurées avec la nature ?

La suite des paroles de mon interlocutrice me surprend. Créer une association... Moi ! Je n'aurais jamais cru qu'on me le proposerait. Alors, je ne cherche ni à réfléchir, ni à comprendre et préfère hocher directement la tête à la question de la professeure. Je les vois bien, ces plantes dont elle me parle. Des Combretum solarium. C'est la première fois que j'en aperçois, et elles sont magnifiques.

« Elles en restituent également la chaleur ? » demandé-je.

Je suis tentée par l'idée de m'approcher de ces plantes, mais je préfère questionner la professeure de Castelobruxo du regard avant de m'avancer.

« Et vous souhaitez l'associer pour... Rééquilibrer la nature ? Avec une autre plante qui aurait besoin de son énergie la nuit ? »

« Non, elles ne restituent pas vraiment de la chaleur » vous répond Celesta à votre question. « Vous pouvez vous en approcher et les toucher délicatement si vous le souhaitez. Vous verrez, elles ne sont pas particulièrement chaudes. » La professeur marque un court temps d'arrêt avant d'ajouter : « elles ne sont pas vénéneuses » pour vous rassurer si besoin était. « Mon idée n'était pas vraiment de rééquilibrer la nature. Votre idée est très intéressante, mais elle ne nécessite pas vraiment de créer une association. Il suffirait de faire pousser la plante qui aurait besoin de lumière à côté du Combretum solarium. Ce que je souhaite, c'est lier de façon très intime deux plantes de sorte à ce que le Combretum solarium puisse transmettre son énergie et étendre ainsi la source lumineuse. Vous voyez la différence ? »