Je vois, je vois... La réponse à ta question
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Vous êtes-vous déjà sentis observés dans la salle de divination ? Comme si on épiait le moindre de vos faits et gestes ? C'est parce qu'au fond de la salle, sur une vieille commode derrière des bocaux de cristaux, une boule de cristal vous surveille. A l'intérieur, vous ne retrouvez pas les volutes nuageuses habituelles, mais plutôt un oeil, qui reste immobile la plupart du temps. Mais on raconte que si vous restez assez longtemps devant lui, il se peut qu'il vous adresse un clin d'oeil. Le dernier qui a pu témoigner de cet évènement est resté 4h face à lui dans une battle de regard !
Cet oeil est très utile auprès des élèves puisqu'il lui révèle les réponses à leurs questions sur les devoirs. Que ce soit un doute, une incompréhension, une incertitude, peu importe la raison de ce blocage, vous pouvez lui poser toutes vos interrogations. L'oeil vous répondra au mieux.
Freya, viking badass et WikiPFR officiel.
Compte adulte d'Alaska Cross
Je vois, je vois... La réponse à ta question
Les anciennes questions des élèves
Troisième année
Reducio
3.2 A la question « Que vous évoque le mot méditation ? » attendez-vous plutôt nos représentations ou une définition ou les deux à la fois ?
Un simple ressenti personnel suffira, les deux approches sont correctes tant qu'elles sont bien développées.
Sur le devoir 3.3 : Divinations intuitive et inductives. Dans le cours, vous présentez deux oppositions, une que vous développez beaucoup que je vais nommer l'opposition A/B et une autre la C/D. Dans la question 3, on doit présenter l'opposition non présentée, renommée E/F.
La question C demande t'elle bien d'illustrer cette nouvelle opposition E/F avec des exemples concrets ou devons nous mettre en relation avec les deux autres oppositions (A/B et C/D) dans nos exemples ?
C'est bien uniquement les deux éléments E et F qu'il faut illustrer à l'aide d'exemples.
Concernant le deuxième devoir, à la question des postures de méditation, je ne comprends pas où je dois trouver les postures, pouvez-vous m'éclairer, s'il vous plait ?
Simplement en faisant une recherche sur internet. Cherchez parmi les postures connues de méditation, de yoga.
Un simple ressenti personnel suffira, les deux approches sont correctes tant qu'elles sont bien développées.
Sur le devoir 3.3 : Divinations intuitive et inductives. Dans le cours, vous présentez deux oppositions, une que vous développez beaucoup que je vais nommer l'opposition A/B et une autre la C/D. Dans la question 3, on doit présenter l'opposition non présentée, renommée E/F.
La question C demande t'elle bien d'illustrer cette nouvelle opposition E/F avec des exemples concrets ou devons nous mettre en relation avec les deux autres oppositions (A/B et C/D) dans nos exemples ?
C'est bien uniquement les deux éléments E et F qu'il faut illustrer à l'aide d'exemples.
Concernant le deuxième devoir, à la question des postures de méditation, je ne comprends pas où je dois trouver les postures, pouvez-vous m'éclairer, s'il vous plait ?
Simplement en faisant une recherche sur internet. Cherchez parmi les postures connues de méditation, de yoga.
Quatrième année
Reducio
Cinquième annéeConcernant le devoir 4.2, je voudrais savoir où est née Pénélope Solette (Paris peut-être ?) pour le calcul de l'ascendant ?
Vous n'avez pas besoin de connaître la ville de naissance de Miss Solette pour connaître son ascendant, puisque vous devez utiliser la technique expliquée dans le cours et votre manuel. Vous devez par conséquent vous référer au tableau de recherche de l’heure sidérale. Vous serez notée sur la compréhension de cette technique, et sur aucune autre.
Concernant le devoir 4.3, est-ce que les prédictions concernent la personne même qui manipule la tasse ou peuvent parler d'un proche (un parent, un ami) de celle-ci ?
Les prédictions concernent la personne qui manipule la tasse.
Concernant le devoir 4.3, est-ce que la succession des symboles sous-entend forcément une relation de conséquence ou bien est-ce que les événements peuvent simplement se produire les uns à la suite des autres de façon indépendante ?
Les symboles sont liés les uns les autres, c'est pour cela que l'ordre est important.
lL premier devoir de 4e année, première question, faut-il justifier sa réponse ? Car cela n'est dit ni explicitement ni implicitement dans la consigne, mais la question est sur 6 points. D'autant plus que c'est une question de recherche.
Il n'est pas attendu une justification longue, mais il faut faire apparaître ce qui vous permet de déterminer si la technique était ou non pratiquée par les romains dans l'antiquité (particulièrement lorsqu'elle ne l'était pas).
Vous n'avez pas besoin de connaître la ville de naissance de Miss Solette pour connaître son ascendant, puisque vous devez utiliser la technique expliquée dans le cours et votre manuel. Vous devez par conséquent vous référer au tableau de recherche de l’heure sidérale. Vous serez notée sur la compréhension de cette technique, et sur aucune autre.
Concernant le devoir 4.3, est-ce que les prédictions concernent la personne même qui manipule la tasse ou peuvent parler d'un proche (un parent, un ami) de celle-ci ?
Les prédictions concernent la personne qui manipule la tasse.
Concernant le devoir 4.3, est-ce que la succession des symboles sous-entend forcément une relation de conséquence ou bien est-ce que les événements peuvent simplement se produire les uns à la suite des autres de façon indépendante ?
Les symboles sont liés les uns les autres, c'est pour cela que l'ordre est important.
lL premier devoir de 4e année, première question, faut-il justifier sa réponse ? Car cela n'est dit ni explicitement ni implicitement dans la consigne, mais la question est sur 6 points. D'autant plus que c'est une question de recherche.
Il n'est pas attendu une justification longue, mais il faut faire apparaître ce qui vous permet de déterminer si la technique était ou non pratiquée par les romains dans l'antiquité (particulièrement lorsqu'elle ne l'était pas).
Reducio
Concernant le dernier devoir de divination de 5e année, pour la question 2, les initiales correspondent-elles à des personnages connus ?
Il faut faire des hypothèses concernant les identités des différents personnages, ceux des initiales compris. Il s'agit donc bien de trouver des noms de personnes ayant existé (dans le monde HP) et pas de les inventer, oui !
Concernant le dernier devoir de divination de 5e année, pour la question 2, les initiales correspondent-elles à des personnages connus ?
Il faut faire des hypothèses concernant les identités des différents personnages, ceux des initiales compris. Il s'agit donc bien de trouver des noms de personnes ayant existé (dans le monde HP) et pas de les inventer, oui !
Sixième année
Reducio
Septième annéePour le devoir « Étude d'une technique divinatoire obsolète » dois-je répondre aux questions selon le contexte actuel du Conseil des Sorciers ou dois-je m'en tenir au Ministère de la Magie comme mentionné dans le cours ?
Le cours entier est rédigé autour du Ministère de la Magie donc il sera selon moi plus simple de vous y tenir cependant vous pouvez tout à faire le faire selon le contexte actuel, pensez simplement à le préciser en début de question.
Concernant le dernier devoir de 6e année. Je ne trouve pas de symboles en rapport avec l'ornithomancie ou les augures. Dois-je trouver ces symboles au sens plus large ?
Pour cette question, vous devez effectivement trouver des symboles au sens large : si les significations sont plutôt positives ou plutôt sombres, et surtout, vous référez à la mythologie grecque, comme indiqué dans le cours. Ici, aucun détail technique sur les augures n'est attendu, donnez moi simplement la signification « universelle » de l'oiseau. Orientez-vous vers les descriptions de patronus, par exemple !
Concernant premier devoir, vous dites quelles conditions au pluriel mais moi je n'ai trouvé qu'une seule condition sur internet... Et je trouve mon devoir un peu court alors que j'ai l'impression d'avoir parcouru tout le net ?
Il s'agit d'une prédiction générale.
Concernant le dernier devoir de 6e année, question 3, je dois bien répondre selon moi ? Ou bien vous attendez une réponse pré défini ?
J'attends une réponse argumentée ; vous serez notée sur la pertinence de votre raisonnement. Mais je n'attends pas une réponse pré-définie, non.
Le cours entier est rédigé autour du Ministère de la Magie donc il sera selon moi plus simple de vous y tenir cependant vous pouvez tout à faire le faire selon le contexte actuel, pensez simplement à le préciser en début de question.
Concernant le dernier devoir de 6e année. Je ne trouve pas de symboles en rapport avec l'ornithomancie ou les augures. Dois-je trouver ces symboles au sens plus large ?
Pour cette question, vous devez effectivement trouver des symboles au sens large : si les significations sont plutôt positives ou plutôt sombres, et surtout, vous référez à la mythologie grecque, comme indiqué dans le cours. Ici, aucun détail technique sur les augures n'est attendu, donnez moi simplement la signification « universelle » de l'oiseau. Orientez-vous vers les descriptions de patronus, par exemple !
Concernant premier devoir, vous dites quelles conditions au pluriel mais moi je n'ai trouvé qu'une seule condition sur internet... Et je trouve mon devoir un peu court alors que j'ai l'impression d'avoir parcouru tout le net ?
Il s'agit d'une prédiction générale.
Concernant le dernier devoir de 6e année, question 3, je dois bien répondre selon moi ? Ou bien vous attendez une réponse pré défini ?
J'attends une réponse argumentée ; vous serez notée sur la pertinence de votre raisonnement. Mais je n'attends pas une réponse pré-définie, non.
Reducio
Concernant le dernier devoir de 6e année. Faut-il se poser une question afin d'en déduire la réponse dans le vol d'un oiseau ou en déduit-on une prédiction générale ?
N'hésitez pas à prendre également appui sur le manuel de divination et sur les précédents cours. Il n'y a pas forcément plusieurs conditions à donner, effectivement : certains éléments sont attendus (ceux des cours et du manuel) ; sinon, vous serez principalement notée sur la cohérence de votre propos et de votre développement.
Concernant le dernier devoir de 6e année. Faut-il se poser une question afin d'en déduire la réponse dans le vol d'un oiseau ou en déduit-on une prédiction générale ?
N'hésitez pas à prendre également appui sur le manuel de divination et sur les précédents cours. Il n'y a pas forcément plusieurs conditions à donner, effectivement : certains éléments sont attendus (ceux des cours et du manuel) ; sinon, vous serez principalement notée sur la cohérence de votre propos et de votre développement.
Freya, viking badass et WikiPFR officiel.
Compte adulte d'Alaska Cross
Je vois, je vois... La réponse à ta question
Bonjour
!
J'aurais une question sur le 4.3.
Cet objet est-il considéré comme à l'endroit ou à l'envers sur cette photo ?

Merci beaucoup !
Bonne soirée !
J'aurais une question sur le 4.3.
Cet objet est-il considéré comme à l'endroit ou à l'envers sur cette photo ?

Merci beaucoup !
Bonne soirée !
Avatar composé par Ava Meywood, partagé avec Louna Hamilton et Erza McGowan.
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L'oeil observe attentivement l'image puis disparait l'instant d'après, tu te rapproches de la boule de cristal pour lire les mots qui apparaissent progressivement selon ta lecture à travers une fine brume.
Freya, viking badass et WikiPFR officiel.
Compte adulte d'Alaska Cross
Sur cette étrange photo immobile, la massue est représentée à l'endroit.
Freya, viking badass et WikiPFR officiel.
Compte adulte d'Alaska Cross
Je vois, je vois... La réponse à ta question
Merci beaucoup à vous (et à l'oeil et la boule de cristal aussi bien sûr, quelle scénographie
) !
Avatar composé par Ava Meywood, partagé avec Louna Hamilton et Erza McGowan.
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Bonjour petit œil,
J'ai une question concernant ma BUSE : j'ai beau avoir relu le cours, cherché dans le manuel et sur le wiki, je ne trouve pas qui a théorisé le don de double vue, ni quand.
Pourrais-je avoir un petit indice sur la manière de procéder à la recherche svp ? Merci
EDIT : Oups, j'avais mal lu mes cours.. J'ai trouvé hehe
J'ai une question concernant ma BUSE : j'ai beau avoir relu le cours, cherché dans le manuel et sur le wiki, je ne trouve pas qui a théorisé le don de double vue, ni quand.
Pourrais-je avoir un petit indice sur la manière de procéder à la recherche svp ? Merci
EDIT : Oups, j'avais mal lu mes cours.. J'ai trouvé hehe
Fiche PR - 4e année RP
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Bonjour professeure,
A propos de la question 1 de la partie pratique du devoir 5 . 4, doit-on inscrire sur l'étiquette de la prophétie toutes les personnes "clairement" mentionnées par la prophétie ou seulement les protagonistes principaux ?
Merci de votre éclairage.
La magie est partout.
A propos de la question 1 de la partie pratique du devoir 5 . 4, doit-on inscrire sur l'étiquette de la prophétie toutes les personnes "clairement" mentionnées par la prophétie ou seulement les protagonistes principaux ?
Merci de votre éclairage.
La magie est partout.
Je vois, je vois... La réponse à ta question
Vous devez citer uniquement les protagonistes principaux.
Freya, viking badass et WikiPFR officiel.
Compte adulte d'Alaska Cross
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Je vous remercie.
La magie est partout.
La magie est partout.
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Bonjour,
Concernant le devoir "Oracles et Mythologie" de septième année, l'unique question est-elle de la recherche ou de la réflexion?
Merci!
**Étudiante à la FSCM, 2e année Vétérinomagie spécialité Créatures aquatiques**
La force de la meute est dans le loup. La force du loup est dans la meute.
Concernant le devoir "Oracles et Mythologie" de septième année, l'unique question est-elle de la recherche ou de la réflexion?
Merci!
**Étudiante à la FSCM, 2e année Vétérinomagie spécialité Créatures aquatiques**
La force de la meute est dans le loup. La force du loup est dans la meute.