Flood Discussions de comptoir

Je souhaite personnellement devenir prof (bon pas en France du coup) et l'une des premières raisons c'est que j'ai envie d'être quelqu'un qui inspire les élèves et qui les aide à avancer, un de ces profs dont on se souvient adulte pour avoir été là à nous soutenir et à nous pousser vers le haut

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Après faut pas oublier non plus que pour beaucoup de profs, notamment au collège, l'enseignement est de plus en plus compliqué entre les restrictions liés aux programmes et les élèves quelques peu... compliqués :lol:
Je suis totalement d'accord avec vous concernant le fait que certains profs soient nuls, mais ils ne l'étaient peut-être pas tant que ça il y 5/10 ans...

C'est la larme à l'oeil qu'Alf, ce gentil p'tit bonhomme, tourna le dos à sa famille, ses amis, son école, pour s'enfuir loin, très loin, dans les méandres d'une forêt, pour ne jamais en revenir...
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Je pense que c'est un cercle vicieux malheureusement. Il y a des professeurs qui n'ont plus envie d'enseigner, parce qu'ils sont usés d'années d'enseignement à être rudoyés ou simplement non écoutés.
Le soucis étant aussi que ça se sait, il n'y a pas assez de personnes à souhaiter être professeur, tout bêtement, ce qui n'aide pas en terme de compétences.

Mais c'est vrai, il y a des mauvais professeurs (même s'il y a des mauvais partout cela dit) et c'est certain que c'est un métier qui a des conséquences sur les élèves (c'est bien là tout le principe). Les professeurs insultant gratuitement les élèves étant cependant hors catégorie.

Mais bon, nous on a des professeurs et des élèves incroyaux à Poudlard :roll:

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Ah mais je prend pour exemple ma prof principale cette année que j'avais aussi l'année dernière ! Elle est extraordinaire, elle se casse en deux pour nous, elle s'inquiète vraiment pour la santé de ses élèves et s'assure que toutes mesures nécessaires soient prises, elle est super présente pour nous et vraiment sympa, c'est clairement la meilleure prof que j'ai jamais eu, surtout que c'est celle avec qui j'ai le plus progressé ^^

Je pense que enseigner et accompagner ne sont pas incompatibles, mais c'est sur que le programme peut être bien restrictif et poser des barrières qui rendent plus difficile ce mashup :disguise:

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Redose Omniak a écrit : 26 déc. 2023, 03:12y'a pleins de trucs qui sont utiles je te rejoins Oscar mais de là à dire que tout est utile je ne pense pas, ça dépend de beaucoup de facteurs, par exemple les identités remarquables, on m'a enseigné ça au collège mais bon, j'y ai jamais rien capté, je sais toujours pas ce que c'est alors qu'une grande partie de mes maths en seconde reposait sur ça. :rofl:
Mais ouaip, si on prend les matières en entière tout est utile en théorie (en pratique j'ai beau avoir faire Latin j'ai rien appris en latin à part une petite partie de la mythologie grecque que j'ai réapprise plus en détail plus tard). :lol:
Pas d’accord avec toi. :P Beaucoup de gens pensent qu’une chose est utile seulement si on s’en sert activement dans la vie de tous les jours (« Pythagore m’est utile parce que je suis architecte », « L’anglais m’est utile car je suis guide touristique », « Le français m’est utile car je suis éditrice » ou que sais-je d’autre) mais c’est faux. Si on t’apprend comment fonctionne le latin, si on t’apprend à déchiffrer sa grammaire très particulière, à traduire certains textes avec tout ce que ça implique de recherches, réflexions, agencements, ça t’est utile, même si tu as TOUT oublié aujourd’hui et que tu serais strictement incapable de le refaire. On croit oublier ce qu’on a appris il y a dix ans mais c’est faux. On oublie des faits, des mots, des dates, parfois on oublie aussi des notions, mais on n’oublie pas les torsions que le cerveau a été habitué à faire, le cerveau n’oublie pas sa capacité à assimiler des concepts, à les mettre en liens avec d’autres, à éliminer le superflu, à synthétiser, à créer des idées. C’est ça qui fait que l’école transforme des gamins idiots (car il faut être honnête à cinq ans t’en mènes pas large) en des adultes intégrés intellectuellement, c’est pas les identités remarquables en tant que telles. Donc tout est utile.

Devant mon ordi j'attends le chaos
Troisième année RP
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Sauf la trigonométrie. Ca, ça sert à rien c'est sûr ! :wise: :lol:

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Lance… :innocent:
Reducio
Le prochain qui me dit que telle ou telle matière est inutile…

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Troisième année RP
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Alors que les cours d'ASTRONOMIIIE ! Est-ce qu'on en parle ?! *s'enfuit loin*

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@Neven Pearce Tu es attendu ici pour des remontrances... :whistling:

*s'enfuit avant que Lance lui fasse payer cette mention* :rofl:

seagreen - Adulte évolution.
Formation Pro Spé. Magie Défensive Appliquée.
Merci Alice Sangblanc pour l'avatar :3
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Roh la balance ! Je m'en souviendrait Wilson Kingson !!

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