Lorsque la professeur finit par valider sa réponse, Éli ressentit comme une petite vague de soulagement, et un léger sourire parcourut son visage instantanément. La participation orale n'avait jamais été son fort en cours, elle appréhendait souvent de se tromper, et n'aimait pas trop avoir les regards tournés vers elle lorsqu'elle répondait sans être sur, mais cette fois, elle ne s'était pas trop trompé.

Tournant un regard satisfait vers son amie, elle se rendit compte soucieuse, que Constance n'était pas aussi contente d'elle, ce qui fit descendre son sourire directement. La suite du cours allait être un peu moins stressante, heureusement, puisqu'elles devaient écrire cette fois. Les parchemins avaient volé jusqu'aux tables, avec pour seule consigne d'y inscrire des indices, qui aideraient potentiellement les autres à deviner leur type de main.

Constance attrapa l'un des morceaux pour commencer à travailler, mais sa question montra à Éli qu'elle pataugé autant qu'elle pour trouver ce qu'elle allait y inscrire.
- nope, pas encore... c'est pas facile en vrai.

Finalement, après quelques minutes, les deux filles finirent par trouver des petits indices à y noter. Curieuse presque autant qu'elle, Constance proposa à Éli de se montrer leur réponse mutuellement. Sans parler, elle décala donc son parchemin discrètement pour que son amie puisse le lire sans éveiller les soupçons de leur professeur, et observa à son tour le parchemin de son amie.

- J'agis souvent sans réfléchir, je fais les choses, et je vois après ce qu'il se passe.
- J'adore danser, écrire, et faire des origamis.
- Je suis souvent dans mes pensées, et j'imagine beaucoup ce qu'il pourrait arriver.
- Quand je veux un truc, je fais des choses (même stupides) pour l'obtenir quoiqu'il m'en coûte, c'est plus fort que moi.

@Constance Nelson

Le cours venait de commencer et Tamsin n’en manquait pas une miette. Ravie d’avoir pris place à côté de Dakota qu’elle sentait tout aussi appliquée et investie qu’elle, elle buvait littéralement les paroles de sa professeure. Depuis son arrivée à Poudlard, Tamsin lorgnait beaucoup du côté des professeurs de Divination, elle regrettait sincèrement le départ de Miss Periwinkle avec qui elle avait commencé à nouer un léger lien avant même de débuter sa matière, mais depuis que Miss Jenkins l’avait remplacée, la petite sorcière adeptes des pratiques divinatoires n’avait plus d’yeux que pour elle. Ses cours, sa manière d’enseigner, sa sévérité envers les élèves, la gamine la trouvait simplement trop classe pour une professeure de son acabit. Elle mourrait d’envie d’en connaître plus sur cette grande norvégienne aux yeux de glace, car elle en imposait et éveillait clairement la curiosité de son élève, qui pour le moment, impressionnée et intimidée, ne montrait son engouement que par son apprentissage — par cœur et aigu — de la discipline.

La partie théorique enclenchée, les quelques définitions données, Miss Jenkins reprit la parole lançant les hostilités de la partie pratique. La remarque de Dakota fit sourire Tamsin, qui immédiatement acquiesça auprès de sa camarade, signifiant clairement qu’elle aussi adorait ce genre d’exercice. Dégainant un morceau de parchemin ainsi qu’une plume bien ancrée, elle apposa devant elle quelques traits de sa personnalité qui pourraient renseigner au mieux sur son type de main — type qu’elle connaissait déjà pour avoir observé sous toutes les coutures sa paume de main ces derniers jours, ainsi que les lignes qui l’entamait, les monts qui y poussaient, la forme et la longueur de ses doigts etc. Voici ce qui découla de sa réflexion :

✧ J’aime coudre et créer mes propres vêtements
✧ J’ai tendance à servir mes intérêts en priorité
✧ Je suis sélective dans mes relations et les délaisse quand elles ne m’apportent plus rien de positif
✧ J’aime prendre des risques

Comme après chaque consigne expliquée, chacun se permettait un petit commentaire ou une petite remarque sur l'exercice. Les bavardages reprenaient, Lorelyne intercepta même une discussion sur le repas de la veille, trop amer et pas assez assaisonné de la part des elfes des cuisines. Mais face au parchemin, le petit temps de réflexion auquel les élèves étaient confrontés ramena instantanément le calme dans la classe. A son tour, elle écrivit quelques lignes sur sa personnalité avant de lever sa baguette d'une geste fluide pour faire voler les parchemins jusqu'à elle, puis un autre mouvement précis les fit tournoyer pour finalement se réunir en un seul tas soigneusement empilé. La pile fusionna avec les gants de chiromancie qui reposaient sur son bureau, Lorelyne les distribua ensuite.

« Vous pouvez l'enfiler, la magie prendra effet lorsque le gant sera correctement positionné sur votre main. Derrière moi sur le tableau, vous retrouverez les descriptions écrites de vos camarades et la mienne.

Dakota Wyatt

Reducio

- On m'a souvent dit que je devrais tourner sept fois ma langue dans ma bouche avant de parler.
- Je suis souvent mes intuitions.
- Je rêve d'inventer un nouveau sortilège un jour.
- J'aime beaucoup chanter.

Redose Omniak

Reducio

- J'aimais bien jouer avec des cailloux et des insectes, surtout les fourmis.
- J'aime bien manger du poulet bien croustillant, ce qui est sec et croustillant en général.
- Une fois j'ai lécher un mur pendant plusieurs heures, ça m'a fait mal à la langue et la mâchoire.
- Je me suis déjà battu avec un gars qui a 3 ans de plus, c'était drôle.

Constance Nelson

Reducio

- J'adore tout ce qui touche aux animaux et créatures magiques
- Je suis quelqu'un de curieux et aime bien comprendre la raison avant de juger
- Je suis dynamique et sportive = équitation, cheerleading
- J'aime aider les gens ?

Élisabeth Willis

Reducio

- J'agis souvent sans réfléchir, je fais les choses, et je vois après ce qu'il se passe.
- J'adore danser, écrire, et faire des origamis.
- Je suis souvent dans mes pensées, et j'imagine beaucoup ce qu'il pourrait arriver.
- Quand je veux un truc, je fais des choses (même stupides) pour l'obtenir quoiqu'il m'en coûte, c'est plus fort que moi.

Tamsin Gillies

Reducio

- J’aime coudre et créer mes propres vêtements
- J’ai tendance à servir mes intérêts en priorité
- Je suis sélective dans mes relations et les délaisse quand elles ne m’apportent plus rien de positif
- J’aime prendre des risques

Lorelyne Jenkins

Reducio

- Je n'accepte aucun retard dans mes cours
- Tous les matins à 6h, je faisais du renforcement et de la méditation à Durmstrang
- Je n'ai jamais été à l'infirmerie et je déteste les hôpitaux
- Je vis seule dans mon propre appartement
- Je m'entraîne très souvent au club de duel

Ce n'est qu'une fois face au tableau, qu'elle découvrit la description de Redose, elle resta perplexe en lisant la troisième anecdote... Mais elle ne fit aucun commentaire, on avait tous fait nos propres expériences enfants.

Qui veut commencer ? Prenez le temps d'observer la forme de la main, mais aussi sa texture et sa température. Vous devez pouvoir trouver quel type de main possède votre camarade parmi les 4. Vous pouvez aller plus loin en détaillant les lignes de vie, les doigts et les monts. Fiez-vous à la forme de la main pour faire vos déductions et non pas aux descriptions, elles sont simplement une aide.

Pour cet exercice vous avez deux possibilités : me le rendre à l'écrit ou prendre la parole pour vous exercer à l'oral. Il n'est pas évalué. »

Argos déambula entre les tables pour distraire les élèves, ça faisait bien trop longtemps qu'on n'avait pas parlé de lui. Il inspecta les pâles copies qu'on avait fait de lui, ces gants sans valeur qui n'étaient pas aussi réalistes que lui.

Même dans l'écriture de ses parchemins, Tamsin s'appliquait. Elle n'avait aucune honte à être aussi impliquée dans cette matière, car dès qu'elle franchissait le passage trappé, la jeune sorcière se sentait bien. Le lieu l'apaisait et même si elle devait avouer que Miss Jenkins l'intimidait parfois un peu — contrairement à la douce Miss Periwinkle — elle ne pouvait s'empêcher d'être admirative de cette professeure. Elle mourait d'envie de lui ressembler à dire vrai.

Alors quand le gant dont elle écopa se révéla être celui de sa professeure, le cœur de l'adolescente tambourina un peu plus vite dans sa poitrine. Il ne fallait surtout pas qu'elle foire l'exercice. Redoublant de concentration, elle enfila le gant avec précision, veillant bien à ce que le bout de ses doigts glissent jusqu'au fond du gant. De son autre main, elle lissa doucement la paume gantée, essayant d'y déceler déjà quelque chose. Une température comme le préconisait Miss Jenkins. Elle étudia sous tous les angles, la paume, les doigts, snobant Argos, dont elle ne dépréciait pas la compagnie, mais qui avait tendance à la déconcentrer. Par dessus la table, elle jeta un regard à Dakota qui elle aussi devait être en plein exercice d'observation. Tamsin décortiqua chaque indice donné par Miss Jenkins sur sa personnalité, photographiant dans sa mémoire tout ce qu'elle pouvait apprendre sur sa professeure et espérer s'en inspirer pour elle aussi, progresser.

Après quelques minutes, une légère prise de note et un dernier regard au tableau elle leva la main afin de prendre la parole et de rendre son verdict : « Je pense Miss que vous possédez une main de Terre. La paume est plutôt froide et sèche. Le gant me semble plutôt de forme carré, avec des doigts courts. » Inspirant et ravalant sa salive, elle embraya, la gorge soudain sèche face à cette prise de paroles qui pouvait finalement s'avérer complètement fausse : « Vous avez évoqué dans vos traits de personnalité une rigueur et un sérieux qui s'apparentent aux détenteurs de ce type de main. Vous aviez également un entraînement assez intense, indiquant une appétence pour les activités physiques, encore une fois caractéristique de la main dite pratique. »

Elle jeta un coup d'œil à ses notes, hésitant à poursuivre. Elle avait encore tant à dire. Mais elle préféra finalement se taire, ayant peur de monopoliser la parole au sein de la classe. Sur sa table, il y avait là écrit : ligne de cœur qui dépasse la ligne de tête : plus guidée par ses sentiments que sa raison ; ligne de tête incurvée vers le bas : esprit créatif ; doigt de Jupiter court : personnalité spiritualiste, centrée sur sa vie intérieure, la méditation ? ; Mont de la Lune bombé : imagination fertile, ultrasensibilité.

Oui il valait mieux s'arrêter là, plutôt que de révéler des choses que la professeure préférait garder pour elle même. Tamsin avait assez de jugeote pour savoir quand il fallait mieux se taire. Elle entreprit de réécrire proprement sur un parchemin ces prises de notes, qu'elle confierait à Miss Jenkins à la fin du cours. D'une oreille, elle écouta ce que les autres avaient obtenus comme résultat.

Tamsin prend la parole et avec les indices qu'elle a, tente de démontrer que Lorelyne possède une main dite de Terre. Elle s'arrête après quelques explications, et préfère continuer le reste de ses interprétations à l'écrit pour le confier ensuite à sa professeure.

Une fois leur exercice d'écriture terminé, Miss Jenkins, d'un tour agile finit par regrouper les gants de son bureau avec les écrits des élèves, avant de leur en redonner un au hasard. Éli obtint celui de Dakota avec un certain soulagement, elle aurait été contrariée de devoir analyser celui de Redose, mais heureusement, le destin lui faciliter les choses aujourd'hui. Observant silencieusement, et avec une grande concentration le gant de chiromancie entre ses mains, la jeune fille commença à en analyser les moindres sillons, les moindres lignes, cherchant à déceler toutes les informations qu'elle pouvait y trouver pour en faire une analyse la plus détaillée possible.

Elle n'était vraiment pas assez sur d'elle pour avoir envie de tenter la présentation à l'oral, elle préféra donc saisir un parchemin vierge, afin d'y inscrire ses observations.

Le gant de Dakota est plutôt rectangulaire, avec des doigts courts. Je trouve qu'il est plutôt sec et chaud, ce qui me fait penser à une main de feu, intuitive.

La ligne de cœur est plutôt droite, la ligne de tête est inclinée vers le bas, la ligne de vie est plutôt bien visible et la ligne de chance est très marquée. Avec tout ça, plus les indications écrites, je dirais que Dakota est créative, curieuse, ambitieuse et avec une énergie sans bornes.

J'ai aussi observé que le pouce était assez long, ce qui va dans le sens d'une personnalité énergique, et son mont d'Apollon est tout à fait normal en terme de taille, ce qui appuis sa personnalité créative, et son talent artistique.

Une fois terminée, elle rendit son parchemin à sa professeur, en espérant ne pas s'être trop trompée.

Miss Jenkins participait elle aussi à cet exercice pratique et elle nota une description sur un parchemin. Elle ensorcela ensuite les gants posés sur son bureau et les fit voler jusqu'aux tables. Dakota se retrouva avec le gant d'Élisabeth, qu'elle enfila sur le champ.

Tasnim fut la première à proposer son interprétation. Pendant ce temps, Dakota observait son gant et analysait sa forme, sa température et sa texture. Elle lut aussi la petite description d'Elisabeth au tableau, ce qui confirma son interprétation. Elle s'amusa du fait que sa camarade possède le même type de main qu'elle. C'était une drôle de coïncidence. Même si elle connaissait peu la Poufsouffle, elle se dit qu'elles pourraient bien s'entendre.

Lorsque Tasnim eut terminé, elle leva la main à son tour, espérant ne pas s'être trompée. « Je pense qu'Élisabeth a une main de Feu, intuitive. Ses doigts sont courts et sa paume est plutôt rectangulaire. Sa main et sèche et chaude. Elle doit donc avoir un caractère assez créatif et impulsif. Sa description confirme assez cette interprétation car elle aime danser, écrire, et faire des origamis. Et elle agit souvent sans réfléchir. »

Elle s'arrêta là. Laissant la parole aux autres élèves, et elle commença à noter la suite de son interprétation sur son parchemin.

La ligne de cœur d'Elisabeth est droite et sa ligne de tête est inclinée vers le bas. Cette dernière est séparée de la ligne de vie par un large intervalle. Sa ligne de vie est assez marquée mais sa ligne de chance l'est peu. Cela confirme sa personnalité créative et plus sentimentale que pragmatique. Elle semble avoir une assez bonne santé et une personnalité plutôt désintéressée.

Son doigt de Saturne est court ce qui indique une personnalité changeante et instable. Son mont d’Apollon est normalement développé et suggère des talents artistiques favorisés.

La Gryffonne fit une petite pause pour regarder Argos qui passait entre les tables.

Eli ne trouvait pas l'exercice facile, elle non plus, et Constance esquissa une moue entendue, arquant brièvement ses sourcils à son intention avant de se reconcentrer sur son bout de parchemin.
Finalement, alors que le silence environnant devenait de plus en plus pesant - seulement ponctué du griffonnage des autres - quelques informations commencèrent à affleurer à son esprit.
Hésitante quant à la qualité de celles-ci, elle finit par se résigner et les annota sur son formulaire improvisé.
Une liste de choses faciles à savoir chez elle. Mais le but, c'est que ce soit facile à deviner ou pas ? Parce que si j'devais trouver des trucs qu'on n'sait pas, alors c'est mort.

Coulant un énième regard vers sa voisine, elle lui propose d'échanger leurs bouts de parchemin afin de voir un peu ce que l'autre avait mis, ce à quoi Eli accepta sans rechigner. Lui ayant glissé le sien, Constance se penche sur celui de la brune, lisant attentivement ce qui était marqué.
Les phrases s'enchainaient sous ses rétines et la châtaine s'étonna d'autant de franchise de la part d'Eli. Qui sait qui allait lire ce bout de vérité sur elle dans la classe ? Qui sait si finalement Miss Jenkins n'allait pas en saisir un au vol et le lire à haute voix ?
"Quand je veux un truc, je fais des choses (même stupides) pour l'obtenir quoiqu'il m'en coûte, c'est plus fort que moi."
Là, ça, c'était tellement... vrai. Et Constance savait de quoi elle parlait, elle était souvent aux premières loges. Mais que non seulement Eli l'écrive mais que n'importe qui pourrait le lire, et donc la juger, l'étonnait vraiment. Que cherchait-elle à prouver ou obtenir ? La rédemption ?

Silencieusement, Constance rendit son parchemin, récupérant le sien, se demandant si elle ne devait pas à son tour écrire des choses plus... négatives sur elle.

Son bout de parchemin s'envola comme prit dans une bourrasque imaginaire et voleta, bien docile, vers le bureau de la professeure.
Se mordillant les lèvres, Constance ne savait ce qu'elle devait ressentir. Qu'allait donner la deuxième partie du cours ? Miss Jenkins allait-elle tirer les paires au sort ? Ou bien mélanger le paquet de parchemins et les distribuer au hasard ?
Petit regard alentours pour attraper la vision des visages de ses camarades. Elle avisa au passage celui de Redose et détourna froidement le regard. Il faudrait vraiment avoir une poisse colossale pour me coltiner son parchemin.

Elle essaya brièvement de compter le nombre d'élèves pour évaluer ses chances lorsque la voix de l'adulte résonna dans la classe tandis qu'elle passait dans les rangs pour distribuer les gants de chiromancie.
Acceptant le sien d'un sourire poli qui ne montait pas aux yeux, la troisième année regarda ce gant magique avec un mélange de curiosité et d'inquiétude.
Sur qui j'vais tomber ? Et si j'me gourait ? Dans les réponses.
Elle savait qu'en le retournant, elle connaitrait l'identité du camarade. Et elle redoutait cette découverte.

Alors que Miss Jenkins expliquait ce qu'elle attendait d'eux, Constance de son côté observait le gant sur la table, ses jointures, sa forme, sa couleur... le tout sans y toucher.
Le silence s'installa à nouveau dans la pièce, indicateur que ses camarades avaient commencé leur "étude" personnelle tandis que Argos déambulait de table en table.
Cela alerta Constance qui n'avait écouter que d'une oreille.
Soupirant relativement discrètement, elle saisit le gant pour se rendre compte avec effroi que...
Nom d'une bombabouse en feu ! Quelle était la proba qu'je tombe sur lui ! Nan mais c'est pas possible !! J'ai vraiment une poisse de chez poisse ! Grrrr !

Elle se tourne alors vers Eli pour lui demander d'échanger et l'avise alors, plongée avec concentration, sur sa rédaction de réponses.
Zut. Pis ça aurait pas été la meilleure des idées après tout. Moi qui a essayé de la convaincre de prendre ses distances avec lui.

Maudissant très fort, mais aussi tout bas, le Destin qui s'était mis contre elle pour ce cours de Divination, la poufsouffle serra les dents. L'idée de lever la main pour interpeller la prof lui effleura l'esprit, certes, mais elle ne moufta pas et l'envie de lancer un regard assassin vers Redose lui chauffa la nuque.
Bon, allez, on fait ça rapidos, on s'en débarrasse et voilà. D'toute façon c'est pas noté hein ?

Résignée bien que fortement agacée, Constance saisit son manuel, l'ouvrit en grand et, saisissant un parchemin vierge, s'appliqua à étudier la main en essayant d'occulter le fait qu'elle appartienne au gars le plus horripilant de Poudlard.

Créatif mes fesses ! A moins que si l'on considère que chercher le moyen le plus bête de faire enrager quelqu'un étant comme une preuve de créativité.

Satisfaite de son analyse, en somme assez courte, Constance relève son visage pour se rendre compte que... tout le monde continue d'écrire. C'est pas une dissertation non plus les gars, hein.

Bref regard vers Redose assis non loin qui, ne semblait pas plus intelligent que d'habitude, à son sens. Constance secoua la tête en levant les yeux au ciel, réprimant un soupir avant de jeter un coup d'oeil vers le parchemin d'Eli, y lisant les mots "ligne de coeur... ligne de chance"...
Aaah... aaaah ouaiiiis, faut faire une description complète.
Oui, Constance n'avait écouté que d'une oreille les consignes quelques minutes auparavant.
Soupirant une nouvelle fois, elle récupère sa plume, la trempe dans son encrier et reprend son analyse.

L'idée de "lire les lignes de la main" de Redose était tellement saugrenue pour la jeune fille que son esprit se figura une image d'elle, fagotée dans une tenue de voyante comme dans les films avec le turban et tout le tralala - ce qui la fit rire nerveusement.
Bon, bon, bon, allez on s'reconcentre.
A l'aide de son manuel pour se guider et - surtout - de ses connaissances relationnelles avec l'énergumène, elle s'attela à la tâche, se retenant de justesse de rire lorsque ses rétines lisent des mots allant à l'opposé du caractère du garçon.



Roulant des épaules pour se débarrasser de cette sensation collante durcissant ses trapèzes, la châtaine repousse son parchemin et fourre sa tête dans ses bras.
Ca y est, terminé. Fichu Redose, même en cours, tu m'lâches pas.

@Redose Omniak
@élisabeth willis et miss @Lorelyn Jenkins pour la mention (oui mon parchemin de réponse est divisé en deux dans mon post)

Constance, hm. C'est la pouffy même j'ai saboté sa potion à coup de crottes de nez c'est ça... Si j'avais pu j'aurais juste dit main de feu et j'aurais eu 25% de chance d'avoir répondu correct, chances qui montent à 33% si on exclut main de la terre parce qu'elle a pas une tête d'Emmanuelle, 50% si on exclut la main de l'eau parce qu'elle a pas l'air d'être une super nageuse et enfin 100% parce que je la vois mal voler. Oui. Je sais. tout ça ne veut rien dire mais le truc c'est que j'ai pas envie de chercher des arguments valables pour trouver un résultat juste et encore moins travailler de près ou de loin avec elle... Mais bon, j'ai pas non plus envie de rien faire et d'avoir tort même si avoir tort...

Donc je regarde le gant, le touche, et c'est... Sec, le gant est assez sec et relativement froid ? J'ai du mal à savoir là tout de suite à vrai dire, ça m'étonnerait pas qu'il soit chaud mais j'suis peut-être juste influencé par ma première idée donc j'vais rester sur ma sensation même si elle est sans doute biaisée. Froid et sec donc, main de terre ? C'est tellement nul comme argumentaire mais bon, c'est mieux que rien j'ai envie de dire.

La paume a une forme assez carrée et les doigts sont relativement courts, jusque là ça ressemble bien à la main de la terre... Ce qui m'étonne, ça m'étonne car cette main indique une personnalité sérieuse et fana de sport et tout, pourtant ce n'est pas l'impression qu'elle me donne... Pour autant mon intuition ne vaut rien en ce moment, le mieux que je peux faire est limiter la casse en essayant de me rattacher à ma raison qui n'a jamais rien valu. Si on se fie à ce qu'à écrit cette "personne" c'est peut-être logique ? Fin, je trouve pas vraiment de logique à part la troisième phrase qui fait vraiment tilte mais la première et la dernière me font penser à l'eau et la deuxième par contre, à l'air sans doute...

Les faits et une des quatre phrases laisse à penser qu'elle a une main de terre, pour autant, il semblerait qu'elle tende vers une une main d'eau. J'aime bien cette tournure de phrase, gardé !

Sur un parchemin vierge est sale puisqu'elle ne mérite pas un parchemin propre.

Forme de main assez carrée.
L'ensemble des doigts relativement courts.

- Son pouce est plutôt long
- Son index est court
- Son majeur est excessivement long
- Infirme de l'annulaire ?

Main sec et froide.

C'est donc une main de terre.
Appuyant cette théorie, sa troisième phrase témoigne d'une personnalité appréciant l'activité physique.
Sa première et troisième phrases (ainsi que l'impression qu'elle fait) témoignent d'une personnalité assez impulsive et intuitive. Elle tendrait donc vers une main de feu.

Sa ligne de cœur est plus droite qu'incurvée ce qui signifie qu'elle est plus guidée par ses sentiments que par sa rationnalité.
Sa ligne de tête doit être inexistante.
Sa ligne de vie est assez visible et creuse ce qui est logique puisqu'elle apprécie l'activité sportive.
Sa ligne de chance semble pas mal marquée.

Son mont de Vénus semble assez ferme mais bien arrondi.
Je ne sais pas ce que veut dire charnu.
Le mont d'Apollon n'est pas très gros.
Le mont de Jupiter semble assez développé mais pas trop.
Je ne sais pas ce que veut dire charnu

J'ai pas pu m'empêcher d'envoyer des piques quite à faire des erreurs volontaires, je me suis un peu rattraper sur la fin même si je sais pas ça veut dire quoi charnu. De toute façon c'est pas noté alors bon, ça aurait pu être pire.

Désolé du retard

La première élève à se prêter à l'exercice fut Tamsin, elle souligna l'effort évident qu'elle avait mis dans son analyse et hocha légèrement la tête, même si elle restait sur sa faim... Une jeune fille qui avait énormément de potentiel, mais qui n'avait pas saisi l'entièreté de l'exercice, elle avait pourtant si bien commencé.

« Merci Tamsin, pour cette analyse détaillée, commença-t-elle, ses yeux bleus fixés sur l'élève avec une expression qui se voulait encourageante, mais qui sonnait plutôt comme une critique. Cependant vous ne respectez pas complètement la consigne, vous dérivez rapidement sur les descriptions au tableau, et non plus sur les caractéristiques de la main... Les descriptions vous aidez dans vos conclusions, après avoir examiné la taille et la forme du gant, pas avant.»

La professeure examina rapidement les différents parchemins que les élèves avaient remis après leur exercice. Une copie l'interpella au milieu des écritures fines et soignées, son regard se durcit légèrement alors qu'elle parcourut un parchemin tâché d'encres, de notes confuses, et de ratures. Redose...

« Je prendrai le temps d'apporter une correction détaillée à vos devoirs pour notre prochain cours... Sauf le votre, Redose. Vous me ferez le plaisir de le réécrire avant la fin du cours, il est illisible ! Je vous laisse deviner si vous devez le retranscrire tel quel, ou si vous devez changer certaines formulations pour rendre votre devoir plus sérieux. »

Elle ne laissait plus de place à l'hésitation, mais encore était-il capable de ne pas saisir l'opportunité de se racheter. Ce fut ensuite au tour de l'interprétation de Dakota, elle nota la confiance et la clarté avec laquelle elle présenta ses observations. Lorsqu'elle eut terminé, Lorelyne sourit légèrement à la jeune fille.

« Une main de feu vous dites ? Elle laissa planer un doute avant d'acquiescer. Votre interprétation est exacte. »

Lorelyne clôtura l'exercice avec son interprétation, elle enfila entre ses doigts le gant qui se matérialisa sous la forme de la main de Tamsin.

« Légèrement chaude à son contact, sans la moindre humidité, avec des doigts relativement courts et une paume carré, ou plutôt rectangulaire. Vous avez une main intuitive, de feu !

Et ça me semble encore plus évident avec votre ligne de tête, inclinée vers le bas. Ou encore votre ligne de destinée, fortement marquée. Vous êtes à la fois créative et ambitieuse.

Elle s'adresse ensuite à l'ensemble de la classe.

Je vous laisse étudier les autres caractéristiques de la main pour la prochaine demi-heure, telles que les principales lignes, les doigts et les monts. »

- Roh... Mais-D'accord...

Hmm, je me demande si je dois prendre son sarcasme à la lettre, je devrais le modifier ou l'écrire tel quel ? Si je le modifiais je pourrais le raccourcir et écrire moins en gardant l'important, mais peut-être veut-elle que je l'allonge au contraire... Mais si elle a du mal à lire alors il vaut mieux le raccourcir que l'allonger. Quel casse-tête ma parole, tout ça parce que j'écris pas aussi bien que les princesses à côté qui écrivent à l'encre doré sur du papier doré et qui parfume leur devoir d'amour et de grâce dorée.

Bon, finissons en. Alors... Forumu... Forum... Fourle... Furet... Elle a modifié mon devoir pour le rendre illisible ? Hmm... Je me souviens pas avoir eu de difficulté à me relire pourtant. Oh. Bah. C'est normal ! J'me relis pas ! J'avais totalement oublié ce détail ça fait tellement longtemps que je relis pas ce que j'ai écris après l'avoir écris que j'avais oublié ce que ça faisait. Mais non mon cours n'a pas été modifié la plupart sont comme ça et comme je prends du temps pour déchiffrer ça entre mieux.

Formule demain assez serrée !
Assemble l'émoi éventuellement pour.

J'abandonne je vais rien modifier je vais juste faire un tout nouveau devoir ça ira plus vite et ça sera moins ennuyant. Ce sera relativement court, mais j'aimerais en finir vite pour m'affaler sur ma table, j'ai déjà étudier ces autres caractéristiques, je croyais que c'était, entre autre, ce qu'il fallait faire pour aujourd'hui...