Ce sujet RP entre dans le cadre de l'animation RP des examens de l'année scolaire 2048-2049, pour prendre connaissance des règles de la participation aux examens d'Histoire de la Magie de cette année, c'est par ici. Pour en savoir plus sur cette animation complète, c'est par là.

En cas de question ou de retour n'hésitez pas à me contacter par hibou !

I. Règles de la participation au RP Attention, s'il manque une seule de ces trois parties, votre participation sera considérée comme invalide !

II. Rappels des emplois du temps

Cette épreuve est commune à tous, veillez à vous présenter devant votre salle 15 minutes avant le début de l'épreuve. Baguettes magiques interdites.

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Lundi 14 : 09h - 11h Grande Salle

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Baguette, documents et notes interdits, merci de vous présenter sans aucune affaire. Vous passerez par binôme, veillez à vous présenter devant la salle d'Histoire de la Magie 5 minutes avant votre convocation.

Vendredi 11 : 15h10 - 15h40 Eoin Sinnegan	Vendredi 11 : 16h05 - 16h35 Ennis O'Belt	Vendredi 11 : 18h05 - 18h35 Maddie Joy
Samedi 12 : 15h00 - 15h30 Irene Gates	Samedi 12 : 15h55 - 16h25 Eridan Llowell	Mardi 15 : 18h10 - 18h40 Dawn Wolf

III. Les situations RP

Personnage inscrit dans la chronologie Note moyenne demandée : E

Aisance à l'écrit : 6 Aisance à l'oral : 4

Cela faisait près d'une heure que Dawn attendait au rez-de-chaussée. Elle n'avait pas souhaité remonter en Salle Commune après son petit-déjeuner afin de ne pas perdre de temps. Son manuel ouvert devant elle, elle relisait la matière une fois de plus. Les cours de soutien ainsi que son petit-ami l'avaient bien aidée pour cette matière. Elle était passée d'un E quasiment A à un E presque O mais désespérait d'un jour passer cette barre. On ne pouvait pas être bon dans tout, malheureusement. C'était sans doute l'examen pour lequel la jeune fille angoissait le plus, car elle ne pouvait pas se baser sur des connaissances solides comme dans d'autres matières et craignait de tout oublier une fois la feuille devant elle. Si seulement les ASPICs n'existaient pas…

Un peu avant neuf heures, elle put enfin entrer dans la Petite Salle. Après la vérification de l'Elfe de maison, elle s'attelle à trouver sa place et s'y installe. Elle décacheta son parchemin aussitôt qu'elle en eût l'autorisation et parcourut une première fois les questions. Déjà, la septième année sentait le stress l'envahir. Elle aurait aimé avoir Alistair à ses côtés… Pas pour tricher, ça jamais, mais pour l'apaiser. La jeune fille commença à rédiger les réponses aux questions de connaissances et passa lorsqu'elle devait trop réfléchir pour y revenir plus tard. C'était surtout du par cœur: on sait ou on ne sait pas. On ne peut pas dire que les guerres et les conflits, matières principalement abordées cette année, étaient sa tasse de thés. Mais les évènements étudiés étaient un peu plus contemporain et Dawn en connaissait déjà quelques éléments. Certains thèmes avaient traités des relations des sorciers avec d'autres créatures, et ça, ça ne pouvait qu'intéresser la jeune fille.

Dawn passa ensuite aux questions de rédaction. C'était peut-être le type de question qu'elle gérait le moins sans pouvoir se l'expliquer. Elle avait pas mal travaillé la matière des années précédentes, mais celle de cinquième et sixième restaient difficile à aborder pour son pauvre esprit. Elle espérait tout de même obtenir entre 5 et 6 points. Elle termina par la grande question de réflexion qui demandait un peu plus de temps. Dawn aimait ce genre de question qui l'obligeait à organiser ses pensées et à argumenter autour d'un thème précis. N'ayant pas de parchemin de brouillon, la gryffone gratta le papier en prenant soin de ne pas faire de ratures. Elle ne pensait pas avoir la totalité des points mais plutôt 8 ou 9. Elle s'en contenterait.

La jeune fille revint sur les questions qu'elle avait passé auparavant. Les autres parties avaient débloqués quelques souvenirs si bien qu'elle finit par compléter toutes les questions. Elle espérait une note entre 2 et 2,5. Enfin, elle vérifia son orthographe une dernière fois avant que la fin de l'épreuve soit annoncée. Elle enroula son parchemin puis quitta la pièce. Elle avait fait au mieux et ses résultats ne seront pas catastrophiques non plus.

Note épreuve écrite : O (17/20)
Note épreuve orale : E (15/20)

Quand vous la quittez, vous sentez que votre professeure a totalement compris ce que vous vouliez dire, même sans avoir terminé votre phrase et c'est avec un doux sourire qu'elle vous regarde partir, gardant de grands espoirs en vous, d'autant qu'elle a vu les efforts que vous aviez mis dans sa matière tout au long de l'année. Vous gagnez +5 PR !

Personnage inscrit dans la chronologie Note moyenne demandée : 15 à 16,5/20 - E

Aisance à l'écrit : 6 Aisance à l'oral : 5

L'Histoire de la Magie et Ennis c'était une sacrée chanson. Les premières années, il n'y avait pas eu trop de souci, c'était beaucoup d'apprentissage par cœur. Quelque chose que l'enfant qu'elle était maîtrisait plutôt bien. Et puis au fur et à mesure, ça c'était corsé. Il lui avait fallu fournir de plus en plus d'efforts pour maintenir son niveau. Ca avait fonctionné jusqu'à son BUSE et puis en sixième année ça avait été un début de chute. Il lui avait fallu prendre sur elle pour accepter l'aide de Miss Lydon et si obtenir un O n'était plus sa norme, sa moyenne était tout à fait honorable, un E mérité avec du travail derrière, y compris pour aller consolider les connaissances et acquis qui avaient pêchés l'année précédente.

Ainsi, la jeune femme qui s'asseyait à sa place ce matin là n'était pas dans un état de stress démesuré. Une appréhension certaine mais pas au point d'être paralysante. En attendant son sujet, Ennis se massa les mains, plus pour s'occuper qu'autre chose. Cette épreuve, c'était celle - avec la pratqiue de la même matière - qui l'inquiétait le plus.

Une fois le parchemin en main, l'adolescente le lu, deux fois. La deuxième, elle prit des notes sur un brouillon. Elle se raccrochait à son approche méthodique pour ne pas céder au stress qui prenait un peu trop de place par rapport aux autres matières. Entre les deux lectures, elle prit le temps de respirer profondément. Un exercice qu'elle recommença avant de se mettre à rédiger. Et pour cette fois, elle prit tout dans l'ordre. C'était rare et témoignait de son aisance moindre en Histoire. Et quelque part, elle fit bien. Les questions, qui rapportaient certes peut de points, la mirent en confiance. Elle connaissait les réponses et était certaine de ne rien avoir écrit de faux. Vinrent ensuite les questions de rédaction, là aussi, elle était à peu près sûre de ne pas avoir écrit de bêtise. Oh des imprécisions traînaient peut-être par ci ou par là, mais rien de catastrophique. Et puis cela traitait de choses vues en cours, beaucoup de faits et de dates à articuler de façon logique.

Et pour terminer... La réflexion. Ennis était loin d'être une personne qui ne savait pas réfléchir, sa logique était plutôt un point fort. Mais en Histoire, même avec le soutien de Maddie et de leur professeur, une part de sa raison semblait partir en vacances. Alors, il lui fallait décortiquer la question et surtout, se raccrocher à des organisations de parties et de sous-parties plus ou moins génériques qu'il fallait adapter. Forcément, cela s'en ressentait dans sa production. Pas au point de ne pas récupérer au moins la moitié des points, mais elle n'aurait pas non plus un brillant dix à cette partie de son épreuve. A priori, entre sept et huit points. Avec les questions, cela devrait porter la note à un E sans trop de soucis. Un O... Elle ne rêvait pas non plus, ou alors c'était parce qu'elle aurait fait des miracles à son oral du vendredi précédent, mais ça, elle n'en mettrait pas sa baguette à briser!

Note épreuve écrite : E (15,5/20)
Note épreuve orale : O (17,5/20)

Vous vous en sortez très bien, tant à l'oral qu'à l'écrit et votre professeure est particulièrement heureuse de vous avoir vu évoluer pour revenir à un niveau qui vous correspond mieux, sans compter les lien que vous avez commencé à nouer. Vous gagnez +5 PR !

Personnage inscrit dans la chronologie Lien Note moyenne demandée : entre 18.5 et 20

Aisance à l'écrit : 6 Aisance à l'oral : 5

Maddie était arrivée vers la salle de l'épreuve avec juste ce qu'il fallait d'avance. D'ordinaire, elle serait même venue plus tôt, mais puisqu'elle n'avait le droit de venir avec aucune affaire, ceci comprenant donc ses fiches de révision, cela n'aurait pas servi à grand chose. Elle avait donc préféré prendre le temps d'un bon petit-déjeuner et de réviser un peu, ce qu'elle connaissait pourtant déjà par cœur, avant de se rendre au lieu de rendez-vous.

En attendant que les portes ne s'ouvrent, la Poufsouffle était déjà dans sa bulle de concentration. Elle n'était pas forcément stressée, car elle avait confiance en ses connaissances. Elle était surtout déterminée. Elle savait qu'elle était sur le point de passer la seconde partie de l'examen le plus important pour sa poursuite d'études. Elle n'avait pas le droit à l'erreur. Il lui fallait un O pour être certaine de pouvoir intégrer la faculté d'Histoire de la Magie, même si cette lettre constituait déjà sa moyenne chaque l'année depuis ses 11 ans. L'enjeu était grand, mais elle avait fait tout ce qu'il fallait pour relever le défi, révisant comme une acharnée tout au long de l'année et en passant de longues heures à approfondir ses connaissances à la bibliothèque. Elle n'aurait pas pu faire davantage pour cette matière qui était aussi une passion, sauf se priver de toute vie sociale, ce qui n'était pas du tout dans son tempérament.

Une fois l'accès à la salle autorisée et l'inspection de l'Elfe faite, Maddie avança, la démarche volontaire, et chercha directement sa place. Elle ne se laissa pas distraire par la belle magie utilisée pour aider les élèves. Elle avait déjà vu cela par le passé. Elle sourit tout de même parce qu'elle trouvait l'idée géniale, mais voilà, s'asseoir le plus vite possible restait son objectif.

Une fois que ce fut chose faite, elle inspecta le matériel à sa disposition. Elle remarqua rapidement qu'elle disposait d'un certain nombre de feuilles de brouillon, ce qui la détendit pleinement. Elle releva finalement le nez lorsque Miss Lydon s'approcha de l'estrade pour leur donner les consignes. Elle écouta avec attention, puis vit apparaître devant elle le rouleau de parchemins d'examen.

Une fois la permission donnée, elle décacheta directement le rouleau et prit connaissance de l'examen dans son intégralité. A l'aise avec les examens, elle avait déjà depuis plusieurs années établi une petite routine qui lui réussissait généralement bien : lecture du sujet, prise de notes complètes au brouillon, puis seulement, elle passait au propre. Là, l'examen ne durait que deux heures et les questions de réflexion étaient nombreuses. Elle n'avait alors pas de temps à perdre. Adaptable, elle choisit également de ne pas traiter au brouillon les petites questions de connaissances, qui, en plus, à la première lecture, lui semblaient très simples.

Une fois toutes ses notes bien prises, Maddie passa au propre. Elle répondit aux questions de connaissances en étant des plus précises. Cette partie fut rapidement terminée et la jeune fille était certaine de récolter tous les points possibles. Elle passa ensuite aux questions de rédaction. Pour chacune d'elles, la passionnée d'Histoire prit le temps de bien structurer son travail avec une introduction, puis elle développa au maximum de ses connaissances chacun des points à évoquer et termina par une conclusion. Cela lui demanda forcément beaucoup d'énergie, mais la jeune fille ne le ressentit pas sur l'instant. Elle était totalement plongée dans son élément et se régalait sur chacun des sujets.

Elle passa ensuite à la partie qu'elle aimait le plus : la question de réflexion. C'était le genre d'exercice que son esprit vif adorait. Chercher des arguments, les développer, se questionner, etc. Tout ceci lui plaisait. Après forcément, cela dépendait du sujet... mais en Histoire, il aurait été difficile de trouver quelque chose qui ne l'aurait pas inspirée. L'anglaise fit alors progresser sa réflexion ligne après ligne jusqu'à ce qu'elle ait épuisé tout son stock d'idées. Elle termina par une conclusion, puis posa enfin sa plume, contente de la réflexion menée.

C'est à ce moment-là que Maddie se rendit compte que ses joues étaient brûlantes et son poignet douloureux. Elle avait été si concentrée et avait tant écrit dans ce cours laps de temps autorisé... Bref, elle ne devait pas traîner, elle devait encore relire toute sa copie afin de bien vérifier qu'elle n'avait rien oublié, ou qu'une nouvelle idée lui revienne, mais aussi pour corriger quelques petites fautes qui auraient pu se glisser dans sa copie sous l'effet de la quantité de mots écrits.

Lorsque l'examen toucha à sa fin, Maddie sortit très satisfaite de son travail. Elle avait puisé en elle tout ce qui lui semblait possible. Après, il était possible que des petites choses aient pu lui échapper, nul n'est pas parfait, mais, en tout cas, les choses n'auraient pas pu mieux se dérouler, à ses yeux.

Note épreuve écrite : O (20/20)
Note épreuve orale : O (19,5/20)

Si votre professeure est loin d'en être étonnée, vous performez presque parfaitement sur vos deux épreuves et votre passion se ressent à chaque instant. Vous gagnez +7 PR !

Personnage inscrit dans la chronologie Note moyenne demandée : O (entre 17 et 18)

Aisance à l'écrit : 5 Aisance à l'oral : 6

Eoin attendait dans le couloir attenant de la Petite Salle, depuis une dizaine de minutes déjà, que les portes s'ouvrent pour pouvoir passer l'épreuve théorique de l'Histoire de la Magie. Il n'avais aucune réelle inquiétude sur le fait qu'il allait réussir l'épreuve. Après tout, c'était sa petite matière plaisir, la petite douceur qui fait plaisir et qui réchauffe le cœur. Quand les portes de la Petite Salle s'ouvrirent enfin, l'Irlandais alla directement à sa place et attendit que le signal soit donné pour pouvoir découvrir son sujet. Lorsque ce fut le cas, il put découvrir les différentes parties de l'examen. C'était des parties somme toutes classiques, un savant mélange de restitution de connaissances, de rédaction et de questions de réflexion. Rien de bien méchant. Il en avait connu des plus compliqués. Les questions de connaissances ne lui posèrent pas plus de problèmes que ça et bien que certaines questions pouvaient être piégeuses, il n'eut aucun mal à y répondre. Il allait sûrement avoir la totalité des points

La suite, même si légèrement plus compliqué, après tout les questions de rédaction sont toujours plus difficiles que les questions de connaissance, ne lui posa pas plus de problème. Il mit plus de temps à y répondre certes, n'ayant mis qu'une quinzaine de minutes de minutes sur la connaissance, mais cela n'entacha en rien sa marche vers le succès. Il rédigea ses réponses sur des sujets divers et variés de cette année mais aussi quelques fois des années précédentes. Mais après une petite demi-heure, il avait fini les questions de rédaction, espérant en obtenir au minimum 6 points et pouvait à présent s'affairer à la question de réflexion, celle qui allait sûrement être la plus longue et la plus ardu. En plus, c'était sûrement l'un de ses sujets les plus faibles mais il ne se laissa pas démonter pour autant. Il chercha tous les arguments possibles et essaya de réfléchir à comment les solidifier pour qu'on ne puisse pas les démonter un à un. Il développa ses parties une à une, les agrémentant d'exemples précis vus en cours et au cours de ses différentes recherches et il put au final obtenir quelque chose d'assez solide. Il termina en cherchant une introduction et une conclusion puis ces dernières trouvées, il écrivit tout ceci au propre et termina son examen en relisant sa copie. Il était plutôt content de lui et évaluait sa réussite à sa dernière question à environ 8 ou 9. Cet examen avait été une épreuve de longue haleine et l'adolescent de septième année n'était pas peu fier de ce qu'il venait de produire. Une chose était sûr, il visait l'Optimal.

Note épreuve écrite : O (17,5/20)
Note épreuve orale : O (17/20)

Vos résultats sur vos ASPIC ne surprennent pas votre professeure qui est plutôt satisfaite du travail que vous avez fourni, mais pas uniquement en HdlM. Vous gagnez +6 PR !

Personnage inscrit dans la chronologie Note moyenne demandée : EE

Aisance à l'écrit : 4 Aisance à l'oral : 0

S'il n'était pas serein, Eridan n'était pas inquiet non plus. Il était bien plus détendu que pour son épreuve orale d'ailleurs. L'écrit, c'était toujours plus facile pour lui et il partait dans l'optique de faire de son mieux, sans se mettre trop de pression pour autant. Calme, il attendait simplement que le top départ soit donné. Comme à chaque fois, le garçon commença par survoler sa copie pour avoir une idée de ce qui était attendu. Certaines questions lui semblaient plus abordables que d'autres. La réflexion, qui comptait pour le plus de points l'inspirait relativement, ce qui lui donna un peu de courage. Attrapant la plume et les parchemins mis à sa disposition, il commença par noter toutes les idées et connaissances qui lui venaient en tête. Une fois son brouillon couvert de notes, il organisa rapidement l'ensemble en mettant des petits numéros avant de passer à la rédaction. L'ensemble n'était pas parfait, il manquait sûrement de précisions et de détails à plusieurs questions, mais ce n'était finalement pas si mal. Avec un peu de chance, il obtiendrait un Effort Exceptionnel ce qui rattraperait un peu son oral.



30 minutes. Voilà le temps qu'il devait tenir. Cela pouvait sembler court, une demi-heure, mais pour Eridan, qui détestait ce genre d'exercice, c'était une éternité et l'enfer. Heureusement que l'histoire de la magie ne représentait aucun enjeu pour son avenir. Cela ne l'empêchait pas d'être extrêmement nerveux à l'idée devoir parler autant de temps, contrairement à d'autres matières où il y était allé beaucoup plus décontracté. Le Serdaigle s'était presque arrêté de respirer en lisant le sujet. Bâtir une société sorcière. Bon, cela pouvait être pire, même si la problématique associée Comment les sorciers britanniques sont-ils passés de sorciers parmi les moldus au milieu du Moyen-Âge à une société complète et indépendante aujourd'hui ? Ne l'inspirait pas outre mesure. Au moins, des éléments de réponse lui venaient en tête et il n'allait pas juste rien dire. Ça ne serait pas parfait, c'était certain, mais il pouvait espérer la moyenne s'il organisait ses idées et ne perdait pas trop ses moyens. La méthodologie, au moins, il maitrisait. Prévoir une introduction, un plan logique, une conclusion. Ça, c'était dans ses cordes. Son débit de parole, l'enchaînement de ses phrases et le ton de sa voix, voilà où ça piochait. Sa nervosité était clairement visible, il gardait d'ailleurs les mains nouées devant son ventre entortillant ses doigts tout au long de son discours. Sa bouche était un peu sèche et à plusieurs reprises, il du répéter sa phrase à cause que certains mots s'étaient étranglés dans sa gorge. Il sembla au garçon qu'il avait évoqué le plus important. Il avait oublié des détails, mais les grandes dates et noms avaient été cités. Cela serait sûrement apprécié, même s'il risquait de manquer l'Effort Exceptionnel à cause de sa nervosité à l'oral.

Note épreuve écrite : E (16,5/20)
Note épreuve orale : A (13,5/20)

Si le stress vous a beaucoup desservi sur votre oral, vos performances sont restées semblables à celles que votre professeure attendait de vous, quoi qu'un peu en deçà pour l'oral. Vous gagnez +4 PR !

Personnage inscrit dans la chronologie Note moyenne demandée : EE

Aisance à l'écrit : 4 Aisance à l'oral : 6

Epreuve écrite.

Un parchemin, un stylo et son cerveau. Il s'agissait de ses seules armes pour réussir cet examen. Alaska voulait rapidement en finir, car comme toujours dans cette matière, le sujet était assommant. Sa longueur, sa complexité, non surtout sa longueur... Un baratin d'informations qu'elle trouvait inutile et qu'elle ne prit pas la peine de lire correctement. Une lecture en diagonale et les éléments les plus importants en tête, elle se lança dans la rédaction.

La jeune fille n'était pas certaine de la pertinence de ces réponses, elle développait et paraphrasait certains cours, mais ce n'était pas réellement volontaire, c'était uniquement ce qu'elle savait faire dans cette matière. Sur les questions de connaissance, c'était relativement rapide, Alaska ne savait pas. Elle était tombait sur une partie du programme qu'elle n'avait pas pris le temps de réviser : 0,5 - 1 point.. Elle se rattrapa sur la rédaction, sans forcément approfondir ses réponses : 3 à 5 points. Pour finir, ce fut lors de la partie réflexion que sa copie sortait du lot, de part la structure de ses pensées, les arguments avancées et la conclusion apportée : 9 à 10 points.

Epreuve orale.

Face au jury, Alaska était plutôt à l'aise, c'était souvent le cas lorsqu'elle devait prendre la parole et participer en classe. Sa voix était claire, elle portait jusqu'au fond de la salle et son articulation était impeccable. Elle prit le temps de le saluer, d'observer la pièce pour l'occuper de tout son être, et de déposer ses affaires sur la première chaise à disposition.

Le sujet entre les mains, elle ne laissa rien paraître sur son visage, mais au fond elle sautait de joie, elle le maîtrisait du bout de la langue !

Durant son oral, la jeune fille regardait dans les yeux le jury, elle savait que c'était important d'accrocher le regard de son interlocuteur. Sa posture était impeccable, elle se tenait debout le dos droit, ses bras n'étaient ni collés le long de son corps, ni croisés devant sa poitrine. Alaska se servait de ses mains, qui étaient aussi expressives qu'elle, elle avait la sensation de raconter une histoire. Son naturel et son authenticité avaient de grande chance de séduire le jury.

Pour le temps de discussion, la brune demanda à s'installer sur une chaise pour rendre l'échange plus conventionnel, c'était donc plus facile pour elle, Alaska avait l'impression d'être au café, au Chaudron Baveur avec l'homme.

« Je vous remercie, bonne journée ! » lui adressa-t-elle pour terminer leur échange avant de partir.

Correction.

Note épreuve écrite : E (14/20)
Note épreuve orale : E (16,5/20)

Votre oral c'est mieux passé que ne l'aurait cru votre professeure qui n'a pas vraiment apprécié votre manque d'assiduité et de sérieux sur certains devoirs pendant l'année. Vous gagnez +2 PR !

Personnage inscrit dans la chronologie Note moyenne demandée : O

Aisance à l'écrit : 5 Aisance à l'oral : 5

Irene courrait depuis la Petite Salle après son épreuve écrite de Soins aux Créatures Magiques. Dès qu'elle avait eue sa convocation, la jeune fille s'était empressée d'aller voir sa professeure d'Histoire de la Magie pour l'informer qu'elle risquait d'avoir un peu de retard étant donné que les deux épreuves s'enchaînaient coup sur coup. Heureusement l'adulte s'était montrée très compréhensive et avait indiqué à la jeune rousse qu'elle avait droit à 5 minutes de battement et que son examinateur serait prévenu.

Toujours était-il, qu'il valait mieux avoir une ou deux minutes d'avance pour se remettre de ses émotions, de sa course et switcher son cerveau en mode Histoire de la Magie. Ce qu'elle parvint à faire, arrivant légèrement essoufflée, mais remerciant de tout coeur ses sept années passées à grimper et descendre des escaliers à longueur de journée grâce à sa salle commune située dans un des points les plus élevés du château. Sans compter le Quidditch, bien que la saison eût hélas été suspendue.

La porte s'ouvrit sur le sourire de sa professeure qui l'invita à entrer. La jeune fille la salua poliment, découvrant la salle avec curiosité. Elle avait entendu dire par ses pairs que le format de l'oral n'était pas fixe. Certains avaient eu des situations à résoudre via des tableaux, ce qui n'avait pas manqué de la replonger dans un de ses souvenirs du Dominion et lui avait rappelé que Mihael lui manquait terriblement, d'autres avaient eu une épreuve plus classique. Sur quoi allait-elle donc tomber ? Elle s'avança vers le bureau où un étrange personnage l'analysa des pieds à la tête, le regard s'attardant sur sa cicatrice sur son cou, la faisant frissonner. Il semblait la reconnaître, ou bien était-ce un effet de son imagination ? Allait-il se montrer plus sévère avec elle étant donné son parcours et connaissant son statut de sang ? Une bouffée d'angoisse vint lui serrer la gorge, mais elle tâcha de la contrôler en le saluant puis en déclinant son identité :
- Irene Gates, mr. Totale avec option.
Parler lui fit du bien, et elle s'assit sur la chaise que l'homme lui désignait. Droite et engagée, la jeune fille entrait doucement dans ce qu'elle appelait sa bulle d'examen. Seul ce qui était lié à l'examen importait, si bien que la présence de sa professeure, derrière elle, en était totalement oubliée.

Irene plongea sa main dans le bocal et confia le sujet à mr Stokes.
- Les innovations magiques... Voici donc votre problématique : Les innovations magiques sont-elles toujours des bénédictions ?
Il lui indiqua ensuite comment se déroulerait la suite des évènements. Irene fut soulagée d'apprendre qu'elle passait la version classique de l'épreuve, bien qu'elle fut toujours partante pour tenter de nouvelles expériences, si elle pouvait éviter de laisser l'ombre du Dominion trop éclabousser ses ASPIC, cela l'arrangeait.
- Non monsieur, répondit-elle au sujet des questions.
Elle se sentait prête et écouta attentivement sa problématique, n'oubliant pas de remercier son examinateur. Puis, elle plongea dans sa préparation. Le sujet était intéressant, poser une question ainsi sur les intérêts des innovations magiques poussait à réfléchir bien au delà du sujet. Bon, ce n'était pas forcément son sujet de prédilection, mais elle savait qu'elle saurait se débrouiller. A la fin des dix minutes, elle avait un plan de prêts, une introduction et une ouverture pour sa conclusion, elle était prête à faire son exposé.

La jeune fille se replaça sur sa chaise et entama son discours. Elle commença par définir son sujet, ce qu'était une innovation magique, les limites du sujet, etc... Elle rappela sa problématique et annonça son plan. Elle avait choisi un plan en deux parties, d'abord en parlant des innovation qui s'étaient avérée bénéfiques pour la société, puis de celles qui s'étaient finalement révélées plus néfastes ou dangereuses qu'autre chose.

Une fois son introduction achevée, la jeune fille avait enrayé sur sa première partie. Ici, elle y avait parlé des innovations liées à l'Astronomie dans les cultes anciens. Elle avait bien développé et illustré son propos avec deux exemples, l'un sur la temporalité, l'autre sur les potions. Ensuite, elle avait mentionné les institutions sorcières qui s'étaient révélées être des innovations en leur temps. Ne resistant pas à mentionner Poudlard dans ses exemples, elle avait également décidé de mentionner l'hôpital Sainte-Mangouste, se gardant bien de mentionner le Ministère de la Magie : son examinateur était du Conseil des Sorciers après tout, la prudence était de mise sur certains sujets... Dans les deux cas, la jeune fille avait bien appuyé les impacts sur la société sorcière britannique de ces deux établissements. Enfin, elle mentionna des innovations techniques, parlant de sortilèges et de potions qui avaient été particulièrement utile. Elle utilisa comme exemple le sortilège gèle-flamme et la potion Tue-Loup. Durant tout son discours, elle n'oubliait évidamment pas de mentionner des détails importants tels que des dates, des noms, bref des détails qui pouvaient faire la différence entre un petit O et un très bon O...

Pour sa seconde partie, la jeune fille poursuivi sur certains objets magiques. Elle parla des reliques de la mort mais également dans une moindre mesure des Horcruxes. Puis, elle dériva sur la prison d'Azkaban, son histoire, la manière dont ont l'avait transformée en prison et dont on s'en était servi pour "résoudre" le problème des détraqueurs. Irene avait donné tous les éléments vus en cours à c propos et qui pouvait appuyer son propos. Enfin, elle s'était dirigée sur les voyages dans le temps et leur problématique.

Finalement elle avait conclu en rappelant les arguments qu'elle avait donnés, puis elle ouvrit en mentionnant le fait que la perception d'une innovation dépendait beaucoup du contexte dans lequel on l'observait, elle s'accrocha d'ailleurs aux quadriénales à venir en expliquant que de nombreuses innovations y verraient probablement le jour et que si elle paraîtraient pour la plupart positives au moment de leur sortie, à l'usage certaines se retrouveraient probablement à être plus dangereuses qu'autre chose.

A la fin de son monologue, où elle s'était montrée active et intéressée, Irene reposa ses mains sur le bureau devant elle, attendant les questions de son examinateur. Quand ce dernier lui posa la première, Irene prit le temps de réfléchir. Elle redonna le contexte de la création du C.I.S.M., puis développa en pointant quelques points forts : l'indépendance sorcière, la protection des peuples, etc ; puis en évoquant quelques problèmes : la forte scission entre les peuples qui rendait les changements de monde difficiles pour les moldus et les cracmols, la difficulté à le maintenir en place de part de nombreuses fuites possibles et le fait que le mystère alimentait les peurs des uns et des autres.

Enfin la seconde question ne surprit pas vraiment Irene, elle s'y attendait. La jeune fille mentionna le Conseil des Sorciers qu'elle compara au premier Conseil des Sorciers ayant été aux commandes une bonne partie du Moyen-Âge. Elle détailla autant qu'elle pu en donnant un maximum d'éléments, de dates et de noms. Elle se risqua même à mentionner un peu le Conseil d'Ursula Parkinson, sans trop s'y attarder, donnant juste quelques grandes lignes.

Quand Irene acheva sa réponse, Phineas Stokes signala la fin de l'entretien. Toujours avec politesse, la jeune fille le remercia en le regardant dans les yeux, puis le salua avant de se faire raccompagner à la porte par mrs Lydon.
- Merci Mrs, au revoir.
Puis elle s'éloigna dans le couloir en analysant rapidement son épreuve. Cela s'était plutôt bien passé globalement, elle pouvait espérer au moins un très bon Effort exceptionnel et pariait même sur un Optimal. Une petite pause de réconfort serait la bienvenue, avant de reprendre quelques révisions puis de passer son épreuve pratique de potions, heureusement, elle avait fait le plein chez Honeydukes lors de la dernière sortie à Pré-au-Lard, elle avait donc quelques douceurs qui lui restaient dans le dortoir, bien que ses réserves se soient beaucoup amenuisées lors de ses révisions et du début des examens.





Irene venait de redescendre de la tour de Serdaigle où elle s'était brossé les dents. Elle enviait Christopher qui n'avait plus qu'une seule matière à passer, elle, elle avait certes passé toutes ses épreuves orales et pratiques, mais il lui restait encore un tier de ses épreuves écrites : HdlM, Etudes des Runes, qu'elle passait le jour même, ainsi qu'Astronomie et Vol, qu'elle passait le lendemain. En bref elle était loin d'avoir terminé et le dimanche sans aucune épreuve avait été plus que bienvenu.

Irene pénétra dans la petite salle et sourit en retrouvant les chaises colorées. Elle avait toujours aimé voir les petits aigles voleter sur les dossiers bleus. Elle chercha du regard celui sur lequel elle lirait : "IRENE GATES" et le trouva bien vite. La jeune fille s'en approcha et admira un instant son aigle éphémère. Ce serait la dernière fois qu'elle le verrait. Un coup de blues lui remua les entrailles et elle s'installa, attendant le début de l'épreuve en effectuant des exercices de méditation et de concentration. Elle s'en était pas trop mal sortie à l'oral, estimait-elle, mais mieux valait assurer aussi à l'écrit.

Finalement, les parchemins furent distribués et Irene décacheta le sien dès qu'elle le pu, le parcourant de font en comble. Rien de négatif à signaler, un grand nombre de sujets étaient abordés certains des années précédentes, d'autres sur son année actuelle. Irene bénit sa professeure qui leur avait fait une séquence entière de révisions d'ASPIC, ainsi elle avait bien en tête la plupart des éléments importants. La jeune fille procéda méthodiquement. Elle savait que la réflexion pouvait prendre du temps et elle aimait bien prendre tout le temps qu'elle pouvait dessus, elle s'en occuperait en dernier. En attendant, elle se donnait un certain temps pour répondre rapidement aux questions de connaissances, puis à celles de rédactions. Enfin, elle aborda avec passion celle de réflexion, son exercice favori. Elle s'appliqua et parvint à terminer avec tout juste assez d'avance pour relire sa copie et corriger ses fautes ou inexactitudes quand elle les repérait.

Elle avait quasiment terminé sa relecture quand le professeur Lydon annonça la fin de l'épreuve. Grimaçant un peu, Irene posa sa plume et roula son parchemin puis attendit de pouvoir sortir. En arrivant finalement dans le Hall, elle eu la joie de repérer Christopher qui lui proposait une séance de "révision" dans le parc...
Actions de Christopher approuvées par son joueur

Note épreuve écrite : O (18,5/20)
Note épreuve orale : O (19/20)

Votre professeure n'est pas très étonnée de voir vos performances. Vous gagnez +5 PR !