Animagus Deuxième entretien

Comme toujours, Sybille était arrivée avec un peu plus de dix minutes d'avance sur l'heure prévue pour le rendez-vous avec la jeune fille qui souhaitait poursuivre son apprentissage pour espérer devenir un jour Animagus. Oui, qui souhaitait et non pas qui allait poursuivre. Car si la Serdaigle - d'après les renseignements qu'elle avait - semblait avoir validé tous les attendus de la première année de formation, rien n'indiquait qu'elle avait ce qu'il fallait pour continuer. C'était tout le but de cet entretien, savoir si elle avait les compétences et la motivation pour persévérer dans cette voie.

Installée dans la salle de classe qu'elle avait aménagé pour qu'elle puisse discuter face à face avec l'adolescente, Sybille eut le plaisir d'entre les coups frappés à la porte à l'heure convenue. Elle autorisa donc l'étudiante à entrer. "Bonjour Miss Ferguson! Avancez et installez vous en face de moi." L'accueillit elle avec un sourire poli avant de replier les informations qui lui avait été confiée par les deux professeurs et de ne garder que de quoi noter ses observations du jour.

Quand la britannique fut fin prête, la française donna alors le ton de l'entretien sans attendre. "Vous êtes à pour discuter avec moi de la formation pour devenir Animagus n'est-ce pas?" Une question tout à fait rhétorique, cela allait de soit. "Comment pourriez-vous me résumer votre première année? Avec vos mots, vos impressions... Faites le tour de ce que vous avez envie ou besoin d'exprimer!"


Mes excuses pour le délai de lancement, je ferais en sorte de garder un délai de 7 jours à l'avenir.

J'étais entrée dans la salle de cours om allait de dérouler l'un des moments les plus importants de ce début d'année. Après les salutations et mes quelques mots d'introduction, je ne peux m'empêcher d'observer la femme face à moi. Elle semblait jeune, peut-être le même âge que Miss Montmort.
Au son de sa voix, je sors de ma contemplation et prend place sur le siège désigné.
Merci., répondis-je.
Je saisis la bandoulière de mon sac, la passant par dessus ma tête. Le sac reste posé sur mes cuisses, hésitant un instant si je devais sortir mon carnet et ma baguette tout de suite. Finalement, je le place au sol, contre le pied de la chaise. Je prends une inspiration profonde, comme si ce simple mouvement m'avait couper le souffle. Je le réalise alors que maintenant, je suis stressée. Mes mains se crispent, les poings fermés. J'expire lentement et déplie mes doigts pour poser mes mains à plat sur mes cuisses.
Je lève la tête pour regarder la personne qui a mon avenir entre ses mains.
Oui..., confirmais-je, espérant que ma voix ne tremble pas.
Eh bien...,commençais-je, laissant les mots en suspend le temps de réfléchir. Je dirais intense, enrichissante et... un peu frustrante par moment.
Avant de poursuivre, je me penche vers mon sac pour en sortir le carnet qui avait recueillit les traces de mes heures de recherche.
J'ai appris énormément de choses sur les animaux. Les lapins, les oiseaux, les dragons... mais aussi sur ceux que j'ai vu lors des cours de métamorphose. J'ai élargi mes connaissances., dis-je en tournant les pages du carnet rempli de notes et de dessins. Je me suis occupée d'un lapin pendant plusieurs semaines, ce qui m'a bien aidé pour la métamorphose du Géant papillon français. Et lors des vacances d'avril, je suis retournée dans ma ville natale, à Inverness. Il y a une réserve naturelle et j'ai pu observer des goélands., tournant à nouveau des pages du carnet pour montrer les croquis que j'avais pu réaliser à cette occasion. Là encore, ça m'a bien aider pour Avifors. Je te tais un bref instant. Je feuillète à nouveau le carnet, revenant quelques pages en avant. Par contre, pour le Magyar à pointes, ça a été plus compliqué. J'avais surtout que les illustrations des livres pour m'aider... Ca a été la métamorphose le plus compliquée à effectuer. Mais j'ai quand même eu de la chance, Miss Montmort m'a aider., terminais-je.
J'avale ma salive.

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L'adolescente lui semblait particulièrement stressée mais Sybille ne dit rien. Elle aurait pu, mais elle préférait plutôt voir comme la Serdaigle allait gérer ça. Parler à une inconnue, d'un projet aussi important - a priori - pour soi pouvait être impressionnant. Et certaines personnes avaient parfois simplement besoin de se lancer pour que cela aille mieux. Alors elle ne montra pas qu'elle avait remarqué quoique ce soit et se contenta de l'observer, de l'écouter, et de prendre quelques notes.

La jeune Fergusson récupéra le carnet où elle avait pris des notes tout au long de son apprentissage autonome et s'appuya dessus pour répondre à sa question. Un sourire discret, qui passerait certainement inaperçu puisque la jeune fille semblait bien concentrée, se dessina sur ses lèvres. La française ne suivait pas tous les élèves, mais le caractère consciencieux de celle-ci lui plaisait bien. "C'est compréhensible." Dit-elle à propos des difficultés évoquées à se représenter un dragon. "Et vous avez dû faire preuve d'une belle détermination à progresser pour qu'Elina vous offre de l'aide." Pas que la directrice de Poudlard refuse d'accompagner les élèves, mais elle ne la voyait pas aider quelqu'un qui se fichait de son aboutissement.

La blonde parcouru rapidement le fil de ce qu'elle souhaitait abordé puis reprit la parole. "Je vois que vous avez mis énormément de cœur à l'ouvrage pour avancer dans votre cheminement. Et je vois sur votre dossier que vous avez maintenu une excellente moyenne en métamorphose et en soins aux créatures magiques. Parlez moi un peu de ça, est-ce que certaines choses vous demande plus de travail que d'autre dans ces matières? Est-ce qu'elle vous plaise? Est-ce que vous vous y épanouissez?"

Au fur et à mesure de mes explications, le stress avait reculé. Au fur et à mesure que je tournais les pages du carnet, les souvenirs de certains moments de cette première année de formation avaient défilé sous mes yeux. La tension dans mon corps avait diminué.
J'étais focalisé sur mes paroles et j'avais finis par faire abstraction du fait que je me trouvais avec une personne inconnue. J'aurais été plus à l'aise en présence de Miss Castle qui était mon enseignante de métamorphose depuis l'année dernière. Mais j'aurais été aussi stressée si cette entretien devait avoir lieu face à Miss Cavell, la remplaçante de Mr Dawson que je n'avais comme professeur que depuis deux semaines.

Ma tirade terminée, les paroles de la jeune femme me font venir le rouge aux joues. Faire preuve de détermination ? Dans mon souvenir, j'étais plus proche du découragement. N'avais-je pas la tête posée sur l'une des tables de la salle d'études au moment où j'avais entendu sa voix me demandant si j'étais face à un "problème insoluble" ^RP1.
J'ai plutôt l'impression de l'avoir mise au défi de métamorphoser un Magyar à pointes, en fait., répondis-je dans un petit éclat de rire. Et il a même cracher des flammes., rajoutais-je.
Mon regard se pose à nouveau sur mon interlocutrice. Elle avait appelé la directrice de Poudlard par son prénom... Vous la connaissez bien ?, ne puis-je m'empêcher de demander. Ma curiosité de Serdaigle est de retour.

L'entretien reprit passant notamment aux résultats obtenus lors des examens de fin d'année. J'avais été étonnée d'avoir un "Effort Exceptionnel" en Histoire de la Magie. C'était de loin la matière que j'aimais le moins.
Le cours de Soins aux Créatures Magiques est celui que j'avais le plus hâte de commencer lorsque je suis arrivée à Poudlard. Je voudrais poursuivre dans ce domaine après les ASPICs. Alors, je suis très assidue et intéressée par ce cours., commençais-je à répondre, ma collection de peluches à l'effigie de créatures et les nombreux ouvrages présents dans mes étagères à la maison étaient des témoignages de cette passion. En métamorphose, j'ai besoin d'un peu plus de travail pour les sorts qui ne sont pas intervenir un animal. Mais Miss Montmort m'avait conseillée ^RP2 en début de deuxième année de travailler tous les sorts de métamorphose, alors je m'applique.

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Lorsque l'étudiante évoqua le faite de défier la directrice de l'école ou encore que le dragon ainsi obtenu avait craché des flammes, Sybille avait sourit. Ce genre de sourire énigmatique dont on ne savait pas trop ce qu'il signifiait, encore moins si on ne la connaissait pas. Mais elle prit la peine de répondre à la question. "En effet." Sans toutefois entrer plus dans les détails. La Serdaigle n'avait pas besoin d'en savoir beaucoup plus.

Aussi, la française recentra la direction de l'entretien sur les résultats de l'adolescente ainsi que son ressenti sur les deux matières au centre de la formation. La blonde pris des notes, les mettant en face des moyennes de la rousse. "C'est un bon conseil. Et vous semblez avoir une bonne approche, consciencieuse." Ponctua-t-elle avant d'ajouter. "Que ce soit plus difficile n'est a priori pas un problème pour réussir à devenir un jour une animagus. Tant que vous travaillez et vous donnez du mal, les résultats seront là. Ce que vous semblez faire." Cette fois-ci, le sourire était appréciateur. "Je ne peux que vous encourager à continuer dans cette voie."

Elle laissa planer deux secondes, le temps de faire la transition avec le sujet suivant. "Comment vous sentez vous face à la formation? Vous avez l'air très motivée mais la motivation, la détermination et le travail ne font pas tout. D'autant plus qu'ils peuvent flancher, c'est humain. Si vous avez des choses à aborder comme des difficultés ou des questions, il est important de le faire dès maintenant. Il sera plus facile de vous aider."


Mes excuses pour le délai, je n'ai pas fait attention aux dates!

Si voir la statuette prendre vie avait eu sur moi un effet certain, depuis cet été, les choses étaient différentes. En effet, quelques jours après le début des vacances, j'avais visité la réserve des Noirs des Hébrides avec mon groupe d'amis, et en août, durant le Camp Pédagogique, on avait été voir la finale de la Coupe d'Europe de Dragonnerie où on avait eu l'opportunité d'observer des jeunes dragons d'Europe, donc le fameux Magyar à pointes. Cette expérience avait été une nouvelle source d'informations précieuse pour la maitrise du sort Draconifors.

Miss Luneau m'avait questionné à propos des deux matières liées à la formation animagus, à savoir le Soin aux Créatures Magiques et la Métamorphose.
La première avait éveillé mon intérêt avant mon arrivée à Poudlard et le fait d'avoir deux animaux de compagnie, un Boursouflet et un demi-fléreur, avait amplifié cet intérêt. Pour la seconde, ce n'était pas vraiment que les sorts qui ne faisaient pas intervenir un animal était plus difficile, c'était surtout que j'étais un peu moins motivée pour m'y mettre. Mais j'avais suivi les conseils donnés par Miss Montmort.

La jeune femme me questionna ensuite à propos de la formation animagus en elle-même.
Certes, c'est exigeant et ça demande beaucoup de temps, mais c'est vraiment enrichissant. J'ai appris énormément de choses qui je suis sûre me seront utiles dans la suite de mes études., commençais-je à répondre. J'ai décidé d'arrêter de participer au Club de soutien justement pour avoir plus de temps, surtout que cette année, je vais passer les BUSEs. Et puis, comme je participe aux AMICO, cette année, je vais aller à Castelobruxo. C'est une école spécialisée en Magizoologie., poursuivis-je. J'ai deux animaux de compagnie, un Boursouflet et un demi-fléreur, je pense que j'ai vraiment trouvé ma voie pour plus tard. Je veux continuer à m'en occuper, soit en les soignant, soit en les élevant... là, j'sais pas encore trop, j'ai encore le temps. En devenant animagus, c'est l'opportunité de me rapprocher d'eux... des autres... Donc, j'compte pas abandonner ! Et si j'ai besoin d'aide, j'connais une fille plus âgée qui a fini la formation, Deryn. Je sais que j'peux aller la voir et discuter avec elle. Et j'ai aussi une amie, Eileen en quatrième année, elle va débuter la formation. Je pense que c'est important d'échanger avec les autres élèves qui suivent la formation, pour s'entraider, se soutenir., terminais-je.

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Il y avait une chose qui était certaine en écoutant la jeune fille, c'était qu'elle semblait s'épanouir dans la formation. Et qu'elle ne comptait pas se laisser abattre à la première difficulté. Elle avait même anticipé comment s'entourer pour ne pas être seule face à quelque chose de plus compliqué à surmonter. Ca ne répondait pas tout à fait à la question de la française mais ça restait satisfaisant à ses yeux. Aussi elle hocha la tête, ajouta quelques mots à ses notes concernant cet échange avec la jeune Serdaigle et reprit le fil de la discussion.

- "Je vois que vous sembler vous sentir à votre place dans ce processus. Et que vous avez des soutiens ou savez vers qui vous tourner." Dit-elle avec un sourire fin mais amplement perceptible. "N'oubliez cependant pas vos professeurs, ou moi même si ma disponibilité n'est pas la même. Nous sommes là pour évaluer vos progressions mais surtout pour vous prêter main forte." Ajouta-t-elle avec un ton qui se voulait transmettre de la confiance avant de reposer un œil sur les points à aborder.

- "Il me semble que, sauf si vous souhaitez demander de l'aide, nous en arrivions à l'avant-dernier point de notre rencontre; montrer ce que vous savez faire. Je vous laisse sortir votre baguette et me montrer les trois métamorphose que vous avez travaillé au cours de l'année passée." Annonça la blonde tout en faisant léviter un livre qui avait certainement été oublié par un élève quelques temps plus tôt. Un élève de sixième année si elle en croyait le titre du bouquin de divination. Peut importait, le principal étant d'avoi run objet à métamorphoser!

Je m'étais lancée dans un long monologue comme réponse à la question de la française.
Je m'étais peut-être un peu égarée durant mon discours, mais mes paroles étaient pleine de passion et de sincérité.
Oui, oui, je sais. On avait demandé à Miss Castle si on pouvait m'entrainer dans sa salle de classe un mercredi après-midi avec Cheryl. Et pour Miss Cavell... c'est juste que je la connais moins bien que Mr Dawson., dis-je, hochant la tête en signe d'accord au propos de Miss Luneau.

Le moment était alors venu de faire valider une année de recherche et d'entrainement.
Me penchant, je plonge ma main vers mon sac pour en sortir ma baguette.
*Je compte sur toi*, pensais-je en serrant ma poigne autour d'elle.

Je ferme brièvement les yeux, l'image d'un Géant papillon français se formant sur mes paupières. Un pelage blanc et noir, une bande de poils noirs partant de la tête jusqu'à la queue, une tâche symétrique au niveau du museau qui était à l'origine du nom "papillon".
Je pointe ma baguette vers le manuel de divination que Miss Luneau avait fait léviter sur la table.
Lapifors !, prononçais-je.
Le livre pris la forme d'un lapin d'assez grande taille, le Géant papillon français n'était clairement pas un lapin nain. Ca aussi, c'était dans son nom.

Je passe alors à la métamorphose de l'oiseau. Encore une fois, l'image du Goéland argenté se forme rapidement dans mon esprit. Les pattes roses palmées, un bec jaune où une tâche rouge était visible, un plumage majoritairement blanc sauf au niveau du dos et des ailes qui étaient couvertes de plumes grises... j'avais presque l'odeur de la mer à portée de narines.
Avifors !
Le lapin se changea en oiseau marin. La métamorphose ne se limitait pas à l'aspect extérieur, les modifications avaient également lieu au niveau des organes et du squelette, celui des oiseaux avaient des particularités liés à la capacité de voler des oiseaux.

Encouragée par ces deux premières métamorphoses, je pouvais m'attaquer à la dernière, celle du dragon. Rien de moins qu'un Magyar à pointes. Un gros reptile volant, le corps couvert d'écailles noires, les cornes et les pointes caudales de couleur bonze. C'était l'un des dragons les plus dangereux. Heureusement, le dragon que je ferrais apparaitre ne mesurerait que quelques dizaines de centimètres.
Draconifors !
Le Goéland se transforma en un dragon miniature, qui heureusement ne cracherait jamais de feu, contrairement à un véritable dragon.

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- "Je comprends tout à fait que cela puisse être plus difficile de lui demander de l'aide sans vraiment la connaître. Mais n'hésitez pas, vraiment." Affirma, confiante, la française avant de donner suite.

L'étudiante sorti sa baguette de son sac sous l'œil attentif de la blonde puis procéda à chacune des métamorphoses l'une après l'autre. Entre chacune d'elle, celle qui n'était pas professeur mais plutôt formatrice, s'octroya le droit d'observer attentivement chaque animal. D'abord en statique puis en l'intimant à se déplacer de quelques pas sur la table. Et tout au long du processus son visage resta imperturbable, tant dans les moments où ses yeux étaient rivés sur la bleu et bronze en train d'exécuter ses sortilèges que lorsqu'elle inspectait le résultat ou même qu'elle écrivait quelques mots sur le parchemin de notes. Ce n'était pas que la Sybille au fin sourire avait disparu, non, c'était qu'elle se concentrait pour ne pas manquer un détail important. Et aussi parce qu'en situation où elle évaluait, elle préférait ne pas donner d'indication à l'élève, ni dans un sens ni dans l'autre.

- "Bien!" Dit-elle d'un ton déterminé alors qu'elle finissait d'inscrire quelque chose à propos du magyar à pointes. "J'ai ce qu'il me faut, vous pouvez annuler cette métamorphose." Stipula-t-elle à l'adolescente en faisant référence au dragon qui se trouvait entre elles deux. Puis, quand le reptile fut redevenu un livre, elle poursuivit. "Pour ma part, je pense avoir tous les éléments dont j'ai besoin pour faire mon bilan à vos professeurs. Est-ce que vous souhaitez revenir sur quelque chose ou me poser des questions?" Demanda-t-elle une dernière fois. Car à ce stade, elle ne pouvait pas en dire plus sur la suite de la formation. Les éléments sur l'année à venir viendraient... si année à venir il y avait.


Sauf si Erin a des choses particulières à ajouter ou demander, je pense qu'il s'agit du dernier post pour ce RP. Si c'est le cas, tu peux conclure en disant qu'Erin quitte la salle, Sybille en sortira quelques minutes plus tard pour rejoindre la salle des professeurs!
Merci à toi (ou à bientôt s'il faut que je poste encore un peu!)