Péripétie La FSCM ouvre ses portes PO 2051

J'avise Renn et sa soeur Rosa, qui est dans la même promo que moi, et leur retourne un coucou de la main avant de reporter mon regard vers Dawn. Elle parlait de spécialité, j'imagine que c'est comme cela qu'on appelle les "filières" ici. Ces informations sont précieuses et donnent envie d'en savoir davantage car elle mentionne notamment le fait qu'on puisse visiter des réserves et faire des stages pour nous aider. Oui mais moi, je ne suis qu'en Cinquième Année alors... j'imagine que je ne suis pas prioritaire ?
C'est vrai, j'ai enfin mis les pieds dans la Réserve des Hébrides où ma tante Judith y officie en tant que dragonologiste mais... autant cette visite m'avait impressionnée - et que j'y retournerais avec plaisir - autant ce n'est pas la spécialité qui m'attire pour travailler.
La brunette dont le nom m'échappe continue à la suite de Dawn, indiquant qu'on allait poursuivre la visite.

Alors que j'emboîte le pas aux gens suivant les Grandes, je pense à ce qu'à dit Dawn et à mes propres questionnements. N'était ce pas aujourd'hui l'occasion d'oser ? Oser demander, questionner ?
Allez, ma grande, accélère et demande !
Cette impulsion guide mes pas et me voilà aux côtés de Dawn tandis qu'on entre dans une sorte d'amphithéâtre à la douce odeur de bois ciré.
- Dawn, excuse moi... Tu disais que pour nous aider, on pouvait faire des stages etc. Perso, je ne suis qu'en Cinquième Année alors j'imagine que je ne suis pas prioritaire. Mais as-tu des astuces ou conseils ? Tu penses que l'Administration de la Faculté, petit signe de tête vers là d'où on est parties, aurait une liste des endroits acceptant des stagiaires de Poudlard ?

Constance réfléchit aux paroles de Dawn et tandis que le groupe avance et entre dans le prochain endroit, la Cinquième année ose questionner @Dawn Wolf.

Naturellement il y'a des cours théoriques, et pourtant le garçon fut légèrement surpris. Alors même de l'évidence même que c'est qu'il y'ait des cours théoriques dans une école de magie, même à au temps des premiers sorciers il y'avait des cours théoriques. Ce serait une bêtise sidérale d'envoyer un première année rencontrer une créature ou lui demander de s'occuper d'elle sans qu'il n'ai reçu un tant soit peu de formation théorique et d'ailleurs, la théorie a toujours mieux réussi au garçon que la pratique. Pour aller plus loin, dans un domaine telles que les soins aux créatures magiques, il est plus logique pour le garçon qu'un étudiant puisse faire de la théorie sans pratique, que de la pratique sans théorie, la théorie devrait donc avoir un rôle plus important même si rien ne vaut l'expérience du terrain. Même si l'expérience du terrain ne s'acquiert pas sans théorie dans un tel domaine.

Le garçon trébucha, et mit un terme à son évasion. Il regagna son attention juste à temps pour entendre une voix qu'il reconnaît être celle de Constance, poser une question plus qu'intéressante. Le garçon continue à marcher en tendant l'oreille, profitant de l'enjoliveuse odeur de bois ciré flottant dans l'air.

Il n'en demeure pas angoissé, et tient à s'excuser auprès de Nélya, ce qu'il a déjà fait, mais c'est pas suffisant pour se convaincre qu'il n'est plus comme avant. Seulement trouver le bon moment est une tâche ardue, et trouver les bons mots semblent une tâche impossible.

Alors qu'elle attendait patiemment que l'élève lui réponde, Émeline entendit l'intervention de Deryn et capta le sourire qu'elle lui dédia. Par mimétisme, la Serdaigle lui rendit, bien que moins lumineux que le sien. Son approche ne la dérangea pas plus que ça, mais elle préféra se reconcentrer sur Dawn qui finit par lui donner des précisions sur le fonctionnement de la spécialisation.

- Ça marche, merci, la remercia-t-elle.

Visiter des réserves pouvait être possible, mais pour ça, il faudrait qu'elle reprenne contact avec son grand-père...Il fallait bien qu'un jour elle finisse par le faire.

Elle mit rapidement de côté ses réflexions et suivit le groupe pour rentrer dans l'une des salles de cours. L'ambiance plaisait bien à la Serdaigle et son regard analysa l'endroit, se voyant déjà assise à l'une de ces places l'année suivante.

Puis, en remarquant qu'elle se trouvait encore proche de Deryn, une question lui vint en présence de sa camarade de promo.

- Je te voyais plus te tourner vers l'IMSM, avoua-t-elle. Ça fait longtemps que tu songes à venir ici ?

177 mots

Émeline remercie Dawn puis suit la suite de la visite. En se tenant toujours près de @Deryn O'Connors, elle lui adresse la parole

Amphithéâtre



Après un peu de temps passé dans l'amphithéâtre, Isabella guida le groupe pour en ressortir. Elle marcha jusqu'aux pieds du grand escalier, et désigna un passage sur le côté.

"Par ici, c'est la cafet'. C'est pas si intéressant à voir, donc on va aller à l'étage."

Elle marcha jusqu'en haut des escaliers et s'arrêta sur le palier : "Par ici, ce sont des salles qui ne sont pas utilisées. Elles vont être rénovées. Et par là, il y a des salles d'étude."

Puis elle marcha à nouveau, jusqu'à un laboratoire dans lequel elle fit entre tout le monde. Une femme les attendait.

"Bonjour à tous. J'espère que la visite vous plaît. Je suis Mme Martin, professeur d'analyses." dit Sonia Martin. "Certains diplômes nécessitent de maîtriser, à minima, des bases scientifiques. Si vous étudiez en vétérinomagie ou en recherche notamment, vous serez amenés à prendre des cours dans ces laboratoires."

Prochaine résolution le 26 mars 2026.

J'suis aussi allée visité l'IMSM et le Campus Magifac. C'était surtout par curiosité que par réel intérêt. D'ailleurs, lors de notre passage à la Faculté de Création, ils ont cité la fabrication des balais., précisais-je à la rouge et or alors que nous parlions des portes ouvertes des autres écoles post Poudlard.

La majorité des élèves visitant la Faculté avait répondu à la question posée par l'étudiante qui nous avait accueilli. Certains avaient une idée plus ou moins précise de leur avenir.
Une autre étudiante de la Faculté avait répondu à Émeline, une fille de Serdaigle en dernière année. J'écoute la réponse et m'empresse de sortir le carnet et le crayon que j'avais apporté. Contrairement aux autres écoles, je comptais bien prendre des notes qui pourraient m'aider à y voir plus clair ou me fournir quelques conseils, comme ce que venait d'indiquer Dawn. Faire des stages, visiter des réserves... Voilà des pistes intéressantes !

La visite se poursuivit avec l'administration puis les amphithéâtres où les cours théoriques seraient dispensés.
A l'étage, on rencontra l'une des enseignantes, Miss Martin.
Excusez-moi, en quoi consiste exactement votre cours ?, demandais-je à la femme. Professeur d'analyses, ça me semblait bien obscure comme matière.

Erin poursuit la viste en compagnie de @Marine Baylacq.
Puis, elle se renseigne sur le cours de Miss Martin

Dawn répondit aux remerciement d'Émeline par un sourire entendu, avant de suivre Isabella et le groupe dans les méandres des couloirs qu'elle connaissait bien maintenant. Ce ne fut pourtant pas facile au début. Elle avait bien failli s’y perdre à l'instar de son premier jour à Poudlard. Une fois de plus, une visite comme celle-ci lui aurait été bien utile.

Une autre question lui fut posée en lien avec la réponse qu'elle venait d'apporter et, tout comme précédemment, elle fit au mieux pour y répondre fidèlement.

- Pour les étudiants de Poudlard spécifiquement, je ne sais pas. Mais tu devrais y trouver ce genre de listes. Le mieux, c'est de contacter spontanément les endroits qui te plaisent. Cela prouve au moins ta motivation.

La jeune femme entra dans le laboratoire où elle salua poliment le Professeur Martin, qu'elle n'avait pas en cours.

Dawn suit le groupe et répond à @Constance Nelson

Une fois avoir réconforté Nélya et lui avoir fait oublié son moment de gêne, Alexandre se dépêcha de suivre le mouvement du groupe qui débutait la visite. Il s'émerveilla de découvrir l'amphithéâtre où il pourrait un jour d'asseoir. Du moins si ses examens le lui permettaient. Peu après, en ressortant, leur guide leur suggéra de passer vite, car la cafet, ça ne serait pas intéressant. Son estomac cria, se rebellant aussitôt à des paroles aussi terribles.

"Au contraire, la cafet, c'est très important, voyons ! Comment étudier correctement si on se meurt de faim ?"

Il gloussa bruyamment, plutôt fier de sa plaisanterie, et garda ensuite le silence afin de ne pas déranger davantage. Le groupe arriva à un laboratoire où une professeur évoqua sa matière. Eri lui posa une question et lui aussi leva la main.

"Euh, et aussi, miss Martin, euh, en quoi consistent ces matières scientifiques ?"

Enfin on mettait en avant un dispositif visant à aider les pauvres petites élèves perdus sur leur chemin. Certes un professeur ne pourrait pas choisir à leur place mais du point de vu de l'anglaise l'adulte était un phare, la voix de la raison du moins la plupart ce qui n'incluait pas la bibliothécaire par exemple. Puis quand on ne sait pas soi-même ce que l'on veut, voir quelqu'un de confiance et qui a de l'expérience projeter une vie qui sera heureuse et pas raté participait à convaincre la lionne que la meilleure solution était celle qu'on lui apportait sur un plateau. Aucune école ne semblait proposer des conseils pour choisir sa voie au sein de l'école ce qui faisait un point en faveur de la FSCM !

- Han c'est vrai ? J'pensais pas qu'ils faisaient ça ! Fit la lionne comme secouée par une petite décharge électrique.
Constructeur de balais, elle n'avait jamais imaginé ça comme un véritable métier, mais c'est vrai qu'il fallait bien les assembler et même les inventer.
- Tu crois que ça recrute ? La rousse venait de piquer la curiosité de l'adolescente.
Peut-être que c'était ça la métier parfais à côté de ses idées folles, il ferait ses mains et la ferait réfléchir et maîtriser la mise en magie d'un objet. Cette idée venait de se planter discrètement dans la tête de l'adolescente qui poursuivrait de la faire fleurir lentement.

En entrant dans l'amphithéâtre Marine ne pu s'empêcher de froncer le nez. Elle n'avait pas de dent particulière contre les cours théorique mais elle rêvait d'un avenir plus pratique, elle n'était pas sûre de vouloir restée enfermée en grand groupe dans cette pièce...
- Tu crois qu'il y a plus de pratique ou de théorique ? Fit-elle en désignant les tables devant elles.

Une idée d'avenir émerge chez l'adolescente qui discute avec @Erin Fergusson.

Laboratoire / Salle à biome des Augureys



Le professeur Martin sourit : "Mes cours sont focalisés sur la réalisation d'analyses diverses en laboratoire, dans le cadre des soins aux créatures. Si vous étudiez la recherche en laboratoire, nous aborderons ensemble les protocoles d'analyses, les bonnes pratiques de laboratoire, et la microbiologie avancée appliquée aux créatures."

Le professeur s'excusa, ayant encore du travail. Isabella prit donc le relais et invita le groupe à quitter le laboratoire. De retour sur le palier du 1er étage, elle guida les visiteurs jusqu'à une autre salle, un peu plus loin.

"À la FSCM, nous avons la chance d'avoir 3 salles à biomes. Ce sont des salles qui recréent à la perfection l'environnement naturel de vie d'une créature particulière, ce qui nous permet de l'étudier et d'en prendre soin, et ce même si elle n'est pas faite pour notre climat. Le professeur Sayegh nous a permis de nous rendre dans la salle dédiée au Augureys. Elle enseigne les soins en milieux créaturiers."

Isabella entra la première dans la salle et indiqua à tous de la suivre rapidement. Le changement d'atmosphère pouvait être impressionnant quand on n'avait pas l'habitude. Immédiatement, le groupe se retrouva dans un petit bois.

"Faites attention de bien rester sur le sentier !" s'écria une voix. Soudainement, une tête sortit d'un buisson. "Les buissons épineux et ronciers permettent aux Augureys de faire leurs nids. Restez bien ici pour ne pas les déranger, ou les mettre en danger." expliqua Zahra.

Le groupe pouvait certainement apercevoir @Leta Blackbirds non loin d'eux, s'ils regardaient vers le fond de la salle.

Prochaine résolution le 31 mars 2026.

Ben, si. D'mémoire, ils ont dit qu'il y a trois filières à la Faculté de Création. Y'en a une pour les objets du quotidien, une pour les baguettes magiques et la dernière, y'avait tout ce qui est meubles et les balais., précisais-je à la sixième année. Y'a souvent des nouveaux modèles de balais qui sortent, non ?, lui demandais-je. La rouge et or était surement plus au courant que moi à propos des balais magiques. Et y'avait même des balais qui avaient été présentés lors des Quadriennales de la magie, y'a deux ans.

La professeur Martin avait précisé en quoi consistait sa matière. J'avais noté les informations sont mon carnet, mais ça me semblait encore nébuleux comme enseignement, et plus orienté pour la filière recherche que ce qui m'intéressait concrètement.
Les deux sont indispensables, mais j'espère avoir plus de pratique. Surtout que j'compte m'orienter vers des créatures "inoffensives"., répondis-je à la question de Marine.

La visite se poursuivit vers des salles qui recréaient les conditions de l'environnement des créatures qui y étaient étudiées.
Wouah ! C'est génial comme salle., murmurais-je à l'oreille de mon ainée. J'ai trop hâte d'étudier ici ! J'avais des étoiles dans les yeux.

Erin poursuit la visite en compagnie de @Marine Baylacq.