Rosaleen était plutôt rassurée de n'avoir dit aucune bêtise. Elle écouta ensuite Morgan donner de plus amples explications ce qui permit à la rouge et or de mieux s'y retrouver. Elle en apprit davantage sur les artefacts ce qui l'enchantait grandement. Mais, au moment où Morgan disposa des objets, la deuxième année n'était concentrée que sur un seul : celui qui l'obligerait à s'avancer jusque tout devant si elle voulait nourrir sa curiosité. La sacoche semblait détenir un précieux secret.

Rosaleen se leva donc et s'avança timidement vers l'estrade. Elle était plus proche des adultes mais elle faisait en sorte de ne pas s'inquiéter plus. Arrivée devant l'objet en question, la gryffone s'agenouilla et tendit la main. Pouvait-elle seulement le toucher ? Après une demi-seconde d'hésitation, elle finit par le toucher. La sacoche semblait vouloir dire quelque chose ou plutôt, Rosaleen pensait que cette sacoche semblait avoir vécu des aventures dignes de ce nom.
« Si elle pouvait parler, que dirait-elle ? »

Elle réfléchissait : qu'est-ce qui pouvait bien être défectueux ?

- Hmm. Je pense que cela peut être dû à un effet magique qui s'est affaibli. La sacoche est vieille et, au fil du temps, transporter des objets sans fond est devenu "insupportable". Donc, s'il est impossible de la soulever, peut-être que des objets trop lourds sont à l'intérieur ?

Mais, si un effet magique a été ajouté, cela pouvait-il impliquer des objets d'un certain poids ?

- Et puis, pour que la magie soit affaiblie, la sacoche a dû probablement être confronté à une secousse particulièrement violente, nan ? Ou peut-être un accident ?

Rosaleen s'approche de la vieille sacoche et réfléchit à haute voix. Pour elle, la vieille sacoche semble avoir vécu quelque chose de tragique et douloureux pour que personne n'arrive à la soulever...

Un collier, pensa Redose. Il ne pouvait faire usage de la magie, il sortit malgré tout sa baguette.
Sans doute une adulte ne ramènerait pas un objet maudit ou problématique, surtout sous la supervision d'adultes de Poudlard, mais ne sait-on jamais, pense t-il. Méfiant, il s'approcha légèrement et observa l'objet sous différents angles. Le collier était composé d'une fine chaîne d'argent emmêlé et d'un symbole de plume.

Redose trouvait la chaîne particulièrement jolie, il se questionna sur le matériau employé, de l'argent. L'argent est un matériau particulier dans ce monde, il est un matériau que les gobelins utilisent et qui est connu pour résister à l'usure du temps, ce métal repousse la simple saleté et s'impregne de ce qui le fortifie. Redose ne saurait pas reconnaître de l'argent gobelin du simple argent. Il devrait alors se concentrer sur les autres caractéristiques de l'objet.

La chaîne est particulièrement emmêlé, peut-être cela est-il dû au fait qu'il ai été déposé sur la table ainsi... Non. Il a été préalablement emmêlé, pense Redose. Ce dernier se saisit du collier avec le bout de sa baguette pour l'observer sous un autre angle.
Et enfin, il y'avait cette plume... La plume représente la gestuelle du sortilège d'allègement, mais aussi la gestuelle du sortilège de chatouillis. Elle représente la légèreté et la sensation d'être chatouiller, mais aussi les volatiles, même si les sortilèges d'apparition d'oiseau et celui de métamorphose d'oiseau sont plus relatifs aux oiseaux qu'aux plumes.

Prenant son trop peu de courage dont le garçon dispose à deux mains. Il se mit en tête qu'un adulte censé, n'oserait sans doute pas confier des artefacts dangereux à des enfants. Le garçon garda sa baguette à portée de main, et toucha de celle qu'il aime le moins la chaîne. Il ne se passait rien, il s'en saisit alors et essaya très succinctement de la démêler, mais fut prit d'un fou rire incontrôlable.
Il lâcha par réflexe et l'objet et après quelques secondes, il se reprit. Il était sûr que ce collier était imprégné du sortilège rictusempra, mais était-ce tout ce qu'il y'avait à retenir ? Non.
Il se demanda pourquoi c'est quand il commença à le démêler uniquement que le sortilège fit effet. Ça ne faisait pas vraiment de sens.

Il se saisit à nouveau de l'objet, de ses deux mains, et rien. Le critère n'était donc pas de s'en saisir d'un main ou deux, très rapidement il eu l'idée en tête d'essayer de démêler l'objet à une main pour s'assurer de deux choses.
Il fut à nouveau prit d'un fou rire, qui cessa sous peu.

Il s'en alla voir madame Rosenwald, le collier tenu par sa main, dans sa manche.
- Mada... Hm. Morgan... Mon hypothèse est que le sortilège de chatouillis a été appliqué à cet objet. En essayant de le démêler à mains nus de manière inconsidérée et dangereuse selon lui j'ai subit les effets de ce sortilège, de plus, le symbole attaché est une plume qui est également la gestuelle dudit sortilège.

Le garçon reprit se respiration et présentant le collier dans sa manche.
- Je dirais que le problème c'est qu'il est emmêlé, et que ça perturbe le flux magique qui traverse l'objet. La magie circule mal et devrait être bloquée, donc l'objet fonctionne mal et de manière aléatoire... Ça pourrait être ça ?

La préfète avait salué Rosaleen en la voyant arriver. Elle aimait toujours à croiser des gens qu'elle appréciait.

Erin proposa de prendre en note les principaux éléments de la séance du jour à l'attention de Charlotte. Il était certain que la jeune fille apprécierait l'attention. La cinquième année fit remarquer que les samedis étaient trop chargés. Elle était bien d'accord avec elle. C'était parfois pire que les jours de semaine. Elle hocha la tête en signe d'assentiment.

De son côté, Eileen grattait souvent les parchemins et ses amis savaient qu'ils pouvaient lui emprunter si jamais ils en émettaient le besoin. Ca c'était surtout le cas en cours. Elle était plus restrictive dans les autres cas. Par exemple, elle écrivait dans le cas du Club d'artisanat magique, mais c'était rarement aussi dense qu'en cours... très loin de ce qu'elle avait pu noircir comme parchemins en histoire de la magie tout en étant un peu éloigné de ses cours à baguette. A vrai dire, elle aurait pu associer sa façon de conserver les choses à ce qu'elle avait réalisé en botanique où tout ou presque se trouvait dans le manuel... Sauf que là, ce n'était pas dans le manuel, mais moins essentiel à retenir dans le détail.

Sa question ne sembla pas trouver écho chez ses amies bien qu'Ellana fit remarquer qu'elle lui rappelait la sorcière à la Tombola du marché de Noël. La troisième année n'était pas forcément physionomiste... et puis elle ne l'avait croisé que... 5 minutes peut-être. Difficile à dire en fait si c'était vraiment elle... mais elle faisait confiance à son aînée qui semblait plutôt sûre d'elle.
- "Ah maintenant que tu le dis ! " se rémémora-t-elle soudainement.

Au regard de son poste, elle ne travaillait pas dans une boutique que l'irlandaise connaissait. Elle était pourtant presque sûre d'avoir fait toutes les boutiques du Chemin de traverse au moins une fois. Et ne se souvenait pas d'une boutique d'antiquités sorcières. Perdait-elle la tête ? Elle n'envisageait tout simplement pas l'idée que l'intervenante face à elle soit une commerçante de l'Allée des Embrumes.

Leurs chuchotements semblaient avoir dérangé la professeure de runes. Eileen se tut en voyant son regard, comprenant que ce n'était plus le moment d'échanger sur ce sujet. Elle eut un geste à son adresse signifiant qu'elle était désolée et rappela à l'ordre ses amies d'un regard bien ajusté.

Erin répondit à la question posée à la suite de l'irlandaise. Leurs réponses n'obtinrent qu'un acquiescement modéré digne d'un professeur puis elle expliqua - et Eileen nota.

A la remarque sur la beuglante, l'irlandaise s'offusqua presque. Elle non plus ne recevait pas de beuglante depuis des années ! Elle n'en avait jamais reçu d'ailleurs. Qu'est-ce qu'elle insinuait ? Elle se recula sur sa chaise, le visage renfermé pour quelques secondes, avant de redevenir attentive, oublieuse de l'instant désagréable, bien plus intéressée par la suite que par ses états d'âme passagers.

Sur sa feuille, elle avait indiqué quelques mots (réparation = restauration d'artefacts, des années pour savoir le faire correctement) lorsqu'un modus operandi se dessina avec un premier numéro d'étape et qu'elle indiqua le nom de celle-ci : le diagnostic.

Au centre de la table des jeunes filles, un objet fit son apparition. Elle contenait une vieille loupe.

Elle s'empara de la loupe. L'objet pouvait probablement venir d'un vieux débarras où il avait été relégué et oublié au regard de son état délabré. Le manche en bois n'avait plus de vernis par endroit, il semblait avoir été l'objet de griffures. Le verre était rayé. Bien plus intéressée par le manche que par le reste de l'objet, la rouquine formula à haute voix :
- "L'objet est vieux quand on regarde la couleur du vernis qui semble particulièrement jauni. On dirait qu'un chat s'est acharné sur le manche. " Elle avait pensé à un chat mais ca pourrait être n'importe quoi avec des griffes en fait.

Elle ne voulait pas empêcher les filles de faire leur propre examen, aussi passa-t-elle l'objet à une de ses voisines.
- "T'en dis quoi ? "

Eileen continue de discuter avec ses amies @Marine Baylacq, @Erin Fergusson et @Ellana Duchêne puis se tait et se fait désolée en rappelant à l'ordre ses amies lorsqu'elle voit le regard d'@Alwenn McNeil. Son parchemin se noircit ensuite des éléments évoqués par Morgan. Vient ensuite l'examen de l'objet n°5 : une vieille loupe mal entretenue, rayée autant sur le verre que sur le manche. Si vous essayez de lire avec, ce sera peine perdue, car les mots n’auront aucun sens.

J'étais contente de retrouver mes amies pour cette session du club d'artisanal magique, même si il manquait Charlotte.
Par contre, les regards que nous lança Miss McNeil me fit piquer du nez sur mon carnet sur lequel j'avais commencé à prendre quelques notes. *flute de zut*
Le petit hochement de tête lorsque je parle de l'utilisation de runes pour créer des artéfacts enlève un peu de poids sur mes épaules.
Au coup de coude d'Ellana, je lis ce qu'elle a écrit et répond d'un hochement de tête.
L'invitée repris alors la parole et je continue à prendre des notes sur ce qu'il me semble important.

La suite de la séance s'orienta sur une partie plus pratique avec différents objets.
On se retrouva avec une vieille loupe qui était toute rayée.
Eileen fit une première observation sur l'aspect général.
Je me saisis alors de la loupe et remarque la déformation voir l'incompréhension des mots que j'avais écrit sur mon carnet à travers le verre.
Y'a aussi un souci quand on essaye de lire des mots. Vous croyez que c'est le sort Dixit qui ne fonctionne plus correctement ?, demandais-je confirmation à Marine et Ellana.

Erin essaye de se faire discrète après le regard noir de Miss McNeil.
Elle récupère la loupe des mains d'@Eileen O'Brien et demande confirmation de son hypothèse à @Ellana Duchêne et @Marine Baylacq.

193mots

- Super chouette ! S'empressa de répondre la lionne toujours un peu dans l'énergie du match. C'est Serpendtard qui a gagné avec un retournement de situation de dernière minute, incroyable vraiment ! S'enthousiasma-t-elle sentant l'émotion revenir, vive.
Mais l'adolescente savait que ses amies n'étaient pas les plus passionnées de Quidditch alors elle ne s'étendit pas plus, d'autant qu'elles furent reprises par un regard sévère de la professeure de rune. Honteuse, Marine vit sa bouche se sceller, le regard avait eu plus que l'effet escompté. Elle n'osa plus répondre aux dernières paroles de ses amies que par des mimiques : une moue déçue pour approuver les dires d'Ellana, c'était à croire qu'on les empêchait de s'ouvrir à un grand panel d'activités à toutes les mettre au même moment. Et un non de la tête pour signifier à Eileen qu'elle ne connaissait pas suffisamment Londres pour connaître cette fameuse boutique.

Si les amies de la sorcières étaient studieuses et prenaient des notes, en revenant du match, Marine n'avait pas pu récupérer son sac avec le nécessaire pour écrire donc elle se contentait d'écouter bien que pour l'instant elle trouvait qu'elle ne s'éloignait pas trop des bases qu'elle avait reçues sur les artefacts. Elle se rassurait et se disait qu'elle pourrait reporter l'essentiel de la séance plus tard en usant de sa mémoire.

Enfin la partie théorique et orale pris fin ! Un peu de pratique. Ramenant une loupe à la table, les filles avaient à présent à diagnostiquer ce qu'il clochait.
- En tout cas elle a pris cher avec le temps et l'utilisation, à croire qu'on en a pas pris soin… Faut peut-être voir si le fait que l'enchantement est défaillant n'est pas dû au fait que la loupe soit toute rayée ? Ça a peut-être altéré le sort. Et si les rayures c'est que de l'usure alors c'est que le sort s'estompe. Vous en pensez quoi ? Proposa la lionne au milieu des réflexions de tout le monde. À 4 cerveaux elles devaient bien avoir des vérités mélangées dans l'idée de chacune, restait à croiser les pistes.

Marine participe au brainstorming sur la loupe avec @Ellana Duchêne, @Erin Fergusson et @Eileen O'Brien.

Au regard que leur lança la professeure de runes, Ellana se mordit la joue. C'était elle qui parlait en plus, à faire des théories sur l'endroit où travaillait leur intervenante du jour... Elle sentit ses joues rougir très fortement et elle baissa tout aussitôt la tête sur son parchemin pour prendre quelques notes, honteuse. Morgan Rosenwald était en train de définir ce qu'était un artefact, après que plusieurs élèves avaient pu prendre la parole. Elle écrivit dans un coin la définition d'un artefact, bien qu'elle la connaissait déjà, puis ajouta quelques mots à propos de la réparation et commença une liste d'étapes, avec au tout début : le diagnostic. Elle traça une petite flèche, au bout de laquelle elle nota quelques unes des questions que l'intervenante venait de poser à voix haute.

Puis, les filles récupèrent ce qui ressemblait à une vieille loupe. Eileen l'examina en première et déclara que l'objet dans sa globalité était abîmé ; la session portait cependant sur le thème des artefacts et de la magie... La loupe n'était sans doute pas endommagée uniquement de l'extérieur. "C'est probablement un Dixit qui a mal tourné..." confirma-t-elle à Erin avec un hochement de tête. Elle ajouta suite aux propositions de Marine : "Si le sort s'estompait naturellement, on devrait pas juste pouvoir lire le texte comme à travers du verre ? J'imagine qu'elle servait à la base à traduire n'importe quel texte..." Un objet qui lui aurait été très pratique d'ailleurs pour comprendre les lettres envoyées par sa correspondante népalaise. "Donc elle ne traduirait juste plus rien. A mon avis, on est plutôt sur un sortilège qui a mal tourné."

Évidemment, Coyle est là. Comme par hasard. Je sais qu'il le fait exprès. Je sais qu'il fait exprès de venir à côté de moi lorsque je n'ai aucune envie de le voir, et je sais qu'il fait exprès de venir à côté de moi au moment les plus innocents, quand je pense pouvoir être tranquille et profiter tranquillement de ce que je fais. Entre le match de Quidditch et le club d'artisanat magique, j'ai l'impression qu'il s'immisce dans tout ce que j'aime au Château. Il ne manquerait plus qu'il vienne à côté de moi à la bibliothèque, ou qu'il s'entraine avec moi au club de duel. Ou pire, qu'il intègre le Chant de l'Augurey... Mais ça, aucune chance que ça arrive. Je ne le permettrais pas.

Lorsqu'il s'assied à côté de moi, je le foudroie du regard, mais ne dis rien. Je n'ai pas l'intention de faire une quelconque remarque. Je sais que c'est ce qu'il attend de moi, et je ne lui laisserai pas cette victoire. L'ignorer, voilà qui sera plus simple, et j'espère qu'il sera déçu de cette réaction. Peut-être me laissera-t-il tranquille de cette façon ?

Puis Morgan reprend la parole et je prends note de ce qu'elle dit. Cela me rappelle les cours de Sortilèges de début d'année, où nous parlions beaucoup des artefacts de communication. À la mention des beuglantes, je frissonne, sentant le souvenir de ce repas de rentrée arriver à toute vitesse devant mes yeux. Ander, Swart, des cris dans tous les sens... Je cligne des yeux pour le chasser de mon esprit et reprend mes notes, écrivant avec application la première étape de réparation d'artefact. Lorsque devant nous se pose un objet – une boîte complètement gelée – je me lève pour l'observer de plus près (et mettre de la distance entre Coyle et moi).

J'enfile les gants prêtés et saisis délicatement la boîte pour l'observer en la mettant à la hauteur de mes yeux. Fissurée, elle est en sale état. Ce qui est intriguant, surtout, c'est qu'elle est gelée de tous les côtés. Nul doute qu'elle ne devrait pas ressembler à ça.

« On dirait que le sort qui a été utilisé pour la boîte a débordé... supposé-je à l'intention de mes camarades de table. Je pense qu'elle ne devait être gelée que de l'intérieur. Pour contenir des aliments peut-être ? Donc la fissure, là, a fait que le sort s'est emballé et appliqué sur l'ensemble de l'objet. Donc la structure est abîmée, ce qui cause l'altération de l'objet. Je suppose que c'est réparable. Si on répare la fissure et la boîte, le sort devrait à nouveau être contenu à l'intérieur ? »

Je baisse la boîte et penche la tête au dessus d'elle, scrutant son intérieur à la recherche d'une autre potentielle information sur son utilité, son fonctionnement ou ce qui a pu lui arriver. Puis je la repose et enlève les gants, pour que Brynn, Coyle ou l'autre Gryffondor puissent à leur tour l'observer. J'en profite également pour noter sur mon parchemin mes observations.

Ashley n'est pas ravie que Lyam soit là (pardon...). Elle prend des notes, puis observe l'objet n°4. Elle émet ses hypothèses à voit haute, puis pendant que ses camarades observent la boîte, note ce qu'elle a supposé sur un parchemin.

@Lyam Coyle, @Brynn Wathen et @Katherine Hunter.

Si tu crois que ça m'amuse Houston. Bah non. Le jour où je ferais quelque chose spécialement pour toi - même si c'est pour t'embêter - n'est pas encore arrivé. Et j'espère bien qu'il n'arrivera pas. Ce n'était déjà pas pour toi la dernière fois, je voulais juste pouvoir discuter avec quelqu'un. Sauf que forcément, non du coup. Là encore. Brynn est genre, trois mille fois plus sympa.

Néanmoins, je suis obligé d'admettre qu'elle est intelligente. Et ça me tue. Son hypothèse est loin d'être extravagante. Et même vachement près de pouvoir être juste.
J'avoue que j'aurais préféré l'inverse.

Ses observations suivent donc les explications sur mon parchemin. J'ai fais en sorte de noter deux-trois trucs de ce qu'à dit l'intervenante, histoire de. Là j'avoue que je recopie exactement ce qu'a dit la Poufsouffle. Parce que oui, ça peut toujours servir. Rien que pour le lui ressortir si elle a raconté une connerie.

Une fois qu'elle a reposé la boite, je mets les gants et la regarde à mon tour. Il y a juste un truc pour lequel je ne suis pas d'accord avec Houston. Je ne pense pas qu'il suffise de simplement réparer la fissure pour que le sort soit contenu à l'intérieur. Maintenant qu'il a envahi toute la boite, je me demande s'il ne faudrait pas trouver un moyen de l'annuler, pu le relancer dans la boite réparée.

Ça aussi je l'ajoute sur mon parchemin après avoir reposé l'objet et les gants. Mais je ne dis rien. Houston serait capable de se dire que je la contredis juste parce que ça m'amuse. Alors que c'est pas le cas. Elle m'énerve…

272
@Ashley Houston (t'inquiètes, étrangement c'est réciproque ), @Brynn Wathen et @Katherine Hunter

En croisant le regard d'Ashley, qu'il n'est pas certain de savoir déchiffrer, Brynn esquisse un petit sourire hésitant, avant d'en adresser un à Lyam qui vient de s'installer. Le Poufsouffle est content de connaître tous les étudiants de son îlot. Il ne les connaît pas parfaitement, certes, mais il connaît leur prénom et a apprécié leurs discussions respectives, alors c'est suffisant pour le mettre à l'aise.

Lorsque ses aînés commencent à prendre des notes, le Poufsouffle réalise qu'il devrait peut-être faire la même chose, même s'il ne sait pas trop quoi noter de ce que l'adulte vient d'expliquer. Première étape : le diagnostic finit-il par se décider. Il n'a cependant le temps de noter grand chose de plus que la pratique arrive, soulageant Brynn qui avait peur que la session se transforme en cours trop théorique.

Leur objet déposé sur leur table, Ashley prend rapidement les choses en main. Au sens propre en premier lieu, puisqu'elle tient l'étrange boîte gelée entre les mains. Impressionné par son analyse, le jeune gallois essaie de comprendre comment la boîte peut fonctionner, lorsqu'elle n'est pas cassée. Il a déjà vu des plus grands imprégner des objets avec des sortilèges, mais jamais des morceaux d'objets, comme ici avec l'intérieur de la boîte, de ce que suppose Ashley.

« Est-ce qu'il y a des runes dedans ? »

Erin a parlé des runes quelques minutes auparavant. Peut-être qu'il y avait des runes dans la boîte qui gardaient le froid dans la boîte mais qu'elles ne fonctionnent plus à cause de la fissure ?

La petite boîte passe de mains en mains, et lorsque c'est au tour de Brynn il la fait tourner avec curiosité, avant de chercher s'il peut distinguer des indices sous la glace qui recouvre la boîte. Il est intrigué par la glace en elle même.

« C'est normal, le froid ? »

Inconscient que sa question n'est pas bien claire, le Poufsouffle se demande si la boîte a toujours eu pour objectif d'être glacée, ou si elle devrait être simplement fraîche. Le fait qu'ils doivent mettre des gants pour le toucher lui donne l'impression que l'artefact pourrait être dangereux, qu'il se serait emballé un peu trop.

@Katerine Hunter, @Ashley Houston et @Lyam Coyle. Brynn ne voit pas le soucis lui

Katherine vit arriver petit à petit les trois autres personnes composant son groupe, un Poufsouffle de la même promotion que la gryffone, ce qui lui semblait être un Gryffondor, et une jeune fille qui lui était totalement inconnue.

La Gryffondor se plongea dans les explications de Miss Rosenwald, prenant des notes de tout ce qu'elle disait. Elle voulait noter absolument tout ce qui était mentionner, ses notes ressemblait à un vrai brouillon, tout était désorganisé. C'était sa première séance, et même si elle savait que ce n'était qu'un club, que c'était sur la base du volontariat, elle avait peur de ne pas faire les choses correctement et d'échouer. Elle n'arrivait pas à déterminer ce qui lui serait utile pour le déroulement du reste de la séance.

Lorsque Miss Rosenwald eut fini de donner toutes les informations, des objets différents furent disposés sur toutes les tables. Chaque groupe devait examiner son objet et trouver ce qui clochait avec celui-ci. Le leur était une boîte fissurée et congelée. Elle observa la Poufsouffle manipulée la boîte et formuler son hypothèse, l'objet passa ainsi de main en main et enfin arriva le tour de Katherine. Elle attrapa les gants fournis avec et commença toucher et tourner la boîte dans tous les sens en l'analysant. Elle trouvait le raisonnement de la Poufsouffle assez cohérent et logique, et ne voyait ce que cela pourrait être d'autre.

- A l'intérieur peut-être, mais à l'extérieur, je pense pas, répondit-elle au Poufsouffle.
_____________________
243 mots
@Lyam Coyle @Brynn Wathen @Ashley Houston

Katherine observe la boîte et est d'accord avec le raisonnement d'Ashley