Nom et Prénom : Whitmore Rosalind
Numéro du candidat : N°2 .
Année et filière (ou option) : 1A .
Numéro du sujet : 1
Note visée et justification : Acceptable ou Piètre ou Désolant.
Rosalind ayant très peu écouté les cours et ne souhaitant pas spécialement réussir cette épreuve n'a pas beaucoup révisé. Cependant, certains critères de réussite collent à sa nature de petite princesse qui fait qu'elle est très soigneuse pour ne pas se salir.
Autre : Je ne suis pas certaine d'avoir compris le fonctionnement des variations donc s'il faut modifier, je le fais !

Partie RP :
Rosalind entra dans la salle peu soucieuse. Elle voyait certains de ses camarades qui semblaient terrifiés par cet examen, comme s'il allait les manger. Ce qui était parfaitement ridicule enfin, ce n'était qu'un examen comme un autre. S'ils stressaient ainsi pour le premier, qu'est-ce que ça allait être quand ils passeront leur BUSE et leur ASPIC ?

Désespérée par leur comportement, elle se dirigea vers l'endroit pour récolter la menthe. Elle avait hâte d'être débarrassée de cette épreuve et les attrapa soigneusement à la main, vérifiant qu'elle ne se salissait pas. Elle hésita un instant à y aller rapidement et les arracher mais elle risquait de se mettre de la terre sous les ongles. Elle prit un sécateur et coupa délicatement les plantes. En revanche, elle ne fit pas attention à l'endroit d'où elle les coupait et prit uniquement les feuilles.

Elle s'assura qu'il n'y avait pas d'insecte d'un coup d'oeil et d'un petit geste de main rapide. En revanche, elle n'avait aucune idée de comment faire pour la suite. Jusque là, elle faisait tout à l'instinct. Elle jeta donc discrètement un coup d'oeil à son voisin le plus proche qui la tapotait avec un torchon.

Elle était un peu étonnée, après tout, elle n'avait pas eu à rincer la plante... mais mieux valait l'imiter au cas où. Elle prit donc un torchon, qu'elle sentit d'ailleurs humide, et tapota doucement la menthe à son tour. A l'image de son voisin toujours, elle les rassembla en des paquets avec des tiges. Elle ne faisait pas vraiment attention et ne voyait pas quel impact cela pouvait avoir. Elle les suspendit ensuite la tête en bas... enfin façon de parler. Elle n'avait pas fait attention à les mettre dans le même sens. Ainsi, certaines étaient à l'endroit et d'autres non.

Variation demandée :
Copier sur son camarade - théorie et pratique
↬ [1-2] Jane vous reprend tout de suite - -1
↬ [3-4] Pas de bol, votre camarade ne vous est d'aucune utilité - rien
↬ [5-6] Ni vu, ni connu, vous vous glissez entre les mailles du filet - +1

Nom et Prénom : Byrne Oonagh
Numéro du candidat : N°4 .
Année et filière (ou option) : 1A RP .
Numéro du sujet : 1
Note visée et justification : A, qui correspond à sa moyenne sur l'année
Autre : X

CONTEXTE Lundi 5 juin 2051 | Examen pratique de Botanique De 11h à 11h30 Examen théorique

Oonagh n'était pas bien fière devant le pot de menthe poivrée et les quelques outils mis à sa disposition. Dans son esprit, l'épreuve était super simple. Donc cela devait être plus compliqué... C'était louche !

Quand il fut temps de démarrer, elle regarda un instant son pot, perplexe. Elle toucha un peu les feuilles de la plante. Elle se saisit du sécateur et coupa quelques feuilles qui sentaient bon. Elle avait envie d'en manger une, discrètement... Ses quatre feuilles en main, elle prit la ficelle et se dirigea vers le coin de séchage. Elle observa le coin en question, puis son regard glissa vers la ficelle et les petites feuilles. Non, ça n'allait pas. Un peu honteuse, elle retourna à sa paillasse de travail. Elle laissa de côté les feuilles prélevées, et en mangea une au passage. Que c'était bon ! Il ne fallait pas gaspiller. Son erreur venait de sa coupe : en ayant prélevé uniquement les feuilles, elle ne pouvait pas les accrocher. Il fallait prendre la tige !

Elle recommença donc du début. Elle prit le sécateur et coupa quelques tiges, au niveau des nœuds. Il lui semblait voir d'autres élèves laver la plante alors elle se dirigea vers l'évier et rinça ce qu'elle avait prélevé. Elle tamponna le tout doucement avec le linge propre. Elle reprit la ficelle et se dirigea, une fois de plus, vers le coin de séchage. Là, elle fit un petit bouquet avec ses tiges prélevées et elle suspendit le tout, feuilles vers le bas. Piouf, heureusement qu'elle s'était rendue compte de son erreur !

Variations demandées :

• Rangement et ordre !
  ↬ [1-2-3] Vous laissez tout votre matériel éparpiller partout et ne prenez pas le temps de ranger - -1
  ↬ [4-5-6] Vous vous appliquez à ranger chaque objet à sa place et ça fait plaisir de voir un peu d'ordre ! - +1

Nom et Prénom : Everheart Ruby
Numéro du candidat : n°8 et inscription
Année et filière : Septième année, filière Totale
Numéro du sujet : n°1
Note visée et justification : E ou O, peu m'importe. Ruby n'a jamais excellé en pratique mais elle s'est appliquée en théorie. Le travail avec la flore est sans doute celui qu'elle a préféré cette année, car il ne demande pas de se salir les mains.
Autre : La forme de l'examen pratique a bien servi Ruby ; s'il lui avait fallu prodiguer des soins à une plante mordante ou brûlante, l'affaire aurait été toute autre... Dans sa copie, il doit toutefois manquer des détails pratiques ou techniques, qui n'auraient jamais échappé à un élève passionné ou plus aguerri.

Nom et Prénom : Araya-Illiani Lysandre
Numéro du candidat : N°12
Année et filière (ou option) : 1A
Numéro du sujet : 1

Reducio

La Menthe poivrée a divers usages, notamment en cuisine et en ingrédient de potions. Elle peut être utilisée sous une forme séchée, qui permet aussi sa conservation dans le temps.

Pour votre examen, vous devez récolter de la menthe poivrée et la préparer pour la faire sécher.

Vous disposez : d'une Menthe poivrée en pot, un sécateur, de la ficelle, accès à un évier, du linge propre, un séchage suspendu dans un coin de la serre.

Pour une pratique réussie, votre personnage doit couper des tiges (pas uniquement les feuilles) entières ou au niveau d'un nœud. ne pas prendre uniquement les feuilles du haut. faire une découpe nette (ne pas arracher) avec un sécateur propre. ne pas récolter plus d'un tiers de la plante. laisser des tiges feuillues. secouer légèrement la récolte pour débarrasser des éventuels insectes. au besoin laver rapidement la menthe, tapoter avec un tissu/torchon propre pour sécher. rassembler la menthe en petits bouquets de quelques tiges et les attacher avec de la ficelle. les suspendre la tête en bas.

Note visée et justification : A car c'est sa moyenne sur l'année, et que même s'il n'est pas particulièrement habile de ses mains, il a fait de son mieux (je crois). En plus, le fait d'être en groupe lui donne un peu confiance en lui. Mais il reste loin de parfait, je vous laisserai lire le RP d'examen, il fait plus d'une boulette (oups).

Mardi 6 juin
Vers 11h30

Lys n'était pas particulièrement confiant en poussant la porte de la serre où devait se tenir son examen pratique de botanique. Il reconnut quelques têtes en entrant et grimaça. Personne qu'il appréciait vraiment ne semblait être là. C'était un examen individuel oui, mais ça l'aurait sûrement rassuré d'avoir quelqu'un à qui sourire. À la place, il y avait l'autre snob du cours de Potions, là.

Il se planta devant son espace de travail, et observa la menthe poivrée qui se tenait devant lui. Puis lut le sujet. Récolter de la menthe et la faire sécher. Rien de bien compliqué jusque là, même s'il était à peu près sûr qu'il réussirait à se foirer.

Le jeune Gryffondor prit le sécateur, instrument qui lui semblait logique pour couper la plante. Il était persuadé que des mains étaient plus efficaces mais bon, passons. Il coupa plusieurs tiges du haut de la plante, sans trop faire attention où ni comment. Une ou deux finirent légèrement arrachées car il était allé un peu vite mais il haussa les épaules. Oups.

Il les secoua pour éviter qu'un quelconque insecte n'ose rester sur sa récolte, puis la passa sous l'eau et s'empara du tissu qui était à leur disposition pour les essuyer avec. Il les enveloppa dedans et frotta un coup, ce qui eut pour effet d'abîmer légèrement ses tiges et feuilles. Deuxième oups.

Néanmoins, il n'avait plus vraiment le temps pour rectifier le tir alors il prit le temps de s'appliquer sur la fin : il rassembla sa récolte en un gros bouquet et l'attacha avec un nœud qu'il espérait solide. Puis il alla étendre le tout sur le séchage qui trônait dans un coin de la serre, feuilles vers le bas, comme l'étaient les quelques feuilles qui étaient déjà accrochées là.

Au moins, il savait que cette dernière étape n'était pas trop mal, même si ces feuilles avaient l'air un peu dans un état passable comparées à d'autres.


@Alaric Blackwood pour la mention, comment tu vas cher "snob du cours de Potion" ?

Variations demandées :

Copier sur son camarade :

↬ [1-2] Jane vous reprend tout de suite - -1
↬ [3-4] Pas de bol, votre camarade ne vous est d'aucune utilité - rien
↬ [5-6] Ni vu, ni connu, vous vous glissez entre les mailles du filet - +1

Rangement et ordre !

↬ [1-2-3] Vous laissez tout votre matériel éparpiller partout et ne prenez pas le temps de ranger - -1
↬ [4-5-6] Vous vous appliquez à ranger chaque objet à sa place et ça fait plaisir de voir un peu d'ordre ! - +1

Nom et Prénom : Jedediah Wilde
Numéro du candidat : 15
Année et filière (ou option) : 4A, filière Pratique et Ouverture
Numéro du sujet : 02 - attribué aux élèves avec option botanique
Note visée et justification : EE - La botanique est la matière qui enthousiasme le plus Jed, et c'est d'ailleurs la seule pour laquelle il relit régulièrement ses cours, ou se lance dans des recherches approfondies. Par nature dissipée, Jed reste peu méthodique dans sa manière de procéder, et le paye de quelques lacunes essentielles à l'obtention de résultats impeccables. Curieux et confiant, il parvient souvent à pallier ce problème par l'observation assidu des gestes de ses camarades ou du professeur.
Autre : /

Nom et Prénom : Andreas Wilson
Numéro du candidat : non inscrite à la chronologie
Année et filière (ou option) : 1ere année rp
Numéro du sujet : sujet 01
Note visée et justification : Andreas est sur une moyenne de Piètre mais la Botanique est l'examen qu'elle a le plus révisé (de peur de se louper royalement). Contre toute attente, elle arrive a avoir un Acceptable pour l'examen. Note qu'elle serait bien sur, surprise d'avoir réussi à obtenir mais qui lui ferait certainement apprécier un peu plus la matière !
Autre :

Reducio

La Menthe poivrée a divers usages, notamment en cuisine et en ingrédient de potions. Elle peut être utilisée sous une forme séchée, qui permet aussi sa conservation dans le temps.

Pour votre examen, vous devez récolter de la menthe poivrée et la préparer pour la faire sécher.

Vous disposez : d'une Menthe poivrée en pot, un sécateur, de la ficelle, accès à un évier, du linge propre, un séchage suspendu dans un coin de la serre.

Pour une pratique réussie, votre personnage doit couper des tiges (pas uniquement les feuilles) entières ou au niveau d'un nœud. ne pas prendre uniquement les feuilles du haut. faire une découpe nette (ne pas arracher) avec un sécateur propre. ne pas récolter plus d'un tiers de la plante. laisser des tiges feuillues. secouer légèrement la récolte pour débarrasser des éventuels insectes. au besoin laver rapidement la menthe, tapoter avec un tissu/torchon propre pour sécher. rassembler la menthe en petits bouquets de quelques tiges et les attacher avec de la ficelle. les suspendre la tête en bas.

Andreas arrive dans la serre complètement paniquée, avait-elle suffisamment révisé ? On est jamais vraiment prêt d'après son père donc même si elle avait passé la nuit à réviser, ça n'aurait rien changé. Après tout, elle n'avait jamais eu la main verte, est-ce cette non-aptitude à prendre soin des plantes qui allaient lui jouer des tours et lui faire avoir une mauvaise note ? Elle ne voulait pas que la matière préférée de son grand-père lui fasse perdre tous ses points, il serait tellement déçu.

Une fois la serre pénétrée et les salutations faites à sa professeure, Andreas commença à chantonner dans sa tête, une de ses chansons préférées, ça lui permettait de se détendre. Elle s'installa ensuite à son poste de travail et prit connaissance de ce qu'on attendait d'elle. Un séchage de menthe poivrée... Oh, purée, c'est la partie que j'ai la moins révisée... Je ne sais plus du tout ce que je dois faire, pensa la gamine. Elle devait bien faire quelque chose, il valait mieux tenter de faire quelque chose et avoir une mauvaise note plutôt que ne rien tenter et avoir un zéro. Elle était de ces personnes qui préféraient tenter les choses pour ne pas le regretter plus tard même si ce qu'elle faisait était totalement faux.

C'est sans grande conviction, qu'Andreas observa attentivement l'état général de sa plante, avant de se décider à couper les tiges au niveau d'un nœud, d'une découpe qu'elle jugea nette. Le faisait-elle bien, elle n'en avait aucune idée, mais maintenant qu'elle était partie, il n'y a avait plus de retour en arrière possible. Elle fit attention à ne pas prendre que les tiges qui se trouvaient au-dessus et à ne pas prendre plus d'un tiers de la plante, son grand-père lui avait expliqué un nombre incalculable de fois que sinon la plante ne pourrait pas continuer à vivre. Pour une fois, qu'elle se souvenait de ce qu'il lui avait dit, elle s'en félicita intérieurement.

Quand elle regarda de nouveau sa plante, elle remarque une bestiole, elle grimaça, elle en avait horreur, mais bon, elle ne pouvait pas faire la fine bouche en plein examen et prit donc sur elle. Elle secoua la plante pour déloger les éventuels autres locataires. Andreas fit une pause, elle ne savait plus si elle devait laver les tiges et resta quelques minutes sans trop savoir quoi faire. Au bout d'un certain temps, elle se décida tout de même a rincer ses plantes en les essuyant de manière succincte, elle avait perdue trop de temps. Elle attrapa donc rapidement ses tiges et les rassembla en bouquets qu'elle ficela avant de les suspendre la tête en bas.

- "Enfin fini, j'espère que je n'ai pas fait de bêtises." Murmura-t-elle plus pour elle-même.

Et sur ces paroles pas très encourageantes, Andreas salua sa professeure avant de sortir de la serre.

Nom et Prénom : Alice Grant
Numéro du candidat : 11
Année et filière (ou option) : Deuxième année
Numéro du sujet : 01
Note visée et justification : 20/20 (O) Alice s'occupe avec attention de ces plantes, une dans la serre n°6 et l'autre dans la Salle de la Gorgone (serre de Serpentard) qui sont en bonne santé. Elle fait ses devoirs de Bota en premier et ils sont toujours très bien détaillé. Pour une fois, elle a autant d'aisance en pratique qu'en théorie.
Autre : Alice est atteinte d'éco-anxiété, elle fait attention aux plantes et à leur bien-être.

Nom et Prénom : Ruewen, Stella
Numéro du candidat : 7
Année et filière (ou option) : 4eme année ; Sport et Soin, option Botanique (4h)
Numéro du sujet : 4A, sujet n°1
Note visée et justification : note souhaitée, Optimal (notes qu'elle a l'habitude de recevoir pour son travail fournis en cours, du moins dans cette matière). La Botanique est l'une des matières les plus importantes pour Stella, qu'elle priorise à de nombreuses autres. Elle possède une plante dans la serre n°6 et peut souvent être aperçue le mercredi dans la serre, en compagnie de son félin. Stella rend toujours des devoirs propres, complets et détaillés. Elle fait attention à laisser son matériel de cours nettoyé et prêt à être utilisé par les suivants, et c'est une élève très attentive qui n'hésite pas à lever la main pour répondre ou poser des questions. Concentrée et volontaire, elle n'oublie jamais de saluer Jane au début et à la fin du cours,
Autre : toute information que vous jugerez utile de mentionner. /

Enoncé : pour votre examen, vous devez remplir un flacon de pus de bubobulb.

Vous disposez : d'un plant de Bubobulb en pot, d'une paire de gants en peau de dragon, d'un flacon en verre, d'une aiguille, d'un scalpel, de votre baguette magique, de lunettes de protection. Une potion de Somniflore, un bocal gradué, de l'eau.

Reducio

VENDREDI 09 JUIN 2051 (8h05-8h30)
QUATRIEME ANNEE, 15 ANS.

Curieuse mais pas inquiète pour un sous de découvrir ce que leur professeure de Botanique leur avait préparé pour cet examen de quatrième année, Stella était occupée à se répéter mentalement toutes les étapes nécessaires à l'approche d'un Wiggentree lorsque l'on lui annonça qu'elle pouvait démarrer son épreuve. Bien, qu'est-ce qui avait été prévu par sa professeure...du pu de Bubobulb ? A ce constat, la jeune fille ne peut s'empêcher de se renfrogner légèrement, peu enthousiaste à l'idée de devoir coller la peau si fine et fragile de ses mains à proximité du liquide corrosif. Enfin, de toute manière elle n'avait pas le choix ! Enfilant ses gants et ses lunettes de protection — elle n'avait aucune envie de devoir filer à l'infirmerie juste après —, l'Aiglonne réfléchit à la marche à suivre.

Commencer par vérifier que le Bubobulb est prêt à être manipulé lui semblait une bonne chose à faire pour commencer. S'approchant de la plante, elle l'observa un moment. Bien, il était plutôt calme. Etoile garda néanmoins le flacon de Somniflore à portée de main. Mieux valait, comme qui disait, prévenir plutôt que guérir.

— D'abord, choisir les pustules les plus murs, souffla-t-elle, très concentrée.

Elle en compta une petite dizaine, tous de tailles variables mais appréciables. Soulagée de voir que son épreuve se déroulait sans soucis, la Serdaigle se détendait petit à petit. La suite de l'exercice imposé était simple, il ne s'agissait que d'une question de précision et de minutie. Deux choses qu'elle savait bien faire grâce à sa patience sans limite. Elle aurait néanmoins voulu poser une question à sa professeure, question de pure curiosité qui lui vint lorsqu'elle s'empara de la pustule cueillie la plus grosse dans l'idée de la percer aussitôt. Qu'importe, la question serait pour plus tard. Pour l'heure, il lui fallait manier le scalpel avec précision si elle ne voulait pas éborgner par accident son voisin.

Stella plaça une fiole sur le plan de travail puis, comptant jusqu'à trois, elle se prépara à devoir éviter les possibles projections de liquide. Enfin, elle enfonça la lame dans la pustule et l'ouvrit très proprement, étonnamment. Le pus se mit à couler lentement, et l'étudiante fit attention à ne pas verser du précieux liquide à côté de sa fiole. Hors de question de devoir jouer sur la patience de la plante, elle n'avait aucune envie de se retrouver avec des mains abimées. Ou pire, une mauvaise note en Botanique.

Une fois la première pustule vidée, elle la mis de côté, bien séparée des autres, puis s'empara de la suivante, déterminée à en finir le plus vite et le plus proprement possible.

Chop, chop, chop. Après le scalpel, une fois que l'Etoile en eut fini avec les grosses, elle déposa l'instrument sur le plan de travail et prit l'aiguille mise à disposition pour les plus petites baies. Le flacon était déjà bien plein, et la jeune fille s'en voulut de ne pas avoir cueillit directement assez de baies pour suffire à remplir sa fiole. Mais la perfection n'existait que pour Vanya Ruewen, pas pour sa fille, alors cette dernière passa outre et s'attela à finir de remplir ladite fiole avec les autres pustules cueillies.

Une dizaine de minutes avant la fin du temps imparti, la quatrième année avait terminé de vider les baies de leur pus. Elle referma le flacon avec précaution et s'empressa d'aller nettoyer tout son matériel, puis ses mains. Certes elles n'avaient pas été en contact direct avec le liquide nauséabond, mais c'était psychologique.

Avant de sortir, elle remit son flacon à miss Plogeth, qu'elle salua, puis elle s'en retourna au château, pas peu fière de son examen. Si la théorie se passait aussi bien, elle décrocherait un Optimal sans soucis !

____________
le Bubobulb est :
1-3-5 : agité
2-4-6 : calme

Variation sélectionnée : calme et sérénité

Nom et Prénom : Mistérya Lylas
Numéro du candidat : 14
Année et filière (ou option) : 7ème Année, Filière Complète
Numéro du sujet : Sujet n°01
Note visée et justification : Optimal. Lylas participe à chaque cours avec bonne volonté. Elle prend généralement beaucoup de notes et pose des questions quand elle en a. Elle est attentive et évite les bavardages. Lylas adore la Botanique, c'est sa seconde matière préfèrée, juste après les SACM. Elle relit toujours ses cours et les apprend très facilement. Elle a une plante dans la serre numéro 6 et passe régulièrement s'en occuper. (on en avait parlé par hibou, mais je n'ai pas eu le temps de le RP, je comprendrais si vous n'en teniez pas compte)
Autre : Elle est tutrice en Botanique.

Serres de Botanique ~ Examen pratique
Mardi 6 juin 2051 ~ 8h30 à 9h

Elle était à l'heure, et heureuse de commencer cette journée par son examen de botanique. En plus, c'était l'épreuve pratique ! Autrement dit, pas de long texte barbant à rédiger. En entrant, elle salua sa professeure avec un sourire. Même si elles ne s'étaient pas côtoyées longtemps, l'Anglaise avait du mal à se dire que ces examens signaient la fin de sa vie à Poudlard.

Elle prit connaissance de l'exercice du jour et un sourire apparut sur son visage. C'était comme quand elle était petite, lorsqu'elle jouait aux devinettes avec Auriana ! Sauf qu'aujourd'hui, elle avait en plus un parchemin à remplir. Pour l'absence de longs textes barbants, revenez plus tard, à moins que...

Sans plus tarder, l'Anglaise commença son examen. Aucun stress, elle savait exactement quoi faire. Elle connaissait chaque plante étudiée sur le bout des doigts. Parchemin et plume d'un côté, flore et plantes de l'autre, la septième année était concentrée et rien n'aurait pu la distraire. À l'aide de la flore, elle utilisa les clés de détermination, sans oublier de noter correctement chaque étape et chaque observation sur son parchemin. Elle y ajouta des petits dessins, tracés aux traits fins, pour rendre sa copie plus vivante et visuelle, comme elle avait l'habitude de le faire en cours.

Tout était logique et cohérent, Lylas n'avait aucun doute sur le fait d'avoir réussi son examen. Une fois le point final inscrit sur son parchemin, elle utilisa les 5 minutes qui lui restaient pour ranger et nettoyer son plan de travail, plus par acquit de conscience que par nécessité ; la gryffone avait été précautionneuse et ne s'était pas étalée outre mesure. En partant, elle remercia sa professeure pour l'année passée.

Variation : Calme et sérénité