Nom et Prénom : Cheryl Denis
Numéro du candidat : N°20
Année et filière (ou option) : 2A
Numéro du sujet : 2
Note visée et justification : OPTIMAL - Depuis cette année, Cheryl possède une asphodèle dans la serre n°6 dont elle s’occupe une fois par semaine en général. Puisque la botanique fait partie de ses matières préférées, elle s'investit particulièrement dans son travail. Elle s’applique dans ses notes, ses révisions et ses devoirs de façon régulière. Attentive en cours, elle note tout ce que dit l’enseignante sur ses parchemins.
Autre : Cheryl a participé à la chasse au chocogrenouilles en créant les énigmes avec Jane Plogeth

Cheryl aimait la botanique. La magie gisait dans les plantes, ces êtres à part entière, et la nature elle-même. Elle en prenait soin, leur parlait et tentait de les écouter comme si c’étaient des humains. Naturellement, elle avait travaillé toute l’année avec une grande rigueur. Cheryl se sentait plus que prête pour cet examen, même si une boule dans l’estomac l'empêchait d’être parfaitement sereine. C’était l’envie de bien faire, de ne pas échouer dans une matière qu’elle estimait beaucoup, de prouver qu’elle était compétente. En plus, elle aimait bien Miss Plogeth. Se ridiculiser devant son enseignante aurait donc été dramatique. Elle tenta de maîtriser son stress par une respiration lente et contrôlée, le regard rivé sur la porte de la serre.

Quand vint finalement son tour, elle se leva et s’avança avec les quatre autres élèves qui passaient à la même heure. Autant par respect que pour dissimuler son trac, elle offrit à Jane un large sourire avant de la saluer. Installée sur le poste indiqué, Cheryl respira à nouveau profondément et se répéta qu’il n’y avait aucune raison de croire que l’examen se passerait mal, et ce, jusqu’à ce que son enseignante lui apporte le sujet.

Elle devait s’occuper d’un plan de citrouille. L’arroser et le nourrir avec les aliments dont il avait besoin. Pour ce faire, elle disposait d’un plan de citrouille, évidemment, d’un arrosoir, d’un transplantoir ainsi que de deux caisses comportant chacune diverses choses dont elle devait faire le tri ; car tout n’était pas utile. C’était ça le but de l’exercice : savoir quoi choisir et quoi faire avec ce qui se trouvait à sa disposition. En voyant cela, le visage de Cheryl se détendit instantanément. Non seulement elle savait quoi faire, mais elle était heureuse de tomber sur un sujet qui demande de s’occuper d’une plante : un exercice qu’elle appréciait particulièrement.

Elle ramena d’abord le plan de citrouille vers soi. Puis, elle observa le contenu des deux caisses. Elle mit d’un côté les éléments dont elle aurait besoin et ceux inutiles de l'autre. Elle n’avait certainement pas besoin du bidon de Whisky pur malt, ni du bidon de Bièraubeurre, du bidon d’eau, de jus de citrouille et du soda de Branchiflore. Les sachets de compost d’éruptif, de compost moldu, de terreau et de poudre jaune étaient également à retirer. Elle ne garda que le Whisky pur Feu qui permettrait à la citrouille de devenir géante et la bouse de dragon qui servirait à protéger la plante du froid et du gel. Cheryl entreprit ensuite le soin du plant. À l’aide du transplantoire, elle dégagea soigneusement les racines afin d’y déposer la bouse de dragon. Puis, elle remplit l’arrosoir du Whisky pur Feu pour arroser les racines, veillant bien à ne pas les noyer.

Une fois la tâche terminée, il lui restait suffisamment de temps pour nettoyer son plan de travail et glisser quelques mots à la jeune plante. Persuadée que parler aux plantes leur faisait du bien, elle murmura au cucurbitacé : « Tes cotylédons sont magnifiques. En plus, tu as été planté à la bonne période et maintenant tu as reçu tous les aliments nécessaires pour que tu grandisses et t'épanouisses. Bientôt tu fleuriras, puis tu créeras un fruit. Et je te remercie par avance pour ce fruit qui servira à plein de choses. »

Variation : calme et sérénité

Bonjour, voici mon examen pratique de botanique

Nom et Prénom : OMNIAK Redose
Numéro du candidat : 1 .
Année et filière (ou option) : Cinquième, complète .
Numéro du sujet : 1
Note visée et justification : Troll ou Acceptable car mon personnage ne réalisera pas l'examen comme il est censé le réaliser due à sa phobie des champignons.
Autre :

Le corps entièrement crispé, les poings, dents, et fesses serrés au possible. Redose avait compris sur quoi porterait son sujet dès qu'il a vu les champifleurs dont il ne s'approcherait certainement pas. Il lui est demandé de récolter les spores de deux à trois fleurs de champifleurs. Probablement qu'on attend de lui qu'il enfile ses gants, prenne son scalpel et ses pinces, pour extraire les spores et les récolter. En définitive, il faut s'approcher du champifleur, et le toucher, ce que le garçon ne fera certainement pas, même pour faire plaisir à son frère. Il préfère le décevoir que de s'approcher d'un champignon, chose qui le répugne au plus haut point, plus encore que l'alcool ou les excréments.

Pour autant, le garçon ne veut pas échouer lamentablement, il prend son courage à deux mains et fait deux pas vers les champifleurs. Cependant, il ne peut s'approcher plus. Il lance un regard vers l'examinatrice, désolé de la décevoir, et se sentant honteux et humilié. Il n'arrive pas à faire un troisième pas.

Le garçon resta planté une minute à réfléchir à comment il pourrait faire pour éviter d'avoir à réaliser l'examen, tout en obtenant le résultat. Il ne peut compter que sur lui-même, et Crenguţa, sa baguette. Le garçon se concentra, et essaya de faire fis de la peur, de son dégoût, et son mépris pour les champignons. Il prit en main sa baguette, et continua à réfléchir, tentant finalement quelque chose sur le premier champifleur.

Redose orbita succintement autour des champifleurs afin de repérer les fleurs qui seraient le plus simples à extraire. Il repéra sur le champifleur le plus gros, celui qui paraissait être le mieux formé, des fleurs qui semblaient matures et dans une disposition facilitant l'extraction de spores. Avec quelques efforts, sans pour autant trop se rapprocher, il repéra les gousses roses de la première fleur.

La récolte serait un peu hasardeuse, mais avec de la chance et suffisamment de concentration, le garçon réussirait à ne pas échouer trop lamentablement ? Accroché à cet espoir. Il pointa sa baguette sur l'une des fioles, il ne disposait pas d'un temps illimité, il devait lancer les sortilèges rapidement. Il visualisa la fiole se déplacer en dessous de la gousse visée, et mit toute la confiance que son arrogance pouvait lui fournir dans ce lancer. Locomotor. Prononça t-il avec confiance, malgré la peur et la honte qu'il ressentait. Il leva sa baguette et la fiole se déplaça à l'emplacement visé. Lancer trois fois un sortilège de niveau cinq, à son niveau, ça allait être du sport, surtout s'il échoue et perd en confiance.

Toujours concentré, le garçon visualisa la gousse être découpée à la verticale. Malgré sa précision, Redose reste plus habile avec sa baguette qu'avec un scalpel, en particulier dans la mesure où moins on touche une plante, plus sa manipulation est réussie. Diffindo. Il prononça, mettant suffisamment de volonté pour une découpe nette et précise. Effectuant la gestuelle, il abaissa lentement sa baguette, et fut soulagé lorsque les spores se mirent à tomber. Une partie coula dans la fiole, mais le reste coula en dehors, notamment sur la paroi externe de la fiole. Ce n'est pas une réussite. Mais c'est mieux que de prendre ses jambes à son cou.

Redose répéta l'opération deux fois. La deuxième fois, le résultat était plus satisfaisant, mais la troisième fois, le champifleur a lui-même libéré ses spores en raison d'une découpe trop brutale, la fiole est tombée avant qu'il puisse l'amener à l'examinatrice.

Merci beaucoup bonne journée !

Bonjour,

Voici pour ma partie pratique :

Nom et Prénom : Daenarya Calianor
Numéro du candidat : 10
Inscription par ici
Année et filière (ou option) : 2A
inscrite à la chronologie
Numéro du sujet : 01
Note visée et justification : O
Calianor aime bien la botanique.
En principe, elle ne manque aucun cours (à moins d'être confinée à l'infirmerie mais jusqu'ici il ne me semble pas que ça soit arrivé), elle participe activement et suit attentivement la majorité du temps (ok un jour plus en de ça n'est pas à exclure mais c'est exceptionnel), elle fait ses devoirs et relit ses notes régulièrement (tous les jours peut-être pas, on ne va pas se mentir).
Elle a sa propre plante, toujours an vie, plutôt florissante même, à qui elle rend régulièrement visite :
Post du dépôt de la plante
Ou ici aussi pour le post le plus récent dans le sujet
Participation active aux cours :
Participation au [Cours RP][OS]
Et aux animations extra-scolaires (surtout s'il y a en plus du chocolat à la clé!) :
Sujet : [Animation][Péripétie] Les plantes d'Ostara
Sujet : [Animation][Péripétie] Les plantes d'Ostara
Sujet : [Animation][Péripétie] Les plantes d'Ostara
Sujet : [Animation][Péripétie] Les plantes d'Ostara
Autre : toute information que vous jugerez utile de mentionner.

Sujet n°01 - attribué aux élèves du numéro 01 au numéro 15


Calianor rejoignit les serres plusieurs minutes avant le début de l'examen.
Inutile de se stresser encore plus en courant pour ne pas être en retard.
Quand ce fut l'heure dite, elle s'avança et salua les autres membres du groupe en examen comme elle, ainsi que la professeure.
En temps normal, elle aurait pu se mettre à bavarder sur le beau temps, l'état des plantes... mais là aujourd'hui, elle était en mode très très sérieux. Et très concentrée déjà.
Le sujet de son examen lui fut remis : faire sécher des feuilles de café.
Elle se remémora l'exercice qu'ils avaient fait, les consignes données à l'époque et révisées, et acquiesça pour elle-même.
Elle examina le matériel mis à sa disposition et vérifia qu'elle avait tout ce dont elle avait besoin.
Elle enfila ses gants - bien qu'a priori, les feuilles de café soient sans danger -, et se mit à la tâche.
Elle ouvrit un premier feuillet de papier journal, et plaça la pliure à gauche.
* La gauche, c'est par là, main de baguette ! * se murmura-t-elle mentalement.
Oui autant être prudent avec gauche et droite !
Ne riez pas ! si vous croyez que c'est drôle d'hésiter comme ça !
Elle étala avec précaution la feuille de café à plat sur la partie droite de son feuillet.
Elle s'assura que dans sa position, la feuille de café ne risquerait rien lorsqu'elle refermerait le feuillet de papier.
* Ah attention... Ne pas oublier d'ajouter l'étiquette ! * point que dans son enthousiasme, elle pouvait parfois oublier.
Mais là elle y pensa, fort heureusement.
Elle referma le feuillet, avec délicatesse et grande prudence : il ne fallait surtout pas plier le bord de sa plante, même si en principe elle avait veillé à son bon positionnement.
Elle plaça ensuite ce feuillet garni de la plante dans un autre feuillet dont la pliure cette fois se trouvait à droite.
Droite, vous savez ? la main pas baguette, enfin dans son cas, vu qu'elle était gauchère.
Elle fit pareil avec les autres feuilles de café, répétant scrupuleusement le processus avec des gestes à la fois sûrs et délicats.
Puis elle déposa une planche en bois sur laquelle elle plaça quatre feuilles de papier journal vides, avec la pliure à gauche.
Dessus, elle positionna l'un des feuillets contenant une feuille de café.
Elle le recouvrit de quatre nouveaux feuillets, vides, la pliure à gauche.
Oui, c'était un travail méticuleux !
Mais si le nombre de feuillets vides à disposer et le côté de la pliure était spécifié au cours de l'apprentissage, c'est qu'il y avait une raison, non ? !
Laquelle ? Franchement, ce n'était pas le moment de se poser cette question !
Par-dessus les quatre feuillets vides, elle disposa un autre feuillet contenant une autre feuille de café.
C'était le principe : une planche en bas, 4 feuillets vides, une feuille de café dans son petit emballage, 4 autres feuillets vides, une nouvelle plante dans son cocon de papier, quatre feuillets vides, et comme il n'y avait plus de feuilles de café pour aujourd'hui, elle termina en plaçant la deuxième planche en bois par-dessus le tout.
Ensuite, elle serra l'ensemble en se servant de sangles.
Elle vérifia que celles-ci étaient bien fixées...
Et voilà, c'était fini.
Enfin en principe, il faudrait changer les feuilles de journaux par la suite, environ tous les deux ou trois jours, jusqu'à ce que le séchage soit complet.
Mais là pour aujourd'hui, elle ne pouvait plus rien faire d'autre, à part ôter ses gants, se laver les mains, ranger ce qui pouvait l'être et demander où elle pouvait déposer son ouvrage.
Après quoi, elle salua la professeure en lui souhaitant une bonne journée et bon courage.
Ben quoi ? mine de rien, les professeurs aussi avaient du travail pendant les examens.
Peut-être avec un peu moins de stress que les élèves... ?

Variation : Calme et sérénité
↬ [1-2-3] Votre sérénité ne vous permet pas de gagner un point supplémentaire - rien
↬ [4-5-6] Votre sang froid vous permet de ne pas vous éparpillez - +1

Merci

Bonjour,
voici mon examen pratique :

Nom et Prénom : Gabriel Riva
Numéro du candidat : // (non inscrit à la chronologie)
Année et filière (ou option) : 3A Sport et Soins
Numéro du sujet : 01
Note visée et justification : Optimal
Gabriel est toujours très attentif et respectueux pendant les cours, qu'il apprécie de plus en plus au fil des années. Il participe peu oralement, préférant observer et prendre des notes. Mais lors des travaux pratiques, il essaie toujours d'être appliqué, sérieux et délicat dans sa manipulation, malgré sa maladresse. En dehors des cours, il se montre curieux, relisant régulièrement ses notes, faisant des recherches à la bibliothèque.

Attendant de rejoindre ma paillasse, je réajustais une fois encore ma cravate, j'avais chaud. L'air de la serre était doux, j'attribuais donc cette bouffée de chaleur, au stress. Signe confirmé par mes mains moites qui trituraient l'ourlet de ma robe de travail.
Nous étions le mardi 13 juin, il était presque dix heures et j'attendais avec une impatience teintée d'anxiété de connaître le sujet de l'épreuve pratique. J'espérais secrètement tomber sur les plantes usuelles, surtout pas sur les aconits ou les plantes toxiques.

Miss Plogeth nous fit avancer. Comme cinq autres camarades, je me retrouvais face à une paillasse sur laquelle je découvris une Mandragore. C'étais pas vraiment ce que j'avais espéré...
Même si depuis trois ans, j'avais arrêté d'être superstitieux, je ne pus m'empêcher de sourire en pensant que ça aurait pu être pire. On aurait pu être un vendredi 13 ! Et puis, tout s'était bien passé quand il avait fallu que je mette des petites chaussettes à une Mandragore, en début d'année. Là ce n'était qu'un rempotage.

Un peu rassuré, je commençais à regarder tout ce qui se trouvait sur ma table, cache-oreille, gants, pot, terreau… Rien ne manquait. Un sourire se dessina sur mes lèvres et mes épaules se firent plus légères.
Pourtant, je n'avais pas envie de gâcher mon examen avec une erreur stupide, alors je laissais échapper un discret soupir et commençais par enfiler mes cache-oreilles.
Après un coup d'œil autour de moi pour vérifier que tous les autres élèves portaient bien leurs protections, j'enfilai mes gants en peau de dragon.

Je pris le pot en argile. Mes doigts tremblant, glissèrent un peu dessus et je manquais de le laisser tomber. Je l'ai rattrapé de justesse avec un sourire gêné avant de verser une petite couche de billes d'argile dans le fond. J'ai ensuite ajouté du terreau jusqu'à mi-hauteur, puis une poignée de compost de bouse de dragon. Avec le transplantoir, j'ai grossièrement mélangé le tout, en essayant de ne pas en mettre partout... même si quelques miettes finirent sur la table.

J'ai délicatement glissé mes doigts autour de la base de la mandragore et tiré ferment pour la sortir de son pot. Elle s'est agitée, le visage crispé dans un cri que je n'entendais heureusement pas. Pendant une seconde, j'ai manqué de perdre ma prise, mais j'ai resserré doucement mes mains autour du bulbe avant qu'elle ne puisse m'échapper, et je l'ai déposée rapidement au centre du pot préparé.
J'ai ensuite versé avec précaution, du terreau tout autour de la mandragore et l'ai tassé jusqu'à ne laisser dépasser que le début de la tige. Après un dernier regard pour vérifier qu'elle était bien droite, je l'ai arrosée d'un peu d'eau.

J'ai essuyé mes mains sur mon tablier et observé le résultat. Malgré mes petits moments de maladresse et le stress qui ne m'avait pas quitté, tout était en ordre. Une vague de soulagement m'a envahit, bientôt remplacée par une discrète fierté : j'avais réussi chaque étape exactement comme il le fallait.

Variation : aucune

Nom et Prénom : Wayne Chandler
Numéro du candidat : N°9
Année et filière (ou option) : 6A - Sport & Soin ^{+ option métamorphose}
Numéro du sujet : n2
Note visée et justification : O
Wayne aime la botanique depuis sa première année, il cherche constamment à s'améliorer en posant des questions, en s'entraînant dans l'air, ou à retenter sur des plantes moldu durant les vacances. Il est vraiment doué dans la matière mais doute beaucoup de lui avec le stress de faire un faux pas.
Autre : Wayne possède plusieurs plantes dans son dortoir, chez ses parents mais aussi dans la serre n°6 dont une plante réalisé quelques années plutôt et se retrouve à prendre soin de ses plantes dans la serre.

La fatigue des examens se ressentait doucement, entre les pics de stress, d'angoisse et parfois des cauchemars la nuit selon si je redoutais l'examen suivant la même nuit les cernes se faisaient sentir petit à petit. Malgré ses l'esprit léger que j'affrontais la journée d'examen d'aujourd'hui car tout simplement la matière que je raffolais et que j'aimais le plus avec défense contre les forces du mal était tout simplement la botanique. Chaque membres de mon entourage proche savait que j'avais la main verte et qui conque chez les griffons se demander encore quel était mon lit il suffisait de regarder les plantes -presque à l'identique à la maison chez les parents-, alors quant en première année j'avais appris et pris connaissance de la matière ce fut comme un coup de foudre imaginaire et à sens unique.

Mais le fait que j'adorais cette matière aider beaucoup dans la gestion de stress et de l'angoisse de la période, comme un moment de répit ce jour-là les deux ne firent pas leur entrée quand j'arrivais devant le lieu de l'examen. Un soulagement je devais bien le dire. Une salutation plus tard à l'examinatrice, devant sa table et face au Geranium dentu -exercice vu en classe dans mes souvenirs- je me permis de regarder un peu autour de la plante ce qu'il y avait : des criquets, des gants que j'avais préalablement enfiler avant de commencer toute chose, une potion Somniflore, de l'eau pour la diluer, des pinces, scalpel, une lame. Le bocal et l'étiquette vierge était sans doute à s'en occuper à la fin même si j'aurai aimé m'en occuper en premier pour éviter d'oublier d'y mettre mon nom et prénom dessus si le temps me manquer.

Au top départ, je faisais le tri des étapes dans ma tête, garder son calme était important mais il fallait avant toute procédure pour retirer les dents du Geranium qu'il fallait que la plante se tienne tranquille et qu'elle soit calme. Je pris le bocal gradué pour y mettre l'eau et la potion Somniflore pour la diluer avec un ratio de un pour cinq. Une fois fait je donnais un premier criquet à la plante, le temps qu'elle le mange je versais doucement la préparation dilué le temps que cela fasse effet je triais les outils mis à notre disposition je gardais juste la pince et le scalpel au cas où -en plus du bocal mis à coté pour pouvoir y mettre les dents une à une. La plante calme je pouvais commençais à entreprendre de jouer avec les dents avec la pince j'en attrapais une tirer dessus et la faisais un peu tourner afin de la récupéré et de la mettre dans le bocal juste à côté. On aurait pu les comparer aux dents qui tombe quand on est jeune, un sourire amusé à cette pensé se faisait voir sur mon visage.

Une fois toute les dents retirées et misent dans le bocal refermé par la suite, j'y inscrivais sur l'étiquette mon nom et prénom avant la fin du temps donné. Le soulagement d'un examen en moins malgré tout se faisait ressentir même si il était plus plaisant comme examen celui de botanique.

Nom et Prénom : Sheryl Zaun
Numéro du candidat : 18
Année et filière (ou option) : 1A
Numéro du sujet : Sujet 1
Note visée et justification : Sheryl aimerai obtienir autour de 15/20 en botanique car, même si elle reste une élève sérieuse et appliquée quand elle s’y met, elle manque parfois de concentration. Elle est souvent distraite et a tendance à bavarder, ce qui lui fait perdre en précision dans certaines tâches.
Elle ne montre pas un grand intérêt pour la botanique, ce qui peut la rendre moins régulière dans son attention. Malgré cela, elle comprend les consignes et fait des efforts constants, ce qui lui permet de maintenir un niveau correct .

Ma partie pratique :

La serre est silencieuse, presque vide. Je suis seule face au pot de menthe poivrée, avec pour seule compagnie le léger bruit de l’eau qui goutte quelque part et l’odeur fraîche des plantes autour de moi. Le sécateur paraît un peu plus impressionnant quand personne ne parle.

Je prends une inspiration et je me rappelle les consignes avant de commencer. Je me penche vers la plante et j’observe attentivement les tiges. Je choisis une première tige assez longue, bien située au niveau d’un nœud, et je place le sécateur avec soin.

Clac.

La coupe est nette. Je continue, une tige après l’autre, en restant attentive à ne pas prendre trop de la plante. Parfois, j’hésite un peu trop longtemps, comme si je voulais être sûre de ne pas faire d’erreur. Je me corrige à chaque fois en me rappelant qu’il ne faut pas dépasser un tiers de la plante.

Je finis par récolter une petite quantité correcte. Je secoue doucement les tiges pour vérifier qu’il n’y a rien dessus, puis je les observe un instant avant de passer à l’évier.

Je rince rapidement la menthe sous l’eau fraîche. L’odeur devient plus forte, presque piquante. Je la tapote ensuite avec un linge propre pour la sécher, en faisant attention à ne pas écraser les feuilles.

Je rassemble les tiges en petits bouquets. Mes doigts tremblent légèrement quand je fais les nœuds avec la ficelle, et je dois m’y reprendre une fois pour que tout tienne correctement.
Je me dirige ensuite vers le coin de séchage suspendu. La serre est toujours vide autour de moi, ce qui rend chaque geste un peu plus important. J’accroche les bouquets tête en bas, en vérifiant qu’ils sont bien fixés.
Je recule de quelques pas et j’observe mon travail en silence. Ce n’est pas parfait, mais c’est propre, soigné et respectueux des consignes.

Nom et Prénom : Wigglewing, Finn
Numéro du candidat : N°14
Année et filière (ou option) : 1A RP
Numéro du sujet : 1
Note visée et justification : EE ou O (à votre appréciation !) Sa moyenne au cours de l'année est de A (limite EE) car la théorie et les devoirs écrits ne sont pas son fort, mais Finn fera tous les efforts du monde pour réussir cet examen pratique et y mettra beaucoup de soin. Il a révisé ce coup-ci et sera très consciencieux. Sûrement trop, il pourra être un peu lent dans la réalisation de la tâche.
Autre : X

Aujourd'hui, je passais mon examen pratique de botanique et je m'étais décidé à réussir. Ou du moins, ne pas me planter (ah-ah, vous l'avez ?). J'avais pris soin de réviser la veille au soir, pour une fois, essayant d'anticiper le sujet de l'examen. Je me présentai à l'examen avec la détermination d'un Chevalier des Fleurs.

La consigne semblait simple, en apparence. Mais moi, je savais ! Je savais le soin qu'il fallait apporter à chaque geste pour bien faire les choses et surtout ne pas faire mal aux plantes. Je serai le plus délicat des Serpentard, et même le plus délicat de tous les sorciers du monde, aujourd'hui.

En arrivant, je manquai de tomber en avant en butant sur le seuil. Tout va bien, Finn, pas de stress. Je saluai la professeure avec une révérence quelque peu démesurée et un air parfaitement sérieux, comme si je jouais ma vie. J'avais une grande mission à accomplir.

Pour une découpe parfaite, je mis posai presque mon œil sur la tige pour repérer l'endroit exact du nœud. Je calculai la distance idéale, je jaugeai ce qu'il fallait laisser et ce qu'il fallait couper, à l'aide de gestes, de mesures avec les doigts, et je pris un temps fou à exécuter ces calculs précis. Puis, je plaçai le sécateur et dis :

« Désolé... »

Un, deux, trois... clac ! Parfait. Bien net, bien droit, aucune fibre n'a été heurtée. Je suis chirurgien, aujourd'hui. Précis. Doux. Aucune erreur n'est permise. Je caressai quelques feuilles avec douceur, du dos de l'index.

« J'te veux pas d'mal, promis. Attention, ça va secouer un peu. »

Je secouai la menthe poivrée doucement et l'inspectai sérieusement pour vérifier qu'aucun insecte ne l'embêtait. Si j'avais eu une loupe, j'aurais sûrement pris encore plus de temps pour vérifier qu'il ne restait rien. Dans le doute, je la rinçai à l'évier en faisant couler l'eau très doucement, puis je retournai à mon poste de travail et tapotai avec un chiffon pour la sécher, en prenant tout le soin du monde pour ne pas déchirer une feuille ou faire mal à la plante. Je soufflai un peu dessus pour éliminer les derniers signes d'humidité, par acquit de conscience.

Enfin, je rassemblai les tiges et tâchai de les attacher avec un bout de ficelle, étape extrêmement périlleuse. Mes mains tremblaient un peu et j'eus du mal à faire le nœud pour attacher le bouquet, mais après plusieurs essais, j'obtins un travail dont j'étais particulièrement fier. Soulagé, je poussai un soupir et j'allais presque oublier la dernière étape de la suspension tête en bas. Comme je me disais qu'il ne devait pas être très agréable d'être suspendu tête en bas, je me montrai rassurant :

« T'inquiète, ça va aller, chuchotai-je. »

J'étais un peu triste de laisser la menthe poivrée pendue à l'envers, mais on m'avait assuré que ça ne faisait pas la même sensation que pour les humains. Alors, j'agitai ma main pour lui dire au revoir et terminai mon examen de botanique avec le sentiment du travail bien fait, mais un petit pincement malgré tout. Dans mon cœur, j'avais donné un nom à mon bouquet. Il s'appelait Hélène Fraîche, parce qu'elle sentait un peu le dentifrice.

Je reviendrai pour voir comme tu vas, belle Hélène, parole de chevalier !

Nom et Prénom : Merinda Swart
Numéro du candidat : 14
Année et filière (ou option) : 4A filière Auror
Numéro du sujet : 01
Note visée et justification : 10/20 => Merinda n'aime pas la botanique et galère à s'y mettre, même quand elle est motivée. C'est une des rares matières où elle préfère la théorie à la pratique car au moins elle peut dormir ou lire en cachette. Elle a tout de même essayé de prendre des notes cette année du mieux qu'elle pouvait mais elle arrive peu à rester concentrée.

Lundi 05 juin,
12h

Après son premier examen pratique, soit Sortilèges, Merinda devait déjà affronter celui de la pire matière au monde : Botanique. Au moins cela serait fini ensuite... L'estomac gargouillant (quelle idée de passer pendant la pause méridienne !), la Serpentard attendait son tour avec ses camarades.

Lorsqu'ils furent appelés et qu'elle apprit l'exercice auquel elle devait se livrer, Merinda fit une moue pas possible. Ca remontait au tout début d'année ! Et en plus ça servait pour une potion esthétique, quel intérêt ? Aucun, tout simplement. Aucun intérêt = aucun effort, non ? De toute façon, même en faisant des efforts elle n'irait pas bien loin.

C'est donc en soupirant que Merinda regarda ce dont elle disposait. Se rappelant de son examen de l'année précédente, elle pensa cette fois-ci à mettre les gants et les lunettes de protection. Se souvenant plus ou moins de la potion de Somniflore, elle s'empara du bocal gradué et y versa la potion, regardant la professeur pour essayer de savoir quand s'arrêter, mais les réactions de celle-ci ne lui servirent à rien, aussi s'arrêta-t-elle lorsqu'elle remarqua qu'il y avait également de l'eau sur la table. Le bocal était déjà bien rempli à la moitié de potion, et elle y rajouta un quart d'eau. Elle versa le tout d'un coup sur la plante, puis s'empara de la fiole en verre et du scalpel.

Plaçant la fiole sous une pustule au hasard, elle s'acharna avec le scalpel pour essayer de la percer (c'était sûrement la seule chose à faire pour faire sortir du pus ?), et alors qu'elle n'y croyait plus, la pustule explosa et une bonne partie du pus se retrouva sur le bras et l'uniforme de la Serpentard.

"Ark !"

Elle se tourna vers la professeure comme vers son dernier espoir :

"Vous voulez pas m'aider un peu pour pas que je torture plus longtemps votre plante de merde ?"

La fin de la phrase était prononcée à voix trop basse pour que l'adulte puisse entendre, mais Merinda n'en pouvait plus. Encore trois ans à supporter cette matière toute pourrie !

Lorsqu'elle eu terminé de plus ou moins remplir le flacon, elle oublia de le reboucher et se lava les mains (et les bras) pendant une bonne minute, avant de partir en grimaçant.

Variation Tricherie - Demander à Jane

Nom et Prénom : McGowan Erza
Numéro du candidat : 1
Année et filière (ou option) : 7e Année, Filière Auror
Numéro du sujet : 2
Note visée et justification : Erza n'apprécie pas la matière mais s'acharne pour maintenir une moyenne d'Effort Exceptionnel. Elle ne participe pas en cours mais fait le travail en dehors des cours pour se préparer aux examens. Elle n'hésite pas à demander de l'aide à ses camarades pour réviser à plusieurs et elle s'assure de maîtriser tout le programme... ou presque. (Entre 14 et 16 pour la note, en fonction du RP)
Autre : //

La Botanique... Je n'ai vraiment pas hâte de passer cet examen mais il faut pourtant que je donne tout pour ne pas gâcher ma moyenne avec une épreuve. Je sais que je n'aurai pas un Optimal, mais je vise l'Effort Exceptionnel comme à chaque fois. J'ai trouvé le sujet écrit un peu difficile et j'ai peur de descendre sous la barre des 14, donc je compte bien tout donner aujourd'hui pour compenser. En général, pour toutes les matières je suis meilleure en pratique, mais dans ce cas précis, il peut y avoir de mauvaises surprises...

Après avoir salué poliment la professeure, il est temps de me lancer dans cette épreuve. J'enfile les gants et les lunettes, et lance le sortilège d'immobilisation. Jusqu'ici tout va bien, c'est la partie facile. Je m'attaque désormais à la récupération des gousses. Les gants rendent le maniement de la pince complexe si bien que je prend un certain temps à retirer la première gousse. Je me charge ensuite de la deuxième, que j'extrais plus facilement, m'étant entraînée avec la première, puis je me saisis de l'aiguille pour les percer. Je récupère minutieusement le jus avant de passer à la saisie des graines. J'ouvre les gousses avec ma baguette et m'applique pour prendre les graines sans oublier d'utiliser les 3 flacons, un pour les gousses, un pour le jus et un pour les graines. Enfin, une fois que la gousse est vidée de ses graines, je la jette.

Et voilà, c'est terminé. Je crois que je m'en sors plutôt bien. J'espère que ça suffira à rattraper la théorie, mais bon, advienne que pourra, je ne peux plus rien faire désormais.