Elle n’avait rien de mieux à faire en cette soirée et si elle sortait une nouvelle de ces fiches pour réviser elle enverrait tout valser. Bref elle devait faire une pause et quoi de mieux que d’en profiter pour tenter de se faire bien voir auprès d’un de ces professeurs. M.Mason en plus, exactement celui qu’elle avait besoin de séduire pour avoir une magnifique lettre de recommandation pour l’ISMI.

Une fois sur place, elle se dirigea instinctivement vers Eoin et écouta les consignes. Faire des mini tornades ? Ben ouais tous les jours easy les doigts dans le nez ! Mais bon, ils avaient Miss parfaite avec eux, elle devait savoir comment faire non ? Elle pris en main l’organisation et Aliénor la laissa faire. Si ça lui faisait plaisir, elle, elle était juste là pour penser à autre chose et faire du vent c’était une bonne idée pour se défouler un peu.

-Eoin, Ennis, celui qui fait la plus belle tornade paye un coup aux trois balais aux autres ?

Ouais l’esprit de compétition revenait toujours au galop chez elle, mais ça lui permettait d’être meilleure. Et même si elle n’aimait pas vraiment Ennis, tant qu’elle passait un bon moment elle se fichait pas mal avec qui. L’avantage de l’adolescence et puis elle avait besoin de DECOMPRESSER.

A peine sortie de potion qu'Eoin se dirigea vers la clairière où se passait habituellement les courses. L'Irlandais allait aider son professeur de vol pour entreposer des obstacles sur les courses du lendemain, auxquelles il participerait. Il avait été placé avec Ennis et son ami Alienor à la confection des tornades pour la course de 14h, pile celle où il participerait. Cela allait être à la fois un bon exercice pour s'entraîner aux sortilèges mais également pour un bon moyen de se donner un possible avantage sur ses concurrents. Après tout, tous les moyens étaient bons pour gagner, non ?

Alienor fidèle à elle même décida de tourner le tout en petite compétition. Et bien soit il allait réaliser la plus grande tornade de l'histoire des tornades.

"Vendu, prépare toi à te faire payer une tournée !"

Bizarre de gagner et de payer mais bon il fallait bien s'amuser.

Ce vendredi Mary se dirigeait vers la clairière aux courses pour aider son professeur à installer des slaloms sur le lac. Elle connaissait rapidement le principe des courses mais ne s'était jamais réellement penché dessus préférant le Quidditch. Mais avant le rush des examens elle aurait sauté sur n'importe qu'elle occasion lui permettant de fuir les révisions.

Elle arriva à 18h30 et découvrit quelques visages qu'elle avait déjà aperçu. Rapidement Edmund un élève de Poufsouffle lui proposa de travailler ensemble et elle accepta. Elle avait toujours préféré le travail de groupe à celui en solo. La brune proposa donc naturellement à Pamela de les rejoindre pour qu'ils soient super efficaces. Avant de commencer la jeune fille jeta un coup d'œil aux sixièmes années qui formaient des tornades en ne pouvant s'empêcher de trouver cette idée un petit peu dangereuse. Puis elle commença alors à déplacer les bâtons pour former le slaloms dans le lac en profitant de ce petit break et de la fraicheur de la soirée.

Kate avait appris de Kate durant le dernier entrainement de Quidditch que deux courses auraient lieu le samedi, aussi quand il avait vu l'annonce du professeur de vol avait-il bondi sur l'occasion. Il n'avait jamais prêté grande attention aux courses auparavant, mais sa performance déplorable lors du dernier match contre les Gryffondors l'avait poussé à admettre qu'il était nécessaire qu'il améliore son agilité et sa réactivité dans les airs — et la course était parfaite pour cela.

Avec lui se trouvaient une Serdaigle qu'il ne connaissait que de vue et... Cox. Ignorant superbement la Gryffondor, il avait proposé à la Bleue — elle s'appelait Mary apparemment — de travailler conjointement : l'un pourrait placer les bâtons à leurs emplacements dédiés tandis que l'autre les bloquerait ensuite sur place d'un Immobulus en attendant que Mr Mason vienne les fixer de façon plus durable. Mary avait paru si enchantée par l'idée qu'elle héla immédiatement Cox sans le consulter et il le duo se transforma en trio. Super...

La Bleue et la Rouge étant peu à l'aise avec le sortilège de Blocage — Edmund s'abstint de tout commentaire quand Cox l'avoua mais n'en pensa pas moins — les deux filles se chargèrent de placer les bâtons à deux et Edmund écopa de la tâche de les bloquer magiquement en attendant qu'intervienne Mr Mason.

Lorsque M’sieur Mason demande à des élèves de venir l’aider à mettre en place les obstacles de la prochaine course, c’est avec joie que je me porte volontaire ! Il nous explique rapidement nos rôles et très vite Edmund, Mary et moi nous mettons d’accord sur qui fait quoi pour être les plus efficaces possibles dans le placement des bâtons.

Long ne me parle pas beaucoup depuis le match de Quidditch, j’avoue que je ne comprends pas trop pourquoi, on a gagné mais Cohn est super sympa avec moi par exemple. Et puis j’ai rien fait de mal ! Enfin, nous parvenons à trouver un terrain d’entente, lui se charge d’immobiliser les bâtons pendant qu’avec Mary nous faisons des allers-retours pour les placer correctement.

@Ennis O'Belt, Rafael n'est pas surpris de vous voir dans la clairière aux courses ce soir là. Vous n'hésitez pas une seconde avant de sortir votre baguette et travailler avec les autres sixième années pour préparer l'obstacle.

@Alienor Delphillia, votre arrivée surprend un petit peu votre enseignant mais il est très content de vous voir ici. Votre travail est bien fait mais vous allez un petit peu vite dans vos gestes. Malgré tout, vous avez bien travaillé.

@Eoin Sinnegan, vous semblez bien motivé en arrivant et ne perdez pas de temps à travailler avec vos camarades, ou contre? Malgré quelques petites imperfections sur vos sorts, c'est du bon travail.

@Mary McCarty, Rafael remarque que vous semblez motivée mais votre intérêt pour le travail des troisième années semble un petit peu plus intéressant et vous ne vous concentrez pas suffisamment sur le votre.

@Edmund Long, Rafael remarque votre détermination à réussir ce travail. Vous semblez prendre les choses en mains et coordonner votre travail en groupe. Le résultat est parfait.

@Pamela Cox, vous êtes volontaire mais cela ne suffit pas. Vous semblez avoir la tête ailleurs et votre professeur doit venir vous aider à plusieurs reprises.