Fonctionnement

Les services élèves se basent sur le même fonctionnement que "Bons points pour services rendus", à la différence que ces services se déroulent entre élèves. Il n'y a pas de points aux sabliers en jeu, ni de points de réputation. L'objectif est surtout de faire vivre des aventures à votre personnage et de l'aider à créer des liens avec les autres élèves.

Après avoir fait valider le scénario et les conditions de son service par hibou auprès de Mia Vermillon, Cillian O'Dea et Sigmund Charleston, l'élève peut publier son service directement dans ce sujet, en précisant les conditions d'inscription de son choix. L'élève s'occupera ensuite de valider ou non les inscriptions. Les élèves retenus auront alors 48 heures pour écrire un RP comportant entre 110 et 220 mots dans ce même sujet. Enfin, le service se conclura par une résolution de l'annonceur, publiée sous 24 heures. Quand un service est terminé, un nouveau service peut être proposé par un autre élève.

Quelques règles en résumé :
– Il doit s'écouler un mois entre deux services proposés par une même personne.
– Il faut attendre qu'un service soit terminé pour en proposer un nouveau.
– Les joueurs doivent faire leur post RP sous 48 heures.
– L'annonceur doit résoudre le service sous 24 heures après le dernier post RP, ou après les 48 heures si une personne n'a pas répondu.
– Aucune récompense hRP ne doit être mise en jeu.

Comment participer à un service élève ?

Il suffit d'avoir une fiche d'élève à jour et de s'inscrire, si vous respectez les conditions indiquées, quand un service est proposé par un autre élève. À compter du moment où votre inscription est validée par l'annonceur du service, vous avez alors 48 heures pour écrire un RP comportant entre 110 et 220 mots dans ce même sujet. Vous pouvez décrire votre état d'esprit, l'environnement dans lequel se déroule le service et l'attitude de votre personnage, ainsi qu'éventuellement, les interactions avec les autres personnages. Cependant, votre RP ne doit pas présupposer de la réussite ou non du service.

L'annonceur évalue ensuite votre participation à l'aide de son barème et de la compétence ciblée : Chance, Discernement, Empathie, Habileté et Vaillance. Contrairement aux services des professeurs et de l'équipe éducative, seule une compétence est utilisée pour déterminer les résultats du service. Dans son post de résolution, l'annonceur indique la conclusion du service, qui peut se terminer pour chaque participant.e de cinq façons différentes : l'échec critique (désastre), l'échec (non-accomplissement de la mission), la réussite incertaine (mission ni vraiment réussie, ni échouée), la réussite (mission accomplie), et la réussite critique (mission accomplie avec brio).

Comment proposer un service élève ?

Pour proposer un service, vous devez obligatoirement faire valider celui-ci par hibou à Mia Vermillon, Cillian O'Dea et Sigmund Charleston.

Pour vous faciliter la tâche, un formulaire à remplir vous est proposé :

Nom du service :
Nombre de participants souhaité : [De 1 à 6 participants]
Conditions de participation : [Libre : ce peut être l'année, la maison, les participant.e.s à un club... tant que c'est cohérent]
Mode de validation des inscriptions : [Premier arrivé, premier servi !] [Tirage au sort] [Autre (expliquer)]
Contexte et date RP : [Minimum 110 mots. Attention à la cohérence !]
Compétence testée : [Une compétence au choix parmi : Chance, Discernement, Empathie, Habileté et Vaillance]
Difficulté du service : [Facile] [Moyen] [Difficile]

Le formulaire à copier - coller :

Reducio

Code : Tout sélectionner

[quote][b]Nom du service[/b] :
[b]Nombre de participants souhaité[/b] :
[b]Conditions de participation[/b] :
[b]Mode de validation des inscriptions [/b]:
[b]Contexte et date RP[/b] : 
[b]Compétence testée[/b] :
[b]Difficulté du service[/b] :

Une fois votre proposition de service validée, vous pouvez publier votre service dans ce sujet dès qu'il se libère : à savoir, quand il n'y a aucun service en cours. Votre service contiendra les informations suivantes : le nom du service, le nombre de participants souhaité, les conditions de participation, le mode de validation des inscriptions et surtout : le contexte (minimum 110 mots) et la date RP.

Vous garderez pour vous la difficulté du service et la compétence testée.

Une fois les inscriptions terminées, vous indiquerez le nom des personnes retenues et lancerez le top départ. Les participants auront alors 48 heures pour poster leur réponse RP qui contiendra 110 à 220 mots.

Une fois la dernière participation publiée ou à l'issue des 48 heures, vous aurez 24 heures pour publier la résolution. Pour déterminer la réussite de la mission, vous devrez consulter la compétence cible de chaque élève dans l'index des fiches. Il faudra alors comparer cette valeur à l'un des tableaux suivants (ci-contre sous reducio) :

Reducio

> Mon service est de difficulté "FACILE", alors j'utilise le tableau qui suit :



Mon exemple d'utilisation : André est en deuxième année. La compétence cible est "Habileté" à laquelle il a, d'après l'index des fiches, 4 points. Le tableau indique "Réussite" pour 4 points en deuxième année. André a donc réussi le service.

> Mon service est de difficulté "MOYENNE", alors j'utilise le tableau qui suit :



Mon exemple d'utilisation : Julie est en troisième année. La compétence cible est "Empathie" à laquelle elle a, d'après l'index des fiches, 3 points. Le tableau indique "Échec critique" pour 4 points en troisième année. Julie est sous le seuil des 4 points. Il s'agit donc d'un échec critique : c'est un désastre pour Julie qui échoue totalement.

> Mon service est de difficulté "DIFFICILE", alors j'utilise le tableau qui suit :



Mon exemple d'utilisation : Lisa est en première année. La compétence cible est "Chance" à laquelle elle a, d'après l'index des fiches, 3 points. Le tableau indique "Neutre" pour 3 points en première année. Lisa a donc une "réussite incertaine", indéterminée.

En respectant la cohérence et le libre-arbitre des personnages, votre résolution peut prendre la forme d'un court RP (220 mots maximum). Elle devra indiquer explicitement le type de réussite de chaque personne : l'échec critique (désastre), l'échec (non-accomplissement de la mission), la réussite incertaine (mission ni vraiment réussie, ni échouée), la réussite (mission accomplie), et la réussite critique (mission accomplie avec brio). Il faudra cependant faire attention à ne pas faire agir les personnages des autres. Une fois votre résolution publiée, c'est terminé !

Nom du service : Servi sur un plateau.
Nombre de participants souhaité : 4 élèves
Conditions de participation : Se trouver au troisièmes étages à 19h ( couloirs, salle des trophées, proche de la salle de sortilège )
Mode de validation des inscriptions : Je prendrais les plus rapide, qui justifies leurs présences aux troisièmes étages.
Contexte et date RP : Lundi 5 avril 2049 ( fin des cours , a 19h )

Ce jour là, Mélissandre n'est pas dans son assiette. Elle est même arrivée en retard a son cours de sortilège, le dernier cours de la journée. Elle n'est pas en forme et le fait savoir a son camarade @Edwin Wellhister pendant le cours. D'ailleurs, à la fin du dit cours, Mélissandre en fait des tonnes, ça se voit mais quand même ...

Voilà bien 5 minutes qu'elle fait la comédie pour attirer l'attention. Une fois que suffisamment d'élèves se sont approchés, la jeune brune se plie en quatre, avant de finalement s'asseoir par terre en se disant trop faible pour redescendre à la grande salle pour le repas.

- Peut-être qu'un petit en cas m'aiderait à prendre des forces, le repas est bientôt servi non ? Je suis si faible. Dit elle les yeux brillant d'espoir, en observant un(e) élève qui passe. InRP le repas est servi a 19h30, vous pouvez attendre ou trouver une autre solution sachant que les cuisines sont inaccessibles.

Il est 19h13 quant elle se releve et demande finalement, après s'être plainte mainte et mainte fois, a deux élèves de l'accompagner au bout du couloir à l'infirmerie.
Avant de partir elle se tourne vers une dernière élève, Serdaigle, lui tendant son sac de cours. " Tu pourrais déposer ceci dans mon dortoir, Boule de Cristal ? " avant de geindre concernant le poids des cartable à Poudlard.