L'exposé d'Histoire de la Magie

Cette semaine de cours venait enfin de se terminer… ou pas. Certes, elle était « terminée » mais en soi, ce week-end allait être chargé. Lors du dernier cours d’Histoire de la Magie, la professeur, miss Soulton, avait décidé de donner aux élèves un gros exposé à faire. Malheureusement, on ne pouvait pas choisir son binôme car en plus de ça, c’était à deux. Elizabeth s’est retrouvée avec une fille à Serpentard du nom de Rosalind Withmore. Elle ne savait pas grand chose sur cette fille car elle ne s’étaient jamais parlées auparavant. Elizabeth la connaissait de vue mais sans plus.

Elles s’étaient donc donné rendez-vous à la bibliothèque, un endroit qu’Elizabeth connaissait comme sa poche, pour commencer à travailler. Comme toujours, avant de s’y rendre, elle allait d’abord dans sa salle commune où elle déposa tout ce qui n’allait pas être nécessaire pour cet exposé. Elle prit ses manuels, ses stylos de couleurs, ses feutres, ses crayons et bien évidemment sa trousse. Maintenant qu’elle avait tout ce qu’il fallait, elle ressorti de la salle commune sans perdre une minute.

Une fois sortie, elle se dirigea vers la bibliothèque en marchant un peu plus lentement que d’habitude car elle avait des douleurs musculaires aux jambes alors qu’elle n’avait rien fait pour en avoir. Une fois arrivée devant la bibliothèque, elle souffla un bon coup. Elle ne voulait absolument pas que cette fille soit le genre de personne à ne rien faire ou, au contraire, à tout faire. Elle voulait simplement quelqu’un de normal, sérieux et prêt à travailler. Elle voulait également pouvoir se faire une autre amie.

Elle entra donc dans la bibliothèque, dit bonjour à miss Pinehead et chercha du regard une Première Année appartenant à Serpentard. C’est alors qu’elle remarqua une fille et elle comprit que c’était Rosalind : Elizabeth l’avait reconnue. Elle s’approcha alors de la table, souffla une dernière fois et dit :
- Salut ! Est-ce bien toi Rosalind Withmore ? Je suis Elizabeth, ta camarade pour l’exposé d’Histoire de la Magie !

La jeune Serpentard remarqua une petite Pousouffle entrer dans la pièce. Elle se doutait que c'était sa camarade mais préféra la laisser venir, au cas où ce ne serait pas la bonne personne.

Comme elle l'avait présumé, c'était bien sa camarade. Elle lui sourit et répondit :

- Salut ! Oui, en effet, c'est bien moi ! Installe-toi !

Pendant que celle-ci s'installait, elle l'observa. Elle avait des cheveux bruns et lisses et des yeux verts. Elle était plutôt agréable à regarder. Elle semblait assez discrète car la petite Serpentard ne connaissait pas beaucoup d'informations et de ragots sur elle.

- Etant donné qu'on a deux parties, je propose qu'on fasse chacune une partie et une fait l'introduction et l'autre la conclusion. Je ne connais pas la notation de cette professeur pour les exposés mais je pense que si on ne fait pas globalement le même temps, on risque d'être pénalisées, donc il serait peut-être bien de faire les mêmes longueurs ? Est-ce que ça te va ?

Même si elle refusait (ce qui serait stupide car la proposition était tout autant dans son intérêt que dans celle de la petite Poufsouffle), Rosalind s'arrangerait pour que leurs parties fassent la même taille. Hors de question de risquer de perdre des points. Elle avait besoin de remonter sa moyenne (générale, celle d'Histoire de la Magie était déjà un O).

La petite Poufsouffle avait vu juste : c’était bel et bien Rosalind, sa camarade pour l’exposé d’Histoire de la Magie. Elle s’installa donc bien confortablement car elle savait que cela n’allait pas prendre 5 ou 10 minutes. Elle commença par sortir du parchemin ainsi que des plumes et de l’encre. C’est alors que Rosalind expliqua comment elle voulait faire pour l’exposé. Elizabeth répondit alors :
- Je trouve ça très bien ! Vraiment ! L’idée que chacune est le même temps de paroles est géniale. C’est aussi très bien d’avoir pensé à faire une intro et une conclusion car ça va vraiment bien compléter notre exposé ! Dans ce cas, peut-être que tu pourrais faire l’intro, ensuite je fais la première partie, puis toi la deuxième partie et pour finir je fais la conclusion ? Ou on peut faire l’inverse ? Comme ça on alterne notre prise de paroles tout en restant avec un temps de paroles égal ! T’en dis quoi ?

La jeune fille aimait déjà beaucoup sa camarade : elle avait l’air très gentille, assez travailleuse et intelligente. Elizabeth savait qu’au moins, elle n’allait pas s’ennuyer ce qui était une bonne chose ! Elle non plus ne savait absolument pas comment leur professeur notait les élèves lors des exposés. Elizabeth espérait cependant qu’elle ne soit pas trop sévère étant donné qu’elle veut vraiment avoir une bonne moyenne puisque c’est la matière qu’elle préfère.

La proposition de sa camarade lui paraissait bien. Elle n'avait aucun souci à faire l'intro et la deuxième partie. En plus, elle n'était pas du genre à être timide donc commencer ne lui posait pas de soucis.

Elle fouilla dans ses cours, pour commencer à les classer par catégories. Les définitions avec les définitions, les schémas avec les schémas... Elle avait toujours tout réparti ainsi, c'était donc une tâche assez simple.

- Tu as de très bonnes idées, faisons ça. Est-ce que ça te va si on fait la première partie sur ça ? s'enquit-elle en désignant une partie de leçon. En reformulant évidemment, je pense que la professeur attend qu'on reprenne globalement ce qui est dit ici. Et est-ce que chacune fait sa partie ou on travaille ensemble sur les deux ?

Pour le coup, elle n'avait pas de préférence, les deux lui convenaient donc elle la laissait prendre elle la décision. En tout cas, elle l'appréciait. Elle était gentille, souriante et n'hésitait pas à faire des propositions. C'était une très bonne partenaire pour un exposé.

Elle avait cru s'étrangler quand la professeur avait déclaré qu'elle choisissait elle-même les groupes mais finalement cela semblait être un mal pour un bien. Cela lui permettait de rencontrer une nouvelle personne. Peut-être était-ce le but ? Ils n'étaient pas encore aussi soudés que les promotions précédentes, elle cherchait sûrement à les y pousser.

Une fois sa proposition faite, Elizabeth regarda attentivement sa camarade, plus particulièrement son visage pour voir sa réaction. Heureusement, sa camarade ne la contredit pas : au contraire, elle approuva et commença ensuite à fouiller dans son sac. La petite Poufsouffle fit de même car elle ne pourrait pas travailler sans avoir le cours sous les yeux !

La jeune fille sortit alors sa trousse, son cahier où elle notait tous les cours d’Histoire de la Magie ainsi que ses manuels et commença à chercher la bonne page. Elle ne voulait pas perdre trop de temps non plus pour un simple exposé ! C’est alors que Rosalind lui posa une question. Après une légère hésitation, Elizabeth répondit :
- Hmm… ouais ça me va ! Et merci, mes idées sont souvent immédiates, surtout pour les exposés ! dit-elle en souriant. Oh… euh… je pense que c’est peut-être mieux qu’on fasse tout ensemble, nan ? Comme ça, on se met d’accord et on saura à peu près quand est-ce qu’il faudra parler ! Et puis, je pense aussi que c’est plus simple !

Elizabeth regarda ensuite la partie du cours choisie. Elle prit ensuite du parchemin et commença à écrire quelques idées sur la façon dont elle allait bien pouvoir le dire. Aussi, elle recopia certaines phrases tout en modifiant deux ou trois mots pour ne pas faire du copier - coller.

Elle allait adorer ce moment à la bibliothèque. Elle dit même à la Serpentard :
- Tu sais… au début, je voulais pas faire cette exposé parce que je ne te connaissais absolument pas mais maintenant, j’ai hâte de le faire !

Elle ne s'y attendait pas mais elle fut touchée par le compliment soudain. Elle en avait peu entendu depuis qu'elle était arrivée à Poudlard et elle n'avait pas réalisé à quel point cela lui manquait. Elle esquissa un sourire de remerciement à Elizabeth.

Elle imita cette dernière et commença à prendre des notes sur son parchemin, soigneusement rédigées de sa délicate écriture. Elle avait terminé de tout trier, cela aidait. Elle travailla en silence pendant un petit moment, perdue dans ses pensées.

Elle appréciait ce moment, le calme de l'endroit, la gentillesse de la Poufsouffle, qui allait très bien dans sa maison. Elle avait l'impression d'évoluer dans une agréable bulle hors du temps, une pause sur le quotidien agité de la célèbre école de magie anglaise.

Elle grattait de sa plume le parchemin le cerveau vide, loin de l'activité qui y régnait habituellement, toujours à observer, à manipuler et à songer à son prochain coup. Ici, elle n'était qu'une enfant normale parmi tant d'autres, faisant ses devoirs avec application, soucieuse de rendre une bonne note et de rendre ses parents fiers.

Au bout d'un petit moment, elle releva la tête et tendit vers elle un premier parchemin parfait sous tout point de vue. Annoté, souligné et même décoré par de petites étoiles, reprenant toute une partie de la leçon.

- J'ai écrit ça. C'est ce que j'ai compris. Et toi, qu'as-tu compris ? Après, on pourra essayer de réfléchir à notre texte grâce à ça.

Une fois la bonne page trouvée, la petite Poufsouffle commença à écrire, recopiant le cours mais en pensant tout de même à changer quelques mots pour éviter le copier/coller. De temps en temps, elle faisait une courte pause pour ne pas trop fatiguer son pauvre petit poignet et jetait également de petits regards admirateurs à la Serpentard.

Quelques fois, Elizabeth se surprenait même à se dire quelques phrases qui tournaient en boucle dans sa tête : ‘‘Moi qui pensais qu’elle allait être méchante ou ne voudrait pas travailler puisqu’elle est à Serpentard… Elle me surprend ! Et qu’est-ce qu’elle est belle… contrairement à moi… Je crois que je suis jalouse d’elle !’’

Elle continua donc, sans trop se dissiper, à écrire plusieurs informations. La jeune Poufsouffle avait, comme à son habitude, très vite fini d’écrire. Elle s’amusa donc avec plusieurs stylos, sa colle ou encore sa gomme. Elle ne voulait pas déranger sa camarade alors qu’elle travaillait. Elle avait ensuite commencé à lire mais avait très vite arrêter.

Quelques minutes plus tard, Rosalind avait, elle aussi, fini d’écrire et lui tendait son carnet pour lui montrer ses notes. Après les avoir lues attentivement, Elizabeth remarqua qu’elle avait une très belle écriture.
- Wow ! Je tiens d’abord à te dire que tu as une magnifique écriture Rosalind ! Je la trouve vraiment sublime ! dit-elle, un sourire jusqu’aux oreilles. À part ça… je trouve que tu as très bien compris ! J’ai mis à peu près la même chose, à une ou deux informations près ! répondit-elle en riant. Au passage, très beau carnet… aussi !