— Listing des situations.

Cours théorique : Thème #1 - la Manticore. [terminé]
▸ Lundi 6 septembre 2049 (toutes les filières)

Cours pratique : Thème #1 - le Crabe de Feu [terminé]
▸ Mercredi 6 octobre 2049 (Sp, Sc, Opt)

Cours pratique : Thème #2 - Licorne [terminé]
▸ Mercredi 10 novembre 2049 (toutes les filières)

Cours pratique : Thème #4 - Chartier [terminé]
▸ Lundi 10 janvier 2050 (toutes les filières)

Cours pratique : Thème #4 : À vos marques, prêts, dégnomez ![terminé]
▸ Mercredi 23 mars 2050 (Sp, Sc, Opt)

— Cours théorique : Thème #1 - la Manticore.

Lundi 6 septembre 2049 | 15h40 - 16h35

Les vacances sont finies et le professeur Dawson semble bien décidé à vous le faire comprendre. En ce premier cours de l'année, il n'a pas l'intention de vous ménager. Son objectif semble même plutôt d'être celui de vous achever vous dirons certains. Après avoir présenté de façon assez sommaire le programme de votre quatrième année, il lance l'activité du jour : se rappeler tous ensemble de la législation concernant les créatures que vous avez étudié en long et en large l'année précédente, pendant tout un trimestre.

Passionnant, n'est-ce pas ? Gare aux bavardages, car si Jae vous pousse à participer, en levant la main pour demander la parole naturellement, pour remplir le tableau noir de notes, il ne tolère pas qu'on dérange son cours. Une fois toutes les lois rappelées, l'enseignant vous laisse cinq minutes pour tout noter sur vos parchemins, passant dans les rangées pour vérifier que vous êtes bien en train d'écrire et pas de dessiner.

La prise de notes terminée, Jae enchaine, ne vous laissant pas une minute de répit et se lance dans la présentation de la première créature de l'année : la Manticore. Votre salut ne tient qu'à la cloche qui sonne finalement la fin du cours. Votre délivrance ? Ou pas. Car avant de vous laisser ranger vos affaires et de dire à mercredi à une bonne partie d'entre vous en cette semaine paire, Jae vous donne un devoir à rendre le lundi suivant sans faute : 20 lignes de parchemins minimum, une argumentation sur la nécessité de réguler l'existence des créatures hybrides.

Il ajoute aussi quelques phrases, au sujet de la formation Animagus qu'il co-gère avec le professeur Crane, invitant les élèves intéressés à leur faire parvenir une lettre de motivation et rappelant les conditions pour y prétendre.

Fin de la situation : lundi 30 septembre 2024, 23h59.

J'étais heureuse d'être de retour à Poudlard. Certes, j'avais apprécié chaque instant de mes vacances, avec mes parents et ma petite sœur, ainsi que les moments partagés avec Ellana et Eileen, que ce soit à Godric's Hollow ou lors du camp pédagogique.

Et parmi les cours que j'avais hâte de reprendre, il y avait celui de Mr Dawson, mon directeur de maison et enseignant de Soin aux Créatures Magiques.
Dans la salle servant aux cours théoriques, j'avais retrouvé les têtes connues des élèves que je côtoyais depuis trois ans. Prenant place au premier rang, j'avais repéré la chevelure blonde d'Alyssa qui est installée plus loin à côté d'une autre fille de Gryffondor, Onyx il me semble*.

Le cours débuta et j'avais pris soin de noter sur un bout de parchemin la liste des créatures que l'on étudierait cette année. On était loin des boursouflets, des fléreurs et des niffleurs vus lors de la première année d'étude de cette matière. Mais bon, c'était logique qu'au fur et à mesure des années, les créatures étudiées soient de plus en plus dangereuses. Grâce à cette liste, j'envisageais de réaliser quelques recherches en amont.

Le professeur enchaîna ensuite sur des rappels de l'année précédente à propos des textes de lois. Ce n'était pas forcement ce que j'appréciais le plus, mais j'avais réalisé que ça serait indispensable si j'envisageais de m'orienter vers l'élevage de créatures dans le futur. Je me mis à recopier les informations qui avaient recouvert le tableau pendant que l'adulte déambule à travers la pièce.

Puis vient enfin le moment d'entrer dans le vif du sujet avec la première créature de l'année, la manticore. Cette créature hybride, étrange mélange entre un corps de lion, une queue de scorpion et un visage humain, donne froid dans le dos lorsque l'on sait qu'elle dévore les humains. Bref, une charmante et mortelle créature. Je note le plus d'informations possibles et c'est avez soulagement, surtout pour mon poignet, que la fin du cours arrive.
Je note le travail à rendre pour le lundi suivant.

Les derniers mots prononcés par l'enseignant à propos de la formation animagus ont retenu toute mon attention. Je sais à quoi je vais occuper mes deux heures de libre avant le diner. J'ai une lettre à écrire.

375mots

La rentrée avait été difficile pour Alyssa, et pour ne pas en rajouter, cette journée de cours semblait durer indéfiniment. La jeune fille était plutôt contente d'avoir cours de Soins aux créatures magiques, appréciant cette matière, mais son expression s'était affaissée en constatant qu'aujourd'hui, c'était parti pour un long cours théorique. Elle était assise aux côtés d'Onyx et, après avoir écouté le programme de leur quatrième année dans un certain intérêt, et participé une ou deux fois pour donner des réponses concernant la législation des créatures de l'année passée, son esprit commençait déjà à divaguer.

Les yeux clairs comme le ciel d'Alyssa s'étaient tournés vers la fenêtre ; elle se mettait déjà à rêver du cours de Vol qui cloreraient cette journée et ses jambes ne pouvaient s'empêcher de se balancer sous son pupitre. Par Merlin, j'espère qu'on aura pas un cours théorique sinon j'vais pas survivre, se dit-elle silencieusement. Soudain, la quatrième année se rendit compte qu'il était temps de prendre ses notes et tourna plusieurs fois sa plume entre ses doigts dans un geste maladroit pour se replonger dans le cours... S'aidant des notes d'Onyx pour finir les siennes.

Le problème maintenant était que Monsieur Dawson semblait déterminé à faire la course contre elle ne savait quoi, car il était déjà passé à autre chose. Alyssa ne put réprimer une grimace en découvrant alors la Manticore. Elle s'efforça de marquer les informations importantes avant de ne plus y tenir, son cerveau frôlant la surchauffe au point que ses oreilles allaient finir par fumer, et elle se mit à dessiner consciencieusement une Manticore dans un coin de son parchemin. Une tête humaine, un corps de lion et une queue de scorpion. Sa petite récréation silencieuse de quelques minutes terminée, Alyssa eut moins de difficultés à se remettre dans le rythme du cours sauf quand le professeur annonça le régime alimentaire de cette répugnante créature : des humains.

Réprimant une grimace de dégout, Alyssa rajouta en bas de son dessin un petit bonhomme bâton qui levait les bras en criant "AAAAH !". Avec une telle œuvre, elle ne risquait pas d'oublier les habitudes alimentaires des Manticores. Puis elle se remit dans le cours tout en jetant un coup d'œil à Onyx, se demandant comment celle-ci pouvait tenir le coup. La blonde elle-même avait déjà le sentiment de faire de son mieux pour suivre mais elle ne pouvait s'empêcher de finir par s'agiter ou de rêvasser même si les thèmes étudiés l'intéressaient. Merci à l'attitude stricte du professeur qui la poussait à rester au moins silencieuse.

La quatrième année réprima avec peine un soupir de soulagement à la fin du cours, avant que son visage ne se décompose face aux vingt lignes de parchemins à rendre. Une argumentation sur de la régulation. Bienvenue en quatrième année...

Comme à son habitude en cours de Soins aux Créatures Magiques, Alexander s'installa pour ce premier cours aux côtés de Louna. Mais, elle avait beau être sa meilleure amie et confidente, l'adolescent ne s'embarrassait jamais d'aucun bavardage durant les cours de Mr Dawson et, en fait, pas moins ou presque dans ceux des autres professeurs. La simple présence de son amie à ses côtés lui suffisait.

Le Serpentard appréciait leur professeur, exactement pour ce dont il faisait encore preuve aujourd'hui : sa rigueur qui ne laissait pas de place aux incivilités et autres dérangements potentiels, et son sérieux. Exactement ce qu'il fallait à son sens pour des cours efficaces et riches en enseignement, sans se laisser distraire. Du temps bien utilisé, en somme. Après une participation aux rappels, sans trop en faire tout de même pour ne pas monopoliser l'espace, Alexander s'appliqua à terminer de noircir son parchemin de sa belle écriture.

Déjà, ils avançaient sur la première créature, première nouveauté de l'année. Si seulement tous les autres cours pouvaient être aussi efficaces que ceux-ci, l'adolescent en serait plus satisfait, bien qu'il n'ait pas vraiment à se plaindre dans l'ensemble. Les Manticores avaient l'air terriblement intéressantes et, qui sait ce qu'un potionniste avisé saurait faire de ce qu'elles pourraient laisser derrière elles ? Plus intéressant encore, l'évocation de la formation animagus. Le Serpentard y pensait et repensait constamment depuis qu'il en avait entendu parler l'année dernière, mais il hésitait toujours autant. Quelque chose en lui se sentait étrangement attiré par cette idée, mais son cerveau essayait rationnellement de le garder en arrière : il avait déjà bien assez à faire avec les potions. Et cette question allait encore devoir rester en suspens, puisque c'était déjà l'heure de quitter ce cours passionnant.

En découvrant son emploi du temps, la rouquine avait été horrifiée de constater que sa journée de lundi commençait à 8 heures et terminait à 19 heures parsemée de micro-pauses par-ci par-là. Heureusement, les autres jours de la semaine était beaucoup moins chargés. Son quatrième et avant-dernier cours de la journée était les soins aux créatures magiques. Depuis l'an dernier, Cheryl suivait cette matière en option avec grande joie. Friande des contacts avec les animaux, c'était l'occasion pour elle de les côtoyer et d'apprendre à mieux les connaitre.

Dès que le cours débuta, la jeune fille ne tarda pas à sortir son parchemin et sa plume afin de noter ce qu'elle jugeait important parmi tout ce que le professeur disait. Bien que la vitesse d'écriture se devait d'être constante, Cheryl prit tout de même le temps de travailler sur la mise en page de son parchemin pour rendre ses notes bien plus agréables.

Cette course aux notes continua lorsque l'enseignant se mit à présenter la créature qu'il allait étudier : la Manticore. Pour un premier cours; c'était bien évidemment certain que les élèves n'allaient rien faire de leur main à part écrire, écrire et encore écrire. Le poignet devenant douloureux vers la fin du cours, la jeune fille profita des pauses que faisait Mr Dawson pour poser sa plume et masser son poignet droit.

La fin du cours sonna. La verte et argent réunit ses affaires avant de noter dans son agenda les devoirs à faire. Il fallait dire que le professeur ne rigolait pas. Gardant dans un coin de la tête la formation Animagus et ses critères, la rouquine salua son enseignant avant de s'en aller.

Lily aimait beaucoup les cours de SaCM, c'est pourquoi elle suivait, grâce à deux heures d'option, tous les cours de cette matière. Il était vrai néanmoins qu'avoir un professeurs du même nom que soit était plutôt étrange, mais en classe la jeune fille ne se confrontait heureusement jamais à des rumeurs sur ce sujet. Ses camarades de classe devaient suffisamment bien la connaître, ou alors respectaient ils trop Mr Dawson. Le mieux, ici, c'était qu'elle pouvait partager une passion commune avec Shawna, et ça c'était génial.

C'est d'ailleurs avec la jeune Serdaigle que Lily entra dans la salle destinée aux cours théoriques. Il y avait déjà Onyx et Alyssa, mais également Erin au premier rang. La gryffonne s'approcha de deux places au second rang, questionnant Shawna du regard pour savoir si ça lui allait. Lorsque les deux filles furent finalement installées, le cours commença par une brève présentation du programme de l'année. Ne pouvant s'empêcher de s'exclamer à chaque annonce, elle glissa quelques paroles à son amie :

Waouh, ça a l'air hyper intéressant ! Les hybrides, les Êtres et même les licornes !

Mais elle baissa la tête aussitôt lorsque le professeur lui intima, gentiment pour l'instant, de se taire.

'Scusez-moi...

Le cours continua par un rappel des classifications des créatures vues l'année précédente. La quatrième année entreprit de donner quelques réponses lorsqu'elle fut interrogée, se prêtant d'abord au jeu de "qui trouvera en premier ?", mais elle se lassa vers la fin. Bien qu'elle aimait montrer ses connaissances, la prise de notes ne l'emballait pas beaucoup, et elle finit par perdre un peu le fil. Chuchotant à Shawna, elle demanda prudemment :

Hé, tu te rappelles de la classification du Farfadet, toi ?

Lily, taisez-vous s'il vous plaît ! Si vous avez une question, posez-la moi.

Cette fois, il y avait une réelle pointe d'agacement dans sa voix, ce qui fit taire la châtain pour de bon. Elle secoua la tête, honteuse, montrant qu'elle n'avait rien à lui demander. Puis, lorsqu'il ne la regardait pas, de préférence, elle regarda par dessus l'épaule de Shawna pour rattraper son retard. De toute manière, sa meilleure amie lui montrera sûrement son parchemin, et vice-versa.

Lorsque Mr Dawson enchaîna avec la Manticore, Lily commença vraiment à trouver le temps long, mais elle garda le silence et fit mime d'écouter. Mais ses pensées étaient ailleurs, en pleine imagination d'une histoire où elle se faisait attaquer par une Manticore. Heureusement, ce n'était perceptible par personne, car elle avait l'air très concentrée. Lorsque la cloche sonna, un grand sourire s'empara d'elle et elle rebouchage sa bouteille d'encre, de préparant à partir. Mais l'enseignant leur donna un devoir, des lignes à écrire sur les hybrides. C'était un sujet passionnant, et elle ne manquerait pas d'idées, mais la perspective d'avoir un travail à faire, empiétant sur le peu de temps libre qu'elle avait, lui fit lâcher un léger soupir.

Lorsqu'enfin ils purent ranger leurs affaires, la Gryffondor estima qu'elle pouvait de nouveau parler et questionna Shawna à propos des dernières paroles du professeur :

Ce cours était long, mais l'année promet d'être géniale ! Tu vas tenter la formation animagus, toi ? Moi non, j'aurais trop peur de rester coincée dans ma forme animale !

Elle termina sa phrase par un petit rire forcé, car cette peur était réelle, depuis qu'elle avait été transformée contre son gré et bloquée dans sa nouvelle enveloppe porcine, pendant plusieurs minutes, à Gryffondor. Enfin, lorsque les filles s'approchèrent de la porte, Lily salua joyeusement Mr Dawson :

Au revoir Professeur !

Vu avec @Shawna Banks, j'espère que ça te convient !
@Jae Dawson n'hésitez pas à me dire si j'ai fait une erreur

Premier cours de SaCM de l'année, youhou ! Après un petit déjeuner dûment avalé pour bien commencer la journée, Constance se dirige à l'instar de ses autres camarades vers la zone dédiée au cours de Mr Dawson. Elle avait hâte, tellement hâte ! Elle avait déjà compulsé le manuel pour connaître le programme de l'année et il fallait dire qu'elle était enchantée et très impatiente de commencer. Oui, si elle n'avait pas son âge actuel, elle aurait sautillé et marché gaiement le long de la pente du Parc pour se rendre au premier cours de la journée - mais elle avait 14 ans, donc il fallait se tenir un peu - pas moyen qu'on la prenne pour une folle.

Arrivant 5 minutes avant le début du cours, avec son éternelle besace en cuir et son uniforme impeccablement ajusté, les cheveux tressés en épi de blé, la châtaine sourit à chacun de ses camarades de promo présent, les saluant d'un ton enjoué.
En entrant dans la salle, la Poufsouffle salue avec un grand sourire Mr Dawson et s'installe sans complexe au premier rang, sortant directement de quoi écrire et son manuel.
Diantre qu'elle avait hâte !

Le cours commence donc par une présentation du programme. Bien que le connaissant déjà de tête, elle ne peut s'empêcher de noter scrupuleusement les propos du professeur sur un cahier à spirales vierge non sans avoir d'abord écris en lettres majuscules au centre de la page de garde les mots "Cours de SaCM" ; elle prévoyait de décorer cette page au fur et à mesure de l'année avec les créatures magiques étudiées au programme.
Oui, peut être que dans le monde sorcier, tout le monde utilisait du parchemin et elle n'y coupait pas, mais pour ce cours spécialement, elle avait acheté ce cahier pour ses "notes". Elle réserverait les parchemins pour les devoirs.

Programme expliqué, Mr Dawson explique alors qu'il souhaite commencer l'année avec un rappel de la législation concernant les créatures étudiées l'année précédente. Bien que certains camarades affichaient une moue maussade face à ce moment purement théorique, Constance ne s'en rendit pas compte car déjà, elle tournait la page dédiée au programme et entame sa prise de notes sur la législation vue pendant un trimestre l'an dernier. Clairement, elle avait hâte de passer à la pratique ou tout du moins à l'étude d'une nouvelle créature comme la Manticore mais la révision de telles règles n'était pas négligeable ; aussi, aucune trace de dépit ne perturba son visage sérieux et concentré. D'ailleurs, si Mr Dawson posa des questions, elle lèvera la main de temps à autre quand elle a la réponse - pas tout le temps non plus, elle ne veut pas passer pour une lèche-botte.

Troisième et dernière partie du cours : l'annonce de la première créature étudiée cette année, aka la Manticore. Intriguée, Constance ne baisse pas les yeux vers sa montre et ne se rend pas compte du temps qui a pu s'écouler. Les yeux vissés sur le visage du professeur, elle buvait ses paroles et...
Quoi, déjà ? Non mais on vient tout juste d'aborder le sujet ! Encore un peu...

Dépitée que le cours s'achève déjà, la jeune fille tâche de refouler - bien que difficilement - la moue déçue qui habille ses traits en notant avec attention le devoir à rendre pour la prochaine fois.
Bien que le prochain cours était Sortilèges, elle n'aurait pas dit non pour que Mr Dawson déborde un peu sur la récréation. Bon, tant pis.
L'annonce de la formation Animagus désormais à portée relève alors son humeur et elle observe, le regard joyeux, son professeur.

Tandis que les autres élèves sortent de la salle de cours, elle prend son temps pour ranger ses affaires. Définitivement happée par l'annonce de la formation, son esprit était en pleine réflexion. Car évidemment, elle était vivement intéressée. Mais cette année, elle s'était mis en tête de ne pas trop s'éparpiller et prioriser les choses. La formation étant accessible autant en 4ème année qu'en 5ème, la jeune fille se dit que la solution était forcément là. Gardant en main son emploi du temps dupliqué par la Direction et reçu la veille, elle salue le professeur et sort dans le Parc d'un air songeur.

Merci Mr Dawson pour cette opportunité

Commencer la semaine avec un cours de SaCM était plutôt agréable, c’est donc avec plaisir que je traverse le parc en compagnie de Lily. J’entre dans la salle de classe pour un cours théorique, laissant à regret derrière moi les enclos, synonymes de cours pratiques. Mais bon, je me doutais bien qu’on n’allait pas commencer l’année par de la pratique, malheureusement.

Je salue le professeur en rentrant puis m’installe à côté de Lily et sort mes affaires, écoutant avec attention le programme de l’année. Je constate avec ravissement que les créatures que nous allons étudier sont plus dangereuses, plus rares, plus stylées que celles des années précédentes, ce qui ne fait que raviver ma bonne humeur. Mon avis semble être partagé par Lily, qui ne peut s’empêcher de me le faire remarquer. Je hoche la tête et m’apprête à répondre mais le professeur la réprimande avant que j’ai eu le temps de lui répondre.

Durant le reste du cours, je note l’essentiel, et écoute avec attention, mais sans participer, comme d’habitude. Au milieu du cours, Lily se penche vers moi pour me poser une question mais est de nouveau réprimandée par Mr Dawson. Bon, il a toujours l’ouïe aussi fine… Ce n’est pas en SaCM qu’on pourra discuter tranquillement ! Voyant qu’elle regarde par dessus mon épaule pour jeter un œil à mes notes, je les positionne de manière à ce qu’elle puisse mieux les voir avec un sourire.

La fin du cours arriva enfin, et je commençais à ranger mes affaires lorsque le professeur nous donne des lignes à écrire pour la prochaine fois. QUOI ?! Un devoir le premier jour ? Non mais sérieusement… Je suis coupée dans ma réflexion par Lily, qui me parle de la formation Animagus.

- Ah mais t’inquiètes pas pour ça, je pense pas que ça puisse arriver ! Fin au début peut-être mais t’es encadrée donc quelqu’un te retransformera.

Puis j’ajoute en secouant la tête :

- Ouh là, jamais de la vie ! J’aime bien le concept mais me rajouter des heures de Méta, non merci ! J’en ai déjà trop…

Puis je quitte la salle avec elle, sans oublier de saluer Mr Dawson en partant.

@Lily Dawson pour la mention

La première semaine complète de cours venait de commencer, et celle-ci avait commencé par quelques changements par rapport à l'année précédente. Cette première journée avait été difficile, mais il fallait laisser le temps que ça se fasse, que tout se tasse. Dans tous les cas, elle avait plusieurs mois pour s'y habituer alors...

Heureusement, cette journée s'était passée avec des cours qu'elle appréciait plutôt bien, c'était donc un peu plus motivant. Et d'ailleurs, Lucia avait à présent cours de soin aux créatures magiques. Ca ne faisait pas partie de ses matières préférées, mais elle appréciait le contact avec les animaux et en apprendre plus à leur sujet. Elle les trouvait d'ailleurs souvent fascinants.

En arrivant, la motivation de l'irlandaise diminua cependant assez rapidement. La journée l'avait un peu fatiguée et elle n'avait pas encore terminé. Mais leur enseignant semblait avoir oublié ce détail puisqu'il commença presque aussitôt son cours, et ne s'arrêta qu'à la sonnerie, voire même un peu après.

Après une petite présentation du programme de l'année, que Lucia essaya de noter mais qui alla un peu trop vite pour qu'elle puisse avoir le temps de tout d'écrire. Le cours continuait sur un rappel de l'année précédente, la classification des créatures magiques. Cette fois-ci, c'était un sujet que l'irlandaise maîtrisait déjà pas mal, même si elle avait oublié quelques trucs pendant les vacances et que le rappel lui fit le plus grand bien. Elle nota donc l'intégralité du tableau sur une feuille, essayant de réfléchir à la manière de compléter ce tableau avant que la correction ne soit donnée. Sans pour autant lever la main, malgré la discussion avec son frère dans un coin de sa tête, elle n'était pas prête.

La fin de l'exercice sur le tableau commença à ennuyer la rousse, et elle espérait que le cours se terminerai là-dessus. Malheureusement pour elle, ce n'était pas dans les objectifs de son enseignant, qui repartit presque aussitôt sur un autre sujet, la première créature qu'ils étudieraient cette année. Lucia attrapa un nouveau parchemin pour commencer sa prise de notes. Heureusement, celle-ci ne fut pas très longue puisque la cloche sonna. Mais Lucia n'eut pas le temps de commencer à ranger ses affaires qu'un premier devoir leur fut donné.

Le sujet ne l'inspirait pas trop, mais il faudrait bien qu'elle le fasse, et elle n'aurait qu'une semaine pour le rédiger. L'enseignant leur parla ensuite de la formation Animagus, dont elle avait déjà un peu entendu parlé l'année précédente avec sa prof de métamorphoses, puisque plusieurs cours avaient été fait sur le sujet. Cependant, ce n'était pas quelque chose qui l'intéressait vraiment, au moins pour le moment.

Finalement, le cours s'acheva enfin et Lucia pu profiter de quelques minutes de pause, après avoir salué son enseignant, avant son dernier cours de la journée.