NYXIS CALDERON
IV Année • Spéciale, Option Sortilèges
N°4

◈ Quatrième année
[3] Sorts et contresorts : définition, exemple, choix et analyses de situation.
[2] Les fabricants de baguette : localisation, histoire, particularités.
[3] Latin : découverte basique de la langue latine : grammaire (déclinaisons), conjugaison des verbes au présent
[3] L'histoire des sorts appris durant l'année.

11/11

• Sorts et contresorts : définition, exemple, choix et analyses de situation. 3/3
• Les fabricants de baguette : localisation, histoire, particularités 2.5/3
• Latin : découverte basique de la langue latine : grammaire (déclinaisons), conjugaison des verbes au présent 3/3
• L’histoire des sorts appris durant l’année 2.5/3

Année : 6A - Science option Sortilège
Lien vers l'inscription aux examens : Portolien
Numéro d'inscription : 3
État d'esprit : Elle compense en théorie ce avec quoi elle a dû mal sur la pratique (genre les informulés vu qu'il faut être plus axés sur ses émotions). Après l'histoire des sorts ne l'intéressant que peu, elle n'a pas fait l'impasse, juste c'est moins connu.

- Transplanage et déplacements magiques : règles, sécurité, méthode, les différents moyens de transports. 3/3
- L'histoire des sorts étudiés durant l'année. 2/3
- Les types et famille de sorts : définition, analyse et histoire. 3/3
- Les étapes d'un sort : magie informulée ou sans catalyseur, importance des étapes, compensation et notion de flux magique. 3/3

Nom, prénom : Nina De Almeida
Année + lien : 2A
Numéro d'inscription : 15
Comportement : Nina adore la matière sortilège, elle ne rate aucun cours, n'arrive presque jamais en cours, fait ses devoirs et les rend à l'heure. Elle écoute, prend des notes et participe activement en classe.

Deuxième année
- Les différents types de sortilèges : maléfice, malédiction, métamorphose, enchantement. 3/3
- L'histoire des sorts liés au verrouillage et déverrouillage des portes. 3/3
- Variantes et variations. 3/3
- L'histoire complète des sorts étudiés depuis la première année. 2/3

Total : 11/11

Numéro de candidat : 5
Identité : Narcisse Brando
Année : Quatrième année - Filière Auror option sortilèges (5 heures de sortilèges)
Comportement : Toujours motivé à travailler, passionné et enjoué, il se donnera toujours à fond. Quelques petites difficultés apparaissent sur les notions plus théoriques et abstraites, ainsi que des difficultés en latin.

• Sorts et contresorts : définition, exemple, choix et analyses de situation. 3/3
• Les fabricants de baguette : localisation, histoire, particularités. 3/3
• Latin : découverte basique de la langue latine : grammaire (déclinaisons), conjugaison des verbes au présent 1.5/3
• L'histoire des sorts appris durant l'année. 2/3

9.5/11 points attribués

- L'histoire complète des sorts étudiés durant l'année. 1/3
- Les sortilèges mineurs : définition, particularité, exemple. 1/3
- Les dangers de le magie : bonnes pratiques, erreurs courantes,... 2/3
- Les étapes pour lancer un sort. 3/3

Sheryl maîtrise surtout les bases concrètes et les sortilèges simples, notamment lorsqu’il s’agit de comprendre comment un sort fonctionne dans la pratique ou de reproduire des gestes déjà vus en classe. Elle est plus à l’aise dans les exercices appliqués, où elle peut observer, essayer et corriger directement ses erreurs. En revanche, elle rencontre davantage de difficultés dès que la matière devient plus théorique ou historique, en particulier lorsqu’il faut retenir des détails précis sur l’évolution des sorts ou leurs origines. Ces notions lui paraissent parfois abstraites ou moins utiles à ses yeux, ce qui fait qu’elle les mémorise moins facilement.

Nom, prénom : Gabriel Yates
Année + lien : Première année
Numéro d'inscription : Numéro 3
Comportement : Gabriel se passionne rapidement pour les Sortilège et reste très impressionné par Miss Priddy. C'est un garçon volontaire qui participe beaucoup. Cependant ses prises de paroles sont autant pour faire avancer le cours pour parfois pour obtenir de l'attention. Il est bavard et à tendance à vite se déconcentrer. Même si ses prises de notes ne sont pas toujours optimales en classe, il réécrit tous ses cours à l'aide de ses amis après.

- L'histoire complète des sorts étudiés durant l'année. 1/3
- Les sortilèges mineurs : définition, particularité, exemple. 2/3
- Les dangers de le magie : bonnes pratiques, erreurs courantes,... 3/3
- Les étapes pour lancer un sort. 3/3

Élève : Elisabeth Swanmere
Première année
Numéro d’inscription : 10

• L'histoire complète des sorts étudiés durant l'année : 2/3
• Les sortilèges mineurs : définition, particularité, exemple : 2,5/3
• Les dangers de le magie : bonnes pratiques, erreurs courantes,.. : 2,5/3

Les étapes pour lancer un sort : 3/3

Soit 10 points attribués sur 11

Nom, prénom : Lonely Smile
Année + lien : Première année
Numéro d'inscription : Numéro 7
Comportement : Lonely apprécie beaucoup les cours de Sortilèges, une matière qui la passionne et suscite constamment sa curiosité. Bien qu'elle rencontre encore quelques difficultés dans la maîtrise de certains sorts, elle compense par un travail sérieux et régulier. Attentive en classe, elle écoute les explications avec soin, prend des notes et n'hésite pas à poser des questions lorsqu'elle ne comprend pas un point. Soucieuse de progresser, elle révise ses leçons et s'entraîne autant que possible en dehors des cours.

- L'histoire complète des sorts étudiés durant l'année. 2,5/3
- Les sortilèges mineurs : définition, particularité, exemple. 2/3
- Les dangers de le magie : bonnes pratiques, erreurs courantes,... 3/3
- Les étapes pour lancer un sort. 3/3

BBcode gentiment piqué à @Gabriel Yates