NOM PRÉNOM
ANNÉE RP 7A
FILIÈRE
NUMÉRO CANDIDAT
NOTES VISÉES

Théorie : /20

Pratique : /20

MOYENNE ANNUELLE
COMPORTEMENT EN CLASSE Est-ce que votre personnage écoute en cours ou au contraire, dort-il ?Est-ce qu'il bavarde ? etc.

[quote][size=90][b]NOM PRÉNOM[/b]
[b]ANNÉE RP[/b] 7A
[b]FILIÈRE[/b]
[b]NUMÉRO CANDIDAT[/b]
[b]NOTES VISÉES[/b][/size]
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[indent][indent][size=90]Pratique : /20[/size][/indent][/indent]
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[b]COMPORTEMENT EN CLASSE[/b][/size] [size=50]Est-ce que votre personnage écoute en cours ou au contraire, dort-il ?Est-ce qu'il bavarde ? etc.[/size][/quote]

Question

réponse

NOM PRÉNOM : Everheart Ruby
ANNÉE RP : 7A
FILIÈRE : Totale
NUMÉRO CANDIDAT : n°8
NOTES VISÉES :

Théorie : 15/20

Pratique : 16/20

MOYENNE ANNUELLE : E
COMPORTEMENT EN CLASSE : Ruby ne perturbe jamais les cours, hormis lorsqu'elle laisse échapper des exclamations de surprise ou de dégoût en découvrant certaines créatures. En dehors de ça, c'est une élève ponctuelle et polie qui rend des devoirs soignés. Elle ne participe que très rarement en cours, préférant écouter.
Elle n'a vraiment aucune affinité avec les créatures magiques mais elle fait de son mieux pour s'éduquer à leur sujet depuis sa sixième année environ, et plus particulièrement cette année. Disons qu'elle a une bonne volonté, qu'elle retient bien la théorie mais qu'en pratique elle n'est pas du tout passionnée.

ÉDIT
Note finale 15,5/20
Nombre de PRs +7 PR (ajoutés à ta fiche)
Remarques George remarque votre entrain et surtout votre détermination. Il remarque votre maîtrise des sorts et comment vous réussissez à vous en sortir face au troll. George est très satisfait !

NOM PRÉNOM Erza McGowan
ANNÉE RP 7A
FILIÈRE Auror (option SaCM pour atteindre les 5h de cours par semaine)
NUMÉRO CANDIDAT 1
NOTES VISÉES

Théorie : 16/20

Pratique : 18,5/20

MOYENNE ANNUELLE O
COMPORTEMENT EN CLASSE Erza est une élève studieuse qui s'investit beaucoup. Elle est intéressée par les créatures, surtout celles qui attirent moins au premier abord. Elle participe assez fréquemment et n'hésites pas à poser des questions à la fin du cours. Son travail est soigné.

ÉDIT
Note finale 17,25/20
Nombre de PRs +8 PR (ajoutés à ta fiche)
Remarques George est très satisfait par votre examen. Il remarque avec quelle assurance vous passez les différentes épreuves sans vous laissez perturber. Il apprécie votre aisance face aux différentes créatures.

NOM PRÉNOM Dewey Nolan
ANNÉE RP 7A
FILIÈRE Auror
NUMÉRO CANDIDAT 11
NOTES VISÉES

Théorie : 13/20

Pratique : 15/20

MOYENNE ANNUELLE 13/20
COMPORTEMENT EN CLASSE Est-ce que votre personnage écoute en cours ou au contraire, dort-il ?Est-ce qu'il bavarde ? etc. Nolan est attentif car il apprécie beaucoup les SaCM. Il fait toujours ses devoirs et est habile pour la pratique. Ah oui et il a l'option !

ÉDIT
Note finale 14/20
Nombre de PRs +6 PR (en attente d'une fiche PR)
Remarques George tente de vous rassurer dès le début et trouve votre réponse satisfaisante. Il sourit face à la manière dont vous vous en sortez face à l'Hypogriffe et n'hésite pas à vous donner un petit coup de pouce à la troisième créature en voyant votre regard. Il est nénamoins satisfait.

NOM PRÉNOM Saeunn Renn
ANNÉE RP 7A
FILIÈRE Auror, option SaCM
NUMÉRO CANDIDAT 9
NOTES VISÉES

Théorie : 18/20

Pratique : 18/20

MOYENNE ANNUELLE Optimal
COMPORTEMENT EN CLASSE Est-ce que votre personnage écoute en cours ou au contraire, dort-il ?Est-ce qu'il bavarde ? etc. Renn est très investie dans ce cours (matière préférée + filière envisagée pour la suite). Elle est à l'heure, assidue, volontaire, participative. Elle pose beaucoup de questions pertinentes, est volontaire pour la pratique. Elle est à l'aise avec la matière, autant en théorie qu'en pratique puisque comme ça la passionne, elle s'y met à fond. Et globalement elle essaie de se faire bien voir du prof pour pouvoir gratter une lettre de recommandation si besoin

ÉDIT
Note finale 18/20
Nombre de PRs +9 PR (en attente d'une fiche PR à jour)
Remarques George est impressionné tant par votre réponse précise et complète que par votre comportement sérieux tout au long de l'épreuve. Il est très satisfait par votre performance.

NOM PRÉNOM O'Connors Deryn
ANNÉE RP 7A
FILIÈRE Sciences
NUMÉRO CANDIDAT 13
NOTES VISÉES

Théorie : 16/20

Pratique : 20/20

MOYENNE ANNUELLE Optimal depuis sa troisième année.
COMPORTEMENT EN CLASSE Deryn est toujours particulièrement attentive en cours de SaCM et participe autant que possible sans pour autant passer devant les autres. Elle remet toujours ses cours au propre d'une séance sur l'autre, portant un grand intérêt à l'illustration à base de schéma divers pour bien maîtriser le physique et les capacités des créatures étudiées.
Elle passe quotidiennement dans l'espace SaCM pour s'occuper de sa crapaude harmonique et passe du temps auprès des fées pour copier leurs pépiements et observer leur façon d'échanger qui ressemble à la langue du djinn qui l'accompagne et qu'elle apprend depuis son voyage à Albaldah. Elle s'occupe d'une mangeoire à botruc dans le parc pendant la période hivernale.

Mardi 6 juin 2051, 10h

La présence du sphinx derrière l'enseignant l'intriguait mais la Septième année s'abstint de tout commentaire dans un premier temps, se concentrant sur la question que lui posait l'adulte. Est ce qu'elle connaissait les propriétés du phénix ? Bien sûr ! Elle qui adorait les oiseaux en avait des choses à dire sur le phénix ! Elle pouvait aussi parler de l'oiseau qu'on nommait le phénix irlandais et qui n'avait en réalité que peu de point commun avec l'oiseau magique originaire principalement d'Egypte. D'ailleurs, il existe aussi un cousin entièrement bleu, moins connu, mais possédant les mêmes capacités magiques ! Capacité qu'elle énuméra avec ferveur avant que l'enseignant de s'écarte pour la laisser en tête à tête avec le fameux Sphinx. Impressionnant... Veni, Vidi, vici

"Il s'agit de l'hippogriffe."

Finalement, cette épreuve était assez amusante. Après avoir remercié le sphinx, la Poufsouffle se dirigea en gardant tout de même un œil sur la créature en direction de la porte indiquée. Un hippogriffe ! Ni une, ni deux, Deryn lui fit sa plus belle révérence, restant inclinée jusqu'à ce que l'animal qui lui faisait face ne se redresse lui même. Elle connaissait le code et ne comptait pas manquer de respect à la créature. Bien trop dangereux !

Bientôt, l'animal consentit à la saluer en retour et Deryn laissa son enseignant le nourrir, regrettant que la suite de l'examen n'implique pas de lui monter sur le dos pour un petit vol en duo. Non, il fallait passer une nouvelle porte. Curieuse de savoir ce qui allait se cacher là, Deryn ouvrit tout de même prudemment pour ne pas se laisser surprendre ou surprendre une créature qui pourrait alors devenir dangereuse.

Non d'un botruc ! Encore un troll ! Se souvenant immédiatement de leur cours pratique sur le sujet. PLAN A : Ne pas se faire repérer. La Poufsouffle commença un court instant par chercher vainement à se dissimuler pour ne pas énerver plus que de raison l'individu visiblement contrarié qui se trouvait là. PLAN B : communiquer. Pourquoi Merlin n'avait elle pas pris langue troll en option comme la désormais directrice. On racontait qu'elle discutait avec les créatures à l'occasion. PLAN C : se faire oublier. D'un coup de baguette, la Poufsouffle transforma ce qu'on lui lançait "Avifors ! en une nuée d'oiseaux. Son sortilège préféré depuis son arrivée à Poudlard. De braves corneilles noires se mirent à voler en nombre détournant l'attention du troll sur autre chose. PLAN D : maîtriser l'individu. Là, elle devait agir vite et utiliser sa propre force ne rimerait à rien. Elle devait agir vite et bien en utilisant ce qu'elle et Charlotte avaient appris ce jour là en décuplant sa force avant d'anesthésier le troll. Alors que la créature battait des bras pour chasser les oiseaux, la Poufsouffle se saisit de ce qu'elle avait à portée : Thurisaz gravé dans un... elle attrapa un débris de bois qui appartenait surement à une porte d'armoire dans le passé, espérant qu'il s'agissait de chêne pour optimiser son talisman. Mannaz sur du grès... la Poufsouffle se saisit d'une pierre dont la couleur pouvait coller doutant fortement que la chance aille jusque là. De sa baguette, elle grava rapidement les deux supports rapidement taillés au préalable, bien au centre pour des artefacts puissants et maîtrisés puis elle imprégna sa magie. Ses oiseaux disparaissait sous les coups de la brute et il était temps d'agir... Dans sa main gauche, elle serra la pièce de bois, décuplant ainsi sa force dans une grande inspiration. "Thurisaz, aide moi. Mannaz, tiens toi prêt." De sa main droite, elle lança la petite pierre en direction de la créature faisant appel à toutes ses années sur le terrain de quidditch. Ce troll était bien plus gros qu'un anneau après tout. La pierre frappa avec force la créature au niveau de la tête déclenchant le pouvoir de la rune gravée un peu plus tôt et le troll tomba, désormais somnolent, assommé par le choc mais surtout la puissance de la runes que portait la petite pierre. Il faudrait qu'elle raconte ça à Charlotte. C'est ses professeurs de Runes qui pourraient être fiers d'elle.

Un peu tremblante mais fière d'avoir réussi à appliquer à toute vitesse les enseignements appris un peu plus tôt dans l'année, elle allait prendre la direction de la sortie mais s'arrêta. "Normalement, il faut du grès pour que ça fonctionne parfaitement bien, il ne va peut-être pas dormir très longtemps parce que... je ne pense pas que la pierre que j'ai trouvé était du grès." Mieux valait prévenir Monsieur Cuthbert tout de même. "Stupefix !" Un sort bien maîtrisé malgré le fait qu'elle ne l'aimait pas. Le troll n'allait pas bouger de sitôt avec tout ça.

779 mots

ÉDIT
Note finale 18/20
Nombre de PRs +10 PR (en attente d'une fiche PR à jour)
Remarques Époustouflé ! Il n'y a pas d'autres mots pour décrire ce que George ressent face à votre magnifique performance. L'originalité des sorts et de la manière d'agir fac au troll impressionne grandement le professeur qui ne peut s'empêcher de vous féliciter à la fin.

NOM PRÉNOM : Émeline Joyner
ANNÉE RP 7A
FILIÈRE : Sciences
NUMÉRO CANDIDAT : 2
NOTES VISÉES

Théorie : 19/20

Pratique : 20/20

MOYENNE ANNUELLE : O
COMPORTEMENT EN CLASSE :
Émeline est une vraie passionnée de la matière et des créatures magiques. Elle boit littéralement les paroles du professeur et ne manque pas une info pour ses notes. En classe, elle ne parle pas avec ses camarades, elle préfère se concentrer sur le cours et participe le plus possible, allant jusqu'à poser des questions à la fin de l'heure quand elle souhaite plus de détails sur une créature en particulier. En dehors de ça, elle reste une élève plutôt ponctuelle, bien que dans l'année il a pu lui arriver d'être en retard quelques fois.

Mardi 6 Juin
8h30

Cinq minutes qu'elle se tenait là, non loin de la cour attenante à la salle de classe, à attendre que son tour arrive. Contrairement à d'autres examens, où la Serdaigle pouvait être moins à l'aise, Émeline se sentait totalement détendue pour celui-ci. Après des années à étudier la matière, à passer des heures à dévorer plusieurs livres sur le sujet, la Serdaigle ne pouvait pas se présenter à ce cas pratique avec la boule au ventre.

À vrai dire, elle avait plutôt l'étrange impression qu'elle n'allait pas se retrouver face à un professeur, mais devant son grand-père. Qu'ils allaient se mettre à discuter des créatures magiques, comme ils l'avaient toujours fait ensemble.

L'heure venue, Émeline entendit son nom être prononcé. Elle s'avança, salua le professeur et observa la première créature qui se trouvait proche d'eux. Un Sphinx, ça commençait fort.

Elle écouta avec attention les explications et mises en garde de l'examinateur, avant de réfléchir à la réponse qu'elle devait lui apporter à la première question qu'on lui posait. Aucune panique ne fit battre plus rapidement son cœur, les détails sur le phénix, eux, lui vinrent immédiatement en tête.

- C'est une créature qui possède de nombreuses qualités. La première, qui est l'une des plus impressionnantes, c'est qu'il est immortel. Au lieu de mourir, le phénix se régénère en brûlant, puis renaît à l'état de poussin, commença-t-elle, calmement. Mais ce n'est pas tout. Le phénix peut disparaître et réapparaître à volonté, il est capable de porter des charges lourdes, possède des larmes aux propriétés curatives assez puissantes et un chant magique...Oh, j'allais oublier, il est connu que sa présence renforce le courage de ceux qui ont le cœur pur, et à l'inverse provoque la terreur de ceux qui ont le cœur mauvais...Je n'ai rien d'autre à ajouter.

Suite à sa longue réponse, elle se permit de reprendre son souffle. Elle avait lâché tout ce qu'elle connaissait. Avait-elle manqué un petit détail qui pourrait lui être désavantageux ? Sur le coup, elle n'en était pas certaine. Elle aurait pu se faire une idée, si le professeur avait laissé paraître la moindre émotion. Il était resté neutre, ne faisant aucun commentaire à son monologue. Au contraire, il se décala simplement du chemin pour laisser la place au Sphinx.

Émeline ne trembla pas, attendit juste qu'une énigme tombe. Et elle arriva rapidement, glissant entre les lèvres de la créature. Elle écouta, puis, aussi naturellement que si la réponse était marquée sur le front du professeur, elle dit à voix haute : l'Hippogriffe. Un discret sourire s'était dessiné sur ses lèvres en voyant le Sphinx s'écarter du chemin, donnant le champ libre pour atteindre une porte. Cette réponse, elle la dédiait à Lylas.

En passant la porte pour continuer l'examen, la Serdaigle tiqua à peine en tombant sur un hippogriffe. Ce n'était pas étonnant qu'il soit choisi juste après l'énigme du Sphinx. Émeline, au lieu de paniquer ou de reculer brusquement, évita d'abord de croiser le regard de la créature ailée. Elle s'abaissa doucement en avant, comme une révérence qu'elle lui dédia. L'adolescente attendit dans cette position un petit temps, jusqu'à ce qu'elle entende le raclement d'un sabot. Elle se permit de relever le visage et aperçut l'hippogriffe lui rendre ses salutations.

Heureuse d'avoir reçu l'approbation de la créature, Émeline patienta, le temps que le professeur donne de la nourriture en guise de récompense. Une troisième porte l'attendait. Loin d'être épuisée, la Serdaigle poursuivit l'examen, certaine qu'elle pouvait poursuivre la suite haut la main.

Pourtant, en se retrouvant en face du troll, un doute fit enfin surface. Ce n'était pas la première fois qu'elle se trouvait devant l'un d'eux. En cours de runes, ils avaient pu s'exercer et mettre en pratique leurs talismans face à la colère d'un troll. Mais aujourd'hui, Émeline n'avait clairement ni le temps, ni la patience d'en créer un pour le vaincre. D'ailleurs, celui-ci, en la voyant, ne perdit pas une minute pour commencer l'offensive.

Une première corde fut lancée dans sa direction, qu'Émeline évita d'un pas de côté. Pour un troll, il restait étrangement à distance, en se contentant de lancer des objets dans sa direction. N'ayant pas envie de passer l'heure à esquiver, la Serdaigle opta pour une tactique de dissimulation.

- Nebulus, prononça-t-elle en pointant sa baguette pile entre elle et la créature.

Une brume assez dense se mit à se répandre, bloquant la vue du troll qui poussa des cris de colère. S'il ne la voyait plus, il ne pouvait plus l'attaquer. Le défaut de cette tactique, c'était qu'elle l'avait aussi perdu de vue. Cependant, comparé à son adversaire, Émeline était loin d'être aussi bruyante que lui. Tout en se déplaçant sur le côté, se cachant derrière des débris, elle suivit le son des pas énervés du troll à distance.

À travers la brume qui commençait à s'évaporer, Émeline tendit sa baguette droit devant elle, lançant un Stupefix dans le dos du troll. Sous l'emprise de son sort, la créature ne pouvait plus bouger, permettant à la Serdaigle de sortir de là, accompagnée par le professeur.

841 mots

ÉDIT
Note finale 19,5/20
Nombre de PRs +10 PR (ajoutés à ta fiche)
Remarques George sent que vous êtes passionnée par la matière de par votre réponse concise et bien détaillée. Il sourit face à la réussite de votre épreuve et devant les méthodes que vous utilisez à chaque étape. George est fier de vous !