Nom et Prénom : Cheryl Denis
Numéro du candidat : N°20
Année et filière (ou option) : 2A
Moyenne au cours de l'année : Optimal
Travail fourni : Depuis cette année, Cheryl possède une asphodèle dont elle s’occupe une fois par semaine en général. Puisque la botanique fait partie de ses matières préférées, elle s'investit particulièrement dans son travail. Chaque thème de l’année fait l’objet d’une fiche sous forme de cartes mentales ou de dessin des plantes étudiées par exemple. Ses fiches sont réalisées tout au long de l’année afin de les apprendre au fur et à mesure.
Attitude en classe : La botanique fait partie des matières où Cheryl participe le plus. Si elle ne prend pas la parole, on peut la voir prendre des notes assez exhaustives, observer attentivement les gestes de l’enseignante ou bien encore écouter avec soin ses conseils.
Autre : Elle a beaucoup appris grâce à la chasse au chocogrenouilles et aux énigmes qu’elle a créés avec Jane Plogeth

• Thème I - Lieu de vie des plantes : 10/10
• Thème II - Les bulbes : 8/10
• Thème III - Etudier les plantes : 9/10
• Thème IV - Les Cucurbitacées : 9/10

Nom et Prénom : Griffin Morgan
Numéro du candidat : n°24
Année et filière (ou option) : 2A
Moyenne au cours de l'année : Optimal
Travail fourni : A la fin de chaque cours, Morgan relit ses notes pour faire des fiches plus clair qu'il range soigneusement dans son dortoir et ressort pour les évaluations ou examens de fin d'année. (il n'a pas de plante dans la serre)
Attitude en classe : Morgan est sérieux lors des cours et écoute attentivement. Ses notes sont complètes, il ne s'applique pas lors de son écriture étant donné qu'il se relie après (expliqué ci-dessus) Il participe cependant très peu.
Autre : Si il possédait une plante il en prendrait soin.

• Thème I - Lieu de vie des plantes : 10/10
• Thème II - Les bulbes : 9/10
• Thème III - Etudier les plantes : 9/10
• Thème IV - Les Cucurbitacées : 8/10

Nom et Prénom : WATHEN Enid
Numéro du candidat : Non inscrite dans la chronologie (lien d'inscription à l'animation)
Année et filière (ou option) : Première année
Moyenne au cours de l'année : Acceptable
Travail fourni : Enid étudie soigneusement ses cours de botanique, sans résultats concluants. Les nombreuses informations s'emmêlent dans sa tête, elle peine à bien identifier les plantes. Ses devoirs sont toujours rendus dans les temps et avec une écriture soignée, mais selon les périodes, le contenu est pauvre et inexact, sinon juste hors sujet.
Attitude en classe : Enid est attentive en classe et très soucieuse de bien faire. Elle aime être appréciée de ses professeurs. Elle aime aussi les plantes en bonne santé, donc même quand on ne lui demande pas et que l'exercice proposé n'a aucun lien avec l'entretien du malheureux végétal, elle coupe toute tige, feuille ou fleur qui lui paraît peu en forme. Soucieuse de ne pas se salir, il lui est déjà arrivé d'essuyer ses mains pleines de terre sur les robes de sorcier de ses camarades.
Autre : /

• Thème I - Introduction à la Botanique : 8/10
• Thème II - Décrire les plantes : 4/10
• Thème III - Classer les plantes : 3/10
• Thème IV - La menthe poivrée : 5/10

Nom et Prénom : Noémie Claire-Cornwell
Numéro du candidat : 3
Année et filière (ou option) : 6A - Filière Science
Moyenne au cours de l'année : O
Travail fourni : Noémie est consciencieuse en botanique, non pas par amour de la matière, mais pour sa passion des potions. Elle considère que pour être bonne en potion, elle doit aussi s'y retrouver en botanique.
Attitude en classe : Elle prend toujours des notes silencieusement, mais participe globalement peu. Elle fait bien attention durant les parties pratiques.
Autre : Rien à mentionner !

• Thème I - Les Algues : 05/08
• Thème II - Les bois et les baguettes : 07/08
• Thème III - Découvertes de plantes usuelles sorcières : 08/08
• Thème IV - Utilisation des plantes en potions : 08/08
• Thème V - Sortilèges avancés en Botanique : 08/08

Nom et Prénom : Mistérya Lylas
Numéro du candidat : 14
Année et filière (ou option) : 7ème Année, Filière Complète
Moyenne au cours de l'année : Optimal
Travail fourni : Lylas adore la Botanique, c'est sa seconde matière préfèrée, ,juste derrière les SACM. Elle relit toujours ses cours et les apprend très facilement. Elle a une plante dans la serre numéro 6 et passe régulièrement s'en occuper. (on en avait parlé par hibou, mais je n'ai pas eu le temps de le RP, je comprendrais si vous n'en teniez pas compte)
Attitude en classe : Lylas participe à chaque cours avec bonne volonté. Elle salue toujours sa professeure, soit oralement soit par un signe de tête accompagné d'un sourire. Elle a tendance à dessiner les plantes qu'ils étudient. Elle prend généralement beaucoup de notes et pose des questions quand elle en a. Elle s'installe le plus souvent sur un coté de la rangée du milieu. Elle est attentive et évite les bavardages.
Autre : Elle est tutrice en Botanique.

• Thème I - Savoir identifier les plantes : 9/10
• Thème II - Les plantes mouvantes : 9/10
• Thème III - Les plantes mordantes : 9/10
• Thème IV - Les plantes de type feu : 9/10

Nom et Prénom : NIFADIS Nymeria
Numéro du candidat : n°15
Année et filière (ou option) : A1
Moyenne au cours de l'année : E
Travail fourni : Nymeria relit ses cours régulièrement et est toujours ponctuelle (comme dans toutes les matières). Elle fait toujours son maximum pour avoir de bonnes notes. Depuis le début de l'année, elle veille à rendre tous les devoirs nécessaire et parfois les facultatifs.
Attitude en classe : Elle écoute l'enseignante et ne bavarde pas. Elle peut avoir des réponses pertinentes dans les travaux écrits lorsqu'il est question de théorie, mais dès qu'il faut s'atteler à la pratique, Nymeria démontre des difficultés qu'elle tente de masquer le plus possible. Elle peut parfois être assez brute sans le vouloir avec les plantes dont il faut prendre soin. Nymeria est une élève discrète.
Autre : Nymeria pourrait très vite se faire oublier. Elle n'est jamais aller voir l'enseignante pour lui poser des questions ou autres.

• Thème I - Introduction à la Botanique : 8/10
• Thème II - Décrire les plantes : 10/10
• Thème III - Classer les plantes : 10/10
• Thème IV - La menthe poivrée : 7/10

Nom et Prénom : Gabriel Riva
Numéro du candidat : Inscription examen
Année et filière (ou option) : 3ème Année - Sport et Soins
Moyenne au cours de l'année : EE
Travail fourni : Gabriel prend beaucoup de notes et fait des fiches de révisions, il fais également des recherches à la bibliothèque.
Attitude en classe : Gabriel est toujours ponctuel et attentif, s'il maîtrise bien la partie théorique, il fait beaucoup d'effort pour combler ses difficultés en pratique (il est assez maladroit et malheureusement, il a abimé parfois quelques plantes).
Autre : Gabriel n'est pas passionné par les plantes, à proprement parler, il trouve ça joli, mais il est plus intéressé par leur pouvoir ou leur usage en potion

• Thème I - La Mandragore : 7/08
• Thème II - Les plantes hypocrites et toxiques : 6/08
• Thème III - Les Aconits : 6/08
• Thème IV - Les arbres fruitiers : 8/08
• Thème V - Découverte de plantes usuelles : 8/08

Nom et Prénom : Roxane NEWCOMB
Numéro du candidat : n°7
Année et filière (ou option) : 7^ème année filière Auror option SaCM
Moyenne au cours de l'année : O
Travail fourni : Roxane étudie très régulièrement, elle aime la botanique et s’occuper des plantes. Elle n’a pas de plante à elle parce qu’elle craint de manquer de temps mais il n’est pas rare qu’elle vienne s’occuper de celles de ses camarades.
Attitude en classe : En classe Roxane participe activement et s’intéresse au cours. Elle est joviale et vient la plupart du temps avec le sourire. L’adolescente peut parfois se montrer un peu bavarde mais elle fait des efforts visibles.

• Thème I - Savoir identifier les plantes : 10/10
• Thème II - Les plantes mouvantes : 9/10
• Thème III - Les plantes mordantes : 8/10
• Thème IV - Les plantes de type feu : 9/10

Nom et Prénom : Winster, Awstin
Numéro du candidat : N°7
Année et filière (ou option) : 6A, spéciale
Moyenne au cours de l'année : A
Travail fourni : Awstin est un élève qui n'est pas très doué en botanique. Il ne ferait pas trop d'efforts si Dorra Kane et Roxane Newcomb ne le poussaient pas un peu à travailler depuis quelques années. Quand il est question de théorie, dans 80% des cas, Awstin ne fourni pas trop d'efforts. Pour la pratique cependant, il fait vraiment de son mieux, même s'il fait parfois de grosse erreur.
Attitude en classe : Awstin est un élève énergique et agréable. Il est du genre à poser beaucoup de question car il ne comprend pas forcément les consignes, et il participe beaucoup à l'oral, même s'il dit souvent des bêtises (sans le faire exprès). Il peut vite être dans la lune ou discuter, mais un rapide rappel à l'ordre suffi à le remettre dans le droit chemin.
Autre : Depuis sa première rencontre avec Jane j'ai pris tellement de retard RP, excuse moi , Awstin essaie de faire plus d'effort avec la botanique, pour remercier la professeure.

• Thème I - Les Algues : 5/08
• Thème II - Les bois et les baguettes : 6/08
• Thème III - Découvertes de plantes usuelles sorcières : 7/08
• Thème IV - Utilisation des plantes en potions : 3/08
• Thème V - Sortilèges avancés en Botanique : 4/08