Yggie PRINCE | Première Année
Numéro de candidat et post d'inscription : n°8

Comportement en cours : Yggie fait beaucoup d'efforts. Elle ose tenter, malgré des échecs fréquents. Son équilibre n'est clairement pas son point fort, ce qui impacte son vol et sa motivation de façon générale. Elle est souvent trop concentrée sur le fait de tenir assise sur son balais pour faire attention à ce qui l'entoure. Elle est bien plus motivée lors d'activités terre à terre (comme, par exemple, l'entretien des balais, malgré une lenteur notable).
Domaines de compétences :
- S'envoler 2.5/3
- Accélérer et freiner 1.5/3
- Gestion des virages 1/3
- Vol à une main 0.5/3

Note pratique de base: 6,6/20

Votre examen pratique est composé de trois exercices., d'abord ce qui se fait au sol puis les démonstrations.

Pendant l'examen, Maxine n'est pas très différente de ce qu'elle fait en cours. Elle est détente, le visage ouvert et incite l'élève à dire/faire tout ce qu'il sait et peut.

Accélérer et freiner: Expliquer comment procéder puis faire une démonstration

Gestion des virages: Un parcours de plusieurs virages plus ou moins serrés est installé, l'élève doit faire un passage à allure modérée.

Vol à une main: L'élève doit s'envoler puis, une fois dans les airs, lâcher une main du manche et la garder posée sur son épaule opposée tout en faisant un parcours constitué de lignes droites, grandes courbes et virages larges.

Ari CALVIN | Deuxième année
Numéro de candidat et post d'inscription : n°23

Comportement en cours : Ari fait beaucoup d'effort pour réaliser correctement ce qu'on lui demande mais elle n'arrive pas toujours à voler correctement, elle perd l'équilibre facilement et finit surtout par terre.

Domaines de compétences :
- Entretien général du balais 3/3
- Entretien du balais selon la saison 3/3
- Slalom 1/3
- Virages 1/3

Note pratique de base: 15,4/20

Votre examen pratique est composé de trois exercices., d'abord ce qui se fait au sol puis les démonstrations.

Pendant l'examen, Maxine n'est pas très différente de ce qu'elle fait en cours. Elle est détente, le visage ouvert et incite l'élève à dire/faire tout ce qu'il sait et peut.

Entretien général du balais: Un balais vous est présenté et il vous faut l'entretenir en expliquant chaque étape ainsi que leur.s intérêt.s.

Entretien du balais selon la saison: Un balais vous est présenté et il vous faut l'entretenir en mettant en avant les choses importantes à faire au printemps. Tout le matériel est à disposition.

Virages: Deux passages dans un parcours avec des virages plus ou moins serrés, à allure modérée et rapide.

Nina De Almeida - Première Année
Numéro de candidat et post d'inscription : n°15

Comportement en cours : Nina est souvent motivée pour monter dans les airs, mais malheureusement à cause de son vertige, la peur prend le dessus, en la laissant tétanisée. Elle tombe souvent de son balais récoltant des blessures, et n'écoutes pas forcément toutes les consignes. Malgré ses essaies d'efforts cela semble peine perdu pour elle.
Domaines de compétences :
- S'envoler 2.5/3
- Accélérer et freiner 1/3
- Gestion des virages 0.5/3
- Vol à une main 0/3

Note pratique de base: 7,7/20

Votre examen pratique est composé de trois exercices., d'abord ce qui se fait au sol puis les démonstrations.

Pendant l'examen, Maxine n'est pas très différente de ce qu'elle fait en cours. Elle est détente, le visage ouvert et incite l'élève à dire/faire tout ce qu'il sait et peut.

S'envoler: Expliquer les étapes de l'envol et faire une démonstration.

Accélérer et freiner: Expliquer comment procéder puis faire une démonstration.

Vol à une main: L'élève doit s'envoler puis, une fois dans les airs, lâcher une main du manche et la garder posée sur son épaule opposée tout en faisant un parcours constitué de lignes droites, grandes courbes et virages larges.

Elijah Cooper
Troisième année | Pratique & Ouverture
Numéro de candidat et post d'inscription : n°2

Comportement en cours : Elijah adore les cours de vol. Il est bien meilleur en pratique qu'en théorie, mais il parvient à se concentrer suffisamment pour comprendre parfaitement les règles des différents jeux, ou même les règles de sécurité à appliquer. Il se montre enthousiaste en cours, participe avec un plaisir évident, et n'hésite pas à faire quelques blagues ou gags visuels pour faire rire la galerie sans pour autant essayer de déranger le cours. Il se montre respectueux de la professeure et du matériel, et ne bavarde qu'occasionnellement entre deux exercices. Il s'agit sans aucun doute de sa matière préférée, surtout qu'elle lui permet de dépenser un peu de cette énergie intarissable qu'il a en lui. Il se donne toujours à fond - ce qui le rend peut-être un peu fatiguant.
Domaines de compétences :
Gérer une balle en vol 2/3
Frappe au poing 2/3
Tremblante de Woollongong 3/3
Course d'obstacles 3/3

Note pratique de base: 17,6/20

Votre examen pratique est composé de trois exercices., d'abord ce qui se fait au sol puis les démonstrations.

Pendant l'examen, Maxine n'est pas très différente de ce qu'elle fait en cours. Elle est détente, le visage ouvert et incite l'élève à dire/faire tout ce qu'il sait et peut.

Frappe au poing: Définir, expliquer puis montrer la figure.

Tremblante de Woollongong: Définir, expliquer puis montrer la figure.

Course d'obstacle: Une course de trois obstacles (nuée de fée, arbre mort, tunnel) est installée, l'élève doit montrer ses aptitudes pour passer les obstacles (parcours non chronométré).

MARIAH TWINKLE

Première année
Pas encore inscrite à la chronologie

Comportement en cours : Mariah est une élèves très studieuse. Même lorsqu'elle est à côté de ses amis, elle s'efforce de ne pas se laisser déconcentrer. Elle écoute attentivement le cours et prend des notes, même si il faut avouer qu'elle ne les relit pas régulièrement, pas avant qu'il y ait un contrôle à faire. Elle n'apprécie pas follement la partie théorique du cours même si elle n'en laisse rien paraitre. Elle a, par contre, à chaque cours, très hâte de passer à partie pratique. Malgré quelques appréhensions au départ, elle s'habitue vite aux exercices, et est toujours enthousiaste. Elle s'assure quand même de bien suivre les consignes et il faut avouer que la partie pratique l'impressionne beaucoup, et elle est toujours heureuse de monter sur un balais. Enfin, elle n'oublie jamais de saluer la professeur et elle est toujours polie. Elle a l'habitude d'être assez mauvaise perdante, mais durant cette année, elle était très détendue et calme durant les exercices, probablement car elle est surtout très concentrée sur ce qu'elle fait.
Domaines de compétences :
S'envoler 2,5/3
Accélérer et freiner 1,5/3
Gestion des virages 1,5/3
Vol à une main 1/3

Note pratique de base: 17,6/20

Votre examen pratique est composé de trois exercices., d'abord ce qui se fait au sol puis les démonstrations.

Pendant l'examen, Maxine n'est pas très différente de ce qu'elle fait en cours. Elle est détente, le visage ouvert et incite l'élève à dire/faire tout ce qu'il sait et peut.

S'envoler: Expliquer les étapes de l'envol et faire une démonstration.

Accélérer et freiner: Expliquer comment procéder puis faire une démonstration.

Gestion des virages: Un parcours de plusieurs virages plus ou moins serrés est installé, l'élève doit faire un passage à allure modérée.

Torin Marshall
Troisième année | Spéciale, 1h d’option
Numéro de candidat et post d'inscription : non inscrit à la chronologie pour l’instant

Comportement en cours : Torin comprend en théorie parfaitement ce qu’on lui demande de faire et visualise très bien. Mais il a peur sur un balais, il est très crispé, et ne parvient pas à se détendre. Il ne faudrait surtout pas qu’il ai à lâcher une main ou prenne trop de vitesse, c’est la catastrophe assurée ! Il sera donc réticent face à tous les exercices impliquant de s’élever dans les airs mais fera tout de même beaucoup d’efforts… pour rester sur son balais. Il a très certainement dû finir à l’infirmerie plus d’une fois car a chuté et doit demander beaucoup l’attention de son professeur pour se rassurer.
Domaines de compétences :
Gérer une balle en vol 0/3
Frappe au poing 0/3
Tremblante de Woollongong 1/3
Course d'obstacles 1/3

Note pratique de base: 4,4/20

Votre examen pratique est composé de trois exercices., d'abord ce qui se fait au sol puis les démonstrations.

Pendant l'examen, Maxine n'est pas très différente de ce qu'elle fait en cours. Elle est détente, le visage ouvert et incite l'élève à dire/faire tout ce qu'il sait et peut.

Frappe au poing: Définir, expliquer puis montrer la figure.

Tremblante de Woollongong: Définir, expliquer puis montrer la figure.

Course d'obstacle: Une course de trois obstacles (nuée de fée, arbre mort, tunnel) est installée, l'élève doit montrer ses aptitudes pour passer les obstacles (parcours non chronométré).

DA CRUZ Noémie
1ère année
pas inscrite à la chronologie
Filière du personnage : XX

Comportement: Noémie est une élève sage et studieuse généralement. En matière de balais volants et de vol elle adore cela et aime la sensation de l'air sur son visage.
La partie pratique est forcément sa préférée, voler est sa deuxième nature et en vrai, elle se débrouille bien. Elle sait entretenir son balai, elle a appris bien vite a s'envoler et maintenant aller plus haut ne lui fait pas peur !

Compétences:
S'envoler : 3/3
Accélérer et freiner : 2/3
Gestion des virages : 3/3
Vol à une main : 2/3

Note pratique de base: 15,4/20

Votre examen pratique est composé de trois exercices., d'abord ce qui se fait au sol puis les démonstrations.

Pendant l'examen, Maxine n'est pas très différente de ce qu'elle fait en cours. Elle est détente, le visage ouvert et incite l'élève à dire/faire tout ce qu'il sait et peut.

S'envoler: Expliquer les étapes de l'envol et faire une démonstration.

Accélérer et freiner: Expliquer comment procéder puis faire une démonstration.

Vol à une main: L'élève doit s'envoler puis, une fois dans les airs, lâcher une main du manche et la garder posée sur son épaule opposée tout en faisant un parcours constitué de lignes droites, grandes courbes et virages larges.

Sonia Ross | Deuxième année
Numéro de candidat et post d'inscription : n°08

Comportement en cours : Sonia appréciait déjà le vol, mais, elle s'est découverte une nouvelle passion. Elle n'est pas très sportive (peut-être qu'elle le deviendra ?), mais fait de son mieux. Elle prend toujours en note les explications, elle peut poser des questions devant toute la classe — mais généralement, elle préféra aller voir sa professeur à la fin du cours. Consciencieuse, attentive et précise, elle fait attention à chaque petit détail du mieux qu'elle le peut. Ses performances dans les airs se sont améliorées, elle prend un peu d'aisance sur son balai, même si ce n'est pas parfait.

Domaines de compétences :

• Entretien général du balais 3/3
• Entretien du balais selon la saison 3/3
• Slalom 2/3
• Virages 2/3

Note pratique de base: 15,4/20

Votre examen pratique est composé de trois exercices., d'abord ce qui se fait au sol puis les démonstrations.

Pendant l'examen, Maxine n'est pas très différente de ce qu'elle fait en cours. Elle est détente, le visage ouvert et incite l'élève à dire/faire tout ce qu'il sait et peut.

Entretien général du balais: Un balais vous est présenté et il vous faut l'entretenir en expliquant chaque étape ainsi que leur.s intérêt.s.

Slalom: Deux passages, l'un à allure modérée, l'autre à allure rapide.

Virages: Deux passages dans un parcours avec des virages plus ou moins serrés, à allure modérée et rapide.

Roxane NEWCOMB | 6^ème année, filière Auror
Numéro de candidat et post d'inscription : n°2

Comportement en cours :

Reducio

À l’instar des autres matières, Roxane se montre toujours sérieuse et concentrée en cours de vol et ne manifeste aucune difficulté en ce qui concerne la théorie, la pratique en revanche... Malgré ses difficultés depuis des années sur un balais, elle demeure motivée et ne se laisse pas décourager. Cette année le tutorat l’a bien aidée à progresser et si on ne la verra pas demain sur un terrain de Quidditch, elle se débrouille bien mieux. Ses progrès lui permettent surtout de prendre plus de plaisir et de venir avec le sourire plutôt qu’avec la boule au ventre en cours de vol.

Domaines de compétences :

• Diriger une calèche tirée par un sombral — 2/3
• Feinte de l’éruptif — 1/3
• Arrêt arrière — 2/3
• Choisir un bois de balais — 3/3

Note pratique de base: 15,4/20

Votre examen pratique est composé de trois exercices, d'abord ce qui se fait au sol puis les démonstrations.

Pendant l'examen, Maxine n'est pas très différente de ce qu'elle fait en cours. Elle est détente, le visage ouvert et incite l'élève à dire/faire tout ce qu'il sait et peut.

Diriger une calèche de sombral: Diriger une calèche tirée par un sombral au pas sur un parcours où se trouve une ligne droite, une courbe à gauche, un slalom, une courbe à droite, une nouvelle ligne droite. Faire demi-tour puis faire le retour au petit trot. Faire une démonstration d'envol (ligne droite, large courbe, retour au sol) est possible (Maxine le propose).

Arrêt arrière: Définir et expliquer la figure puis en faire une démonstration. C'est Maxine qui tire.

Choisir un bois de balais: Expliquer quel bois vous choisiriez pour un balais à destination d'une famille où tous les membres (niveau variés de débutant à intermédiaire) peuvent utiliser le balais.

James HOLLING | 6^ème année - Sport & Soins, option Astronomie
Numéro de candidat et post d'inscription : n°3

Comportement en cours : Passionné depuis toujours de Quidditch, et donc de vol, James est un élève actif dans les cours de miss Tremblay. Que ce soit lors des parties pratiques ou théorique, il est toujours concentré et interressé, carnet à la main pour prendre des notes. Bien que que des petites faiblesses se fassent ressentir sur les sujets qui ne se rapporte pas plus ou moins au Quidditch, il fait en sorte de poser des questions sur les notions où il a le plus de difficultés, puis à les revoir à la bibliothèque. C'est donc un élève studieux, qui participent beaucoup en cours, quitte à parfois empiéter sur ses camarades sans le vouloir vraiment.

Domaines de compétences :

• Diriger une calèche tirée par un sombral — 2/3
• Feinte de l’éruptif — 2/3
• Arrêt arrière — 3/3
• Choisir un bois de balais — 3/3

Note pratique de base: 17,6/20

Votre examen pratique est composé de trois exercices, d'abord ce qui se fait au sol puis les démonstrations.

Pendant l'examen, Maxine n'est pas très différente de ce qu'elle fait en cours. Elle est détente, le visage ouvert et incite l'élève à dire/faire tout ce qu'il sait et peut.

Feinte de l'éruptif: Définir, expliquer et faire une démonstration de la figure.

Arrêt arrière: Définir et expliquer la figure puis en faire une démonstration. C'est Maxine qui tire.

Choisir un bois de balais: Expliquer quel bois vous choisiriez pour un balais à destination d'un.e adolescent.e qui joue au Quidditch depuis quatre ans au poste d'attrapeur.