Prénom Nom: Torin Marshall
Année RP: 3ARP en 2049/2050
Filière: Spécial, option (1h)
Lien de la fiche PR: ici

Moyenne annuelle: A (D en pratique, O en théorie)
Taux de progression: Théorie : 4, Pratique : 1 (iel n'y arrive décidemment pas le.a pauvre)

Vis à vis des cours:

• Arrivée: Torin est plutôt du genre à arriver à l'heure mais tout juste. Iel salue à chaque fois sa professeure en arrivant et en repartant.
• Attention en cours: Torin se montre généralement très attentif.ve mais il peut lui arriver de se déconcentrer complètement lorsqu'iel se retrouve en difficulté, sur les exercices pratiques par exemple.
• Participation orale: Torin participera de lui-même s'iel est sûr de la réponse, autrement il attendra qu'on l'interroge. Iel posera principalement ses questions en fin de cours, en privé, car iel a honte de se mettre en position de faiblesse/difficulté face à toute la classe. Iel a peur des moqueries.
• Travaux en classe et devoirs: Torin effectuera toujours ses devoirs même facultatifs lorsque ceux-ci l'intéresse. Iel sera moins rigoureux sur des thèmes qui ne l'intéressent pas. Iel participe activement aux activités de groupe lorsqu'il s'agit de théorie ou d'activités pratiques sur le sol mais se fera très discret.e pour les activités pratiques qui impliquent de décoler.
• Cours pratique: C'est un fonctionnement qui convient à Torin qui se sent plus en sécurité au sein d'un petit groupe.

Intérêts pour le vol: Torin s'intéresse au vol de façon purement théorique. S'iel sera avide d'assister à des matchs en tout genre et d'analyser des techniques de vol et stratégies de jeu, jamais ô grand jamais on ne le fera monter sur un balais autrement qu'en l'y forçant.

Prénom Nom: Mia Spencer
Année RP: 2A en 2049/2050
Filière: /
Lien de la fiche PR: ici

Moyenne annuelle: Entre A et EE (selon s’il faut aller dans les airs ou rester au sol) pour la pratique et O en théorie.

Taux de progression: En théorie, Mia donne tout pour avoir les meilleurs résultats possible. Elle révise les cours etc… Donc elle est très constante tout au long de l’année (je note 1 mais pas dans un sens négatif).
Pour la pratique, elle fait également de son mieux mais cela ne paye pas trop. Elle fait des efforts pour essayer de surmonter sa peur sans grand succès malheureusement. Elle arrive cependant à être un peu plus à l’aise à basse altitude maintenant donc 2 pour cela.

Vis à vis des cours:

• Arrivée: Toujours à l’heure, Mia salue la professeure à chaque fois en arrivant. Elle s’en veut un petit peu de ne pas être très douée dans ce cours, surtout qu’elle apprécie beaucoup Miss Tremblay et sa bienveillance, et fait donc de son mieux pour que celle-ci ne la trouve pas « nulle », en étant extrêmement polie avec elle et proposant toujours son aide.
• Attention en cours: Mia écoute attentivement les cours et prend des notes. Déjà qu’elle a du mal en pratique, elle ne s’imagine pas une seule seconde ne pas suivre le cours théorique.
• Participation orale: Mia participe régulièrement en classe. Elle lève toujours la main avant de prendre la parole. Il lui arrive également de poser des questions en classe. Mais si elle n’a pas compris une partie du cours et n’a pas envie de ralentir le groupe ou d’interrompre quelque chose, elle attendra la fin de l’heure pour aller voir Maxine.
• Travaux en classe et devoirs: Pour sauver sa moyenne, Mia ferait n’importe quoi. Elle participe donc toujours activement aux travaux de groupes, quitte à en faire la plupart si ses camarades ne sont pas motivés, pour la partie théorique. En pratique elle a toujours plus de difficultés mais fait des efforts et n’hésite pas à demander de l’aide à ses camarades pour y arriver (au moins partiellement). De même, elle fait tous les travaux écrits et de recherche, pensant que cela ne peut que lui être bénéfique.
• Cours pratique: Mia est très reconnaissante à sa professeur de la mise en place de ce fonctionnement. Cela lui permet de ne pas se sentir trop mauvaise ou un inconvénient pour le groupe quand ils sont classés par niveau et cela lui permet d’apprendre des astuces et de recevoir de l’aide de ceux plus doués lorsque qu’ils sont mélangés.
  Attitude générale:: En dépit de la peur d’être dans les airs sur un balai, Mia aime énormément regarder le Quidditch, et est notamment supportrice des Harpies de Holyhead. Sa professeure aura donc pu l’apercevoir aux matchs de la saison.
  Sans rapport avec le vol, Mia est excellente en Défense contre les Forces du Mal et apprécie énormément son professeur. Ainsi, peut être que Mr Khan aura parlé d’elle à Maxine

PR modifiés

Prénom Nom: Lylas Mistérya
Année RP: 6ème Année RP - 2049/2050
Filière: Complète ~ Option Vol : 3h, parfois 5h par semaine.
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Moyenne annuelle: EE, Note finale à l'examen - 16,5 (O)

Taux de progression:
A savoir : Lylas préfère la pratique, cela influence son travail, elle est donc meilleur en pratique. Elle comprend néanmoins l'importance de la théorie et a décidé d'y accorder un peu plus de temps. Elle maintient sa moyenne de EE de l'an dernier.
Progression en théorie : 4/5
Progression en pratique : 2.5/5[/i]

Élève de Gryffondor: 5/5 ~ attitude irréprochable, ne fais jamais de vague, très discrète

Vis à vis des cours:

• Arrivée: Toujours à l'heure, parfois même en avance. N'oublies jamais de saluer sa professeur, lui accorde souvent un sourire en entrant, marque de son appréciation.
• Attention en cours: Lylas est une élève discrète mais attentive et appliquée. Elle participe à tous les cours, et apprends ses leçons d'un cours à l'autre. N'utilise jamais l'îlot de table permettant de faire autre chose, si elle a choisi Vol en option ce n'est pas pour ignorer le cours. Plutôt solitaire, Lylas ne bavarde pas. Il arrive qu'elle se perde momentanément dans ses pensées lors des cours théoriques malgré son souhait de progresser sur la partie théorie.
• Participation orale: Spontanément si la question qu'elle se pose lui semble pertinente, si cette dernière s'éloigne du sujet principal, elle attend la fin du cours pour la poser à sa professeure.
• Travaux en classe et devoirs: Lylas participe aux travaux de groupe car elle apprécie avoir le point de vue de 'certains' de ses camarades. Elle s'arrange néanmoins pour être avec des gens pas trop bruyant, et non perturbateurs. Lylas rend toujours des devoirs de qualité et ce dans les temps impartis. Elle apprécie les QCM et essaie de réaliser au moins deux des trois travaux facultatifs par trimestre, en fonction de sa charge de travail, toujours dans l'optique de progresser en théorie.
• Cours pratique: Lylas apprécie les groupes de niveau. Cela lui permet d'éviter les cancres et les perturbateurs. Lorsque les groupes sont mixés, elle s'arrange pour tomber avec un élève qui a envie d'apprendre.

Intérêts pour le vol: On ne le RP pas par manque de temps, mais Lylas emprunte environ 1 fois par mois un balai à l'école pour s'évader dans les airs en compagnie d'Elicia Caldin.

Attitude générale: En avant pour les RPs de cette année Désolé je ne savais pas ce dont Maxine aurait pu entendre parler
Péripétie Salle Commune
Service + Péripétie Bibliothèque
Dortoir ~ Non terminé
Atelier Gestion du Stress
Formation Transplannage : 1, 2, 3
Apprentissage Langue Non Maj
Salle Commune - Nuit ~ Non terminé
Service
Cours de Vol
Salle Commune ~ Non terminé
Salle de Répétition ~ Non terminé
Atelier Serres

Comportement en salle commune :
Assez réservée, elle est la plupart du temps soit seule soit avec Nélya Marks. Il arrive qu'elle soit en compagnie de Renn Saeunn ou Awstin Winster mais c'est assez rare. Bien que très discrète, elle n'hésitera pas à agir pour aider ses camarades ou pour retrouver du calme dans la salle et les dortoirs. Sa partie du dortoir est toujours bien rangé, sauf quand Nélya (ou son chat) est passée par là.
Habitudes en Salle Commune (sujet Gryffondor) : Lylas fait des insomnies environ 1 fois par mois depuis sa 1ere année. Lorsque cela se produit, elle a pris l'habitude de descendre au rez-de-chaussée de la salle commune pour éviter de déranger les filles du dortoir. Elle emporte généralement son plaid avec elle et se pose dans un fauteuil confortable au plus près de la cheminée. On peut la retrouver en train de lire un livre, d'écrire dans son carnet ou, plus rarement, de gratter les cordes de sa guitare.

PR modifiés

Lylas a bien eut EE (16,5/20), j'ai fait une erreur de transcription de la note lettrée. Le bulletin a été mis à jour. Désolée pour la fausse information

Prénom Nom: Mariah Twinkle
Année RP: Première année RP en 2049-2050
Filière: Mariah suit encore les cours de vol obligatoires
Lien de la fiche PR: Fiche PR
Moyenne annuelle: O
Taux de progression: Théorie => 2 et Pratique => 4
Élève de Gryffondor: 5
Mariah est toujours très polie et très attentive en cours, et elle donne le meilleur d'elle-même. En salle commune, elle est plutôt calme. Elle ne se mêle pas trop aux Gryffondors qu'elle ne connait pas, mais elle peut rester longtemps installée dans les fauteuils, à lire, jouer ou discuter avec ses amis.
Vis à vis des cours:

• Arrivée: Mariah met un point d'honneur à être toujours à l'heure voir en avance quand elle peut, quitte à arriver toute essoufflée. Elle n'oublie jamais de saluer sa professeure.
• Attention en cours: Mariah n'est jamais allée à l'îlot, et même si parfois elle ne peut s'empêcher de discuter avec ses voisins, elle évite de le faire quand la professeur parle, surtout parce qu'elle note tout le cours assiduement.
• Participation orale: Mariah participe au moins une ou deux fois par cours, quand elle est sûre de sa réponse, mais elle n'ose pas trop poser ses questions pendant le cours. Elle cherche toute seule la réponse jusqu'à la fin de l'heure, et si elle n'a toujours pas trouver, elle va interroger sa professeure, une fois le cours terminé.
• Travaux en classe et devoirs: Mariah partcipe toujours avec un enthousiasme débordant aux travaux pratique, quand à la théorie, elle s'y met avec un peu moins de bonne volonté, mais elle fait toujours son mieux. Même si ils sont facultatifs, Mariah se sent toujours obligés de faire ses devoirs, et correctement.
• Cours pratique: Mariah est toujours heureuse de faire des exercices de vol, peut importe avec qui, alors même si le mixage de groupe lui fait un peu peur parce qu'elle ne connait pas complètement bien toute sa promos, elle est enthousiaste, et elle n'hésite pas à demander des conseils et à en donner, d'une toute petite voix au début puis de manière parfaitement détendue au bout de cinq minutes de pratique.

Intérêts pour le vol: /
Attitude générale: /

PR modifiés

Prénom Nom Sonia Ross
Année RP Deuxième année en 2049/2050
Lien de la fiche PR Ici

Moyenne annuelle E - Sonia s'en sort plutôt bien en théorie et en pratique, bien qu'elle a plus de facilités en théorie.

Taux de progression En théorie, 1 : Sonia n'a pas vraiment bougé, elle est restée fidèle à elle-même.
En pratique, 2/3 : Sonia a tenté une course sur balais. Bien qu'elle n'ait pas gagné et finit bonne dernière, elle était fière de mettre en pratique ce qu'elle a vu. Elle a un peu progressé par rapport à l'an passé.

Élève de Gryffondor L'attitude générale de Sonia s'élève à 4/5. Sonia est quelqu'un de curieux, studieux et de respectueux. Elle salue ses professeurs, leur répond avec politesse, participe parfois en cours (timidité + problème perso : de mars à fin avril).
Concernant la course interdite, Sonia n'était que spectatrice, elle soutenait son amie qui avait fêté son anniversaire la veille. Bien qu'elle ne cautionnait pas sa participation, elle s'était prêté au jeu et l'avait soutenu. Elle n'avait pas mis le bazar dans le salon et voulait éviter que ça ne dégénère.

Vis à vis des cours
→ Arrivée Sonia arrive avec un peu d'avance à tous ses cours. Elle salue polimment son professeur, puis s'assoit (deux premiers rangs). Elle écoute attentivement et prend des notes soignées des cours.

→ Participation orale Sonia participe à de rares occasions, trop timide. Il peut lui arriver de poser des questions devant toute la classe, mais généralement, elle privilégiera la fin du cours pour le faire.

→ Travaux en classe et devoirs Sonia aime beaucoup cette matière. Elle prend soin, comme pour n'importr quelle autre cours, de faire des fiches de révisions, de revoir ses cours régulièrement et de rendre les travaux et devoirs en temps et en heure. Tous les travaux de groupe et facultatifs sont réalisés.

→ Cours pratique Sonia n'est pas très sociale, ce qui fait qu'elle apprécie rester avec les personnes qu'elle connaît déjà. Si elle se retrouve dans un groupe dans lequel elle ne connait personne/n'apprécie pas trop, elle se sentira mal à l'aise, mais ne le fera pas savoir.

Intérêts pour le vol Le fameux RP de la course de balais, ici.

Attitude générale Sonia est devenue Fanfariste de la maison de Gryffondor. Elle est fan de Quidditch et aime la musique, ce rôle la rend fière car elle peut encourager sa maison, en faisant ce qu'elle aime. Elle est aussi devenue choriste (ici), elle est très fière de ce nouveau rôle, qui lui permet d'exercer sa passion.

PR modifiés

Prénom Nom: Yoon Amalda
Année RP: 1A
Filière: /
Lien de la fiche PR: Juste ici

Moyenne annuelle: O

Taux de progression: Théorie 3.5/5 - 4/5 Pratique

Vis à vis des cours: Des pistes de réflexion sont proposées pour chaque thématique, mais sentez-vous libre d'ajouter des éléments s'ils correspondent.

• Arrivée: Yoon arrive toujours à l'heure, et si elle le peut, en avance. Elle salue toujours la professeur avec un petit sourire en arrivant.
• Attention en cours: Yoon est très attentive en cours. Elle aime apprendre la théorie et écoute patiemment les consignes pour la pratique, même si elle a hâte de commencer.
• Participation orale: Yoon ne participe que rarement. C'est assez compliqué pour elle. Elle répond seulement si on l'interroge, et si besoin préfère venir poser des questions à la fin du cours.
• Travaux en classe et devoirs: Yoon n'apprécie pas particulièrement les travaux de groupe, mais s'y investit toujours pour avoir une bonne note, qu'ils soient théoriques ou pratiques.. Elle fait volontiers les devoirs et exercices demandées par la professeurs, même s'ils sont facultatifs.
• Cours pratique: Yoon ayant plutôt un bon niveau, elle apprécie d'aider les autres à progresser. Elle s'est habituée à ce fonctionnement et trouve que c'est une bonne idée, car ça lui permet également de rencontrer de nouveaux élèves de sa promotion.
  
  Intérêts pour le vol: Yoon porte un grand intérêt au vol. C'est l'une de ses matières favorites. J'ai ce RP en cours de vol qui démontre à peu près son intérêt ainsi que son attitude générale en cours.
  
  Attitude générale: /

PR modifiés

Prénom Nom: Lucia Varalta
Année RP: 4e année RP
Filière: Pratique et Ouverture
Lien de la fiche PR: Ici

Moyenne annuelle: O

Taux de progression: 2 en pratique, car elle vole énormément en dehors des cours (équipe de Quidditch et refuge trouvé dans le vol), mais puisque cela fait déjà 6 mois qu'elle en fait à la rentrée, son niveau progresse de manière moins visible, et surtout, ses progrès ne sont pas forcément directement visibles en classe puisque son niveau de base est bon et qu'elle progresse dans des détails utiles pour le Quidditch.
3 en théorie, elle travaille moins que ce qu'elle a pu faire par le passé, pour autant, ses résultats restent bons et elle garde une bonne base théorique sur chaque sujet étudié.

Vis à vis des cours:

• Arrivée: Elle arrive toujours à l'heure et salue en général son enseignant, à minima d'un bonjour discret et d'un regard.
• Attention en cours: Son attention fluctue au cours de l'année, mais elle n'ira que trois ou quatre fois maximum à l'îlot, détestant se faire remarquer. Elle bavarde peu.
  De l'extérieur, elle peut parfois sembler faire autre chose, ou bien être dans ses pensées. En réalité, elle ne fait presque jamais autre chose, mais peut ajouter des informations à son cours qui ne sont pas forcément essentielles, ou bien écrire dans un coin de sa prise de notes les réponses qu'elle aurait du donner à l'oral. Cependant, cela peut être assez courant en fonction des périodes qu'elle soit dans ses pensées pendant certains moments de théorie (notamment en septembre/octobre/novembre et en mai/juin).
• Participation orale: Lucia ne participe presque jamais spontanément et cherche en permanence à se faire discrète. Si on l'interroge à l'oral, elle ne répond que si elle est sûre d'elle, sinon indique qu'elle ne sait pas (hors mois de septembre durant lequel elle a répondu "je ne sais pas" sans même lever la tête à la moindre fois où on pouvait l'interroger, c'est possible que cela se soit produit également sur le mois de mai mais de façon moins systématique). Si vraiment elle a une question à poser, ça sera à la fin du cours, seule avec l'enseignante.
  Pendant les cours pratiques, elle fait ce qu'on lui demande sans discuter mais ne va pas se proposer pour montrer un exemple ou autre.
• Travaux en classe et devoirs: Lucia fait ce qu'on lui demande, en classe comme en dehors. Au niveau de la pratique, elle travaille de manière individuelle et en équipe, à l'extérieur des cours puisqu'elle s'entraîne avec son équipe pour le Quidditch, et qu'elle va voler quand elle le peut le soir, pendant les pauses et le week-end.
  Au niveau des devoirs, elle fera ce qui est obligatoire. En fonction des périodes de l'année, elle va rendre au moins une partie des exercices QCM demandés (pas en septembre, peu en octobre/novembre, mais à partir de décembre elle va commencer à en rendre quelques uns, tous en janvier/février/mars/avril, un peu moins en mai mais avec les examens elle se forcera tout de même à en rendre la majorité). Pour le travail de recherche, elle ne fera pas ceux de début d'année mais rendra les 4 derniers, avec toujours un minimum de recherche derrière, cependant, pas toujours approfondi au maximum.
• Cours pratique: Ca ne dérange pas Lucia d'aider quelqu'un, mais c'est assez rare durant cette année scolaire qu'elle le fasse d'elle même, hors ami.e qui lui demande directement. Pour autant, si cela est fait en cours, elle fera ce qu'on lui demande.
  
  Intérêts pour le vol: Son intérêt principal pour le vol se retrouve dans le quidditch (1, 2, 3 matchs dans l'année), elle se met d'ailleurs une grande pression pour ça (comme dans ce RP), et s'entraîne souvent en dehors (peu écrit mais notamment celui là)

PR modifiés

Prénom Nom: Stella RUEWEN
Année RP: 3A lors de l'année 2049/50
Filière: Sport & Soin
Lien de la fiche PR: portoloin

Moyenne annuelle : En pratique la moyenne de Stella se situe autour de P tandis qu'en théorie, elle tient un solide O. Ce total lui permet d'équilibrer pour une moyenne globale de A, relevée par la théorie.

Taux de progression : Pour ce qui est de la théorie, étant donné que Stella est déjà très bonne je dirais qu'elle mérite un 1 de progression. Cette année elle a décidé d'accorder plus d'importance aux cours de Vol puisqu'ils figurent dans sa filière, si bien que l'énergie mise dans l'apprentissage de ses cours lui a permis d'atteindre un semblant d'excellente au niveau des connaissances. En revanche du côté de la pratique, elle n'aura pas plus haut qu'un 2 de progression : à cause d'un drastique manque de confiance en elle et d'une angoisse tenace qui la prend chaque fois qu'elle grimpe sur un balais, Stella a plus rechigné à s'entrainer à voler, mais elle s'est malgré tout forcée à aller s'exercer en dehors des cours, ce qui lui a permis de gagner légèrement en assurance et en stabilité.

Élève de Gryffondor : non concernée

Vis à vis des cours: Des pistes de réflexion sont proposées pour chaque thématique, mais sentez-vous libre d'ajouter des éléments s'ils correspondent.

• Arrivée: Bien que le cours de Vol ne soit pas le préféré de Stella, elle met un point d'honneur à témoigner autant de respect au professeur qu'aux autres. Elle arrive donc toujours environ cinq minutes en avance et elle n'oublie jamais de saluer Miss Tremblay, quoique parfois d'une voix un peu basse ou distante à cause de son caractère quelque peu asocial.
• Attention en cours : Si Stella aime être une élève studieuse et appliquée, le fait qu'un endroit isolé des autres et du bruit existe dans la salle de classe ne lui a pas échappé, et il lui est parfois arrivé d'aller s'y réfugier - le désertant dès que d'autres élèves venaient la rejoindre, ben oui, elle était là pour la solitude et la tranquillité ! Globalement, elle se montre attentive pendant les cours, et particulièrement en Vol car ce sont bien ses notes en théorie qui lui permettent de remonter sa moyenne cassée par ses performances pratiques.
• Participation orale : Il peut arriver à Stella de lever la main, mais c'est principalement dans les cas où elle n'a pas complètement compris quelque chose et/ou qu'elle souhaite une précision de la part de sa professeur. Pour autant, si elle connait la réponse à une question elle n'hésitera pas à le faire savoir en levant la main pour proposer sa réponse.
• Travaux en classe et devoirs : Stella ne fait pas tous les devoirs facultatifs proposés, mais elle essaye d'en faire un maximum pour se familiariser avec la matière et essayer de mieux l'apprivoiser. Elle apprécie même les travaux de recherche, toujours ravie de pouvoir passer du temps dans la Bibliothèque, mais évite généralement les travaux de groupe. Au cours d'une année, elle en fera surement 3 maximum, mais essaiera de se rattraper sur les autres devoirs facultatifs en solo.
• Cours pratique : Ces groupes sont pour Stella à la fois une bénédiction puisqu'elle est soulagée de pouvoir échanger avec des élèves à l'aise avec la matière et de leur poser des questions, mais c'est également un calvaire car elle craint sans cesse de tomber sur des élèves désagréables qui pourraient se montrer moqueur avec elle en raison de ses difficultés en pratique. Globalement elle ne parle pas beaucoup, mais elle écoute et observe attentivement et elle retient ce qui lui aurait échappé ou ce qui est nouveau. Moins encline à converser lorsqu'elle est sur un balais, son stress de tomber peut aisément la rentre désagréable ce qui peut la mettre dans des situations compliquées alors qu'elle était simplement nerveuse.

Intérêts pour le vol : rien pour ici

Attitude générale : rien de notable à ajouter. Stella est généralement une élève assez discrète pendant les cours de Vol, alors je ne vois pas ce qui pourrait la faire sortir du lot.

PR modifiés

Prénom Nom: Alizée Melrose
Année RP: 2e
Filière: /
Lien de la fiche PR: voilà ma fiche ![/i]

Moyenne annuelle: La moyenne d'Alizée entre EE et O en fonction des sujets. Surtout en théorie ou elle aura plus tendance à avoir de EE qu'en pratique.

Taux de progression: En théorie la progression est de 1, Alizée ne s'y intéresse que peut, elle fait le minimum syndicale pour avoir des notes à la hauteur. En pratique la progression est de 3, au début Alizée trouvait le vol ennuyeux, mais cette année elle à découvert qu'être dans les airs était en fait plutôt agréable donc elle a donner plus d'elle même pour s'améliorer.

Vis à vis des cours: Des pistes de réflexion sont proposées pour chaque thématique, mais sentez-vous libre d'ajouter des éléments s'ils correspondent.

• Arrivée: Alizée est toujours à l'heure voir même en avance. Elle salue la professeur sobrement, souvent sans sourire (elle ne sourit à presque personne).
• Attention en cours: Alizée est généralement attentive. Elle ne fait pas de vague et ne bavarde pas. Aux alentours de Novembre elle a pu passer quelques séances à l'ilot préférant travailler d'autres matière. Mais elle s'est ressaisit vite au retours des vacances de noël.
• Participation orale: Alizée ne participe que si elle est certaine d'avoir la bonne réponse. Elle ne pose pas de question pendant le cours. Et viendra rarement en poser à la fin du cours, elle essaye généralement de se débrouiller toute seule. Si vraiment elle ne trouve pas elle viendra voir Maxine.
• Travaux en classe et devoirs: Alizée n'est pas sociable et n'aime pas vraiment les travaux de groupe. Elle bosse en solo.
  Alizée les faits systématiquement, sauf durant la période de Novembre ou elle a abandonné l'idée de les faire.
• Cours pratique: Alizée a du mal. Elle préfère voler en solo et n'apporte que peu son aide aux autres. Elle pourra être plus ouverte si elle est en groupe avec ses rares amis (comme Lance Blacksword par exemple). Mais de manière général ce n'est pas ce système qu'elle aurait privilégié si elle avait eu le choix.

Intérêts pour le vol: Alizée a volé à dos de gargouilles, c'est ce qui lui a vraiment donner le goût d'être dans les airs. Elle préfèrerait voler à dos de créatures plutôt que sur un balais. Mais des efforts et un intérêt croissant peut se remarquer à partir de là.

Attitude générale: Alizée à participé à une surprise pour l'arrivée de miss Castle. Bien que ce n'est pas son genre de base, elle s'est un peut forcée pour faire plaisir. C'est une personne empathique même si elle ne le montre pas.
Elle est également volontaire comme le montre ces deux services avec Diarmuid et Gwendoleen.

PR modifiés

Prénom Nom: Allison Keller
Année RP: 2e année
Filière: /
Lien de la fiche PR: ici

Moyenne annuelle: Acceptable

Taux de progression: En partie théorique, Allison s'est améliorée. +4
En partie pratique, elle a réussi à prendre un peu plus confiance. +2

Vis à vis des cours:

• Arrivée: Allison salue sa professeure et arrive à l'heure, même en avance
• Attention en cours: Allison est très attentive pour ne rien louper. Elle ne bavarde pas ou très peu.
• Participation orale: Lorsqu'elle pose des questions, Allison le fait à la fin des cours. Elle ne participe pas souvent en cours et uniquement lorsqu'on l'interroge.
• Travaux en classe et devoirs: Allison aime bien les travaux de groupe. Elle essaye de s'entrainer et de faire le plus d'exercices possible en dehors des cours surtout lorsqu'elle a des difficultés.
• Cours pratique: Allison est contente du fonctionnement car elle n'est pas pénalisée par son niveau et les autres élèves l'aident à progresser.

PR modifiés