L'auto-évaluation. Du 7 au 30 juin.

InRP : Cette année, vous avez travaillé divers sujets pendant les cours de Sortilèges et ils peuvent tous tomber pour l'examen de fin d'année. Vous savez qu'environ trois des sujets de l'année tomberont à l'examen de fin d'année mais, vous ne savez évidement pas lesquels. Comme tous les élèves vous révisez, à votre façon et, à la veille des examens, où en êtes vous ?

HRP : Chaque joueur doit noter sur 3 points les différents domaines étudiés durant l'année scolaire pouvant tomber le jour de l'examen. Trois domaines seront tirés au sort à la fin du mois, déterminant ainsi la note de base de votre personnage. En première, deuxième, troisième, quatrième et sixième année, 0 à 11 points maximum sont à répartir sur les 4 domaines proposés (3 points maximum par domaine). En cinquième et septième année, 0 à 16 points maximum sont a répartir sur les 6 domaines proposés (3 points maximum par domaine).

Reducio

Première année
- L'histoire complète des sorts étudiés durant l'année.
- Les sortilèges mineurs : définition, particularité, exemple.
- Les dangers de le magie : bonnes pratiques, erreurs courantes,...
- Les étapes pour lancer un sort.

Deuxième année
- Les différents types de sortilèges : maléfice, malédiction, métamorphose, enchantement.
- L'histoire des sorts liés au verrouillage et déverrouillage des portes.
- Variantes et variations.
- L'histoire complète des sorts étudiés depuis la première année.

Troisième année
- Les artefacts : définition, grandes familles.
- L'histoire des sorts appris durant l'année.
- L'étymologie : les différentes langues dans les formules, connaissance de l'étymologie des formules connues.
- Création et utilisation d'artefact : choisir le bon outil, les logogrammes, la magie par imprégnation.

Quatrième année
- Sorts et contresorts : définition, exemple, choix et analyses de situation.
- Les fabricants de baguette : localisation, histoire, particularités.
- Latin : découverte basique de la langue latine : grammaire (déclinaisons), conjugaison des verbes au présent
- L'histoire des sorts appris durant l'année.

Cinquième année
- Les catalyseurs à travers le monde : différences, points communs, localisation et histoire.
- Variations et détournements : les risques de la magie, avantages et inconvénients.
- Latin : petites traductions et analyse de formules, pourquoi le latin est majoritaire dans les formules.
- L'histoires des sorts appris durant les années précédentes.
- Les familles et sous familles de sorts.
- Les artefacts : familles, fabrication (sort et logogrammes), les différentes approches, techniques d'ensorceleurs.

Sixième année
- Transplanage et déplacements magiques : règles, sécurité, méthode, les différents moyens de transports.
- L'histoire des sorts étudiés durant l'année.
- Les types et famille de sorts : définition, analyse et histoire.
- Les étapes d'un sort : magie informulée ou sans catalyseur, importance des étapes, compensation et notion de flux magique.

Septième année
- Les déplacements magiques : règles, sécurité, méthode, histoire et évolution des différents moyens de transports, le secret magique, les enchanteurs.
- Les différentes forme de magie : magie blanche, magie noire, les écoles et méthode à travers dans le monde.
- Les secrets des formules : que nous apprennent les formules : traduction latine, choix de la langue, de la conjugaison, évolution des mots, etc...
- L'histoire des sorts étudiés durant les sept dernières années.
- Les étapes d'un sort : magie informulée ou sans catalyseur, importance des étapes, compensations, notion de flux magique.
- Les types et famille de sorts et de magie : définition, analyse, variantes, variations et créations.

En résumé
Poster dans ce sujet, l'auto-évaluation de votre personnage avant le 1^er juillet en précisant clairement l'année de votre personnage dans l'en-tête de votre message. Pour se faire, copier les domaines de son année RP (disponible sous reducio) et attribuez une note sur 3 pour chacun d'eux. Personne ne peut avoir tout bon dans tous les domaines, surtout un jour d'examen, une règle est donc à respecter :

- En première, deuxième, troisième, quatrième et sixième année, vous devez répartir entre 0 à 11 points maximum sur les 4 domaines proposés (3 points maximum par domaine).
- En cinquième et septième année vous devez répartir 0 à 16 points maximum sur les 6 domaines proposés (3 points maximum par domaine).

Le RP de la partie théorique. Du 1^er juillet au 16 août.

InRP : Enfin, vous y êtes, vous retournez votre copie et découvrez le sujet de l'examen. Misère de misère, ça passe ou ça casse ?

HRP : Les sujets sont publiés par mes soins après tirage au sort des domaines pour chaque année et une première note que nous nommerons note théorique de base est attribuée à chaque participant. Chaque joueur doit pour valider son examen théorique poster un RPG de 110 mots minimum racontant son examen théorique. Merci de préciser clairement votre année pour le suivi.

- Si votre note vous convient, vous pouvez simplement poster un RPG de 110 mots minimum racontant l'examen.

- Si votre note vous chagrine, si vous voulez être meilleur ou si votre personnage (ou serait-ce vous ?) est joueur, vous pouvez tenter de la modifier en utilisant au maximum deux options parmi les suivantes. Si vous choisissez une option, merci de l'indiquer clairement en bas de votre post RP sans en donner le résultat (+2 points maximum. Impossible de dépasser le 10)

Reducio

Option 1 : jeter un coup d'oeil discret vers la gauche.
Indiquez clairement pour quel domaine vous tenter de tricher regarder la copie de votre voisin de gauche. L'élève sur la gauche sera tiré au sort parmi les élèves de la promotion. Le tricheur obtient alors la même note que l'élève tiré au sort pour le domaine choisi. Si le joueur tiré au sort avait une meilleure note dans le domaine choisi, le tricheur gagne autant de point que son voisin. Si le joueur tiré au sort avait une moins bonne note dans le domaine choisi, le tricheur perd des points pour rejoindre le niveau de son camarade.

Option 2 : coup de bol blabla.
Votre personnage n'est pas franchement calé sur la question mais, il tente d'y aller au talent et note tout ce qu'il sait (ou ne sait pas) de ses cours en général. Un lancé de dé déterminera si la réponse attendue apparait par chance au milieu du blabla. Dé de 6 faces / faces 1-2-3, c'est gagné ! +1 point / faces 4-5-6, c'est raté et vous agacez votre correcteur qui rate un élément important. -0,5 point.

Option 3 : relecture intensive.
On a beau ne pas toujours tout savoir, une copie bien rédigée, c'est toujours bénéfique. Votre personnage relit sa copie avec soin, souligne, met de la couleur... pour tenter de se mettre l'examinateur dans la poche. Un lancé de dé déterminera si le correcteur est amadoué ou non par la technique. Dé de 6 faces / faces 1-2-3, c'est bien mais, voilà c'est bien. Aucun effet. / faces 4, 5, 6, c'est vraiment agréable à lire une copie comme ça ! +1 point.

Option 4 : coup des stress.
En théorie, on sait que tout va bien se passer mais, en pratique... Une montée soudaine de stress vous prend en entrant dans la salle d'examen. Bon ou mauvais ? Un lancé de dé déterminera si le stress était du bon ou du mauvais stress. De quoi vous booster ou de quoi vous perdre ? Dé de 6 faces / faces 1-2-3-4, hopopop ! Vous avez rarement été aussi efficace ! +1,5 point. / faces 5-6, c'est la cata ! Vous ne savez plus rien... -1 point.

En résumé
Poster dans ce sujet un RP de 110 mots minimum racontant l'examen RP de votre personnage en précisant bien votre année dans l'en-tête du post. Vous pouvez si vous le souhaitez, tenter de modifier votre note théorique de base obtenue à la fin de la phase d'auto évaluation en utilisant jusqu'à 2 options maximum dans la liste sous reducio.

Première année

Sujet de première année

	Note de base	Note finale
Acuti Caligo	7,5	?
Agatha Sanders	8	9
Alizée Melrose	8	9
Aleyna Renkins	7	?
Alyssa Louati	6,5	?
Amber Loyd	8,5	?
Angela Everdeen	6,5	6,5
Ari Calvin	7	7
Augustin Sponz	8	9
Brian Helton	7,5	9
Brynn Wathen	7,5	6,5
Katherine Hunter	8,5	10
Clémence Salvatore	8,5	8,5
Eléanor Stali	4,5	?
Emma James	8,5	9,5
Estelle Rubble	8	9
Esther Eastwood	7,5	8,5
Etan O'Brien	8	8
Eva Matillon	6,5	6,5
Fiona McGa-Boyer	7,5	?
Freya Moors	8	8
Heather McInn	8	8
John Esperaza	9	9
Kurayami Chikara	7	?
Lance Blacksword	1	2
Léana Green	7,5	8,5
Mia Spencer	8	8,5
Rhys Walters	7	8
Rosa Bell	7	8
Rosalia Devere	8,5	8,5
Sonia Ross	6	6
Zunair Sathi	6	7

Deuxième année

Sujet de deuxième année

	Note de base	Note finale
Abigail Mann	6,5	7,5
Alf Wytte	6	?
Ander Finlay	7,5	7,5
Ashley Houston	8	9
Astrid Keaty	9	9
Blair Bell	8,5	8,5
Eileen O'Brien	8	8
Elena Links	6	7
Elijah Coyle	8	8,5
Ernest Stevens	8	?
Faith Cobain	8	8
Julia Rose	6,5	?
Lavinia W. Campbell	8	8
Lucas Calme	8	9
Lukas Sharp	5	5
Lyam Coyle	8	8
Meghan Wardwell	8	8
Merinda Swart	7	8
Narcisse Brando	8	8
Nore Winter	8	8
Nyxis Calderon	8	9

Troisième année

Sujet de troisième année

	Note de base	Note finale
Alexander Joyce. Jr	8,5	9,5
Alyssa Wright	7	7
Cheryl Styles	8	8
Constance Nelson	8	9
Dakota Wyatt	8	9
Edwin Wellhister	8,5	?
Élisabeth le Gall	8	?
Élisabeth Willis	8	8
Erin Fergusson	7	6,5
Louna Hamilton	8	8
Lucia Varlata	7	8
Lyam Murphy	7,5	7,5
Milenka Alder	7,5	7,5
Orla LeFer	5,5	7,5
Onyx Willard	8	9
Redose Omniak	7	7
Shawna Banks	8	9,5
Steven Thorne	8	9
Veronica Blackburn	8	10
Winter Wright	8,5	9,5

Quatrième année

Sujet de quatrième année

	Note de base	Note finale
Alexander Luben	7,5	8,5
Alexandre Bellanger	7	7
Argentella Wighters	8,5	9,5
Awstin Winster	7	7
Charlotte Dwight	7	8
Clarke Kane	5	?
Dorra Kane	8,5	9,5
Elisabeth Merrow	7,5	?
Joy Wakberg	7	7
Kate Hunter	8	10
Ellana Duchêne	8	10
Marine Baylacq	7,5	9,5
Melody Brown	8,5	8,5
Miles Libawa	7,5	7,5
Noémie Claire-Cornwell	9	?
Selma Puckle	5	?

Cinquième année

Sujet des cinquièmes années

	Note de base	Note finale
Antonn Clifford	9	?
Britanny Huggins	7,5	7,5
Deryn O'Connors	8,5	8,5
Erza McGowan	9	?
Hannah-Lyse Sparks	8,5	9,5
Helen Primrose	8	7,5
James Holling	8,5	9,5
Maiy Lewis	7	8
Élina Clarke	8,5	8,5
Nelya Marks	7	7
Scary Limpson	8,5	?
Renn Saeunn	8	8
Ruby Everheart	6,5	7

Sixième année

Sujet de sixième année

	Note de base	Note finale
Adaline Macbeth	8,5	9,5
Edmund Dale	7,5	8,5
Élicia Caldin	8	8
Leo Ginger	7	6,5
Megan Arrington	7	7

Septième année

Sujet de septième année

	Note de base	Note finale
Alaska Cross	8,5	8,5
Alienor Delphillia	6	7
Dawn Wolf	7	7
Eileen Shelby	7	8
Elian Kernac'h	6	8
Eoin Sinneganh	8	8
Eridan Lowell	7,5	8,5
Gryffs Sorrow	7	?
Herminie Peers	8	8
Irene Gates	7	8,5

Élisabeth Willis : Troisième année ( sortilège en option )

Alizée Melrose
1ère Année

- 1/3 L'histoire complète des sorts étudiés durant l'année.
- 1/3 Les sortilèges mineurs : définition, particularité, exemple.
- 0/3 Les dangers de le magie : bonnes pratiques, erreurs courantes,...
- 0/3 Les étapes pour lancer un sort.

Elian Kernac'h

Année d'étude : Septième année

- Les catalyseurs à travers le monde : différences, points communs, localisation et histoire. 2,5/3

- Variations et détournements : les risques de la magie, avantages et inconvénients. 3/3

- Latin : petites traductions et analyse de formules, pourquoi le latin est majoritaire dans les formules. 1,5/3

- L'histoires des sorts appris durant les années précédentes. 1,5/3

- Les familles et sous familles de sorts. 3/3

- Les artefacts : familles, fabrication (sort et logogrammes), les différentes approches, techniques d'ensorceleurs. 3/3

Total : 14,5

Acuti Caligo

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1ère année N°10 de participants

- 3/3 L'histoire complète des sorts étudiés durant l'année.
- 2/3 Les sortilèges mineurs : définition, particularité, exemple.
- 2/3 Les dangers de le magie : bonnes pratiques, erreurs courantes,...
- 2,5/3 Les étapes pour lancer un sort.

Quatrième année
- Sorts et contresorts : définition, exemple, choix et analyses de situation. ↝ 2.5/3
- Les fabricants de baguette : localisation, histoire, particularités. ↝ 3/3
- Latin : découverte basique de la langue latine : grammaire (déclinaisons), conjugaison des verbes au présent ↝ 3/3
- L'histoire des sorts appris durant l'année. ↝ 2.5/3

- Les artefacts : définition, grandes familles : 3/3
- L'histoire des sorts appris durant l'année 2/3
- L'étymologie : les différentes langues dans les formules, connaissance de l'étymologie des formules connues 3/3
- Création et utilisation d'artefact : choisir le bon outil, les logogrammes, la magie par imprégnation : 3/3